Kĩ năng làm cha mẹ

KĨ NĂNG LÀM CHA MẸTrần thanh - CV CC- Hội LPPN Hà nội Điều gì tạo nên số phận một con người ? Ýnghĩa của việc học tập và rèn luyên kĩ năng làm cha mẹ Gieo suy nghĩ Gặt hành động Gieo hành động Gặt thói quen Gieo thói quen Găt tính cách Gieo tính cách Gặt được số phậnÝnghĩa của việc học tập và rèn luyên kĩ năng làm cha mẹAi là người gieo hạt giống đầu tiên cho số phận một con người ? Đó chính là NGƯỜI CHA và NGƯỜI MẸNhưng có phải mọi bậc cha mẹ đều biết cách gieo trồng hạt giống bé nhỏ của mình đúng cách hay khôngNếu thế sẽ không còn số phận đau buồn của những đứa trẻ và sụ xót xa an hận của những bậc sinh thànhCác bậc cha mẹ hãy nhớ những điều sau đây:Nếu trẻ lớn lên trong sự chỉ trích chúng sẽ học cáchlên án những người xung quanh Nếu trẻ lớn lên trong sự khoan dung chúng sẽ luyện cho mình bản tính kiên trì, nỗ lực Nếu trẻ lớn lên trong sự thù hậnchúng sẽ học cách đánh nhau để tranh giành quyền lợi Nếu trẻ lớn lên trong sự khuyến khích,động viên chúng sẽ vươn xa hơn khi tự tin vào sức mạnh của bản thân.Nếu trẻ được chấp thuận sống theo mong muốn của mình chúng sẽ định hình tính cách riêng không lẫn lộnLiệu bạn có biết cách giúp những đửa trẻ của mình lớn lên theo cách của chúng?Chứ không trở thành một bản sao của ai đó,kể cả bạn HÃY LÀM CHA MẸ TỐT VÀ ĐÚNG CÁCH VÌ TƯƠNG LAI CỦA NHỮNG THẾ HỆ VIỆT NAM SAU NÀYÝnghĩa của việc học tập và rèn luyên kĩ năng làm cha mẹ1- Về nhận thứcNhận thức về mục đích,nội dung giáo dục con của nhiều ông bố bà mẹ chưa đúng và đầy đủ :- Lấy việc trang bị kiến thức, nghề nghiệp làm mục tiêu cơ bản, ít quan tâm giáo dục nhân cách và giáo dục tình cảm cho con- Nhiều bậc làm cha mẹ không hề đặt mục tiêu trong việc giáo dục con cái. có thái độ buông xuôi, bỏ mặc cho đứa trẻ “tự do phát triển”. Những lỗ hổng trong giáo dục con của các bậc cha mẹ_ không ít bậc làm cha mẹ xác định mục tiêu theo ý riêng của mình. Họ mong đợi quá nhiều ở con cái. Họ mong con mình phải luôn thông minh, nhanh nhảu và học giỏi; mong con mình phải luôn xuất sắc trong mọi lĩnh vực.Sự kỳ vọng đó làm cho đứa trẻ cảm thấy căng thẳng, thiếu tự nhiên, thiếu tự tin, mệt mỏi, trầm cảm.Những lỗ hổng trong giáo dục con của các bậc cha mẹ2-Về phương pháp - Nhiều bậc cha mẹ có quan niệm sai lầm rằng con cái là sở hữu của họ, họ có toàn quyền quyết định vê số phận con cái dẫn đến phương pháp nuôi dạy con “ Mệnh lệnh” một chiều ,áp đặt, thậm chí sử dụng bạo với trẻ ( đánh, chửi mắng,xỉ nhục,chế nhạo,đe dọa,v..v)Những lỗ hổng trong giáo dục con của các bậc cha mẹ_ Nhiều gia đình sử dụng phương pháp bao bọc trẻ như nuôi gà công nghiệp: xem con trẻ như cái rốn của vũ trụ, phải phục vụ từng li,từng tí, phải đáp ứng mọi yêu cầu sở thích của con- Có những bậc cha mẹ lại sử dụng biên pháp vật chất hóa tình cảm,thay vì trò chuyện,tâm tình,lắng nghe tâm sự của trẻ bằng việc phó mặc cho con xem ti vi,chơi máy tính, cho tiền, quà hoặc các phương tiện vật chất khác đánh mất dần tình cảm gia đìnhNhững lỗ hổng trong giáo dục con của các bậc cha mẹ_ Bữa cơm gia đình là sự gắn kết và điều tiết tâm lí, tình cảm giữa cha mẹ và con cái không được duy trì thường xuyên làm cho khoảng cách giữa những người thân trong gia đinh ngày càng xa.*Những lỗ hổng trên dẫn tới nhiều hành vi lệch chuẩn của trẻ,gây ra nhiều vấn đề xã hội bức xúc:nghiện ma túy, game online,QHTD sớm,mang thai ngoài ý muốn, nhiễm HIV, tự tử,bạo lực học đường v..vNhững lỗ hổng trong giáo dục con của các bậc cha mẹTheo quan điểm giáo dục hiên đại,việc giáo dục con người phải dựa và hướng vào 4 trụ cột : * Học để biết. ( Có kiến thức) chỉ số IQ * Học để làm việc.(Có nghề nghiệp)* Học để làm người. Chỉ số EQ * Học để chung sống với người khác.Mục tiêu giáo dục ở thế kỉ XXI* Chỉ số EQ là biểu hiên yếu tố nội tâm của con người như sự yêu thương- giận dữ, thẳng thắn,chân thật, hay dối trá, , lừa lọc, tự tin, tự trọng, hay tự ti, ỷ nại, chăm chỉ làm việc, có trách nhiệm hay lười biếng,vô cảm.* Chỉ số EQ cao hay thấp phụ thuộc vào 5 yếu tố : Hiểu rõ bản thân, kiểm soát được bản thân, đông cơ thúc đẩy, khả năng thấu hiểu, khả năng giao tiếp,gây ảnh hưởngMục tiêu giáo dục ở thế kỉ XXIChỉ số EQ không chỉ biểu hiên thái độ mà còn là năng lực của mỗi con người ( Kĩ năng sống)Để giáo dục hoàn thiện nhân cách con người phải tiến hành giáo dục toàn diện về trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ, sức khỏe và nhân cách của trẻ, tăng cường năng lực cá nhân trong một môi trường năng động và hội nhập quốc tế.Mục tiêu giáo dục ở thế kỉ XXIPhải hướng tới những giá trị cốt lõi của cuộc sống, đó là: “Trung thực, tự trọng và tôn trọng người khác, biết yêu thương, có trách nhiệm và hữu dụng”.Mục tiêu giáo dục ở thế kỉ XXI Giáo dục học tập có nội dung toàn diện nhằm trang bị tri thức văn hoá, khoa học - kỹ thuật cơ bản của nhân loại và tinh hoa văn hóa truyền thống , rèn luyện năng lực tư duy khoa học, óc phân tích và kỹ năng vận dụng những tri thức vào cuộc sống..Nội dung GD con trẻ :Giáo dục lao động - nghề nghiệp, thông qua lao động, thế hệ trẻ mới có điều kiện hoàn thiện nhân cách, trở thành con người chủ động, tự tin, biết tôn trọng bản thân và người khác, độc lập, sáng tạo và luôn hướng tới việc vươn lên trong cuộc sống.Nội dung GD con trẻ :Giáo dục đạo đức là nội dung quan trọng hướng tới sự hình thành, phát triển nhân cách và năng lực của trẻ em : GD hành vi đạo đức; thái độ, của người công dân tốt, người con hiếu thảo trong gia đình .Rèn luyện kỹ năng sống là một nội dung mới và đặc biệt quan trọng của giáo dục con người trong xã hội hiện đại ( kĩ năng hợp tác, cạnh tranh, đấu tranh trên trường quốc tế; kĩ năng làm chủ - ứng dụng và sáng tạo khoa học và công nghệ cao; kĩ năng kết nối cộng đồng; kĩ năng lập nghiệp v..v)Nội dung GD con trẻ :Phải tác động đến con trẻ trên cả 4 phương * GIA ĐÌNH * NHÀ TRƯỜNG * XÃ HỘI * NỘI TÂM ( Tự rèn luyện phấn đấu của đứa trẻ để hoàn thiện nhân cách và phát triển năng lực cá nhân) Môi trường giáo dục con người1- Cần hiểu chính mình : - Mình có kiến thức ,kĩ năng gì dạy con? Cái gì là đúng và chưa đúng? - Cư xử với con theo kiểu nào :Nuông chiều, thờ ơ,nhu nhược,độc tài hay quan tâm?Điều chỉnh quan điểm hành vi phù hợp,thay đổi thói quen cũ ,xây dựng cách ứng xử mới hiệu quả hơn Điều kiện để nuôi dạy con tốt ( Công lực nuôi dạy con)2- Học những kiến thức ,kĩ năng cơ bản :- Về nhu cầu dinh dưỡng, đặc diểm tâm lí trẻ em ở các lứa tuổi.Dựa trên sự hiểu biết này mới vận dụng những kiến thức,phương pháp phù hợp để từng bước giúp trẻ phát triển toàn diên,tối đa về thể lực.trí tuệ, tinh thần tâm hồn.Điều kiện để nuôi dạy con tốt ( Công lực nuôi dạy con)3- Có phương pháp đúng - Cha mẹ phải là những người bạn gần gũi, tin cậy của con.- Quan tâm và trực tiếp giáo dục con từ khi con còn bé; không nên ỷ lại vào nhà trường, người thân, dành thời gian sống và nuôi dạy con.- Có sự thống nhất, tế nhị, khéo léo của cả cha, mẹ, ông bà; cần biết phối hợp để giáo dục và hỗ trợ con tùy theo khả năng, điều kiện, kinh nghiệm của từng người, từng giới.Điều kiện để nuôi dạy con tốt ( Công lực nuôi dạy con)Cha mẹ cần làm gương sáng cho con noi theo: Tổ chức cuộc sống trong gia đình có nề nếp gia phong giúp con hình thành những thói quen tốt - Tôn trọng và lắng nghe trẻ, không áp đặt, tôn trọng những suy nghĩ, cảm xúc của trẻ; thường xuyên trò chuyện, trao đổi giữa cha mẹ và con cái; động viên khích lệ con mỗi khi con làm tốt; cảm thông, an ủi và cùng con tìm cách tháo gỡ khi con gặp khó khăn.Điều kiện để nuôi dạy con tốt ( Công lực nuôi dạy con) Giữ được sự chừng mực, hài hòa giữa yêu thương và nghiêm khắc, giữa khen thưởng và kỷ luật trong giáo dục - “Roi vọt không làm trẻ nên người, yêu thương mạnh hơn lời quát mắng”. Muốn làm cha mẹ tốt thì các bậc phụ huynh phải có kiến thức, kỹ năng và phương pháp phù hợp.Điều kiện để nuôi dạy con tốt ( Công lực nuôi dạy con) Xin trân trọng cảm ơn