Thiết kế bài dạy lớp chồi - Chủ điểm: Bản thân - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ thỏ bông bị ốm

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH
 TRƯỜNG MẦM NON VẠN BÌNH 
 KẾ HOẠCH GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
 CHỦ ĐIỂM : BẢN THÂN
 LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 ĐỀ TÀI: THƠ THỎ BÔNG BỊ ỐM
 GIÁO VIÊN: NGÔ THỊ PHƯƠNG THẢO
 LỚP : NHỠ B1
Năm học 2016- 2017
1/ Yêu cầu:
- Trẻ đọc thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ
 - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm
- Phát triển khả năng quan sát,khả năng chú ý ghi khi đọc.
- Thông qua bài thơ giáo dục trẻ biết ăn chin uống sôi. Không ăn bậy
2/Chuẩn bị:
-Hình ảnh minh họa bài thơ
-Cô thuộc bài thơ và đọc diễn cảm
-Bài hát “thật đáng chê”
- Đất nặn, bảng con
3/ Tổ chức hoạt động:
Nội dung
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: dạy thơ
Hoạt động 2: xem ai chọn đúng 
* Vận động bài “thật đáng chê”
-Lớp nghe và vận động bài hát gì?
 -Cô trò chuyện với trẻ:
 +Chú cò như thế nào? 
 +Kết quả chú cò này như thế nào? 
 +Vậy để bụng chúng ta khỏi bị đau như chú cò thì chúng ta phải như thế nào?
 - Có một bài thơ nói về một chú thỏ không nghe lời mẹ điều gì xảy ra với bạn thỏ các con lắng nghe cô đọc bài thơ“Thỏ bông bị ốm”sáng tác Phong Thu
-Cô đọc thơ diễn cảm lần 1
- Cô đọc thơ diễn cảm lần 2 ( xem hình ảnh)
-Tóm tắc nội dung bài thơ
-Câu hỏi đàm thoại:
 +Cô vừa đọc bài thơ gì? 
 +Thỏ bông chạy về nhà với tâm trạng như thế nào? 
 +Thỏ Mẹ đã làm gì? 
 +Bác sĩ đã làm gì? 
 +Bác sĩ hỏi thỏ những gì? 
 + Thỏ đã ăn gì?
 + Sau khi nghe thỏ bông trả lời , bác sĩ đã làm gì?
 + Bác sĩ ghi bệnh của thỏ bông là bệnh gì?
 +Các con có bắt chước thỏ bông không? Vì sao? 
-Cô khái quát nội dung bài thơ , kết hợp giáo dục trẻ không nên ăn sống uống nước lã mà phải ăn chín uống sôi
-Cách chơi: Cô có 1 bức tranh có các hình ảnh có trong nội dung bài thơ và 1 số tranh khác, cô chia lớp thành 3 đội chơi,khi nghe hiệu lệnh bạn đứng đầu hàng chạy lên cầm bút khoanh tròn bức tranh có nội dung trong bài thơ, chạy về cuối hàng bạn thứ 2 lại tiếp tục cứ như vậy khi thời gian hết giờ,đội nào khoanh đúng nhiều tranh là thắng cuộc. 
* Luật chơi: mỗi lần chơi chỉ khoanh 1 hình ảnh
-Cô tổ chức lớp chơi(1-2l)
 -Cô nhận xét, tuyên dương.
-Trẻ nghe nhạc vận động
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ xem hình ảnh
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ tham gia chơi
-Trẻ lắng nghe