Thiết kế bài học lớp Lá - Bé phải làm gì

I/ Mục đích yêu cầu

 Yêu cầu trọng tâm:

- Trẻ biết khi khách đến nhà phải vòng tay thưa, và đưa đồ cho người lớn phải đưa bằng hai tay.

- biết trả lời câu hỏi của cô thể hiện tình cảm của mình đối với người lớn

- Trẻ hứng thú khi học cùng cô

- biết giữ vệ sinh thân thể lễ phép với ngươi lớn

Yêu cầu tích hợp

-âm nhạc “nào chúng ta cùng tập thể dục”, “cô và mẹ” , câu đố,trò chơi, làm quen với tóan .

II/Chuẩn bị

- Tranh ảng bé tặng quà cho người lớn bằng hai tay, Tranh thơ, bảng chữ có ghi tên bài thơ,câu thơ, viết

 

doc2 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 875 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Thiết kế bài học lớp Lá - Bé phải làm gì, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bé Phải Làm Gì?
I/ Mục đích yêu cầu
 Yêu cầu trọng tâm:
- Trẻ biết khi khách đến nhà phải vòng tay thưa, và đưa đồ cho người lớn phải đưa bằng hai tay.
- biết trả lời câu hỏi của cô thể hiện tình cảm của mình đối với người lớn 
- Trẻ hứng thú khi học cùng cô
- biết giữ vệ sinh thân thể lễ phép với ngươi lớn 
Yêu cầu tích hợp
-âm nhạc “nào chúng ta cùng tập thể dục”, “cô và mẹ” , câu đố,trò chơi, làm quen với tóan.
II/Chuẩn bị
Tranh ảng bé tặng quà cho người lớn bằng hai tay, Tranh thơ, bảng chữ có ghi tên bài thơ,câu thơ, viết 
III/ Caùch tieán haønh
Hoaït ñoäng cuûa coâ
Hoaït ñoäng cuûa treû
Hoạt động 1 : tình cảm của bé
- trẻ hát bài hát cô và mẹ
- ở nhà ai chăm sóc các con?
- Khi đến trường ai chăm sóc dạy dỗ các con?
- Cô giáo còn dạy con rất nhiều đều dạy con học chữ dạy con những đều hay lẽ phải, dạy con lễ phép nữa vậy c/c có thực hiện đúng lời cô dạy không?
- à c/c lễ phép với người lớn như thế nào nói cho cô và các bạn nghe với?
-vậy có bạn nào có ý nghĩ khác bạn không?
- và khi người lớn nói chuyện và cho quà c/c thì c/c phải làm sao?
Đối với c/c những người nhỏ tuổi hơn so với người lớn nói chuyện thì câu đầu tiên là dạ thưa trước sau đó cô mới nói chuyện như vậy mới là lễ phép với người lớn tuổi đó c/c.lễ phép không chỉ là nói chuyện dạ thưa khi khách đến nhà phải chào hỏ, khi đưa quà hay nhận quà phải đưa và nhận bằng hai tay nữa c/c nhé.
Có một bé ngồi bên mẹ và bé bâng khuâng hỏi mẹ rất nhiều đều các con có muốn biết em bé hỏi gì không ?
Vậy chúng ta cùng học bài thơ “phải là hai tay” sẽ biết bé hỏi gì nhé! Bài thơ của tác giả Phạm Cúc
Hoạt động 2 : bé đọc thơ
Coâ ñoïc thô keát hôïp tranh
Ñaøm thoaïi
-Em bé ngồi bên ai?
-Em bé bâng khuâng hỏi mẹ những gì?
-Mẹ nói như thế nào?
-Cái tâm như thế nào?
-Nhưng mẹ nói như thế nào?
- Mà chúng ta phải làm gì?
- Chúng ta đưa tay như thế nào?
- Đưa mời ông bà như thế nào?
Qua bài thơ nghe mẹ nói với em bé thì c/c nghĩ gì?
-Vaäy coâ chaùu mình cuøng ñoïc nheù!
Hoạt động 3: tay ai xinh
c/c ơi cô thấy c/c bé nào cũng ngoan và đôi bàn tay bé nào cũng xinh khi bé đưa mời bố, mẹ, ông bà bằng hai tay , khi khách đến nhà thì đôi bàn tay xinh biết vòng lên để chào khách, vậy tay bé có xinh không? 
Để lưu lại bàn tay xinh đó cô cùng c/c tạo ra những bàn tay thật xinh nhé!
Cho trẻ vẽ lại bàn tay của bé
Cho nhận xét sản phẩm
Giáo dục tư tưởng
Các con ơi tay giỏi biết vòng khi khách đến, tay ngoan giúp bà khi bà yếu mắt, tay ngoan bưng nước mời ông tay ngoan giúp cho cả nhà vui khi bé múa giỏi, đôi bàn tay ta giúp ta rất nhiểu việc vì vậy chúng ta nhớ giữ cho đôi bàn tay thêm đẹp thêm xinh và không lắm bẩn nhé
Nhaän xeùt - caém hoa
Trẻ hát
Dạ mẹ
Dạ là cô giáo
Dạ có 
Dạ chào hỏi, thưa khi người lớn đến nhà
Dạ con chào,nói chuyện phải dạ thưa
Dạ lấy và cám ơn
Dạ
Dạ muốn
Dạ
Dạ ngồi ngồi bên mẹ
Đưa tâm sao lại đưa bằng hai tay
Con ơi con hỏi rõ hay
Cái tâm nhẹ lắm một tay được rồi
Nhưng đâu chỉ nhẹ mà thôi 
Mà là lễ phép với người bề trên
Hai tay kính mến đưa lên
Là lòng con thảo cháu hiền hiện ra
Cái tâm hiếu thảo , phải là hai tay
Khi c/c đưa mời người lớn con phải mời bằng 2 tay
Cả lớp đọc 2 lần
Tổ, nhóm, cá nhân
Cả lớp đọc lần cuối
Dạ xinh

File đính kèm:

  • docknxh.doc
Giáo Án Liên Quan