Thiết kế bài học lớp Lá - Chủ đề: Bé với giao thông

CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện 3 tuần: từ ngày 10/10 đến 28/10/2016
MỞ CHỦ ĐỀ
I. Mục đích yêu cầu.
* Kiến thức: 
- Trẻ biết được tên gọi các loại PTGT
- Biết so sánh đặc điểm nổi bật của các loại PTGT 
- Trẻ biết an toàn khi thực hiện luật giao thông.
- GD trẻ biết giữ trật tự khi đi trên tàu xe.
* Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng chú ý, trả lời câu hỏi
- Phát triển ngôn ngữ thông qua trò chuyện.
* Thái độ: 
- Trẻ vui chơi cùng bạn. 
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 
II. Chuẩn bị: 
* Trong nhóm lớp:
- Tranh chủ đề 
- Lô tô về các loại PTGT. 
- ĐDĐC trong lớp.
* Ngoài sân:
- Xích đu
- Cát nước, xô, chậu, ca.
- Giấy vụn, sỏi, phấn..
* Phối hợp với PH:
- Bẹ chuối, tăm, cọng dừa..
- Chai mủ..
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 5
CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GT ĐƯỜNG BỘ.
 Thời gian thực hiện: từ ngày 10/10/2016 đến 14/10/2016.
Thứ 
HĐ 
Thứ 2
 10/10
Thứ 3
11/10
Thứ 4
12/10
Thứ 5
13/10
Thứ 6
14/10
Đón trẻ
Trò chuyện
TDS
Điểm danh
Ăn sáng.
- Trò chuyện bé thích đi phương tiện giao thông nào.
- Xem tranh và trò chuyện về những nơi nguy hiểm: đường phố, đường tàu, ao hồ..
- Cho trẻ đọc bài thơ, bài hát trong chủ đề.
- Tập thể dục sáng kết hợp tập theo nhạc.
- Hô hấp: Máy bay (4 lần) 
- Tay vai: Đưa hai ra trước, lên cao (2lx8n); 
- Bụng: Nghiêng người sang trái, sang phải (2lx8n); 
- Chân: Đưa chân về phía trước (2lx8n); - Bật 1: Bật tại chỗ (2lx8n); 
- Điểm danh trẻ đến lớp, trẻ vắng trong ngày.
- Trẻ ăn sáng.( Cô giới thiệu món ăn)
Hoạt động ngoài trời 
- Làm quen bài hát “ em tập lái ô tô”.
- Trò chơi dân gian “Ve ùm”.
- Chơi tự do dưới sự hướng dẫn của cô:
+ TCVĐ: ô tô và chim sẽ.
+ Chơi với các thiết bị đồ chơi ngòai trời 
+ Vẽ tự do trên sân.
- Trò chuyện về một số quy định đơn giản về luật lệ GT đường bộ.
- Trò chơi dân gian:“ Ve ùm”.
- Chơi tự do dưới sự hướng dẫn của cô: 
+ TCVĐ: ô tô về bến
+ Nhặt lá vàng.
+ Chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời.
- Dùng phấn vẽ ô tô tải vào bảng con.
- Trò chơi dân gian “Ve ùm”.
- Chơi tự do dưới sự hướng dẫn của cô: 
+ TCVĐ: ô tô và chim sẽ.
+ Chơi với các thiết bị đồ chơi ngòai trời 
+ Vẽ tự do trên sân.
- Làm quen bài thơ “Con đường của bé”.
- Trò chơi dân gian “nặn tượng”.
- Chơi tự do dưới sự hướng dẫn của cô: +TCVĐ: ô tô về bến
+ Chăm sóc cây
+ Chơi với các thiết bị đồ chơi ngoài trời.
- Làm quen một số biển báo đường bộ
- Trò chơi dân gian “nặn tượng”.
- Chơi tự do dưới sự hướng dẫn của cô: 
+ TCVĐ: ô tô và chim sẽ.
+ Chơi với các thiết bị đồ chơi ngòai trời 
 + Chăm sóc cây
Hoạt động học
- Dạy hát: Em tập lái ô tô.
- Nghe: Đường em đi.
- TC: Nghe AT đoán tên PTGT
- Tìm hiểu về một số PTGT đường bộ.
- Bật xa 25cm
- Truyện: Xe lu và xe ca.
- Tô màu ô tô.
Hoạt động góc 
- PV: Đóng vai bác tài xế. 
- HT: Xếp các PTGT bằng các hình học. Chọn hình theo kích thước to nhỏ
- NT: Làm các loại PTGT từ các nguyên vật liệu sẵn có. 
- XD: Xây bãi để xe. 
- TN: Đong xăng dầu
Vệ sinh
Ăn trưa
Ngủ trưa
Ăn xế
- Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn.
- Trò chuyện về những nơi nguy hiểm: đường phố, đường tàu, ao hồ, sông ngòi. 
- Trẻ ngủ nệm, mắc mùng.
- Trẻ ăn xế.(Cô giới thiệu món ăn)
HĐ Chiều
Nhận biết hiệu lệnh của đèn đỏ, đèn vàng, đèn xanh. 
- Giáo dục về an toàn giao thông.
Thực hiện vở tạo hình “Tô màu đèn giao thông”.
- Thực hiện vở làm quen toán.
- Làm quen bài hát “Em đi chơi thuyền”.
Vs, nêu gương, trả trẻ.
- Vệ sinh tắm rửa, thay quần áo cho trẻ, chải đầu tóc.
- Nhận xét, nêu gương. Trả trẻ.
+ Trẻ đi học đúng giờ.
+ Giờ học tích cực, không nói chuyện
+ Giờ ngủ ngoan, không đánh bạn.
Chủ đề nhánh: PHƯƠNG TIỆN VÀ LUẬT LỆ GT ĐƯỜNG BỘ.
 Thời gian thực hiện: Từ ngày 10/10/2016 đến 14/10/2016.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Goùc
Tên trò chơi.
Yêu cầu.
Chuẩn bị
Cách tiến hành
PV
- Đóng vai bác tài xế.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi.
- Rèn cho trẻ biết liên kết với các nhóm chơi. Biết trao đổi cùng nhau.
- GD trẻ giao tiếp lịch sự, nhỏ nhẹ 
* ĐD của Cô.
- Ba lô.
* ĐD của trẻ.
- Nước giải khát.
- Giỏ đồ, nón mũ.
* Ba, mẹ chở các con đi chơi thì các con phải là người như thế nào?
- Như vậy c/c phải ngoan biết nghe lời nhé.
- Ba, mẹ chở c/c đi chơi bằng phương tiện gì?
* Hôm nay chúng mình cùng đi du lịch nào: Cô đóng vai bác tài xế, còn các bạn chuẩn bị ba lô, giỏ đồ, nón mũ, nước giải khát, để lên đường.
- Chở trẻ đi tham quan các góc chơi, cùng giao lưu với các nhóm chơi.
- Trò chuyện về các sản phẩm...
- GD trẻ giao tiếp lịch sự, nhỏ nhẹ 
* Cô nhập vai chơi cùng trẻ.
- Cho trẻ vào góc chơi.
- Cô bao quát – nhận xét góc chơi.
- Nhắc trẻ cùng liên kết góc chơi. 
XD
- Xây bãi để xe.
- Trẻ biết xây các khồi gỗ tạo thành bến ô tô.
- Trẻ biết tạo bố cục trong bãi xe.
- Rèn cho trẻ xếp cạnh nhau.
- GD không sả rác nơi công cộng.
* ĐD của Cô.
- Đồ dùng đồ chơi: Xe các loại
* ĐD của trẻ.
- Khối gỗ.
- Một số các loại xe. 
- cây xanh, hoa
- Bàn ghế
* Hát vận động bài “Em tập lái ô tô”
- Ô tô là PTGT đường gì?
- Con kể một số PTGT đường bộ?
* Nơi đậu xe ô tô là ở đâu?
- Hôm nay mình cùng xây bãi để xe.
- Cô và trẻ cùng xây.
- Gợi ý cho trẻ xây bãi để xe ô tô: Có bãi đậu xe, có nhà bán vé, có ghế cho khách, cây xanh trong bến.
- Rèn cho trẻ kỹ năng xếp cạnh nhau. 
* Cho trẻ vào góc chơi.
- Trẻ cùng chơi.
- Cô bao quát – nhận xét góc chơi.
- Trẻ cùng liên kết góc chơi. 
- Nhắc nhở trẻ chơi.
- GD trẻ biết giữ gìn vệ sinh chung, không sả rác nơi công cộng.
HT
- Xếp các phương tiện giao thông từ các hình học.
- Trẻ biết dùng các hình học để xếp ô tô theo ý tưởng.
- Rèn cho trẻ kỹ năng xếp cạnh nhau. 
- Trẻ tích cực hoạt động
- GD biết giữ gìn sản phẩm.
* ĐD của Cô.
- Bảng quay.
- Một số hình học: Hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật
- Mẫu của cô.
* ĐD của trẻ.
- Bàn ghế.
- Một số hình học: Hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật
* Trò chơi: Tập tầm vông.
- Cô có hình gì đây gì?
- Hôm nay cô và các con cùng dùng các hình để xếp các phương tiện giao thông nhé.
* Cô trẻ quan sát mẫu.
- Cô xếp được xe gì? Bằng những hình gì?
- Mời trẻ lên xếp.
* Cho trẻ vào góc chơi.
- Trẻ chơi.
- Cô bao quát – nhận xét góc chơi.
- Trẻ cùng liên kết góc chơi. 
- Nhắc nhở trẻ chơi.
- GD biết giữ gìn sản phẩm.
NT
- Làm PTGT từ nguyên liệu sẵn có. 
- Trẻ biết cách làm các loại xe từ các hộp giấy.
- Rèn cho trẻ sự khéo léo.
- Trẻ biết sáng tạo.
- GD trẻ biết giữ gìn sản phẩm.
* ĐD của Cô.
- Mẫu các loại xe.
- Hộp giấy.
- Keo, hồ, kéo.
* ĐD của trẻ.
- Bàn ghế.
- Hộp giấy, hộp kẹo.
- Keo, hồ.
- Màu sáp.
* Cho trẻ quan sát một số loại xe: Hỏi xe gì?
- Con nhìn thấy xe này ở đâu?
- Con được đi xe gì? ở đâu?
* Cô hướng dẫn trẻ:
- Hôm nay cô cho các con làm ô tô từ các hộp thuốc nhé.
 +Ô tô có đầu xe là hộp vuông, thùng xe là hộp CN, bánh xe là hộp kẹo kim tròn.
- Mời 1 trẻ lên thực hiện
- Cho trẻ quan sát cách làm. Hỏi trẻ có những loại xe nào? 
* Cho trẻ thực hiện.
- Cô bao quát- nhận xét.
- Nhắc nhở trẻ chơi.
- GD biết giữ gìn sản phẩm.
TN
- Đong xăng dầu
- Trẻ biết đong nước vào chai.
 - Rèn kĩ năng quan sát. 
- GD không làm đổ ra ngoài. 
* ĐD của cô:
- Chai, quặng.
- Xô, nước.
- Ca 
* ĐD của trẻ:
- Chai, quặng.
- Xô, nước.
- Ca 
* Đố các con xe chạy bằng gì?
- Vậy hôm nay chúng mình cùng đong xăng dầu ra những bình nhỏ để bán nhé.
* Cô hướng dẫn trẻ cách đong: Để quặng vào miệng bình, dùng ca múc nước đong vào bình. Chú ý khi đong nước không làm đỏ nước ra ngoài.
- Mời trẻ lên thực hiện.
* Cho trẻ thực hiện.
- Cô bao quát- nhận xét.
- GD không làm đổ ra ngoài.
Thứ 2 ngày 10 tháng 10 năm 2016
HOẠT ĐỘNG: DẠY HÁT “EM TẬP LÁI Ô TÔ”
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến Tthức: Trẻ thuộc hát bài hát “Em tập lái ô tô”, 
 Biết cách chơi trò chơi âm nhạc: nghe âm thanh đoán tên pt giao thông
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát đúng lời bài hát “Em tập lái ô tô”
	 Thích thú và hưởng ứng khi nghe bài hát “đường em đi”
- Thái độ: Giáo dục trẻ một số qui định giao thông đơn giản
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
+ Đàn
+ Trống nhạc, 
* Đồ dùng của trẻ:
 Nhạc cụ: trống nhạc, phách tre, mũ chóp
 Nội dung kết hợp: Nghe hát “Đường em đi”
TC: Nghe âm thanh đoán tên pt giao thông
Bài bổ sung: 
* Nội dung tích hợp: 
+ Câu đố
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Giải đố
- Câu đố: Xe gì bốn bánh
 Chạy bon bon
 Máy nổ giòn - kêu bin bin
 Xe gì? 
- Sau này lớn con có thích lái ô tô không nào ?
- Con lái xe để chở ai ?
- Cô và các con cùng tập lái ô tô nào.
Hoạt động 3: Dạy hát “Em tập lái ô tô”
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần.
- Cô hát theo nhạc lần 2
- Tóm tắt nội dung bài hát: Bài hát “Em tập lái ô tô” nhạc và lời: Nguyễn văn Tý, chú viết bài hát nói về bạn nhỏ tập lái ô tô và sau này đến đón cô đi chơi.
- Dạy trẻ hát theo từng câu: 
- Cô mời tổ, nhóm, cá nhân nhiều trẻ.
- Cô quan sát trẻ và sửa sai.
- Các con lái xe thì chạy đúng phần đường của mình và chạy như thế nào cho đúng c/c cùng lắng nghe bài hát: “Đường em đi” nhé.
Hoạt động2: Nghe hát “Đường em đi”
- Coâ haùt laàn 1
- Tóm tắt ND bài hát: Đường bên trái thì em không đi, đường bên phải là đường em đi, c/c đi đúng phần đường của mình là đường bên phải nhé.
- Cô hát cho trẻ nghe l2.
- Cùng nghe cô ca sĩ hát.
- Động viên trẻ cùng hưởng ứng bài hát
- GD trẻ: cùng nhắc nhở ba, mẹ đi ở bên phải.
Hoạt động 4: Nốt nhạc vui.
- Trò chơi: Nghe âm thanh đoán tên pt giao thông
- Cách chơi: Cô cho trẻ nghe âm thanh của một số loại xe, c/c phải đoán được tên của xe đó (cô, giới thiệu tên các loại xe) 
- Luật chơi: Nếu đoán đúng sẽ được khen, đoán sai sẽ làm con lăng quăng
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần
- Kết thúc tiết học
- Lắng nghe
- Trẻ trả lời. 
- Trẻ trả lời. 
- Lắng nghe 
- Trẻ hát 
- Trẻ thể hiện bài hát.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe
- Hưởng ứng
- Nghe cô giải thích cách chơi, luật chơi
 - Lắng nghe.
- Trẻ tham gia trò chơi
HOẠT ĐỘNG GÓC
- XD: Xây bãi để xe.
- PV: Cửa hàng sách
- NT: Nặn theo ý thích.
- HT: Chơi que tính
- TN: Chăm sóc vườn hoa.
Nhận xét cuối ngày
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 11 tháng 10 năm 2016
HOẠT ĐỘNG: TÌM HIỂU MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG BỘ. 
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết tên gọi của một số phương tiện GT đường bộ, qua đó trẻ biết đặc điểm riêng của phương tiện giao thông đường bộ.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ
- Thái độ: Trẻ biết những hành vi khi đi trên tàu xe.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô.
- Đàn: Em tập lái ô tô.
- Đồ chơi về một số loại xe....
* Đồ dùng của trẻ.
- Lô tô: Xe máy, xe ô tô, xe đạp, rổ, cho mỗi trẻ.
- Bảng quay.
* Nội dung tích hợp:
- Bài hát “Em tập lái ô tô”
III.Tiến hành hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động: Bé nhớ gì
- Hát bài: Em tập lái ô tô
- Bài hát nói về xe gì?
- Con hãy kể một số loại xe mà con biết?
- GD trẻ khi đi trên xe, c/c phải ngoan không thò tay, thò đầu ra ngoài..
Hoaït ñoäng 2: Beù khaùm phaù.
- Các con nhìn xem lớp mình hôm nay có gì khác: Tranh xe gì? Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu về các phương tiện giao thông đường bộ nhé.
* Ô tô gồm có những bộ phận nào?
- Thế ô tô có mấy bánh xe?
- Tiếng còi của ô tô kêu như thế nào?
- Ô tô dùng để làm gì? 
* Con thấy xe? 
- Xe đạp có những bộ phần nào?
- Xe đạp có mấy bánh xe? 
- Tương tự cho trẻ tìm hiểu về xe bồn, xe máy, xe ô tộ
- Khi đi trên xe con phải làm gì?
- GD: Trẻ biết những hành vi khi đi trên tàu xe.
- Con hãy so sánh xe đạp và xe ô tô (có gì giống và khác nhau)?
*Giống nhau: đều là PTGT đường bộ, đều chở người và hàng hóa.
*Khác nhau: Ô tô có 4 bánh xe
 Xe đạp có 2 bánh xe
Hoaït ñoäng 3: Beù choïn gì
- Lớp mình có rất nhiều các loại PTGT ñöôøng bộ, c/c chọn giúp cô PTGT ñöôøng bộ trong thời gian là 1 bài nhạc
- Hỏi trẻ: Con tìm được gì? Là PT gì? Có đặc điểm gì?
- Cô bao quát và động viên trẻ gọi tên xe.
Hoaït ñoäng 4: Ai nhanh hôn.
- Trò chơi “Ai nhanh hơn”
- Cách chơi: Hai đội thi đua nhau
Đội 1: Chọn ptgt có 4 bánh.
Đội 2: Chọn ptgt có 2 bánh.
- Thời gian là 1 bài nhạc, đội nào tìm đúng, có số lượng nhiều hơn đội đó thắng cuộc
- Luật chơi: mỗi bạn chỉ được chọn 1ptgt
- Trẻ tham gia chơi.
- Cô bao quát, nhận xét.
- Kết thúc. 
Hoạt động của trẻ.
- Trẻ trả lời.
- Lắng nghe
- Lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ cùng đếm.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe
- Treû tham gia chôi.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- PV: Đóng vai bác tài xế
- NT: Nặn theo ý thích.
- HT: Chơi que tính
- TN: Chăm sóc vườn hoa.
- XD: Xây bãi để xe.
Nhận xét cuối ngày
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 12 tháng 10 năm 2016
PTTC: BẬT XA 25 cm
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Trẻ biết cách lấy đà để bật xa 25cm
- Kỹ năng: Rèn cho trẻ bật thẳng người lên cao, chạm đất bằng mũi bàn chân
	 Phát triển tố chất khéo léo mạnh mẽ.
- Thái độ: Trẻ có tính kỹ luật trật tự trong giờ học.
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô: 
- Trống lắc, phấn 
* Đồ dùng của trẻ: 
- Sàn lớp sạch, an toàn. 
* Nội dung tích hợp:
- Trò chuyện	
III. Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Trò chuyện
- Pin pin ô tô qua pà: các bác tài xế ơi, muốn có sức khỏe để lái ô tô thì các bác tài cầm phải làm gì?
- Đúng rồi ăn uống đầy đủ và tập thể dục nữa
- Vậy thì hôm nay các bác tài xế cùng tập thể dục để có sức khỏe nhé: cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi khom, đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, về 3 hàng ngang.
Hoạt động 2: Trọng động
+ BTPTC:
- Tay vai: Đưa hai ra trước, lên cao (2lx8n); 
- Bụng: Nghiêng người sang trái, sang phải (2lx8n); 
- Chân: Đưa chân về phía trước (2lx8n); 
- Bật 1: Bật tại chỗ (2lx8n); 
- Các tập xong thế cơ thể mình như thế nào?
- Giờ c/c dùng sức khỏe của mình để thi đua nhau xem ai bật xa nhất nhé.
+ VĐCB: Bật xa 25cm
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Không giải thích.
- Lần 2: Giải thích.
Đứng tư thế chuẩn bị: đứng tự nhiên 2 chân chụm, đưa 2 tay ra trước gối hơi khụy, khi bật hai tay đưa ra sau để lấy đà và cô bật mạnh về phía trước bật thẳng người lên cao, chạm đất bằng mũi bàn chân.
- Mời trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp xem (cô nhắc để trẻ thực hiện đúng).
* Trẻ luyện tập:
- Cho từng cặp trẻ lên thực hiện, mỗi trẻ thực hiện 2 lần.
- Sau đó cho trẻ thi đua với nhau.
- Cô bao quát sửa sai động viên trẻ.
Hoạt động 2: Hồi tĩnh
- Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “ Trời mưa”
- Cho trẻ chơi 2-3 lần 
- Nhận xét và tuyên dương
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng thả lỏng tay chân 
- Kết thúc
- Trẻ trả lời.
- Trẻ tập cùng cô
Trẻ tập cùng cô 2lx8n
- Quan sát.
x x x 
 trẻ x 
x x x 	
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ cùng tham gia.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- NT: Làm PTGT từ nguyên vật liệu sẵn có
- HT: Chơi que tính
- TN: Chăm sóc vườn hoa.
- XD: Xây bãi để xe.
- PV: Đóng vai bác tài xế
Nhận xét cuối ngày
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 13 tháng 10 năm 2016
HOẠT ĐỘNG: TRUYỆN XE LU VÀ XE CA.
I. Mục đích yêu cầu. 
- Kiến thức: Trẻ chú ý lắng nghe câu chuyện “Xe lu và xe ca”, hiều nội dung chuyện,
 	 Trẻ hiều được từ: chậm như rùa.
- Kỹ năng: Rèn cho trẻ trả lời tròn câu.
- Thái độ: Trẻ biết yêu thương bạn và giúp đỡ bạn.
II. Chuẩn bị.
* Đồ dùng của cô.
- Tranh minh họa câu chuyện.
- Bảng đứng
* Đồ dùng của trẻ.
 	- Hình vuông, tròn, CN
 	- Bìa sơ mi, keo hồ
* Nội dung tích hợp:
- Hát “Em tập lái ô tô”.
III. Tiến hành hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ.
Hoạt động 1: Bé biết xe gì? 
- Hát “Em tập lái ô tô”.
- Trong bài hát nói đến xe gì?
- Ô tô là PTGT đường gì?
- Con kể một số loại PTGT đường bộ?
- Các con cùng lắng nghe cô kể về 2 chiếc xe như thế nào với nhau nhé.
Hoạt động 2: Nghe kể chuyện.
- Cô kề cho trẻ nghe l1 có tranh minh họa 
- Tóm tắt nội dung câu chuyện: Xe ca chê xe lu đi chậm, nhưng cuối cùng thì xe lu đi dược trên con đường khó, còn xe ca chạy nhanh nhưng không đi được vì gặp con đường khó đi
- Cô kể l2 theo tranh
- Giải thích từ: chậm như rùa
Hoạt động 3: Ai giỏi thế
- Cô vừa kể câu chuyện gì?
- Xe ca ñaõ cöôøi nhaïo xe lu nhö theá naøo?
- Đến đoạn đường hư thì xe ca có chạy được không? Vì sao? 
- Còn xe lu thì như thế nào?
- Thế các con biết xe nào chạy chậm hơn? Vì sao?
- Ở trong lớp các con không cười chế nhạo bạn khi bạn làm chậm, cần phải tôn trọng và giúp đỡ bạn nhé.
Hoạt động 4: Ai nhanh hơn.
- Trò chơi: Nhanh tay.
- Cách chơi: Hai đội thi đua nhau lấy hình xếp những chiếc ô tô, đội nào xếp được nhiều ô tô đội đó thắng cuộc.
- Luật chơi: Mỗi bạn chỉ lấy 1 hình.
- Thời gian là một bản nhạc.
- Trẻ thực hiện
- Cô bao quát- nhận xét.
- Kết thúc
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Lắng nghe.
- Quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe
- Lắng nghe.
- Trẻ tham gia chơi.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- HT: Xếp các ptgt từ các hình học.
- TN: Chăm sóc vườn hoa.
- XD: Xây bãi để xe.
- PV: Đóng vai bác tài xế
- NT: Làm PTGT từ nguyên vật liệu sẵn có.
Nhận xét cuối ngày
................................................................................................................................................................................................