Thiết kế bài học lớp Lá - Chủ đề nhánh: Bé biết gì về các nghề - Đề tài: Bé giúp mọi người

 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI
 CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
 CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ BIẾT GÌ VỀ CÁC NGHỀ?
Đề tài : “ BÉ GIÚP MỌI NGƯỜI ”
Trường : MN Phú Mỹ
GIÁO VIÊN: Nguyễn Thị Quỳnh Lê
I. Yêu cầu :
 - Trẻ biết giúp đỡ mọi người trước những tai nạn xảy ra trong cuộc sống hàng ngày, biết các số điện thoại khi gặp tình huống xấu: 113,114,115
- Trẻ có kỹ năng xử lý các tình huống khi bị lạc đường, khi nhà cháy, khi có người bệnh (hoặc gặp tai nạn). Có kỹ năng sử dụng đường dây nóng khi gặp các tình huống xấu.
- Thích thú tham gia hoạt động, giáo dục cháu giúp đỡ mọi người khi họ gặp khó khăn.
II. Chuẩn bị :
- Tranh: 1 tranh nhà đang cháy, 1 tranh đánh nhau, 1 tranh người bệnh .
- Tranh số điện thoại: 113,114,115.
- Một số con xúc sắc có hình ảnh cháy nổ, đánh nhau...
- Mảnh rời các hình 
III. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
Hoạt động 1: ổn định giới thiệu
- Hát: “ Bác đưa thư vui tính”
- Các bạn ơi! bác đưa thư có kể với cô, trên đường đi đưa thư bác gặp một số việc rất nguy hiểm làm ảnh hưởng đến mọi người xung quanh các bạn muốn biết là chuyện gì không?. Trên đường đến trường thì bác gặp một đám đang đánh nhau, bác đi một đoạn thấy bà cụ kia đang đi trên đường bỗng dưng bà bị ngất, mọi người vây quanh bà, gần đến chợ thấy một ngôi nhà đang bốc cháy, bác đưa thư thấy như vậy đó các bạn.
- Vậy bây giờ cả lớp mình cùng nhau thảo luận xem sẽ làm cách nào để giúp mọi người nhé!
Hoạt động 2: Bé với tình huống
Cô nói cách thảo luận cho nhóm thực hiện
-Các nhóm mang tranh quan sát, suy nghĩ xem mình cần phải làm gì để giúp đỡ mọi người khi gặp những trường hợp đó nhé.
-Khi Trẻ thảo luận nhóm cô đến từng nhóm gợi ý trẻ.
Hoạt động 3: Hiểu biết của bé
Trẻ thảo luận xong cô cho trẻ đại diện lên trình bày lại các cách giúp mọi người
vd:
 nhóm 1: khi thấy gây gỗ đánh nhau con sẽ vào can ngăn họ ra hoặc là con gọi người lớn giúp.
Nhóm 2: khi thấy cháy nổ con sẽ lấy nước tạc vào lửa hoặc lấy cát đổ vào và sẽ gọi mọi người cùng dập tắt lửa
Nhóm 3: khi thấy người ngất xỉu con sẽ lại gần đỡ người bệnh lên, kêu người tới chở đi bệnh viện.
 Cô tóm lại: các con có nhiều cách để giúp mọi người xử lý để giúp mọi người nhưng +Đối với nhóm 1: con đi một mình mà đám đánh nhau lại đơng nếu con vào can khơng khéo sẻ bị đánh trúng gây thương tích.
+ Đối với nhóm 2: Cháy nổ lớn thế có 1 mình làm sao tưới tắt được đám cháy.
+ Đối với nhóm 3: trường hợp có người bị ngất , mình có một mình thì thật là khó phải không các con. 
 Ơ đây cô có vài số điện thoại con xem trường hợp của từng nhóm phù hợp với số điện thoại nào nhé.
+113: đây là số điện thoại của cảnh sát cơ động.gọi khi gặp gây gỗ, đánh nhau.
+ 114: Đây là số điện thoại cảnh sát phòng cháy chữa cháy gọi khi có cháy nổ.
+ 115: Đây là số điện thoại cấp cứu gọi khi có người bị bệnh, ngất xỉu.
Thế con biết nhóm mình cần gọi số điện thoại nào chưa. Cô cho cháu chọn số điện thoại thích hợp.
Hoạt động 4: thực hiện kỹ năng bé sử dụng điện thoại khi cần thiết
- Các bạn giỏi lắm, các con đã biết các số điện thoại nóng rồi vậy bây giờ các bạn lằng nghe cô hỏi một số vấn đề liên quan tới việc sử dụng điện thoại nhé!
- Bạn nào cho cô biết chúng ta sử dụng điện thoại trong những trường hợp nao?
- Nếu đi lạc không có điện thoại thì con làm sao?
- Lớp mình bạn nào biết sử dụng điện thoại?
-Con gọi điện thoại cho ai? Gọi để làm gì?
- Bạn nào nhớ số điện thoại của người thân mình đọc cho cô nghe ?
- Nếu không nhớ số điện thoại mà bấm nhầm số điện thoại thì chuyện gì sẽ xảy ra?
 Để giúp mình và mọi người khi gặp khó khăn thì chúng ta nên nhớ thuộc số điện thoại của người thân như : ba, mẹ, anh, chị..và các số điện thoại đường dây nóng là 113,114,115 để có thể giúp mọi người trong hoàn cảnh ta không thể trực tiếp giúp được 
Hoạt động 5: Bé xử lý các đường dây nóng
-Trò chơi: “Hãy nói nhanh” cô cho trẻ vừa đi vừa hát chuyển đội hình vòng tròn , khi cô chỉ vào 1 bạn nói sự cố bạn trả lời nhanh số điện thoại đường dây nóng, ngược lại cô nói số điện thoại trẻ nói sự cố .
VD: Cô nói “Cháy nổ” Trẻ: “114”
 Cô nói “ 113” trẻ : “ đánh nhau”
-Trò chơi “Con xúc xắc biết nói” đội hình vòng tròn cô quay con xúc xắc, mặt trên xúc xắc là hành động gì thì trẻ đọc tô số điện thoại 
VD: Mặt trên xúc xắc “đánh nhau” Trẻ: “113”
-Trò chơi “ Chung sức” gọi 2 đội mỗi đội 3 bạn ( bạn thứ 1 lấy hình, bạn thứ 2 chạy mang cho bạn thứ 3 ghép hình lên) khi chạy lấy hết hình cả 3 bạn cùng nhau ghép hoàn chỉnh bức tranh, tìm số điện thoại gắn lên.
..Kết thúc : nhận xét – cắm hoa.
- Cô và cháu cùng hát.
- Dạ
- Về nhóm thảo luận
- Trình bày nhóm
- Cháu lắng nghe cô phân tích.
- Dạ 
- Trẻ trả lời theo hiểu biết.
- Trẻ trả lời tự do.
- Dạ có.
- Gọi trẻ đọc
Trẻ tự do trả lời
- Trẻ tham gia chơi
- Lớp tham gia trò chơi.