Thiết kế bài học lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non - Chủ điểm: Bé với mùa thu

TUẦN 2
Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON 
Chủ điểm: BÉ VỚI MÙA THU 
Ngày soạn:09/09/2016 Ngày dạy thứ 2.12/9/2016
A. ĐÓN TRẺ-ĐIỂM DANH-THỂ DỤC SÁNG
I. ĐÓN TRẺ:
	- vui vẻ niềm nở với phụ huynh và trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình 	của trẻ ở lớp.
	- Nhắc phụ huynh và trẻ mang đồ chơi, vỏ hộp, lon bia, bìa sách báo, tranh 	ảnh.....đến để phục vụ cho việc học tập của chủ đề “Trường mầm non”
II.ĐIỂM DANH:
	-Trẻ trong các tổ quan sát, nhận xét bạn vắng mặt.Cô gọi tên lần lượt để trẻ 	trả lời. 
III.THỂ DỤC SÁNG:
 	1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 	a.Kiến thức: 
	- 100% trẻ tham gia tập TD. Trẻ ra xếp hàng nhanh nhẹn, và tập thành thạo 	các động tác theo nhạc chung của trường
 	b.Kỹ năng: 
	 - Rèn tính nhanh nhẹn, thói quen tập thể dục buổi sáng 
 	c.Thái độ: 
	 -Trẻ có ý thức tham gia tập thể dục, giáo dục trẻ tham gia tập thể dục cho 	cơ thể khoẻ mạnh
 	2. CHUẨN BỊ:
	- Cô: Bài tập thể dục buổi sáng, tác phong nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng
 - Trẻ: Tâm thế thoải mái
 	 3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hô hấp: Tay Bụng:
 Ch©n: 
 Bật: 
 B. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH:
PTTC:
 CHẠY 18 M TRONG KHOẢNG 5- 7 GIÂY (CS12)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 	1. Kiến thức
	- Trẻ biết chạy 18m trong khoảng thời gian 5-7 giây(CS12)
 - Biết chạy trong thời gian nhất định
 	2. Kỹ năng
	- Rèn khả năng chạy, , sự chú ý, khéo léo của trẻ, 
	- Rèn phát triển cơ tay, chân, lưng, bụng cho trẻ
 	3.Thái độ
	- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật.
	- 80-85% trẻ nắm được bài.
II.CHUẨN BỊ
	- Địa điểm: Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ
	- Kiểm tra sức khoẻ, trang phục của trẻ.
- 2 quả bong to
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Trò chuyện:
- Cô bắt nhịp trẻ hát “ Tìm bạn thân”
? Các con tìm được bạn là ai?
? Bạn của con là bạn trai hay bạn gái?
? Bạn con mặc như thế nào?
2. Hoạt động 2: Khởi động
- Cô cho trẻ đi, chạy theo vòng tròn. đi các kiểu đi, chạy chậm, chạy nhanh theo tín hiệu về 3 hàng. 
3. Hoạt động 3: Trọng động: 
* Bài tập PTC: tập theo lời bài hát “Nào chúng ta cùng tập thể dục” các động tác tập tương tự như thể dục sáng. 
- Điểm số tách 2 hàng.
* Vận động cơ bản: Chạy18 m trong khoảng thời gian 5-7 giây .
- Cô tập mẫu 1lần 
- Cô tập mẫu lần 2 phân tích động tác: TTCB: Cô đứng trước vạch khi có hiệu lệnh chạy đầu hơi lao về phia trước lấy đa chay chân nọ tay kia kết hợp nhịp nhàng Tay thả lỏng tợ nhiên sau đó dừng lại và đi về cuối hang đứng.
- Cho trẻ thực hiện: 2 trẻ tập 1 lần 
- Cho trẻ thực hiện, nhắc nhở, động viên khuyến khích trẻ tập đúng theo hiệu lệnh và bật nhảy không chạm vào vật cản. 
? Chúng mình vừa tập bài tập thể dục gì?Chúng mình cảm thấy thế nào?
* Trò chơi vận động ( Chuyền bóng)
- Cô có cái gì đây ?
Qủa bong giống hình gì ?
- Có mấy quả bong ?
- Cô ND luật chơi cách chơi
- Trẻ thực hiện chơi 
- Cô quan sát trẻ chơi
4. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng quanh sân
5. Kết thúc: 
- Cho trẻ xem tranh về mùa thu và các hoạt động trong mùa thu. 
- Tập thể hát cùng cô 
- 2-3 trẻ
- 2-3 trẻ
- Trẻ đi chạytheo hiệu lệnh của cô
 x x x x x x 
 x
 x
 x x x x x x 
- Qủa bóng
- Trẻ trả lời
- 2-3 trẻ.
- Chú ý lắng nghe, quan sát
- 2 trẻ lên tập
- Trẻ thi đua nhau cùng thực hiện 
- Trẻ chơi 3-4 lần
- Trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng
C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 QS : Các hoạt động của đêm rằm trung thu.
 TC : Bịt mắt đánh trống.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 	1. Kiến thức
	- Trẻ quan sát, nhận biết các hoạt đông của đêm rằm trung thu qua q.s tranh 	ảnh( múa sư tử, rước dèn dưới trăng, phá cỗ).
 	 - Biết choi trò chơi vận động “ Bịt mắt đánh trống”.
 	2. Kĩ năng :
 	- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định. 	Luyện phát âm và phát triển ngôn ngữ, cung cấp vốn từ cho trẻ.
 	- Rèn phản xạ nhanh qua trò
 3. Thái độ:
	 - Trẻ yêu cảnh đẹp thiên nhiên mùa thu, mong muốn được đón đêm rằm trung thu.
 - 80% trẻ nắm được bài.
 II. CHUẨN BỊ
 	- Tranh ảnh về các hoạt động đêm rằm trung thu: múa sư tử, rước đèn dưới 	trăng, bày mâm ngũ quả, phá cỗ.
 	- Một số hoa quả bánh kẹo ( đồ chơi) để trẻ tập bày mâm ngũ quả.
 	- Trống, khăn để trẻ chơi trò chơi.
 	 - Trẻ trâng phục gọn gàng sạch sẽ.
 III. TỔ CHỨCHOẠT ĐỘNG. Hoạt động 1: 
	* Trò chuyện
	- Cô cùng trẻ hát “ Vườn trường mùa thu”
	? Các con vừa hát bài hát gì?
	? Bài hát ca ngợi mùa gì?
	? Ai có thể kể về những ngày lễ lớn trong mùa thu ?
	- Cô dẫn dắt : Mùa thu không chỉ có quang cảnh
	đẹp mà còn có nhiều kỉ niệm đáng nhớ đó là ngày lễ quốc khánh 2/9, ngày 	khai giảng năm học mới, còn có ngày tết trung thu nữa. Để biết không khí 	ngày tết trung thu như thế nào cô mời các con cùng quan sát các hoạt động 	của đêm rằm trung thu nhé.
 2.Hoạt động 2:
	* Quan sát và đàm thoại:
 - Cô cho trẻ q.s tranh 2-3 phút sau đó đặt câu hỏi:
	? Tranh vẽ cảnh gì ?
	? Vì sao con biết đây là rằm trung thu?
	? Con nhìn thấy gì trong tranh ?
	? Các con đã bao giờ được đón đêm hội trung thu chưa? ở bản con tổ chức 	đón tết trung thu có vui không ?
	? Trong ngày tết trung thu con được chơi những gì? ăn những gì? ở đâu?
	- Cô cho trẻ chơi “ Tập bày mâm ngũ quả”
 - Trẻ bày mâm ngũ quả và trò chuyện bàn luận về cách bày, về ngày tết trung thu.
 3. Hoạt động 3: 
 * Trò chơi vận động
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Bịt mắt đánh trống”
 - Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi.
 - Trẻ chơi cô động viên, khuyến khích trẻ.
 4. Chơi tự do:
 - Trẻ chơi tự do trên sân, cô bao quát chung cả lớp.
D. HOẠT ĐỘNG GÓC:
 Góc PV: Đi siêu thị mua hoa quả bày cỗ trung thu.
Góc XD : xây khuôn viên vườn trường mùa thu ( CS42)
Góc HT: Xem tranh ¶nh hoa qu¶, ®ªm Trung thu 
 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 	 1. Kiến thức: 	
- Trẻ tham gia hoạt động đầy đủ 
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô.
 - Trẻ rễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi ( CS42)
- Trẻ hứng thú chơi đồ chơi
 	2. kỹ năng:
	-Rèn kỹ năng chơi trong các góc chơi
	-Kỹ năng quan sát, nhận biết phân biệt
 	3. Thái độ:
	-trẻ ngoan đoàn kết trong các góc chơi .
II.CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi các loại, một số hoa quả
- Giấy bút màu, hồ dán, tranh ảnh báo cũ...
- Bình tưới cây, dao nhỏ xới cây...
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 	1. Thoả thuận chơi:
- Cô giới thiệu các góc chơi: Bạn nào kể cho cô và các bạn biết trong lớp có những góc chơi nào?
 	- Cho trẻ nhận góc chơi: Ai thích chơi ở góc xây dựng? còn làm người bán 	hàng ở Siêu thị hoa quả, và cùng bày cỗ Trung thu các con có thích không? 
 	- Hỏi ý định của trẻ: Khi xây công viên, vườn trường thì xây như thế nào...
 	 - Cho trẻ nhận thẻ góc về các góc chơi 
 	2.Quá trình chơi:
	 *Góc pv:
	-Cô nói trẻ biết về công việc của cô giáo,hàng ngày cô phải làm những công 	vịêc mhư:chăm sóc ,dạy học cho trẻ.Cô gợi ý cho trẻ chơi
*Góc HT:
 	- Xem tranh ¶nh hoa qu¶, ®ªm Trung thu, TÕt Trung Thu.
 	*Góc XD 
 	 - Cô hỏi ý định sẽ gì,xây khuôn viên như thế nào. Hỏi trẻ cách phân vai 	chơi
- C« bao qu¸t trÎ ch¬i gióp trÎ khi trÎ gÆp khã kh¨n, nh¾c nhãm nghệ thuật
®Õn th¨m quan gãc x©y dùng, gãc học tập t×m ph©n lo¹i tranh cho gãc ph©n vai
-Cho trẻ giao lưu giữa các góc, khi trẻ đổi góc chơi thì phải đổi thẻ với bạn hoăc lấy 
 E. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN TRƯA NGỦ TRƯA
- Vệ sinh rửa mặt , rửa tay 
- Tổ chức ăn trưa ngủ trưa đúng giờ qui định.
- Nhắc trẻ biết tiết kiệm điện không lãng phí nước trong sinh hoạt. Biết bỏ rác đúng nơi qui định. Biết chăm sóc bảo vệ con vật trong gia đình. 
F. HỌAT ĐỘNG CHIỀU:
HOẠT ĐỘNG 1:
LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
TRUNG THU- NGŨ QUẢ- CHỊ HẰNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 	1. Kiến thức
- Trẻ hiểu và nói được câu: Trung thu- ngũ quả- chị hằng
- biết nghĩa các từ: Trung thu- ngũ quả- chị hằng
 	2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nghe, nói và phát âm cho trẻ
-Phát triển ngôn ngữ và vốn từ cho trẻ
 	3. Thái độ
-Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết với bạn bè. Yêu quí ngày tết trung thu, chị 	hằng nga
- 80-90% trẻ nắm được bài
II.CHUẨN BỊ
-Tranh vẽ lễ hội trung thu
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của tre
1. Hoạt động 1: cô cho trẻ đọc bài thơ “ Chú cuội”
- Trung đêm trung thu các con thường làm những gi?
- được đi rước đèn dưới ánh trăng các con có thích không?
- Chúng mình có yêu đem rằm trung thu không?
2. Hoạt động 2: làm quen các từ : Trung thu- ngũ quả- chị hằng
- cô đóng vai chị hằng nga và hỏi trẻ?
- cô đóng vai ai?
- chị hằng nga xuất hiện trong ngày gì?
- Cô cho trẻxem video ; chị hằng ,chú cuội đang cùng các cháu đón đêm hội trung thu!
- Cho cả lớp phát âm tư: Trung thu- ngũ quả- chị hằng 3-4 lần
- Cô cho trẻ thực hành phát âm: Trung thu- ngũ quả- chị hằng
+ Cô chỉ vào từng hình ảnh trong đoạn băng và hỏi “Trung thu- ngũ quả- chị hằng” ?
+ Cô nói: Trung thu- ngũ quả- chị hằng !
+ Cô chỉ vào tranh và hỏi các đang làm gì? Yêu cầu trẻ nhắc lại
* cô giáo dục trẻ ngoan, biết yêu quí chị hằng nga.
3. hoạt động 3: cô cho trẻ về các góc ôn luyện các từ đã học
- Rước đèn
- 3-4 trẻ trả lời
- trẻ phát âm: Chị Hằng
- Trẻ nhắc lại 4-5 lần
- Trẻ nhắc lại
- Từng cặp trẻ nói với nhau các từ
 - trẻ phát âm cùng
- Đi học ạ
- Trẻ nhắc lại 3-4 lần
- Trẻ về các góc phát âm.
HOẠT ĐỘNG 2
ÔN LUYỆN –VỆ SINH-TRẢ TRẺ
 	 -Cho trẻ ôn lại kiến thức trong ngày
 - Rèn nề nếp hoạt động góc cho trẻ
-Cho trẻ rửa tay,rửa mặt-cắm cờ cuối buổi
ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT TRONG NGÀY
* Đón trẻ
* Điểm danh
....
* Thể dục sáng
* Hoạt động có chủ đích
* Hoạt động ngòa trời
.
** Hoạt động góc
.................
.
* Hoạt động VS ăn ngủ
.
* Hoạt động chiều
- LQTV:
.
.
.
* Nêu Gương, cắm cờ, trả trẻ
.....
* Biện pháp
.
.
*******************************************
Ngày soạn: 10.9.2016 Ngày dạy thứ 3. 13.9.2016
A. ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - TD SÁNG
A. ĐÓN TRẺ-ĐIỂM DANH-THỂ DỤC SÁNG
I. ĐÓN TRẺ:
	- vui vẻ niềm nở với phụ huynh và trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình 	của trẻ ở lớp.
	- Nhắc phụ huynh và trẻ mang đồ chơi, vỏ hộp, lon bia, bìa sách báo, tranh 	ảnh.....đến để phục vụ cho việc học tập của chủ đề “Trường mầm non”
II.ĐIỂM DANH:
	-Trẻ trong các tổ quan sát, nhận xét bạn vắng mặt.Cô gọi tên lần lượt để trẻ 	trả lời. 
III.THỂ DỤC SÁNG:
 	1.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 	a.Kiến thức: 
	- 100% trẻ tham gia tập TD. Trẻ ra xếp hàng nhanh nhẹn, và tập thành thạo 	các động tác theo nhạc chung của trường
 	b.Kỹ năng: 
	 - Rèn tính nhanh nhẹn, thói quen tập thể dục buổi sáng 
 	c.Thái độ: 
	 -Trẻ có ý thức tham gia tập thể dục, giáo dục trẻ tham gia tập thể dục cho 	cơ thể khoẻ mạnh
 	2. CHUẨN BỊ:
	- Cô: Bài tập thể dục buổi sáng, tác phong nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng
 - Trẻ: Tâm thế thoải mái
 	 3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
- Tiến hành các bước tương tự như thứ 2/12/.9.2016
B. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
PTNN:
TRẺ NHẬN BIẾT ĐƯỢC MÙA THU, TẾT TRUNG THU CÓ BÁNH KẸO, HOA QUẢ VÀ CÓ ĐÈN ÔNG SAO
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 	1. Kiến thức:
-Trẻ nhận biết được mùa thu,tết trung thu có bánh kẹo,hoa quả và có đèn ông sao...
- Trẻ cùng trò chuyện và thể hiện tình cảm yêu mến và hứng khởi của mình trước ngày tết trung thu.
 	- Biết sự tích của ngày tết trung thu,lắng nghe chuyện ( Chú cuôi cung trăng)
 	- Biết cách trang trí và bày mâm ngũ quả
 	2. Kỹ năng:
 	- Rèn cho trẻ tình cảm yêu mến và giữ gìn vẻ đẹp của ngày tết trung thu. 
 	- Rèn kĩ năng sắp xếp,trang trí của trẻ.
 	3. Thái độ:
 	- Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày tết trung thu, yêu quý, giữ gìn truyền thống, lễ hội của dân tộc.
 	- 90% Trẻ nắm được bài.
II. CHUẨN BỊ
- Cô: Vidio clip về đêm trung thu .
 - Đĩa chuyện và một số loại quả cho trẻ bày mâm ngũ quả. 
	III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Bé biết điều gì về đêm trung thu.
- Cho trẻ xem đoạn Vidio clip về Đêm hội trung thu.
- Các con vừa xem đoạn phim nói về điều gì ?
- Bạn nào sẽ kể cho cô và các bạn nghe về những điều mình biết về đêm trung thu nào ?
- Đêm trung thu chúng mình được đi đâu?
- Khi đi rước đèn con được thấy những điều gì?
- Sau khi cùng nhau đi rước đèn, xem múa Sư tử về các con còn được làm gì.
- Sau khi đi rước đèn quanh phố phường về chúng ta còn được đến với một điều quan trọng và thú vị nữa đó là phá cỗ và hát múa đấy. 
- Các con có biết vì sao lại có đêm trung thu không?
- Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu truyện Sự tích chú cuội cung trăng thì sẽ rõ nhé
2. Hoạt động 2: Sự tích chú cuội cung trăng
- Cho trẻ nghe truyện qua băng hình 1 lần
- Các con vừa nghe câu truyện gì?
- Trong truyện kể về ai?
- Vì Sao bạn Cuội lại lên cung trăng?
- Vì nhớ Bạn cuội chị Hằng Nga đã cho các Bạn nhỏ gặp Cuội vào lúc nào?
- Các bạn đã làm gì để được gặp Cuội?
- Còn các con các con sẽ làm gì trong đêm rằm trung thu nào?
3. Hoạt động 3: Bé thi bày mâm ngũ quả 
 - Cô đưa các loại quả ra và hỏi trẻ về tên, đặc điểm và giá trị dinh dưỡng của các loại quả.
- Đây là quả gì?
- Quả bưởi có mầu gì?
- Ăn bưởi có vị chua hay ngọt ?
- Quả bưởi có chứa nhiều chất gì rất tốt cho cơ thể chúng ta(tương tự những loại quả khác).
 - Cho trẻ đếm số quả.
 - Cho trẻ về 3 tổ cùng thi đua bày mâm ngũ quả
 - Mở băng nhạc về tết trung thu cho trẻ nghe.
 - Nhận xét khen động viên trẻ 
- Trẻ xem phim.
- Trẻ trả lời 
 - 2-3 trẻ kể về những điều trẻ biết về đêm trung thu.
 - 2-3 trẻ trả lời
 - 2-3 trẻ kể: “Múa sư tử,đánh trống,rước đèn,”
- Trẻ trả lời .
- 1- 2 Trẻ trả lời
- 2-3 trẻ trả lời
- 1-2 trẻ trả lời
- Quả bưởi ạ.
- Màu xanh ạ.
-2-3 trẻ trả lời.
- Trẻ cùng đếm số quả
 - Trẻ về 3 tổ cùng thi đua
 C.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
QS: THỜI TIẾT MÙA THU
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 	1.Kiến thức:
- Trẻ tham gia hoạt động đầy đủ 
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô.
- Trẻ hứng thú chơi đồ chơi
 	2.Kỹ năng:
 -Rèn kỹ năng qs,ghi nhớ co chủ đích cho trẻ
 	 3. Thái độ:
 -Trẻ ngoan lễ phép,biết dược ngày trung thu
II.CHUẨN BỊ: 
 	-Sân chơi sạch sẽ đảm bảo an toàn cho trẻ - Sắc xô – Dây thừng
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 	1.Hoạt động có mục đích . 
	? Thời tiết hôm nay như thế nào
 	? Múa hát về mùa thu
 	? Ăn mặc như thế nào cho phù hợp với thời tiết
 	? Kể về thời tiết mùa thu
 - Cô chốt lại –gd trẻ
 	2.Trò chơi vận động : Kéo co
 	 - Cô giới thiệu luật chơi ,cách chơi
 	 - Tiến hành cho trẻ chơi
 	3.Trò chơi tự chọn:
 - Chơi với đồ chơi ngoài trời. Cô quan sát và đảm bảo an toàn cho
D . HOẠT ĐỘNG GÓC:
 Góc PV : Siêu thị hoa quả, bày cỗ Trung thu
 Góc XD : xây khuôn viên vườn trường mùa thu.
 Góc NT : Hát múa về mùa thu
 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 	1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tự chọn cho mình một góc chơi, chơi đoàn kết, biết lấy và cất đồ 	dùng đúng nơi qui định
 	2. kỹ năng:
	- Rèn kỹ năng chơi trong các góc chơi
	- Kỹ năng quan sát, nhận biết phân biệt
 	3. Thái độ:
	-trẻ ngoan đoàn kết trong các góc chơi .
II.CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi các loại, một số hoa quả
- Giấy bút màu, hồ dán, tranh ảnh báo cũ...
- Bình tưới cây, dao nhỏ xới cây...
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 	1. Thoả thuận chơi:
 	- Cô giới thiệu các góc chơi: Bạn nào kể cho cô và các bạn biết trong lớp có 	những góc chơi nào?
 	- Cho trẻ nhận góc chơi: Ai thích chơi ở góc xây dựng? còn làm người bán 	hàng ở Siêu thị hoa quả, và cùng bày cỗ Trung thu các con có thích không? 
 	- Hỏi ý định của trẻ: Khi xây công viên, vườn trường thì xây như thế nào...
 	- Cho trẻ nhận thẻ góc về các góc chơi 
 	2.Quá trình chơi:
 * Gãc PV :
- C« trß chuyÖn víi trÎ vÒ công việc của người bán hàng ở Siêu thị hoa quả, và cùng bày cỗ Trung thu thì lµm c«ng viÖc g×?... C« lóc ®Çu ®ãng vai chÝnh thÓ hiÖn tÝnh c¸ch th¸i ®é của người bán hàng, để trÎ häc theo khi trÎ ch¬i thµnh th¹o c« chuyÓn cho trÎ kh¸c ch¬i c« quan s¸t gióp trÎ khi trÎ gÆp khã kh¨n
* Gãc PV : “Múa hát về mùa thu”
 - Mùa thu có rất nhiều bài hát có giai điệu nhẹ nhàng và vui tươi, cô và các con sẽ cùng múa hát về mùa thu nhé.
 	- Cô mở băng đĩa cho trẻ hát múa.
=>Cô bao quát giúp đỡ, gợi ý, động viên trẻ. 
	*Góc XD:
 	- Cô hỏi ý định sẽ gì,xây khuôn viên như thế nào. Hỏi trẻ cách phân vai chơi
 	- C« bao qu¸t trÎ ch¬i gióp trÎ khi trÎ gÆp khã kh¨n, nh¾c nhãm nghệ thuật 	®Õn th¨m quan gãc x©y dùng, gãc học tập t×m ph©n lo¹i tranh cho gãc ph©n 	vai
 	- Cho trẻ giao lưu giữa các góc, khi trẻ đổi góc chơi thì phải đổi thẻ với bạn 	hoăc lấy 
 	3. Nhận xét chơi:
 	- Cô và trẻ cùng nhận xét các góc.
 	- Cho trẻ cất dọn đồ chơi. 
E. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN TRƯA NGỦ TRƯA
- Vệ sinh rửa mặt , rửa tay 
- Tổ chức ăn trưa ngủ trưa đúng giờ qui định.
- Nhắc trẻ biết tiết kiệm điện không lãng phí nước trong sinh hoạt. Biết bỏ rác đúng nơi qui định. Biết chăm sóc bảo vệ con vật trong gia đình. 
F. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
HOẠT ĐỘNG 1:
LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
RƯỚC ĐÈN- ÔNG SAO- CHÚ CUỘI
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 	1. Kiến thức
 - Trẻ hiểu và nói được câu: rước đèn- ông sao- chú cuội
 - biết nghĩa các từ rước đèn- ông sao- chú cuội
 	2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng nghe, nói và phát âm cho trẻ
 - phát triển ngôn ngữ và vốn từ cho trẻ
 	3. Thái độ
 - Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết với bạn bè. Yêu quí ngày tết trung thu
 - 70-80% trẻ nắm được bài
II. CHUẨN BỊ
- Tranh vẽ lễ hội trung thu
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của tre
1. Hoạt động 1: cô cho trẻ hát bài “ rước đèn dưới ánh trăng”
 ? Trung đêm trung thu các con thường làm những gi
 ? Được đi rước đèn dưới ánh trăng các con có thích không
? Chúng mình có yêu đem rằm trung thu không
2. Hoạt động 2: làm quen các từ : rước đèn- ông sao- chú cuội
- Cô choc ho trẻ quan sát tranh, rước đèn. Trung thu. Chú cuội!
- Cho cả lớp đọc 3-4 lần
- Cô đứng trước mặt 1 trẻ và nói “ trung thup- rước đèn- chú cuội”
- Cô cho trẻ thực hành phát âm: trung thu- rước đèn- chú cuội
- cho trẻ quan sát tranh lớp học
+ Cô chỉ vào từng hình ảnh trong tranh và hỏi “tranh rứoc đèn. Trung thu. Chú cuội” ?
+ Cô nói: “ c?”ác bạn đang rước đèn trong đêm hội trung thu và có chú cuội!
+ Cô chỉ vào tranh và hỏi các đang làm gì? Yêu cầu trẻ nhắc lại
* cô giáo dục trẻ ngoan, biết yêu quí và mong muốn đến đêm hội trung thu.
3. hoạt động 3: cô cho trẻ về các góc ôn luyện các từ đã học
- Rước đèn
- 3-4 trẻ trả lời
- Trẻ nhắc lại 4-5 lần
- Trẻ nhắc lại
- Từng cặp trẻ nói với nhau các từ
 - trẻ phát âm cùng
- Đi học ạ
- Trẻ nhắc lại 3-4 lần
- Trẻ về các góc phát âm.
HOẠT ĐỘNG 2
ÔN LUYỆN-VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Kể tên một số hoa quả bày trong mâm cỗ, kể tên các loại bánh đặc trưng 	của mùa thu.
- Chơi theo các góc, vệ sinh góc chơi.
- Nêu gương- căm cờ cuối ngày - Trả trẻ
ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT TRONG NGÀY
* Đón trẻ
* Điểm danh
....
* Thể dục sáng
* Hoạt động có chủ đích
* Hoạt động ngòa trời
.
** Hoạt động góc
.................
.
* Hoạt động VS ăn ngủ
.
* Hoạt động chiều
- LQTV:
.
.
.
* Nêu Gương, cắm cờ, trả trẻ
.....
* Biện pháp
.
.
Ngày soạn: 11/09/2016 Ngày dạy: thứ 4. 14/9/2016
A. ĐÓN TRẺ-ĐIỂM DANH-TD SÁNG
I. ĐÓN TRẺ:
	- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng, tư trang cá nhân. Trao đổi 	tình hình của trẻ ở lớp với một số phụ huynh. Nhắc nhở phụ huyng chuẩn bị 	đầy đủ đồ dùng cho trẻ. Nộp quỹ nhà trường.
- Trò chuyện về mùa thu, các hoạt động trong mùa thu, giáo dục trẻ ăn uống hợp vệ sinh, tiết kiệm trong ngày trung thu.
-Dạy trẻ biết giữ gìn vs môi trường,trong đêm trung thu phá cỗ xong bỏ rác vào thùng rác đúng nơi quy định
II. ĐIỂM DANH:
 - Cô gọi tên trẻ theo danh sách
III. THỂ DUCI SÁNG:
 - Tiến hành các bước tương tự như thứ 2
B. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH:
PTNN:
 BÉ NÀO ĐỌC GIỎI
THƠ: TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN (CS62)
 Tác giả: Trần Đăng Khoa
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 	1. Kiến thức
	- Trẻ đọc được bài thơ, đọc đúng lời
	- Trẻ đọc được bài thơ đúng lời,đọc diễn cảm
	- Trẻ đọc thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả, qua bài thơ trẻ nhận biết 	được cách so sánh nhân cách hoá vẻ đẹp của ông trăng.
 	- Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến hai,ba hành động (CS62)
 	 2. Kỹ năng
	- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
	- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
 	3. Thái độ
	- Giáo dục trẻ yêu quí vẻ đẹp thiên nhiên.
- Trẻ ngoan ,nghe lời cô giáo,đoàn kết với bạn bè
	- 80-85% trẻ nắm được bài.
II. CHUẨN BỊ
	* Cô: + Tranh minh hoạ.
 	+ Tranh chữ to bài thơ “Trăng ơi từ đâu đến”
	* Trẻ : Trang phục gọn gàng.
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Trò chuyện về mù