Thiết kế bài học lớp Lá - Đề tài: Bé thích trồng cây

PHÒNG GIÁO DỤC PHÚ TÂN	CHUYÊN ĐỀ
TRƯỜNG MẪU GIÁO PHÚ MỸ	GD PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – KỸ NĂNG XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG HỌC
Đề tài: BÉ THÍCH TRỒNG CÂY
GIAÙO VIEÂN THÖÏC HIEÄN: TRẦN THỊ HUYỀN TRÂN 
	LÔÙP : CHỒI 3
I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết cây xanh có nhiều ích lợi đối với đời sống con người và con vật.
- Các bước trồng cây.
2.Kỹ năng
- Rèn kỹ năng giao tiếp, trả lời đủ câu, rõ ý.
- Luyện khả năng tập trung chú ý, quan sát, phán đoán trong giờ học.
- Có một sô kỹ năng trồng cây, Nắm được các bước trồng cây.
3.Thái độ
- Yêu quí các loại cây
- Có ý thức bảo vệ cây xanh: không ngắt lá. bẻ cành, không ngồi, dẫm lên thảm cỏ xanh
- Mong muốn được trồng nhiều cây xanh. Không vứt rác bừa bãi, bảo vệ môi trường
II.Chuẩn bị 
1.Máy vi tính.
2.Các hình ảnh minh họa
3.Cây xanh, khu trồng cây. 
III.Tiến hành: 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu bài.
- Hát bài “Em yêu cây xanh”
- Tại sao em lai yêu cây xanh nè?
- Cây đem lại lợi ích gì cho chúng ta?
 Hoạt động 2: Tìm hiểu về lợi ích của cây.
- Cho trẻ xem một đoạn clip quay các loại cây lương thực, cây rau, cây ăn quả, cây lấy gỗ, cây làm thuốc
- Chia nhóm Thảo luận hành động và tác hại của của chặt cây, đốt rừng.
- Cô đưa hình ảnh trẻ nói hành động và hậu quả của hành động đó.
Hình ảnh 1: Chặt phá rừng
Hình ảnh 2: Đốt rừng.
Cây ngăn cản nước lũ từ rừng về đồng bằng, phòng chống thiên tai.
+ Trò chơi hít thở: 
 Trong môi trường có nhiều cây xanh con hít thở thấy thế nào? ( Tranh rừng cây)
 Cô đưa tranh không có cây xanh, co nhiều rác, có bạn nào thích hít thở trong môi trường nay không? Vì sao?
 * Cô khái quát chung: Cây xanh có nhiều ích lợi đối với đời sống con người như Vậy để chúng ta không phải hít thở không khí không trong lành thì chúng ta phải làm gì? Vậy lớp chúng ta bạn nào thích trồng cây xanh nè? 
Hoạt động 3: Cô làm mẫu quá trình trồng cây.
- Công việc đầu tiên của chúng ta là gì? Vừa làm vừa hỏi trẻ. ( Xem video clip).
+ Công việc đầu tiên của chúng ta là gì?
+ Sau khi đào đất các con sẽ làm gì? 
+ Sau khi gieo hạt (trồng cây ) thì điều gì sẽ xảy ra.
- Đúng rồi, sau khi gieo hạt xuống đất một thời gian thì hạt đậu bắt đầu to nứt nẻ ra như một mầm nhỏ có màu trắng cắm xuống đất. Đầu kia sẽ lú ra mầm xanh đẩy vỏ đậu và tách hạt đậu ra làm đôi. Đó là giai đoạn nẩy mầm.
- Sau khi hạt nẩy mầm ta phải làm gì?
+ Để cây lớn lên thì chúng ta phải làm gì?
- Đúng rồi đó các con, cây cũng như mình, cây cũng cần có người chăm sóc. Chúng ta thì có mẹ chăm sóc còn cây thì có con người chúng ta chăm sóc.
- Nếu như bây giờ ta đem cây vào trong phòng kín lấy bao trùm lại thì cây sẽ như thế nào?
- Đúng rồi, vì thế chúng ta phải cho cây tiếp xúc với ánh sáng mặt trời, phải tưới nước, bón phân cho cây và để cây ra ngoài không khí. Như thế cây mới phát triển.
Hoạt động 4: Trẻ thực hiện.
 Cho trẻ ra sân trồng cây.
- Vậy quá trình trồng cây qua mấy giai đoạn?
- Bây giờ bạn nào có thể nói lại quá trình trồng cây cho các bạn nghe nè?
- Để cây phát triển tốt các con làm gì?
* Giáo dục: Cây xanh đem lại nhiều lợi ích cho chúng ta cây cho ta hoa, quả, lương thực, gỗ, cây làm thuốc, cây ngăn chặn nước lũ và làm cho không khí trong lành đem lại sức khỏe tốt cho chúng ta. Vậy các con phải trồng thật nhiều cây xanh, chăm sóc cây vệ sinh môi trường để cây phát triển tốt nhé!
- Trò chơi : “ Hành động nhỏ” Trẻ nhặt rác, lá cây trong sân trường.
- Hát
- Cây cho chúng ta ... 
- Trả lời.
- Thảo luận.
- Thoải mái, dễ chịu
- Dạ không, nóng và hôi lắm...
- Trồng nhiều cây xanh ...
- Quan sát và trả lời câu hỏi của cô.
- Trẻ trồng cây.
- Trả lời.
- Chăm sóc tưới nước, nhặt rác.
- Cháu chơi.