Thiết kế bài học lớp Lá - Giọt nước biết nói

I/ Mục đích yêu cầu

 Yêu cầu trọng tâm:

- Biết gọi tên một số hiện tượng tự nhiện : nắng ,gió, mưa

- Trẻ biết cách phòng tránh và bảo vệ cơ thể mình khi gặp các hiện tượng tự nhiên đó.

- Rèn luyện trẻ có ý thức kỉ luật, tính mạnh dạn hoạt bát, tích cực hát múa cùng cô.

- Tích cực tham gia vào các hoạt động cùng cô và các bạn

Yêu cầu tích hợp

- Phát triển nhận thức: tìm hiễu về mưa, trời mưa, âm nhạc hát cho tôi đi làm mưa với, tạo hình vẽ mưa rơi .

 

doc2 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 826 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Thiết kế bài học lớp Lá - Giọt nước biết nói, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
giọt nước biết nói
I/ Mục đích yêu cầu
 Yêu cầu trọng tâm:
- Biết gọi tên một số hiện tượng tự nhiện : nắng ,gió, mưa 
- Trẻ biết cách phòng tránh và bảo vệ cơ thể mình khi gặp các hiện tượng tự nhiên đó.
- Rèn luyện trẻ có ý thức kỉ luật, tính mạnh dạn hoạt bát, tích cực hát múa cùng cô.
- Tích cực tham gia vào các hoạt động cùng cô và các bạn
Yêu cầu tích hợp
- Phát triển nhận thức: tìm hiễu về mưa, trời mưa, âm nhạc hát cho tôi đi làm mưa với, tạo hình vẽ mưa rơi.
II/Chuẩn bị
- sân sạch thoáng, tranh cho trẻ quan sát, giấy bút màu vật liệu tự nhiên..
III/ Cách Tiến Hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: khám phá hạt mưa 
- Cho trẻ Chơi TC: Trời nắng trời mưa
+ Các con vừa chơi trò chơi gì vậy ?
+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?
+ Mưa là gì?
+ Các con thấy mưa như thế nào?
+ Mưa có lợi ích gì?
+ Cây cối cần mưa để làm gì?
+ Còn con người của chúng ta cần mưa để làm gì?
+ Khi mưa xuống thì đất đai như thế nào?
- Mưa xuống thì đất đai màu mỡ có nước cho chúng ta uống, có nước cho chúng ta sinh hoạt hàng ngày, mưa giúp làm tăng độ phì nhiêu cho đất.
+ nếu chúng ta thấy mưa ít thì có ích hay có hại?
+ nếu mưa nhiều thì sao ?
- các con thì ở trong vùng lủ như được các chú các bác chăm lo cho đời sống, đắp đê thật vững chắc cho các con đi học . vậy còn các bạn chưa được sống trong vùng được phủ đê bao vững chắc thì các bạn còn gặp nhiều khó khăn vậy các con làm gì để giúp đỡ các bạn ?
Hoạt động 2: bé hát cùng mưa
Các con ơi có một bạn nhỏ rất thích đi làm mưa để giúp ích cho đời và các bạn nhờ chị gió đi cùng các bạn cùng làm mưa với các bé.
À vậy các con cùng cô hát bài hát cho tôi đi làm mưa với nhé!
Các con ơi chị gió rất vui khi có nhiều em bé muốn giúp ích cho đời, vậy các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?
Hoạt động 3: tạo hình hạt mưa
Trời nắng nóng nực quá vậy chúng ta cùng cô vẽ mưa rơi để cho chúng ta mát mẻ nhé!
Giáo dục tư tưởng
Các con ơi hiện tương tự nhiên rất không phú , nó vừa có lợi cũng gây rất nhiều ảnh hưởng như nắng : sẽ làm cây cối chất ngoài ra không có nắng cây cối sẻ chậm phát triển , mưa cũng vậy . Do đó chúng ta nên sử dụng nước , điện tiết kiệm và không chặt phá cây cối sẽ gây ra hiệu ứng nhà kính.
NXTD: cắm hoa 
Trẻ hát ngồi thành 3 hàng ngang
Dạ trò chơi trời nắng trời mưa
Dạ có sương vào buổi sáng, nắng nóng vào buổi trưa ạ
Mưa là do nước bốc hơi gặp lạnh nhờ chị gió đưa đến đất liền tạo thành mưa.
Mưa rất lạnh
Tạo cho chúng ta độ phì nhiêu cho đất, cho chúng ta có nước uống.
Có nước và được rửa cái nóng
Cho chúng ta có nước sinh hoạt
Màu mỡ
Rất có lợi vì có nước
Gây ra lũ lụt
Tặng cho các bạn tập, vỡ, cho vỡ,
Trẻ ngồi chữ u
Dạ 
Cà lớp hát 2 lần
Từng tổ, nhóm, cá nhân
Cà lớp hát lần nữa
Dạ nắng nóng
Dạ.
.

File đính kèm:

  • docknxh.doc
Giáo Án Liên Quan