Thiết kế bài học lớp Lá - Hoạt động ngoài trời - Tiết kiệm năng lượng

I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến Thức:
- Trẻ nêu được nhận xét của mình về thời tiết, biết một số ý nghĩa của thời tiết với các hoạt động sinh hoạt, lợi ích của năng lượng trong cơng việc hàng ngày của gia đình trẻ.
- Trẻ nĩi được một số cách đơn giản để tiết kiệm năng lượng.
2. Kỹ năng
- Trẻ trả lời câu hỏi của cơ rõ ràng. 
- Trẻ được vui chơi thỏa thích, hít thở khơng khí trong lành.
3. Thái Độ:
- Trẻ chú ý học tập, biết nghe lời cơ giáo.
II. Chuẩn bị:
 II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cơ: 
*Đồ dùng của trẻ: 
 Nội dung tích hợp. 
 Aâm nhạc : mưa rơi, .
 Văn học : 
 Hình thức tổ chức: Cô tổ chức bằng nhiều hình thức.
 III. Cách tiến hành.
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1. Ổn định
 Khuyến khích và dặn trẻ trước khi ra sân.
 Nhắc trẻ chúng ta phải làm gì trước khi ra sân chơi( tắt điện, quạt)
 Tập trung trẻ và trị chuyện về thời tiết.
Hoạt động 2: Quan sát và trị chuyện về thời tiết.
 Cơ dùng hiệu lệnh xúm xít để tập chung trẻ quanh cơ, cơ giới thiệu cho trẻ biết mục đích cơ cho trẻ ra sân là để dạo chơi quanh sân trường và quan sát thời tiết lúc đĩ.
 + Cơ bao quát Và gợi ý trẻ thực hiện kĩ năng quan sát:
Cơ cháu mình đang đứng ở đâu?
 + Tại sao lại đứng được(Khơng đứng được) ở ngồi trời mà khơng thấy hiện tượng gì?
 Cơ lắng nghe và giải thích cho trẻ hiểu vì thời tiết hơm nay(Trời khơng mưa) cĩ khơng khí trong lành dễ chịu, nhiệt độ thấp(Cao) vì cĩ ánh nắng nhẹ của mặt trời chiếu xuống mặt đất, nhưng thời gian buổi sáng đến lúc này thì cĩ thể ra ngồi trời được, cịn nếu muộn hơn nữa nhiệt độ cao nếu ra ngồi trời thì phải đội mũ, nĩn.
 + Các con nhìn lên bầu trời xem cĩ thấy gì khơng nào? Vì sao?
 Cơ lắng nghe câu trả lời của trẻ và giảng giải cho trẻ nghe về ý nghĩa của thời tiết đối với cuộc sống trong gia đình trẻ.
 + Các con quan sát xem các loại cây trong sân trường lúc này như thế nào?
Cơ lắng nghe ý kiến của trẻ và giải thích để trẻ hiểu: Do thời tiết bây giờ đang là mùa thu mặc dù đêm và sáng sớm cĩ nhiều sương mù đọng lại làm cho nhiều loại cây to thì cĩ thể hút được những giọit xương đĩ cịn những cây nhỏ như là các loại rau sẽ bị hanh khơ và héo do khơng cĩ mưa xuống. Thời tiết nắng nhiều khơng cĩ mưa cũng làm cho bố mẹ và người thân của các con lại phải làm việc vất vả hơn để chăm sĩc lúa, rau ngồi đồng
 + À, các con ơi nắng và giĩ người ta cịn gọi chung đĩ là gì con?( năng lượng)
 + ngồi nắng, giĩ ra con cịn biết những loại năng lượng nào khác?( nước, điện)
 + các con hãy cho cơ biết nước, điện cĩ ý nghĩ gì trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta?
 + Vậy chúng ta cĩ thể làm gì để tiết kiệm năng lượng?
 Cơ lắng nghe ý kiến trẻ, sau đĩ khái quát lại ý nghĩa và một số cách tiết kiệm năng lượng.
Giáo dục trẻ biết tiết tắt điện , quạt khi khơng sử dụng, sử dụng vừa đủ nước, 
Hoạt động 3: Trị chơi vận động
 Tổ chức cho trẻ chơi trị: kéo co
 Cơ nĩi lại cách chơi, luật chơi và tổ chức điều khiển ra tín hiệ để trẻ tham gia.
 Cơ bao quát và phân thắng thua, động viên khuyến khích trẻ.
Hoạt động 4: Chơi tự do.
 Cơ giới thiệu với trẻ những đồ dùng trên sân trường và cách chơi với bĩng, phấn vẽ, lá cây. 
 Cơ bao quát trẻ chơi.
* Kết thúc: cho trẻ cất đồ đúng nơi qui định và đi rửa tay.
Kết thúc tiết dạy.
 Trẻ lắng nghe cơ nĩi quy định khi đi quan sát. 
 Trẻ trị chuyên cùng cơ và hưởng ứng.
 Trẻ xúm xít bên cơvà lắng nghe cơ giĩi thiệu
 Trẻ thực hiện quan sát thời tiết và trị chuyện cùng cơ. 
 Trẻ trả lời.
 Trẻ trả lời theo khả năng
 Trẻ lắng nghe cơ giải thích.
 Trẻ quan sát và trả lời theo suy nghĩ của trẻ.
 Trẻ quan sát và trả lời theo suy nghĩ của trẻ
- trả lời theo hiểu biết của trẻ.
- Trẻ trả lời.
- trả lời theo hiểu biết của trẻ.
- lắng nghe cơ.
 Trẻ lắng nghe cơ nĩi cách chơi, luật chơi và hưởng ứng trị chơi vui vẻ( Trẻ chơi 2-3 lần)
 Trẻ lắng nghe hưởng ứng và chọn đồ chơi theo ý thích của trẻ và chơi tự do.
 Trẻ cất đồ và đi rửa tay.