Thiết kế bài học lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Làm quen với toán

GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Làm quen với toán:
Người soạn và dạy: Đào Thị thu Hiền
Ngày dạy: 22/02/2017
 Đề tài: So sánh về kích thước của 2 đối tượng sử dụng từ cao hơn - thấp hơn
I.Kết quả mong đợi:
*Kiến thức:
- Trẻ sữ dụng đúng từ cao hơn, thấp hơn, biết phân biệt sự khác nhau rỏ nét về chiều cao của 2 đối tượng
*Kỹ năng:
- Trẻ biết cách phân biệt, so sánh của 2 đối tượng.
*Thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học. 
II.Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 2 cây (một cây có quả màu đỏ, một cây xanh, chùm bóng bay
- Rổ đựng
III.Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
 1.Tạo cảm xúc:
- Cho trẻ hát bài hát “Lý cây xanh” và trò chuyện cùng trẻ 
+Các con vừa hát xong bài hát gì?
+ Thế các con thấy cây xanh chưa?
+Cây xanh là những cây có chiều cao như thế nào?
+ Nếu là cây nhỏ thì thế nào?
+ Nếu là cây to thì như thế nào?
2.Nội dung trọng tâm:
2.1.Phần 1: Dạy trẻ nhận biết sự khác nhau rỏ nét về chiều cao giữa 2 đối tượng
- Các con thấy lớp mình hôm nay có gì mới nào?
- Cô nhảy lên đập vào chùm bóng bay.
Vì sao cô phải nhảy lên mới đập trúng vào chùm bóng bay?
- Đúng rồi cô thấp hơn, chùm bóng bay treo trên trần nhà cao hơn.
2.2.Phần 2:
Cô cho 1 trẻ lên đứng cùng cô và hỏi cả lớp
+ Các con có nhận xét gì về cô và bạn Linh Đan?
+ Cô và bạn Linh Đan ai cao hơn?
+ Vì sao các con biết cao hơn?
+ Vì sao bạn Linh Đan thấp hơn 
Cô cho bạn Bảo Ngọc lên đứng cạnh bạn Linh Đan và so sánh
+ Bạn Duyên và bạn Huy ai cao hơn?
+ Ai thấp hơn?
+ Vì sao con biết bạn Duyên cao hơn?
+ Vì sao con biết bạn Huy thấp hơn?
-Vì bạn Linh Đan đứng với bạn Baor Ngọc bạn Linh Đan con thừa cái đầu nên bạn Linh Đan cao hơn
- Bạn Bảo Ngọc đứng với bạn Linh Đan đầu bạn Bảo Ngọc vừa mới đến cổ bạn Linh Đan nên bạn Linh Đan cao hơn
-Tiếp theo cô phát cho mổi trẻ 2 cây , cho trẻ để 2 cây cạnh nhau và nhận xét xem cây nào cao hơn, thấp hơn , hỏi từng trẻ và chú ý dạy trẻ diển đạt câu đầy đủ. Ví dụ: Cây có quả màu đỏ cao hơn, cây xanh thấp hơn.
Sau đó cho trẻ chơi “Thi ai nhanh” cô nói “cao” hoặc “thấp” theo hiệu lệnh đó trẻ nhanh tay giơ cây cao hơn hoặc thấp hơn lên , đồng thời cùng nói “cao hơn” hoặc “thấp hơn”
2.3.Phần 3: Luyện tập nhận biết cao hơn, thấp hơn
Cho cả lớp đứng thành vòng tròn và chơi trò chơi “Tìm bạn”. Mổi lần cho 1 nhóm khoảng 4-5 cháu lên chơi theo yêu cầu của cô, mổi trẻ lên chơi phải tìm ở trong lớp mổi bạn cao hơn hoặc thấp hơn mình để kết thành 1 đôi
3.Kết thúc:
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
-Trẻ hát
- Lý cây xanh
- Rồi ạ
- Cao, thấp
- Thấp hơn
- Cao hơn
- Chùm bóng bay
- Cô thấp hơn
- Bạn Linh Đan thấp hơn
- Cô Hiền cao hơn
- Cô Hiền cao hơn
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ chơi
- Trẻ phát âm cao hơn hoặc thấp hơn theo cô
- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô.