Thiết kế bài học lớp Lá - Tên chủ đề nhánh: Nước giúp gì cho bé

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Tên chủ đề nhánh Nước giúp gì cho bé
Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2015
 Giáo án : HOẠT ĐỘNG GÓC 
 Góc phân vai: Cửa hàng bán nước giải khát.
 Góc xây dựng: Xây dựng công viên nước.
 Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu trang trí đám mây, ông mặt trời, giọt mưa,
 Góc thư viện: Xem tranh ảnh về các hiện tượng tự nhiên.
 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh.
 1. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
 a, Kiến thức
 	- Trẻ thể hiện hiểu biết của bản thân trong các vai chơi: lời nói, cử chỉ, công việc
 b, Kỹ năng
 	- Rèn kỹ năng giao tiếp, phát triển ngôn ngữ, lời nói mạch lạc.
 c, Giáo dục
 	- Trẻ đoàn kết nhường nhịn nhau trong khi chơi 
 	- Trẻ giữ gìn vệ sinh chung.
 2. CHUẨN BỊ
 	- Các góc chơi
 + Góc xây dựng: Khối gãch, hàng rào, cây xanh, chậu hoa, cát..bằng các vật liệu tự tạo.
 + Góc phân vai: Quán giải khát: cốc,thìa, đường, chanh, các loại nước: siro, sữa, trà, nước ngọt, soda đồ lưu niệm: tranh vẽ, vòng
 + Góc nghệ thuật: tranh vẽ đám mây, ông mặt trời, bút màu, kéo, giấy, keo dán, vòng trang trímàu, nước.
 + Góc thư viện: Sách, tranh ảnh về các hiện tượng tự nhiên.
3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 
 1. Ổn định
 - Cô cho trẻ hát bài "Cho tôi đi làm mưa với"
 2.Nội dung
 a, Hoạt động 1: Giới thiệu và đàm thoại các góc chơi.
 - Các con ơi! Cô và các con vừa đi ra ngoài trời các con thấy bầu trời như thế nào? 
 - Xung quanh ta có rất nhiều hiện tượng tượng tự nhiên như: trời nắng, trời mưa, các mùa
 - Bạn nào cho cô biết chúng ta đang ở mùa nào không ?
 - Mùa đông trời mưa, lạnh chúng ta thường mặc áo lạnh mang tất, đội mũ len các con có muốn cùng chơi với cô về hiện tượng tự nhiên không nào?
 - Hôm nay cô có rất nhiều góc chơi như là:
 + Góc xây dựng: xây công viên nước.
 + Góc nghệ thuật: vẽ, tô tranh về các hiện tượng tự nhiên, cắt hoa,làm vòng.
 + Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
 + Góc thư viện: Xem tranh kể chuyện về các phương tiện giao thông nhưng góc trọng tâm của chúng ta là góc phân vai làm người bán quán nước!
 b, Hoạt động 2 :Cô hướng dẫn cách chơi ở các góc.
 *Góc phân vai
 - Góc bán hàng nước gồm có những ai? Góc bán hàng có người bán và người mua nè! các con phải xưng hô lịch sự, chào hỏi khách vui vẻ, khách mua xong phải trả tiền và người bán phải cám ơn khách, các con nhớ thỏa thuận với nhau trước khi chơi nhé!
 *Góc xây dựng
 - Công viên nước các con phải xây như thế nào?
 - Khi xây công viên nước con phải xây gì trước, xây gì sau?
 -Xây hàng rào như thế nào?
 - Các con phải xây hồ bơi bằng những khối gạch , xây hàng rào, làm cồn cát và mua thêm hoa và cây xanh trồng vào cho thêm đẹp nhé!
 - Ngoài góc xây dựng ra các con còn muốn chơi ở góc nào nữa?
 * Góc nghệ thuật
 - Các con có thể vẽ hoặc tô màu trang trí lên tranh của mình để cho bức tranh thật đẹp để làm quà lưu niệm .
 *Góc thư viện
 - Các con cùng xem tranh về các hiện tượng tự nhiên và nhớ phải trật tự khi xem sách nhé! Các con cùng trao đổi với nhau về các hiện tượng tự nhiên xảy ra xung quanh các con...
 - Chúng ta có rất nhiều góc chơi, mỗi bạn hãy tìm cho mình một góc mà các con yêu thích nhất nhé!
 c, Hoạt động 3: Trẻ chơi, cô quan sát.
 - Cô quan sát, bao quát trẻ trong khi chơi,hướng dẫn trẻ chơi ở các góc.
 - Cô nhắc nhở trẻ trao đổi các góc..
 - Cô nhận xét các góc chơi
 - Kết thúc, nhận xét sản phẩm.
 - Giáo dục: Khi đi mua hàng thì các con phải lịch sự, phải biết xếp hàng và giữ gìn vệ sinh vệ sinh chung, khi ăn hay uống xong phải biết vứt rác vào thùng để môi trường luôn sạch đẹp.
 * Kết thúc buổi chơi
 - Cô nhận xét đánh giá.
 - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
TRƯỜNG MẪU GIÁO SỐ 1 NAM PHƯỚC
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ:	THIÊN NHIÊN KỲ THÚ
Ngày 26/11/2015 
 LỚP: MẪU GIÁO NHỠ
 GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SÁU
NĂM HỌC 2015 - 2016
 Giáo viên Văn Thị Hồng Hạnh
 Năm học 2013 - 2014
TRƯỜNG MẪU GIÁO SỐ 1 NAM PHƯỚC
KẾ HOẠCH
CHĂM SÓC GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ:	GIA ĐÌNH
(Từ ngày 26/10 đến ngày 13/11/2015)
LỚP: MẪU GIÁO NHỠ
 GIÁO VIÊN: LÊ THỊ SÁU
NĂM HỌC 2015 - 2016
 
Top of Form
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Tên chủ đề nhánh Tổ ấm gia đình
Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ
- Trẻ chơi tự do.
II. THỂ DỤC SÁNG
-Tập bài Cả nhà thương nhau
III. HOẠT ĐỘNG HỌC
 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động làm quen văn học
 Đề tài: Em yêu nhà em
 1. Mục đích yêu cầu
a) Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ ,trẻ cảm nhận nhịp điệu của bài thơ. Biết thể hiện tình cảm khi đọc bài thơ. Tham gia đàm thoại tốt và biết tên tác giả của bài thơ
- Trẻ thuộc thơ và đọc diễn cảm.
b) Kỷ năng 
- Rèn kỷ năng đọc
 c) Giáo dục
- Giáo dục trẻ yêu quí ngôi nhà
2. Chuẩn bị
a) Không gian tổ chức
- Trong lớp.
b) Đồ dùng phương tiện
Hình ảnh nội dung bài thơ 
3. Tiến hành 
a) Hoạt động 1
Cho trẻ hát bài “ nhà của tôi” các con biết không? mỗi chúng ta ai cũng có một ngôi nhà để che nắng che mưa, để sinh hoạt trong gia đình, ngôi nhà đó đã gắn bó với chúng ta từ khi sinh ra và lớn lên, cho nên dù đi xa hay đi bất cứ nơi đâu vẫn nhớ về ngôi nhà của mình
Cô có một bài thơ “em yêu nhà em” hôm nay cô sẽ dạy các con
b) Hoạt động 2
Cô đọc thơ lần 1 diễn cảm
Cô đọc thơ lần 2 kết hợp cho trẻ xem ảnh trên máy 
Cô dạy trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức lớp, tổ, nhóm ,cá nhân
*Trò chơi Cánh cửa kỳ dịu:	
Cô vừa dạy các con bài thơ gì?
Bài thơ" Em yêu nhà em " do ai sáng tác?
Trong vườn nhà em có những thứ gì?
Để ngôi nhà thêm đẹp các con phải làm gì?
* Trò chơi 
Dán ngôi nhà
Cô hướng dẫn cho trẻ chơi
c) Hoạt động 3
Cho trẻ hát bài “Ba ngọn nén lung linh”
	IV. HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc chơi trò chơi học tập: Nặn đồ dùng trong gia đình
- Góc chơi phân vai : Gia đình, mẹ con
- Góc xem tranh chuyện
- Góc chơi xây dựng: Xây các kiểu nhà
V. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Trò chuyện về gia đình bé
 TCVĐ: Về đúng nhà
 Chơi tự do với đồ chơi mà trẻ thích
	VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Rèn kĩ năng rửa tay
	- Nhận biết ký hiệu ca khăn
-Trò chuyện bài học mới
	VII. TRẢ TRẺ
- Dọn dẹp đồ chơi.
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân trẻ ; Ra về.
VIII.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Bottom of Form