Thiết kế bài soạn lớp Lá - Môn: Phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Thơ “Đàn gà con”

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
Môn: Phát triển ngôn ngữ
 Chủ đề: Thế giới động vật
Đề tài: Thơ “ Đàn gà con”
Đối tượng: Lớp 4 tuổi E Trường MN Yên Đồng
Thời gian: 25 – 30 p
Người thực hiện: Hà Thị Hạnh.
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Trẻ thuộc thơ, biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu được nội dung bài thơ
- Trẻ nhớ các tình tiết trong bài thơ như Mười quả trứng tròn nở thành 10 chú gà con
2. Kĩ năng.
- Rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ
- Rèn trẻ tính tự tin khi lên đọc thơ
- Luyện kĩ năng đọc cho trẻ
3. Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc các con vật nuôi
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ.
II. Chuẩn bị:
-Tranh minh họa nội dung bài thơ
- Mũ múa gà trống, gà mái, gà con
- Quần áo cô và trẻ gọn gàng
- Nhạc bài hát “ Đàn gà con”
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Gây hứng thú:
-Các con ơi, Cô Hạnh nghe tin chúng mình học ngoan, học giỏi hôm nay cô mới có dịp về tham gia với chúng mình một tiết học đấy. và lớp mình rất vinh dự có các cô giáo đến từ phòng GD & ĐT về dự chúng mình hãy lổ một tràng pháo tay để chào đón các cô nào .
- Xúm xít, xúm xít bây giờ chúng mình hãy lắng tai nghe thật tinh xem có tiếng kêu của con vật gì nhé.( cô mở tiếng gà gáy trên máy cho trẻ nghe).
- Chúng mình vừa nghe thấy tiếng kêu của con vật gì ?
* Đúng rồi các con vừa được nghe tiếng kêu của con gà trống đấy, bây giờ cô con mình sẽ cùng nhau chơi trò chơi “ Bắt trước tiếng kêu của các con vật” nhé.
- Chúng mình chú ý lắng nghe cô phổ biến cách chơi, khi cô nói tên con vật gì thì chúng mình sẽ bắt trước tiếng kêu của con vật đó, khi cô bắt trước tiếng kêu thì chúng mình nói tên của của con vật chúng mình đã nghe rõ cách chơi chưa ?
- Ò ó o ?
- Cạp cạp cạp ?
- Chú mèo con của cô đâu ?
- Cún con đâu rồi
- Gà mẹ gọi gà con ?
- Vừa rồi chúng mình đã được chơi trò chơi gì ?
- Trong trò chơi nhắc đến những con vật gì ?
- Những con vật đó là động vật sống ở đâu?
- Ngoài những con vật đó ra chúng mình còn biết có những con vật gì nữa ? ( Gọi 2 – 3 trẻ )
+ Cô khẳng định lại: À đúng rồi chúng mình vừa được chơi trò chơi “ Bắt trước tiếng kêu của các con vật đấy, trò chơi nói về các con vật nuôi trong gia đình, chúng mình hãy chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi nhé.
*Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ “ Đàn gà con”
a. Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cô thấy chúng mình chơi trò chơi rất giỏi, cô có một điều bất ngờ tặng cho chúng mình đấy.
- Chúng mình hãy chú ý xem điều bất ngờ đó nào.
( Cô cho một trẻ đội mũ gà con đi ra, vừa đi vừa kêu” chiếp, chiếp, các bạn có biết mình là ai không ? 
- Đúng rồi mình là chú gà con lông vàng đấy, vậy hôm nay các bạn có muốn tìm hiểu về mình không ?
- Để biết được bạn gà con từ đâu ra thì cô con mình sẽ cùng nhau tìm hiểu bài thơ “ Đàn gà con” do nhà thơ Phạm Hổ sáng tác nhé.
b. Cô đọc mẫu cho trẻ nghe.
- Cô đọc mẫu lần 1 diễn cảm
- Bài thơ không những có lời thơ hay mà con có hình ảnh rất sinh động giúp chúng mình hiểu nội dung bài thơ hơn đấy, chúng mình cùng hướng nên màn hình nghe cô đọc bài thơ một lần nữa nhé.
- Cô đọc mẫu lần hai kết hợp tranh minh họa trên máy.
c. Đàm thoại – Trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ:
- Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì ?
- Bài thơ do nhà thơ nào sáng tác ?
+ Cô khẳng định lại: Đúng rồi cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ “Đàn gà con” do nhà thơ Phạm Hổ sáng tác đấy, nội dung bài thơ nói về mười quả trứng tròn, được mẹ gà ấp ủ nở thành những chú gà con và được những bạn nhỏ rất là yêu quý đấy.
- Trong bài thơ nhắc đến bao nhiêu quả trứng ? ( chúng mình kiểm tra kết quả bằng cách đếm giúp cô nào ?
- Gà mẹ làm gì với những quả trứng ?
- Những quả trứng được gà mẹ ấp ủ thì đã như thế nào ?
- Cô giảng giải từ “ ấp ủ” là gà mẹ giang rộng đôi cánh để che trở, ủ ấm cho những quả trứng đấy.
Mười quả trứng tròn
Mẹ gà ấp ủ
Mười chú gà con
Hôm nay ra đủ
 Lòng trắng long đỏ
 Thành mỏ thành chân
-Cái mỏ như thế nào ?
- Cái chân thì sao ?
Cái mỏ tí hon
Cái chân bé tí
-Từ tí hon và bé xíu có nghĩa là rất bé.
- Lông gà có màu gì ?
- Đôi mắt được tác giả miêu tả ra sao ?
- Bạn nhỏ đã nói với chú gà điều gì ?
Lông vàng mát dịu
Mắt đen sáng ngời
Ơi chú gà ơi
Ta yêu chú lắm
*Giáo dục trẻ: 
- Còn chúng mình thì sao? Chúng mình có yêu quý các chú gà không ?
- Để yêu quý các chú gà thì chúng mình phải làm gì ?
* À đúng rồi chúng mình phải biết yêu quý chăm sóc những chú gà và biết cho chúng ăn giúp ông bà bố mẹ nhé. Không đánh đập các con vật nuôi và khi tiếp xúc với các con vật nuôi xong các con phải rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch nhớ chưa.
d. Trẻ đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc 2 – 3 lần
- Nhóm, tổ , cá nhân thi đua nhau đọc thơ
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Vừa rồi cô thấy chúng mình học rất là sôi nổi, đọc thơ rất là tình cảm, bây giờ chúng mình có muốn làm các chú gà đi kiếm ăn không ?
- Chúng mình vừa đi vừa hát bài “ Đàn gà con “ nào.
- Cho trẻ vận động 2 – 3 lần theo nhạc
*Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai là triệu phú”
- Cô phổ biến cách chơi:
- Cô sẽ đưa cho 3 đội trưởng mỗi bạn một chiếc xắcxô, các bạn hãy chú ý lên cô, cô sẽ đọc câu hỏi trên máy tính và khi hết thời gian là 3 giây thì đội nào rung xắcxô trước đội đó sẽ giành quyền trả lời, nếu trả lời đúng sẽ được thưởng một phần quà và một tráng pháo tay, nếu trả lời sai sẽ phải nhường quyền trả lời cho đội bạn, chúng mình đã nghe rõ cách chơi chưa.
- Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
- Cô bao quát và hưỡng dẫn trẻ chơi.
* Kết thúc:
- Vừa rồi cô thấy chúng mình học rất giỏi, bạn nào cũng thông minh, cô sẽ cho chúng mình đi thăm quan rang trại chăn nuôi nhà bác Dũng, cô đã chuẩn bị xe rồi cô con mình sẽ cùng nhau đọc bài thơ “ Đàn gà con” để cùng nhau đi ra xe nào.
-Trẻ vỗ tay
-Trẻ lại bên cô
-Con gà trống ạ.
- Con gà trống ạ.
- Con vịt
- Meo, meo, meo
- Gâu, gâu, gâu
- Tục tục tục
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời 
- Con trâu, con bò, con ngan, con ngỗng.
-Chú gà con lông vàng
-Trẻ trả lời 
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ trả lời 
-Trẻ trả lời 
-Trẻ trả lời 
- Trẻ đếm trứng cùng cô
- Trẻ trả lời gà mẹ ấp ủ
- Nở thành những chú gà con
-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ chú ý lắng nghe 
-Trẻ đọc thơ
-Trẻ vận động làm chú gà con
-Trẻ chú ý lắng nghe cách chơi
-Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ đọc và ra ngoài