Thiết kế giáo án lớp Chồi - Chủ điểm 9: Quê hương đất nước Bác Hồ

 CHỦ ĐIỂM: 9 
QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ
(Thực hiện từ ngày 8/4/2013 - 3/5/2013)
I. MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ.
1. Phát triển thể chất.
 - Phát triển một số vận động cơ bản.
 - Thoả mãn nhu cầu của trẻ, giúp trẻ phát triển cân đối hài hoà.
 - Biết phối hợp nhẹ nhàng các động tác chân tay, lưng bụng, đi chạy, nhảy bật.... có định hướng trong không gian.
 - Ph¸t triÓn ë trÎ c¸c gi¸c quan m¾t, tai, vÞ gi¸c, xóc gi¸c. Th«ng qua c¸c ho¹t ®éng kh¸m ph¸ c¶nh ®Ñp ®Êt n­íc.
 - BiÕt nÐm xa, tr­ên sÊp.
 - TrÎ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh vÒ ¨n uèng hîp lý.
2. Phát triển nhận thức.
- D¹y trÎ biÕt tªn x·, huyÖn cña m×nh, biÕt tªn n­íc ViÖt Nam, thñ ®« Hµ Néi, l¸ cê tæ quèc víi cê ®á sao vµng.
- BiÕt vÞ chñ tÞch n­íc ®Çu tiªn lµ B¸c Hå.
- BiÕt ®Æc tr­ng cña quª h­¬ng Yªn LËp
- BiÕt sinh nhËt B¸c lµ ngµy 19 -5.
- NhËn biÕt sù kh¸c biÖt vÒ chiÒu réng, vÒ phong c¶nh, c¸c di tÝch lÞch sö vµ B¸c Hå kÝnh yªu.
 - Đếm trong phạm vi 5
 - Ôn đếm trong phạm vi 5 
3. Phát triển ngôn ngữ.
 - Dạy trẻ đọc thơ, kể chuyện đồng dao, ca dao.
 - Thơ: Thư trung thu, ảnh bác, truyện quả táo Bác Hồ.
 - Giải câu đố về quê hương đất nước bác hồ.
- BiÕt sö dông ng«n ng÷ miªu t¶ c¶nh quª h­¬ng ®Êt n­íc, kÓ chuyÖn vÒ nh÷ng c¶nh ®Ñp mµ trÎ ®· ®­îc th¨m quan, xem tivi, xem tranh ¶nh.
4. Phát triển tình cảm xã hội.
- Gi¸o dôc trÎ t×nh c¶m yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc, yªu B¸c Hå.
- Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc b¶o vÖ m«i tr­êng tù nhiªn, b¶o vÖ c¶nh quan ®Êt n­íc, kh«ng ph¸ ho¹i c¶nh ®Ñp gi÷ g×n vÖ sinh m«i tr­êng.
- B¶o vÖ m«i tr­êng th©n yªu cña m×nh
- Dạy trẻ một số kỹ năng sống biết tôn trọng mọi người, thân thiện với mọi người.
5. Phát triển thẩm mỹ.
- Gi¸o dôc trÎ t×nh yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc, tù hµo víi truyÒn thèng cña d©n téc. BiÕt c¶m nhËn vÎ ®Ñp cña ®Êt n­íc ViÖt Nam.
 - Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng cảm nhận cái đẹp về quê hương đất nước và Bác hồ kính yêu.
 - Trẻ yêu thích và tham gia hào hứng vào các hoạt động nghệ thuật.
 - Hát các bài hát: Em yêu thủ đô, đêm trung thu, lá cờ nhỏ, nhớ ơn Bác.
 - Dạy trẻ tô màu, nặn lọ hoa, cắt dán cờ.
II. CHUẨN BỊ.
- Một số bài thơ, bài hát, truyện về quê hương đất nước Bác Hồ.
- Hoa lá cỏ cây, gạch, gỗ để xây Lăng Bác và mô hình Lăng Bác.
- Một số tranh ảnh về quê hương đất nước, thủ đô Hà Nội về Bác Hồ .
- Cung cấp một số kiến thức cơ bản cho trẻ về quê hương đất nước Bác Hồ và những danh lam thắng cảnh và biết quê hương là nơi mọi người sinh ra và lớn lên.
- Một số bài hát bài thơ về chủ đề quê hương đất nước Bác hồ
- Một số đồ chơi ở các góc, bút sáp màu, giấy vẽ.
III. MẠNG NỘI DUNG.
- Biết quê hương là nơi mình sinh ra và lớn lên. - Đất nước Việt Nam giàu đẹp.
- Các di tích và danh lam thắng cảnh - Thủ đô của nước Việt Nam là thủ 
Của phú thọ, di tích lịch sử Đền Hùng đô Hà Nội, là trung tâm văn hoá của 
 Đền mẫu Âu Cơ. nước ta. 
HƯỚNG VỀ CỘI NGUỒN
QUÊ EM
QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ
BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI
NGÀY SINH NHẬT BÁC 
- Ngày sinh nhật Bác: 19/5 - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dôn tộc 
- Quê Làng Sen – Nam Đàn – Nghệ An. Việt Nam.
- Bác nằm yên nghỉ trong lăng tại thủ - Khi còn sống Bác chăm sóc nhân dân.
 đô Hà Nội - Bác luôn yêu thương các cháu thiếu 
 niên nhi đồng.
 - Các cháu luôn yêu thương kính trọng 
IV. MẠNG HOẠT ĐỘNG.
- Trèo lên xuống ghế. - Trò chuyện về thủ đô HN
- Nhảy tách khép chân. - Ngày SN Bác
- Tung và bắt bóng. - Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
 - Cảnh đẹp quê em
- Chạy theo đường dích dắc. - Đếm trong phạm vi 5
 - Ôn đếm trong phạm vi 5
Phát triển nhận thức
Phát triển thể chất
QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển Tình cảm xã hội
Phát triển thẩm mỹ
- Biết ơn và kính yêu - Em yêu thủ đô. - Thư trung thu. 
 Bác Hồ. - Đêm trung thu. - Ảnh Bác
- Yêu mến quê hương, - Lá cờ nhỏ. - Sự tích bánh trưng bánh dày
Bảo vệ giữ gìn môi trường - Nhớ ơn Bác. - Hạt gạo làng ta
cảnh quan văn hoá. - Tô màu tranh
- Trẻ chơi các trò chơi. - Nặn lọ hoa.
 - Cắt dán cờ.
	- Vẽ theo ý thích
V. KẾ HOẠCH TUẦN.
 KẾ HOẠCH TUẦN I 
QUÊ EM
(Thời gian thực hiện từ ngày 8/4/2013 - 12/4/2013)
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Đón trẻ vào lớp trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề mới.
TDS: Yêu Hà Nội.
Hoạt động có chủ đích
PTTC
Nhảy tách khép chân
PTNT
Xác định đồ vật ở phía phải, phía trái của bản thân trẻ.
PTNN
Thơ: Hạt gạo làng ta
PTNT
Cảnh đẹp quê em
PTTM
Tô màu tranh
PTTM
DH: Quê hương tươi đẹp
Hoạt động góc
Góc xây dựng: Xây lăng Bác Hồ.
Góc phân vai: Bán hàng
Góc nghệ thuật: Vẽ các danh lam thắng cảnh.
Góc học tập: Xem tranh truyện về quê hương đất nước Bác Hồ.
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
Hoạt động ngoài trời
Quan sát tranh và trò chuyện về quê hương.
T/c: Kéo co
Kể tên các danh lam thắng cảnh.
T/c: Ném còn.
Xem tranh ảnh về quê hương.
T/c: Kéo co
Kể tên các danh lam thắng cảnh quê mình.
Tc: mèo đuổi chuột.
Biểu diến văn nghệ về chủ đề.
Vệ sinh ăn ngủ trưa
Vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn.
Trẻ tự kê sập rải chiếu tự chuẩn bị chỗ ngủ.
Hoạt động chiều
Cho trẻ làm quen bài mới
Học cuốn bé làm quen với toán
Ôn bài cũ.
Làm quen baì mới
Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
I. YÊU CẦU.
 - Trẻ biết quê hương là nơi mình sinh ra và lớn lên, ở đó có làng xóm, có những người thân của mình...
 - Biết các danh lam thắng cảnh và các di tích lịch sử ở quê mình.
 - Phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết.
 - Yêu mến quê hương của mình.
 - Biết yêu quý những nét đẹp văn hoá truyền thống của quê hương.
 - Thuộc các bài thơ bài hát về chủ đề.
II. CHUẨN BỊ.
- Tranh ảnh về quê hương.
- Bút màu, giấy vẽ, sáp nặn.
- Tranh thơ truyện.
- Những bài thơ bài hát về quê hương.
III. THỂ DỤC SÁNG.
 - Tập các động tác kết hợp với lời của bài hát" Yêu Hà Nội"
1. Mục đích yêu cầu.
 a. Kiến thức: Trẻ biết tập các động tác tay chân và kết hợp với lời của bài hát "Yêu hà nội"
 b. Kỹ năng: Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ và thói quen thể dục sáng cho trẻ.
 c. Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn những nét đẹp văn hoá truyền thống.
2. Chuẩn bị.
 - Sân tập sạch sẽ.
 - Cô thuộc động tác.
3. Tổ chức thực hiện.
 + Khởi động: Cho trẻ hát một bài ra sân đi các kiểu đi dàn hàng theo tổ.
 + Trọng động: 
 - Tập các động tác kết hợp với lời của bài hát yêu hà nội.
 - Động tác bật nhảy, bật tiến về phía trước.
 - Trò chơi mèo đuổi chuột.
 + Hồi tĩnh.
 - Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp.
III. HOẠT ĐỘNG GÓC.
1. Góc xây dựng: Xây Lăng Bác.
a. Mục đích yêu cầu.
 - Kiến thức: Trẻ biết dùng những viên gạch để xây lăng Bác Hồ, biết dùng cỏ, cây, hoa, lá để xung quanh lăng Bác..
 - Kỹ năng: Phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho trẻ.
 - Thái độ: Giáo dục trẻ kính yêu Bác Hồ, tưởng nhớ đến Bác Hồ, biết bảo vệ các danh lam thắng cảnh của Việt Nam.
b. chuẩn bị.
 - Các mẩu gỗ, gạch, hoa lá, cỏ cây, mô hình Lăng Bác.
c. Tổ chức thực hiện.
 - Trẻ vào góc chơi nhận vai chơi, cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi.
 - Biết sử dụng đúng ngôn ngữ của vai chơi.
2. Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn
a. Mục đích yêu cầu.
 - Kiến thức: Trẻ biết phản ánh được các hoạt động của người bán hàng
 - Kỹ năng: Kỹ năng giao tiếp và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.	
 - Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình và biết quý trọng những sản phẩm mình làm ra.
b. Chuẩn bị.
 - Bộ đồ chơi gia đình như xoong nồi, chảo, bát đĩa
c. Tổ chức thực hiện.
 - Trẻ nhận thẻ vào góc chơi và nhận vai chơi.
 - Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi, động viên trẻ biết sử dụng đúng ngôn ngữ của vai chơi.
3. Góc nghệ thuật: Vẽ các danh lam thắng cảnh, vẽ lăng Bác.
a. Mục đích yêu cầu. 
 - Kiến thức: Trẻ biết vẽ các danh lam thắng cảnh của quê hương đất nước, biết vẽ lăng Bác theo trí tưởng tượng của trẻ.
 - Kỹ năng: Rèn kỹ năng cầm bút và tô màu cho trẻ.
 - Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn những nét đẹp văn hoá truyền thống. 
b. Chuẩn bị.
 - Bút sáp màu, giấy vẽ.
c. Tổ chức thực hiện.
 - Trẻ ngồi vào bàn dùng bút để vẽ và tô màu các con vật nuôi.
 - Cô khuyến khích động viên trẻ.
4. Góc học tập: Xem tranh ảnh về quê hương đất nước.
 - Kiến thức: Trẻ biết quan sát và nhận xét về nội dung bức tranh.
 - Kỹ năng: Kỹ năng quan sát và khả năng ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
 - Thái độ: giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn những nét đẹp văn hoá truyền thống. b. Chuẩn bị.
 - Một số tranh ảnh về các con vật nuôi trong gia đình.
c. Tổ chức thực hiện.
 - Trẻ về góc lần lượt xem từng bức tranh và nhận xét về nội dung bức tranh.
 - Cô bao quát hướng dẫn trẻ.
5. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
a. Mục đích yêu cầu.
 - Kiến thức: Trẻ biết nhổ cỏ bắt sâu, lau lá, biết dùng bình tưới nước cho cây.
 - Kỹ năng: rèn cho trẻ có thói quen chăm sóc và bảo vệ cây.
 - Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ cây xanh.
b. Chuẩn bị.
 - Một số chậu cây
 - Rẻ lau, sô đựng nước tưới.
c. Tổ chức thực hiện.
 - Trẻ nhận thẻ vào góc chơi sau đó dùng rẻ ướt lau lá cây, nhổ cỏ, bắt sâu dùng bình tưới nước cho cây.
 - Cô quan sát giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây.
KẾ HOẠCH NGÀY
THỨ HAI NGÀY 8 THÁNG 4 NĂM 2013
I. ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN, TDS.
 - Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
 - TDS bài Yêu hà nội.
II. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH.
Lĩnh vực phát triển thể chất
NHẢY TÁCH KHÉP CHÂN
1. Mục đích yêu cầu.
a. Kiến thức: Trẻ biết dùng sức của đôi chân để nhảy
b. Kỹ năng: Rèn kỹ năng khéo léo của đôi chân trẻ.
c. Thái độ: giáo dục trẻ thường xuyên rèn luyện cơ thể.
2. Chuẩn bị.
a. Môi trường học tập.
 - Môi trường học tập ngoài sân.
b. Đồ dùng.
 - Đồ dùng của cô: Các ô, những bông hoa đẹp và những phần quà.
 - Đồ dùng của trẻ, đầu tóc gọn gàng
c. Nội dung.
 - Nội dung chính: Nhảy tách khép chân.
 - Nội dung tích hợp: âm nhạc, trò chơi.
 - Phối hợp với phụ huynh: giáo dục trẻ chăm tập thể dục để có cơ thể khẻo mạnh.
3. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình" bé khoẻ bé ngoan" có 2 đội đến dự thi. 
Cô giáo người dẫn chương trình.
 Các đội sẽ trải qua 3 phần thi.
 Phần thứ nhất: Khởi động cùng hội thi.
 Phần thứ hai: Bé nào giỏi hơn.
 Phần thứ ba: Vui cùng hội thi.
 Trải qua mỗi phần thi ban tổ chức sẽ tặng hoa cho những đội suất sắc và kết thúc chương trình đội nào dành được nhiều hoa đội đó dành chiến thắng.
* Phần 1 : Khởi động cùng hội thi
 Cho trẻ đi ra sân 
 Làm đoàn tàu ra sân kết hợp các kiểu đi, đội hình 3 hàng theo tổ quay phải quay trái dàn hang ngang.
 BTPTC tập các động tác kết hợp với lời của bài yêu hà nội.
 Động tác bật: bật nhảy tại chỗ.
 Tặng hoa cho các đội.
* Phần 2: Bé nào giỏi hơn
 Vận động cơ bản: “ Nhảy tách khép chân “.
 Cô làm mẫu lần 1: không giải thích.
 Cô tập làn 2: giới thiệu tên vận động và phân tích động tác
 Cô đứng khép chân hay tay chóng hông, nhảy chụm 2 chân vào ô thứ nhất, nhảy tách 2 chân vào ô thứ 2, nhảy chụm 2 chân vào ô thứ 3 tiếp tục cho đến hết rồi đi về chỗ, thực hiện các bước nhảy liên tục và chân không dẫm vào vạch. 
 Gọi trẻ khá lên tập mẫu
 Cô sửa sai cho trẻ
 Lần lượt từng thành viên của các đội lên tập.
 Cô quan sát và động viên trẻ 
 Tặng hoa cho 2 đội.
* Phần 3: vui cùng hội thi: Trò chơi thi chạy tiếp sức. 
 Cô giới thiệu LC, CC.
 Cô cho trẻ chơi trò chơi.
Nhận xét, tặng hoa
 Kiểm tra kết quả và tặng quà cho 2 đội.
 Chương trình kết thúc xin chào và hẹn gặp lại.
- Lăng nghe.
- Hưởng ứng
- Trẻ làm đoàn tàu ra sân kết hợp các kiểu đi theo yêu cầu của cô.
- Tập các động tác kết hợp với lời của bài hát .
- Trẻ nhận hoa
- Quan sát
.Lắng nghe
- Quan sát
- 1-2 trẻ
- Từng thành viên lên tập.
Đại diện lên nhận hoa.
Lắng nghe
Trẻ chơi trò chơi.
Đại diện trẻ lên nhận hoa
Kiểm tra kết quả lên nhận quà
III. HOẠT ĐỘNG GÓC.
Góc xây dựng: Xây lăng Bác Hồ.
Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn
Góc học tập: Xem tranh truyện về quê hương đất nước Bác Hồ.
 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. 
 1. Hoạt động có mục đích: Quan sát tranh và trò chuyện về quê hương.
 2. Trò chơi vđ: Kéo co.
Chơi tự do: Trẻ chơi ở các góc.
V. VỆ SINH ĂN NGỦ TRƯA.
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
làm quen bài mới
Vệ sinh nêu gương trả trẻ.
 - Số trẻ được cắm cờ:
 - Số trẻ không được cắm cờ:
VII. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY.
Stt
Nội dung đánh giá
Những lưu ý và thay đổi
1
2
3
4
5
THỨ BA NGÀY 9 THÁNG 4 NĂM 2013
I. ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN, TDS.
 - Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. 
 - TDS bài yêu hà nội 
II. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH.
 Lĩnh vực phát triển nhận thức
Bµi: Xác định vị trí đồ vật ở phía phải, phía trái của bản thân trẻ
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
1. KiÕn thøc
- Trẻ xác định được vị trí đồ vật ở phía phải, phía trái của bản thân trẻ
2. Kü n¨ng:
- Giúp trẻ nhận ra được phía phải, phía trái của bản thân
3. Th¸i ®é:
- GD trÎ yªu quý quê hương
- TrÎ cã nÒ nÕp häc tËp.
II. ChuÈn bÞ: 
a, M«i tr­êng häc tËp: Trong líp.
b, §å dïng:
+ §å dïng cña c«:
- Lô tô các sản vật của quê hương, tủ, bàn, ghế, rổ, hoa, quà
+ §å dïng cña trÎ: 
- Tâm thế thoải mái, mũ số 1 và số 2
c, Néi dung: 
+ Néi dung chÝnh: Xác định vị trí đồ vật ở phía phải, phía trái của bản thân trẻ
+ Néi dung tÝch hîp: H¸t “ Quê hương tươi đẹp”
d, Phèi hîp víi phô huynh: Giúp trẻ nhận ra được phía phải, phía trái của bản thân
III. Tæ chøc ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
- Cô giơí thiệu CT “bé vui học toán”
- Giới thiệu 2 đội chơi, người dẫn CT
- Hai đội phải trải qua 3 phần chơi: 
 + Phần 1: Tay xinh tay ngoan 
 + Phần 2 : Chung sức
 + Phần 3: Ai đúng hơn
- Giới thiệu phần quà
- Cho TrÎ h¸t bµi “Quê hương tươi đẹp” 
*Phần 1: Tay xinh tay ngoan
- Cô giới thiệu cách chơi: cô cho trẻ đọc bài đồng dao “ Một tay đẹp, 2 tay đẹp..tay giữ vở” cô cho trẻ đưa tay làm động tác minh hoạ theo bài đồng dao
- Luật chơi: Ai dơ sai thì bạn đó thua cuộc
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Sau đó cô nói tay nào trẻ giơ tay đó lên
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ
- KT: cô nhận xét tặng cờ cho 2 đội
* Phần 2 : chung sức 
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cho trÎ lÊy ræ phÝa sau vÒ phÝa tr­íc. 
- C¸c con thÊy cã g×? (l«t« các sản vật của quê hương ).
- B¹n nµo giái kÓ c¸c sản vật đó? 
- XÕp ra phÝa tay ph¶i cña m×nh nµo?.
- Chóng m×nh cïng gi¬ tay ph¶i vµ nãi “ tay ph¶i”.
- Vậy ë phÝa nµo cña c¬ thÓ?
- B©y giê chóng ta cïng xÕp l«t« ë phÝa tay tr¸i cña m×nh.
- C¸c con thÊy l«t« ë phÝa nµo cña c¬ thÓ?
- V× sao con biÕt? ( ®äc phÝa tr¸i).
C« chèt l¹i: ®éng viªn khen trÎ.
* Trò chơi: Ai nhanh hơn
- Cách chơi: Cho trÎ so s¸nh ®å vËt, xung quanh líp víi c¬ thÓ cña m×nh Và nói đồ vật đó ở phía nào cơ thể mình.
- LuËt ch¬i: Đội nào nói đúng sẽ được tặng 1 lá cờ.
- Tæ chøc cho trÎ ch¬i?
- C« chèt lai: ®éng viªn khen trÎ, tặng hoa
* Phần 3: Ai đúng hơn 
- Cách chơi: trẻ xếp thành 2 hàng dọc vừa đi vừa hát bài đi đều khi cô có hiệu lệnh quay bên nào thì trẻ quay về bên đó theo yêu cầu của cô
- Luật chơi: Đội nào quay đúng thì đội đó được tặng hoa của chương trình
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần
- KT: cô nhận xét động viên trẻ. Tặng cờ cho 2 đội
- KT: Cô cùng trẻ kiểm tra số cờ của 2 đội, tặng quà cho 2 đội
- TrÎ lắng nghe
- Trẻ hát
- Trẻ lắng nghe và làm theo cô
- Trẻ chơi
- Trẻ giơ theo yêu cầu của cô
- Trẻ lên nhận hoa
- Trẻ lấy đồ dùng
- L«t« các sản vật của quê hương
- TrÎ kÓ.
- TrÎ thùc hiÖn.
- TrÎ gi¬ tay vµ ®äc 2 lÇn.
- PhÝa ph¶i.
- Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña c«.
- PhÝa tr¸i .
- V× nã ë bªn tay tr¸i ¹.
- TrÎ l¾ng nghe.
- Ch¬i trß ch¬i
- Lên nhận hoa
- TrÎ l¾ng nghe.
- TrÎ ch¬i theo hiÖu lÖnh cña c«.
- Trẻ lên nhận quà
III. HOẠT ĐỘNG GÓC.
- Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn
- Góc nghệ thuật: Vẽ các danh lam thắng cảnh.
- Góc học tập: Xem tranh truyện về quê hương đất nước Bác Hồ.
 - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. 
 1. Hoạt động có mục đích: Kể tên các danh lam thắng cảnh.
2. Trò chơi vận động: Ném còn. 
3. Chơi tự do: chơi đu quay, cầu trượt, xích đu.
V. VỆ SINH ĂN NGỦ TRƯA.
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 1. Làm quen với cuốn bé làm quen với toán.
 2. Vệ sinh nêu gương trả trẻ.
 - Số trẻ được cắm cờ:
 - Số trẻ không được cắm cờ:
VII. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY.
Stt
Nội dung đánh giá
Những lưu ý và thay đổi
1
2
3
4
5
THỨ TƯ NGÀY 10 THÁNG 4 NĂM 2013
I. ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN THỂ DỤC SÁNG.
- Trò chuyện về chủ đề
- Thể dục sáng bài: yêu hà nội.
II. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH.
 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
THƠ: HẠT GẠO LÀNG TA
1. Mục dích yêu cầu.
a. Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả cảm nhận và hiểu nội dung bài thơ.
b. Kỹ năng: Rèn cho trẻ đọc thơ diễn cảm, mạnh dạn tự tin.
c. Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quê hương của mình
2. Chuẩn bị.
a. Môi trường học tập.
- Môi trường học tập trong lớp.
- Trang trí lớp phù hợp với chủ điểm.
b. Đồ dùng.
- Đồ dung của cô: Tranh minh hoạ nội dung bài thơ. 
- Đồ dùng của trẻ: Quần áo sạch sẽ gọn gàng.
c. Nội dung.
- Nội dung chính: Thơ: Hạt gạo làng ta
- Nội dung tích hợp: âm nhạc.
- Phối hợp với phụ huynh:
3. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Giới thiệu chương trình" câu lạc bộ bé yêu thơ”.
Giới thiệu các đội chơi đội số 1 và đội số 2.
Cô giáo người dẫn chương trình.
 Giới thiệu các phần chơi
Phần 1: Nghe hiểu
Phần 2: Nhận thức 
Phần 3: Giao lưu
Phần 4: Vui cùng chương trình.
Giới thiệu hoa, quà tặng
Phần 1: Ai ngoan nhất
- Cô giới thiệu CC- LC
Cô đọc lần : giới thiệu tên bài thơ tên tác giả
Cô đọc lần 2: kết hợp tranh minh hoạ và giảng nội dung bài thơ
- Cô hỏi lại trẻ vừa đọc bài thơ gì? Của ai
- Nhận xét tặng hoa 2 đội
Phần 2: Nhận thức
- Cô giới thiệu CC- LC
Các bạn vừa được nghe cô đọc bài thơ gì?
Của tác giả nào?
- Bài thơ nói về cái gì?
- Trong bài thơ có những hình ảnh gì?
Cô trích dẫn
- Để làm ra hạt gạo người nông dân phải trải qua những vất vả gì?
Cô trích dẫn
- Hạt gạo được gửi đi đâu?
- Hạt gạo giúp chúng mình liên tưởng đến điều gì?
Cô chốt lại và giáo dục trẻ.
Nhận xét khen trẻ, tặng hoa 2 đội
Phần 3: Bé trổ tài
- Cô giới thiệu CC_ LC
- Mời các đội đứng dậy đọc thơ cùng cô.
- Các đội thi đua nhau đọc thơ.
-Mời đại diện của 2 đội lên đọc thơ.
- Cá nhân xuất sắc nhất lên đọc
- Cô nhận xét tặng hoa 2 đội
Phần 4: Vui cùng chương trình
- Trò chơi ghép tranh.
- Cô nói cách chơi luật chơi.
- Cho trẻ chơi trò chơi.
- Nhận xét tặng hoa cho các đội
* Kết thúc: Kiểm tra kết quả trao quà.
Trẻ lắng nghe
Các đội đứng dậy chào.
Lắng nghe
Quan sát và lắng nghe
Đại diện các đội lên nhận hoa.
Lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Đại diện lên nhận hoa
- Lắng nghe
- Lớp đọc
- Tổ đọc
- Nhóm đọc
- Cá nhân đọc
- Trẻ lên nhận hoa
Lắng nghe
Trẻ chơi trò chơi.
Trẻ nhận hoa.
Trẻ nhận quà.
III. HOẠT ĐỘNG GÓC.
- Góc xây dựng: Xây Lăng Bác Hồ.
- Góc nghệ thuật: Vẽ các danh lam thắng cảnh.
- Góc học tập: Xem tranh truyện về quê hương đất nước Bác Hồ.
 - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
IV. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI. 
 1. Hoạt động có mục đích: Xem tranh ảnh về quê hương.
2. Trò chơi vận động: Kéo co.	
3. Chơi tự do: Trẻ chơi đu quay cầu trượt.
V. VỆ SINH ĂN NGỦ TRƯA.
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
 1. Ôn bài cũ.
2. Vệ sinh nêu gương trả trẻ.
 - Số trẻ được cắm cờ:
 - Số trẻ không được cắm cờ:
VII. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY.
Stt
Nội dung đánh giá
Những lưu ý và thay đổi
1
2
3
4
5
THỨ NĂM NGÀY 11 THÁNG 4 NĂM 2013
I. ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN, TDS.
 - Trò chuyện về chủ đề
- TDS bài yêu hà nội. 
II. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH.
 Lĩnh vực phát triển nhận thức
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
NẶN LỌ HOA
1 - Môc ®Ých 
1. KiÕn thøc
- TrÎ biÕt nÆn lọ hoa theo sù h­íng dÉn cña c« biết nhào đất và nặn đất.
2. kü n¨ng
- Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay
3. Th¸i ®é
- TrÎ yªu quý và bảo vệ sản phẩm mình làm ra
2 - ChuÈn bÞ 
a. M«i tr­êng hoc tËp: trong líp
b. §å dïng:
+ §å dïng cña c«: MÉu nÆn lọ hoa, đất nặn, bảng con
+ §å dïng cña trÎ: §Êt nÆn, bảng con
+ §å dïng trang trÝ t¹o m«i tr­êng: Trang trÝ líp theo chñ ®iÓm 
c. Néi dung : 
+Néi dung chÝnh: Nặn lọ hoa
+Néi dung tÝch hîp: Âm nhạc
d. Phèi hîp víi phô huynh.
 - Ủng hộ nguyên vật liệu. 
 3. Tæ chøc ho¹t ®éng
Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
Chµo mõng c¸c b¹n ®Õn víi ch­¬ng tr×nh: “Nghệ nhân khéo tay “ ngµy h«m nay.
C« giíi thiÖu c¸c đội chơi, phÇn ch¬i, quµ cña ch­¬ng tr×nh