Thiết kế giáo án lớp Lá - Chủ đề chính: Bé thích nghề gì - Chủ đề nhánh 5: Chú bộ đội

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 14
Chủ đề chính: Bé thích nghề gì?
Chủ đề nhánh 5:	 Chú bộ đội
Thời gian: 	TỪ NGÀY 5 – 12 ĐẾN 9 - 12 NĂM 2016
 Thứ
Thời điểm
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ
Chơi
TD Sáng
Trò chuyện Con biết được gì về chú bộ đội?
Thể dục sáng: Tập với bài hát «Cháu yêu cô chú công nhân »
Hô hấp 3 tay 2 chân 2, bụng 3, bật 2
Hoạt động học
GDPTTC
Thể dục 
BTTH:Trèo lên xuống thang, ném xa bằng 2 tay
GDPTNT
MTXQ
Tìm hiểu về chú bộ đội
 GDPTNN
LQVH
Thơ Chú bộ đội hành quân trong mưa
GDPTTM
Tạo hình 
Cắt dán hình vuông to nhỏ
GDPT
TCKNXH
Bé giúp mọi người
(CS 36)
Chơi, hoạt động
ở các góc
Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại bộ đội (CS 98)
Góc phân vai: Cô giáo, bác sĩ, bán hàng (CS 98)
Góc nghệ thuật: hát, vẽ, cắt dán theo chủ đề bé thích nghề gì (CS 116, 118)
Góc học tập: xem sách, tranh ảnh, ghép hình về nghề ngiệp, tô viết chữ cái, chữ số đã học (Chỉ số 91,104) 
Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh 
Góc vận đông: cháu chơi ném bóng vào rỗ, chơi xếp hình
Chơi ngoài trời
Quan sát khu vận động, dân gian 
Làm thí nghiệm các chất tan không tan
 Hoạt động lao động: tưới rau
 Quan sát tranh chú bộ đội
Hoạt động lao động Vệ sinh đồ chơi ở các góc
*Trò chơi: 
Chơi tự do ở khu vận đông, khu dân gian
Người tài xế giỏi
Chuyền bóng
Bẩy chuột
Cáo và thỏ
Chơi, hoạt động theo ý thích
GDPTNT
MTXQ
Tìm hiểu về chú bộ đội
GDPTNN
LQVH
Thơ Chú bộ đội hành quân trong mưa
GDPTTM
Tạo hình 
 Tập cắt dán hình vuông to nhỏ
GDPT
TCKNXH
Bé giúp mọi người
Trò chơi :
Bé làm họa sĩ
Nêu gương
Cả lớp hát bài hoa bé ngoan
Cô nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan
Nhận xét cháu đạt 2 hoa chấm vào sổ bé ngoan
Động viên cháu chưa ngoan
Trả trẻ
Dọn dẹp đồ chơi.
-Chuẩn bị đồ dùng cá nhân, ra về.
 Phó Hiệu trưởng duyệt GVCN
Huỳnh Thị Diễm 	 Phạm Thị Phương Thảo
KẾ HOẠCH HÀNG NGÀY
THỨ HAI NGÀY 5 THÁNG 12 NĂM 2016
BUỔI SÁNG
ĐÓN TRẺ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ xếp dép, cặp lên kệ, kiểm mang khăn của trẻ. 
 - Trò chuyện: Bạn nào biết về nghề dạy học
- Đọc tiêu chuẩn bé ngoan 
 Đi học đều đúng giờ có mang khăn tay đầy đủ
 Chú ý trong giờ học giơ tay phát biểu to
 Giờ vui chơi không gây ồn ào mất trật tự lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định.
 - Điểm danh 
 THỂ DỤC BUỔI SÁNG: Tập với bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
I/Mục đích yêu cầu:
	Cháu tập đều đúng động tác
II/ Chuẩn bị:
	Sân rộng sạch nhạc cớ lời bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
III/Tổ chức hoạt động: 	
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1Khởi động:
	Cho cháu khởi động vòng tròn, đi kiễng hân,đi bằng gót chân, đi thường tập động tác hô hấp 3 (2 lần)
Hoạt động 2 Trọng động: Bài tập phát triển chung:
 “Chú công nhân xây nhà cao tầng, Cô công nhân dệt may áo mới, Cháu luôn nhớ ơn cô công nhân, Cháu luôn nhớ ơn cô công nhân”
ĐT tay 3: Tay đưa ngang (Gập khuỷu tay), ngón tay chạm vai
TTCB: Đứng khép chân tay để dọc thân
 + Nhịp 1:Bước chân trái ra trước 1 bước, chân phải kiểng gót, tay đưa ngang, trước lòng bàn tay ngữa 
 +Nhịp 2: Gập khuỷu tay (Ngón tay chạm vai).
 +Nhịp 3:Như nhịp 1.
 +Nhịp 4:Về TTCB.
 +Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như trên. (đổi chân)
“Chú công nhân xây nhà cao tầng, Cô công nhân dệt may áo mới, Cháu luôn nhớ ơn cô công nhân, Cháu luôn nhớ ơn cô công nhân”
ĐT chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục
TTCB: Đứng thẳng tay thả xuôi
 +Nhịp 1:Hai tay đưa ngang, lòng bàn tay ngửa
 +Nhịp 2:Ngồi xổm. Hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp
 +Nhịp 3:Như nhịp 1
 +Nhịp 4:Vế TTCB
 +Nhịp 5, 6, 7, 8: Thực hiện như trên
“Chú công nhân xây nhà cao tầng, Cô công nhân dệt may áo mới, Cháu luôn nhớ ơn cô công nhân, Cháu luôn nhớ ơn cô công nhân”
 ĐT bụng 3:Nghiêng người sang hai bên.
 +Nhịp 1:Chân trái bước sang ngang 2 tay giơ cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
 +Nhịp 2:Nghiêng người sang phải.
 +Nhịp 3:Như nhịp 1.
 +Nhịp 4:Về TTCB
 +Nhịp 5,6,7,8: Thực hiện như trên. 
 “Chú công nhân xây nhà cao tầng, Cô công nhân dệt may áo mới, Cháu luôn nhớ ơn cô công nhân, Cháu luôn nhớ ơn cô công nhân””
 - ĐT bật 2: Bật tách chân khép chân.
 +Nhịp 1:Bật tách chân sang 2 bên, tay đưa ngang.
 +Nhịp 2:Bật khép chân, tay thả xuôi.
 +Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như trên.
 3/ Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ nhàng
Cháu đi 
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất
Thể dục
Đề tài: Bài tập tổng hợp “TRÈO LÊN XUỐNG THANG - NÉM XA BẰNG 2 TAY
I/Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết treo lên xuống thang : 2Tay vịn thang, bước từng chân lên từng bậc thang, đến hết bậc thang thứ 7 bước từng chân 1 xuống. Ném xa bằng 2 tay: Đứng chân trước chân sau, hai tay cằm bóng đưa cao
 -Kỹ năng: 
-Thái độ: Hứng thú khi được vận động.
II/ Chuẩn bị:
 Sân tập rộng rãi, an toàn cho trẻ. Ghế, túi cát 
* Tích hợp: 	
- Phát triển thẩm mỹ: Hát “Làm chú bộ đội”
- Thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X
X
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định – giới thiệu
Đọc thơ Chú bộ đội hành quân trong mưa 
vậy cô và các con cùng tập thể dục cho có sức khỏe nhé!
Hoạt động 1: 
1.Khởi động: Cháu khởi động vòng tròn, đi kiểng chân, đi bằng gót chân, đi thường, Đồng thời tập bài tập hô hấp 1: Gà gáy ò ó o: Hai tay khum trước miệng vươn cổ làm tiếng gà gáy ò ó o( 2 lần).
 2 Trọng động 
Động tác nhấn mạnh: 
ĐT tay : Tay đưa ngang (Gập khuỷu tay),ngón tay chạm vai (4lần 8 nhịp)
ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục (2lần 8 nhịp)
ĐT bụng: Nghiêng người sang hai bên. (2lần 8 nhịp)
ĐT bậ : Bật tách chân khép chân. (2lần 8 nhịp)
 Hoạt động 2 Vận động cơ bản: Bài tập tổng hợp Trèo lên xuống ghế - ném xa bằng 2 tay
 Hôm nay cô cho con tập với bài tập tổng hợp Trèo lên xuống ghế - ném xa bằng 2 tay
Cô chạy cho trẻ xem.( lần 1)
Cô thực hiện lần 2 kết hợp giải thích 2 Tay con vịn thang, bước từng chân lên bậc thang, đến hết bậc thang các con bước từng chân 1 xuống. Xong các con về cuối hàng đứng.
Đứng trước vạch chuẩn bị, đứng chân trước chân sau, hai tay cằm bóng đưa cao khỏi đầu, khi có hiệu người hơi nghiêng ra sau lấy đà, ngã người về trước và ném bóng thật xa.
Cho 2 cháu tập thử
Cho các con lần lượt thực hiện
( Mỗi lần chơi là 2 cháu)
Lần hai cô cho thực hiện dưới hình thức thi đua cả lớp
*Hoạt động 3: Hồi tỉnh
- Đi hít thở nhẹ nhàng.
*Nhận xét tiết học.
Cháu tập theo cô
- Lớp đồng thanh
- Cháu thực hiện.
- Cả lớp thực hiện
- Hai cháu thi đua
- Cắm hoa
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Cho các con chơi ở các góc theo chủ đề Bé thích làm nghề gì?
I/Mục đích yêu cầu:
 - Kiến thức: Trẻ thích thú chơi các trò chơi ở các góc
 -Kỹ năng: Qua trò chơi trẻ thể hiện cử chỉ, thái độ hành động đúng khi giao tiếp của 1 số nghề
 - Thái độ: Trẻ yêu quý người láo động, giữ gìn tôn trọng thành quả sản phẩm lao động.
II/ Chuẩn bị: 
 Đồ dùng cho các góc chơi: xây dựng, học tập, phân vai nghệ thuật thiên nhiên, góc vận động
III/Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô 
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định – Giới thiệu 
Đọc thơ “Giờ chơi của bé”
 Hôm nay lớp mình chơi với chủ đề gì?
Lớp mình có các góc chơi nào? 
Hoạt động 2 Gợi hỏi cách chơi từng góc
 Góc Phân vai: Chơi bán hàng, bác sĩ
 Góc Xây dựng: Chơi xây dựng «Doanh trại bộ đội» Con xây cổng, hàng rào, cây xanh, các phòng học
 Góc Nghệ thuật: Chơi ca hát, nặn vẽ về nghề nghiệp 
Góc Học tập: Ghép tranh, đô mi nô đối góc, tô chữ cái chữ số ghép tranh, bé tập đếm,.
Góc Thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, tưới rau, đong nước
Góc Vận động: Ném bóng vào giỏ, ném vòng cổ chai, lựa đậu...
Giáo dục trẻ trước khi vui chơi
Hoạt động 3
Cháu về nhóm chơi, tiến hành chơi, Cháu liên kết nhóm chơi
Cô bao quát gợi ý thêm
 Hoạt động 4
 Nhận xét nhóm chơi
 Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi (cô nhận xét bổ sung)
Kết thúc:Tuyên dương – Hát
Cháu đọc 
Đồng thanh chơi với chủ đề “Bé thích nghề gì”
Phân vai, Xây dựng, Nghệ thuật, Học tập, Thiên nhiên,
vận động
Cháu chơi
Cắmhoa - hát
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
*Quan sát khu vận động, khu dân gian
*Trò chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ quan sát và biết tên các trò chơi ở khu vận động khu dân gian
- Trẻ biết cách chơi và hứng thú chơi trò chơi
II. Chuẩn bị:
Sân rộng rãi, sạch sẽ cho trẻ hoạt động, các trò chơi ở khu vận động khu dân gian
III. Tổ chức hoạt động:
1/ Quan sát khu vận động, khu dân gian
Hát «Lớn lên cháu lái máy cày»
Cô đặt câu hỏi gợi ý để trẻ trả lời về tên đồ chơi ở khu vận động, khu dân gian
Con biết đồ chơi gi ? chơi như thể nào cho đúng cách ?
Khi bạn chạy về chạm vào tay thì hai bạn kế tiếp mới được đi.
2/ Trò chơi tự do
Cô giới thiệu các đồ chơi : Bóng vòng cổng chui.. ở khu vận động, khu dân gian
trò chuyện gợi ý cho trẻ 1 số trò chơi ở khu vận động, khu dân gian
Tổ chức cho trẻ về nhóm chơi với trò chơ trẻ thích
IV/ Nhận xét và kết thúc họat động
---------------------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN, ĐIỂM DANH
HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Đề tài: TÌM HIỂU VỀ CHÚ BỘ ĐỘI
I. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức: 
- Trẻ biết tên gọi, trang phục, dụng cụ và công việc của chú bộ đôi
- Trẻ biết được ngày 22/12 là ngày thành lập QĐNDVN, ngày tết của các chú bộ đội.
* Kỹ năng: 
 - Rèn khả năng quan sát, nhận biết và nhận xét một số đặc điểm nổi bật về chú bộ đội 
 - Rèn luyện trẻ kĩ năng trẻ hoạt động theo nhóm.
 - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và khả năng tư duy và phát triểm vốn từ cho trẻ.
* Giáo dục: 
 - Trẻ có thói quen nề nếp học tập tích cực tham gia hoạt động theo nhóm.
 - Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ đội
II. Chuẩn bị:
- Những slide hình ảnh về chú bộ đội
- Lô tô đồ dùng chú bộ đội để gắn lên bảng
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :Ổn định Giới thiệu 
Hát cháu thương chú bộ đội
Hôm nay chô cho các con tìm hiểu về chú bộ đội
Hoạt động 2 Quan sát, đàm thoại
- Cô cho trẻ quan sát tranh hình ảnh chú bộ đội và hỏi trẻ nhận xét gì về bức tranh
- Đây là hình ảnh nói về ai?
- Chú bộ đội mặc trang phục như thế nào?
- Bạn nào có ý kiến gì khác về chú bộ đội nữa?
- Trên tay chú cầm gì?
- Trong bức tranh chú đang làm gì?
- Chú đứng gác để làm gì nhỉ?
- Đúng rồi đấy, trang phục của chú bộ đội rất đặc trưng là màu xanh lá cây, chú đang đứng gác và trên tay cầm súng để bảo vệ đất nước đấy.
- Các bạn lại quan sát tranh chú bộ đội đang đi tuần tra với cô nhé.
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh?
- Chú bộ đội đang làm nhiệm vụ gì?
- Các con thấy công việc của các chú như thế nào?
- Đi theo các chú đi tuần còn có con vật gì?
- Vì sao lại có những chú chó này?
- Những chú chó đã được huấn luyện nên rất giỏi đánh hơi thấy kẻ thù đấy. Công việc đi tuần tra của các chú vất vả nhưng rất quan trọng.
- Các bạn cùng quan sát hình ảnh nữa với cô nhé.
- Các chú bộ đội đang đứng ở đâu?
- Vì sao lại có mốc biên giới?
- Mốc biên giói để quy định về diện tích, biên giới hải đảo của Tổ Quốc.
- Các chú làm ở biên giói thế này được gọi là chú bộ đội gì?
- Vậy chú bộ đội làm trên biển gọi là gì?
- Các chú lái máy bay trên bầu trời còn gọi là gì?
- Các con vừa được khám phá về ai?
- Chú bộ đội làm công việc gì?
- Ngoài những hình ảnh mà các con vừa được khám phá thì công việc của chú bộ đội còn có gì?
- Sau những giò làm việc, đi tuần tra để bảo về cho chúng ta có cuộc sống bình yên thì các chú bộ đội còn thường xuyên luyện tập thể thao, sinh hoạt văn nghệ và đặc biệt là tăng gia sản xuất, trồng rau và chăn nuôi đấy?
- Các con thấy công việc của các chú như thế nào?
- Để bày tổ tấm lòng yêu quý các chú thì các con sẽ làm gì bây giờ?
- Cho trẻ hát tặng chú bộ đội bài “chú bộ đội”
Hoạt động 3* Trò chơi củng cố
- Cho trẻ chơi tìm đúng đồ dùng cho chú bộ đội
- Cô giới thiệu trò chơi: Có 3 đội chơi: Đội nào lên lấy đồ dùng cho nhú bộ đội gắn lên bảng nhiều nhất trong thời gian là 1 bài hát sẽ chiến thắng. Yêu cầu mỗi bạn lên chỉ được gắn 1 hình ảnh.
- Cho trẻ chơi quan sát, xử lí tình huống
 Giáo dục: Để nhớ ơn chú bộ đội có công bảo về đạt nước, các con phỉ cố gằng chăm ngoam học giỏi nhe!
Nhận xét tuyên dương
- Cả lớp hát
Tìm hiểu về chú bộ đội
- Cả lớp hát
- Cả lớp chơi
Cắm hoa - hát
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
Hát Hoa bé ngoan
Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
Chấm vào số cháu đạt bé ngoan
Động viên cháu chưa ngoan
Hát kết thúc
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
1/ Tên trẻ nghỉ học, lý do:..
.
2/Ưu điểm:
.................................................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế
Tên trẻ và nội dung chưa thực hiện được:
......................
......................
4/Hướng khắc phục
........
THỨ BA, NGÀY 6 THÁNG 12 NĂM 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức 
Môi trường xung quanh
Đề tài: TÌM HIỂU VỀ CHÚ BỘ ĐỘI
I. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức: 
- Trẻ biết tên gọi, trang phục, dụng cụ và công việc của chú bộ đôi
* Kỹ năng: 
 - Rèn khả năng quan sát, nhận biết và nhận xét một số đặc điểm nổi bật về chú bộ đội 
 - Rèn luyện trẻ kĩ năng trẻ hoạt động theo nhóm.
 - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc và khả năng tư duy và phát triểm vốn từ cho trẻ.
* Giáo dục: 
 - Trẻ có thói quen nề nếp học tập tích cực tham gia hoạt động theo nhóm.
 - Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ đội
II. Chuẩn bị:
- Những slide hình ảnh về chú bộ đội
- Lô tô đồ dùng chú bộ đội để gắn lên bảng
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :Ổn định Giới thiệu 
Hát cháu thương chú bộ đội
Hôm nay chô cho các con tìm hiểu về chú bộ đội
Hoạt động 2 Quan sát, đàm thoại
- Cô cho trẻ quan sát tranh hình ảnh chú bộ đội và hỏi trẻ nhận xét gì về bức tranh
- Đây là hình ảnh nói về ai?
- Chú bộ đội mặc trang phục như thế nào?
- Bạn nào có ý kiến gì khác về chú bộ đội nữa?
- Trên tay chú cầm gì?
- Trong bức tranh chú đang làm gì?
- Chú đứng gác để làm gì nhỉ?
- Đúng rồi đấy, trang phục của chú bộ đội rất đặc trưng là màu xanh lá cây, chú đang đứng gác và trên tay cầm súng để bảo vệ đất nước đấy.
- Các bạn lại quan sát tranh chú bộ đội đang đi tuần tra với cô nhé.
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh?
- Chú bộ đội đang làm nhiệm vụ gì?
- Các con thấy công việc của các chú như thế nào?
- Đi theo các chú đi tuần còn có con vật gì?
- Vì sao lại có những chú chó này?
- Những chú chó đã được huấn luyện nên rất giỏi đánh hơi thấy kẻ thù đấy. Công việc đi tuần tra của các chú vất vả nhưng rất quan trọng.
- Các bạn cùng quan sát hình ảnh nữa với cô nhé.
- Các chú bộ đội đang đứng ở đâu?
- Vì sao lại có mốc biên giới?
- Mốc biên giói để quy định về diện tích, biên giới hải đảo của Tổ Quốc.
- Các chú làm ở biên giói thế này được gọi là chú bộ đội gì?
- Vậy chú bộ đội làm trên biển gọi là gì?
- Các chú lái máy bay trên bầu trời còn gọi là gì?
- Các con vừa được khám phá về ai?
- Chú bộ đội làm công việc gì?
- Ngoài những hình ảnh mà các con vừa được khám phá thì công việc của chú bộ đội còn có gì?
- Sau những giò làm việc, đi tuần tra để bảo về cho chúng ta có cuộc sống bình yên thì các chú bộ đội còn thường xuyên luyện tập thể thao, sinh hoạt văn nghệ và đặc biệt là tăng gia sản xuất, trồng rau và chăn nuôi đấy?
- Các con thấy công việc của các chú như thế nào?
- Để bày tổ tấm lòng yêu quý các chú thì các con sẽ làm gì bây giờ?
- Cho trẻ hát tặng chú bộ đội bài “chú bộ đội”
Hoạt động 3* Trò chơi củng cố
- Cho trẻ chơi tìm đúng đồ dùng cho chú bộ đội
- Cô giới thiệu trò chơi: Có 3 đội chơi: Đội nào lên lấy đồ dùng cho chú bộ đội gắn lên bảng nhiều nhất trong thời gian là 1 bài hát sẽ chiến thắng. Yêu cầu mỗi bạn lên chỉ được gắn 1 hình ảnh.
 Kết thúc Nhận xét tuyên dương - hát
- Cả lớp hát
- Cả lớp hát
- Cả lớp chơi
- Trẻ hát
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI 
Cho các cháu chơi ở các góc theo chủ đề Bé thích làm nghề gì? 
Hoạt động của cô 
Hoạt động của trẻ
Đọc thơ “Giờ chơi của bé”
 Cô có gì đây ?
Các con đến góc học tập: xem tranh ảnh về chú bộ đội, ngoài ra các con chơi ghép tranh, đô mi nô đói góc, tô chữ cái chữ số ghép tranh, bé tập đếm,.
Góc Phân vai: Chơi bán hàng, bác sĩ
Góc Xây dựng: Chơi xây dựng « Doanh trại bộ đội » Con xây cổng, hàng rào cây xanh, các phòng
Góc Nghệ thuật: Chơi ca hát, nặn vẽ về chur đề Bé thích nghề gì
Góc Thiên nhiên: Tưới rau, tươi cây, đông nước
Góc Vận động : Ném bóng vào giỏ, ném vòng cổ chai, lựa đậu...
Cháu đọc 
Tranh chú bộ đội
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
*Làm thí nghiệm chất tan không tan
*Trò chơi «Người tài xế giỏi »
I. Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết được chất nào tan hay không tan trong nước. Khơi gợi trí tò mò, lòng ham hiểu biết của trẻ. 
Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi
II. Chuẩn bị:
Mỗi cháu 1 túi cát.
Vẽ 1 vòng tròn ở cuối lớp giả làm bến xe.
III. Tổ chức hoạt động:
1/ Làm thí nghiệm chất tan không tan
Hát «Cháu yêu cô chú công nhân»
Cô rót sẵn nước lọc vào cốc, đổ đường vào cốc nước xong cô sẽ khuấy cốc nước. Trẻ nhận xét hiện tượng những hạt đường trắng sẽ tan hết trong nước nên sẽ không thể nhìn thấy nữa. 
Tiếp theo cô cho cát và sỏi vào trong nước khuấy cốc nước. Trẻ nhận xét hiện tượng cát và sỏi không tan trong nước.
Cô cho cả lớp nhận xét kết quả: Đường và muối có thể tan trong nước. Còn cát và sỏi khi không tan ra mà chìm xuống vì chúng rất cứng và nặng nữa. Giáo dục trẻ tiết kiệm nước. 
- Trẻ thực hành thí nghiệm: Chia trẻ ra 4 nhóm thực hành
2/ Trò Người tài xế giỏi 
 Luật chơi:Tài xế đưa xe đi và về đúng tín hiệu.Ai làm đổ hàng phải ra ngoài 1 lần chơi.
 Cách chơi: Phát cho mỗi cháu 1 túi cát. Các cháu làm “ô tô” đi chở hàng. “Ô tô” đúng cách bến 3 – 4m, khi có hiệu lệnh “ô tô đi chở hàng”, tất cả các cháu đặt túi cát lên đầu đi xung quanh lớp vừa đi vừa làm động tác lái ô tô và kêu “bim, bim, bim”, đi cẩn thận sao cho hàng không bị rơi. Khi nghe hiệu lệnh: “chở hàng về kho” thì các “ô tô” đi nhanh về bến để đổ hàng xuống (trên đường đi, ai không bị rơi túi cát được công nhận là người tài xế giỏi). Sau đó lại cầm túi cát đội lên đầu và trò chơi tiếp tục.
IV/ Nhận xét và kết thúc họat động
---------------------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
 ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN, ĐIỂM DANH
 HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ
	 Đề tài: Thơ CHÚ BỘ ĐỘI HÀNH QUÂN TRONG MƯA 
I / Mục đích yêu cầu 
- Kiến thức: Trẻ biết tên bài thơ, tác giả
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc thơ cho trẻ.
- Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng, biết ơn chú bộ đội.
II / Chuẩn bị 
- Tranh bài thơ chú bộ đội hành quân trong mưa
III / Tổ chức hoạt động 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Ổn định – giới thiệu
Hát Làm chú bộ đội
Hôm nay cô dạy các con bài thơ: “Chú bộ đội hành quân trong mưa” của nhà thơ Vũ Thùy Hương.
* Hoạt động 2 đọc thơ
Cô đọc lần 1
Giảng nội dung: Bài thơ:” Chú bộ đội hành quân trong mưa” nói lên sự vất vả, gian khổ của các chú bộ đội trong những đợt hành quân dưới bầu trời đang mưa. Mặc cho trời mưa to, mặc cho những đêm tối mịt mù. Cho dù áo có ướt, đường ta trận còn dài nhưng với lòng dũng cảm, sự kiên cường chú vẫn đi tới. 
Cô đọclần 2
Cho cháu đọc thơ
 Đàm thọai:
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Bài thơ nói đến ai?
- Các chú đang làm gì?
- Các chú hành quân trong điều kiện khó khăn như thế nào?
- Tác giả so sánh ánh sao trong đêm như cái gì?
- Những từ nào được lập đi lập lại trong bài thơ?
Giáo dục: Các con ơi! Các chú bộ đội xa nhà, ở trong quân đội ngày đêm luyện tập vất vả để sẳn sàng chiến đấu khi có giặc đến. Do đó các con phải biết thương yêu quí trọng các chú. Các con học ngoan giỏi thì các chú rất là vui. 
Nhận xét – Tuyên dương
 Cả lớp đọc hai lần 
 Từng tổ, nhóm lần lượt đọc 
Vài cá nhân lần lượt đọc
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
---------------------------------------------------------------------------------- 
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
1/ Tên trẻ nghỉ học, lý do:..
..
2/Ưu điểm:
.................................................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế
Tên trẻ và nội dung chưa t