Thiết kế giáo án lớp Lá - Làm quen với Toán: Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8 - Chủ đề nhánh: Hoa quả
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
* Kiến thức :
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8. Tạo nhóm có số lượng là 8.
* Kỹ năng :
- Luyện kỹ năng thêm bớt , tạo nhóm , kỹ năng so sánh phát triển trí tưởng tượng tư duy cho trẻ.
* Giáo dục :
Trẻ biết lợi ích của một số loại hoa , biết sử dụng đồ dùng học tập gọn gàng .
II/ CHUẨN BỊ :
Chỗ ngồi phù hợp ( ngồi chiếu , hình chữ u)
- Rỗ đựng 8 cây hoa , 8 cái chậu cho mỗi trẻ
- Thẻ số từ 6-8
- Mỗi đĩa 8 quả cam , 8 bông hoa ,8 cây xanh
_ Đàn ghi âm các bài hát “ Ra vườn Hoa , Hoa trong Vườn ”
NDTH: Âm nhạc , MTXQ “ Các loài hoa , quá trình phát triển của cây “ .Văn
Hoạt động chung LQVToán : Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8 Đối tượng (5-6 tuổi ) Chủ đề nhánh : Hoa quả Người soạn : Phạm thị Thu I/ Mục đích yêu cầu : * Kiến thức : - Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8. Tạo nhóm có số lượng là 8. * Kỹ năng : - Luyện kỹ năng thêm bớt , tạo nhóm , kỹ năng so sánh phát triển trí tưởng tượng tư duy cho trẻ. * Giáo dục : Trẻ biết lợi ích của một số loại hoa , biết sử dụng đồ dùng học tập gọn gàng . II/ Chuẩn bị : Chỗ ngồi phù hợp ( ngồi chiếu , hình chữ u) - Rỗ đựng 8 cây hoa , 8 cái chậu cho mỗi trẻ - Thẻ số từ 6-8 - Mỗi đĩa 8 quả cam , 8 bông hoa ,8 cây xanh _ Đàn ghi âm các bài hát “ Ra vườn Hoa , Hoa trong Vườn ” NDTH: Âm nhạc , MTXQ “ Các loài hoa , quá trình phát triển của cây “ .Văn Học . III/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Tập trung trẻ + Đàm thoại chủ điểm . ( Cô cùng trẻ đàm thoại về nội dung chủ điểm ) HĐ2: Ôn luyện số lượng trong phạm vi 8. - Cho trẻ chơi trò chơi” gieo hạt” - Cô hỏi trẻ vừa làm gì ? + Từ hạt trở thành gỉ ? + Nhờ nước , ánh sáng và bàn tay chăm sóc của con người từ mầm đã trở thành gì đây ? - Các con đếm xem có bao nhiêu cây ? + Muốn có 8 cây phải trồng thêm bao nhiêu cây nữa? + Cây xanh cho ta gì ? - Cho trẻ đếm số lượng hoa . + Hoa cho ta gì ? -> Đếm xem có bao nhiêu quả ? - Cho trẻ kiểm tra và gắn số tương ứng . * ( Người ta ăn quả nhã hạt sau đó từ hạt ấy lại nảy ra mầm non Đó là vòng quanh luân chuyển . Cho trẻ đọc bài thơ “ Vòng luân chuyển “ HĐ3: Tạo nhóm thêm bớt trong phạm vi 8. + Để có nhiều hoa thì chúng mình phải làm gì? - Các con hãy xếp tất cả chậu ra để chúng mình trồng hoa nhé ! - Các con hãy trồng 7 cây hoa vào chậu , cư mỗi cây hoa chỉ trồng vào một chậu . - Cho trẻ đếm số hoa trong chậu ? + ) Ai có nhận xét gì về nhóm hoa và chậu ? + Vì sao con biết 2 nhóm không bằng nhau ? + Muốn 2 nhóm bằng nhau ta làm thế nào ? + Cô muốn chậu nào cũng có hoa ta phải làm gì ? + 7 thêm một là mấy ? - Hai nhóm này như thế nào ? - Cho trẻ đếm 2 nhóm + ) Hái 2 bông hoa tặng sinh nhật Bảo Phong còn lại bao nhiêu ? + 8 bớt 2 còn mấy ? + Hai nhóm này như thế nào với nhau ? + Nhóm nào nhiều hơn ,? và nhiều hơn là mấy ? - Nhóm nào ít hơn ? và ít hơn là mấy ? _ Muốn cho 2 nhóm này bằng nhau ta phải làm gì ? ( Tương tự thêm 3, bớt 3, thêm4, bớt 4.) - Mỗi bông hoa là một cái chậu gọi là một cặp , đếm xem có mấy cặp ) HĐ4: Luyện tập . * Trò chơi : “ Giải toans thử nghiệm “ - Cô đưa ra các tình huống cho trẻ nghe và đoán VD: Bạn Lan có 8 bông hoa , bạn Hồng có 6 bông hoa .Hỏi hai bạn ,bạn nào có nhiều hoa hơn ? và nhiều hơn là mấy ? * Trò chơi : “ Thêm vào hoặc bớt đi “ Sao cho có số lượng là 8 ( Trước khi cho trẻ chơi cô nói cách chơi và luật chơi ) - Chia lớp thành 4 nhóm thực hiện : ( Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi ) - Nhận xét kết quả chơi . * Kết thúc : - Cho trẻ hát bài “ Hoa trong vườn “ = trẻ đứng quanh cô cùng cô đàm thoại nội dung chủ điểm Trẻ chú ý lên cô . - Trẻ chơi - Trẻ trả lời - Thành mầm - Thành cây - Trẻ đếm từ 1-6 cây - 2 cây nữa - Trẻ trả lời - Trẻ dếm từ 1-8 bông hoa - Quả -Trẻ đếm từ 1-8 quả Trẻ kiểm tra và gắn số tương ứng - trẻ đọc thơ và lấy rổ về chỗ ngồi . - trẻ chú ý lên cô - Trồng hoa - Trẻ xếp tất cả chậu ra thành hàng ngang , dọc - Trẻ xếp 7 cây hoa tương ứng 1:1 - trẻ đếm hai nhóm - Trẻ nêu nhận xét - Trẻ trả lời theo suy nghĩ - Thêm 1 hoặc bớt 1 - Thêm một cây hoa nữa - Bảy thêm 1 là 8 - Bằng nhau Trẻ đếm 2 nhóm đều là 8 - Trẻ hái 2 bông - * bớt 2 còn 6 - Không bằng nhau - Chậu nhiều hơn 2 - Hoa ít hơn 2 - Trẻ trả lời - trẻ bớt theo yêu cầu của cô Trẻ đếm 1-8 cặp - Trẻ chú ý lên cô - Trẻ trả lời theo hiểu biết của mình Trẻ lắng nghe cô nói - Trẻ chơi hứng thú và kết quả - Các nhóm thi đua nhau -Trẻ hát
File đính kèm:
- Nhan_biet_va_lam_quen_so_8.doc