Thiết kế giáo án lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Hoạt động: Làm quen với toán - Đề tài: Dạy trẻ tách, gộp nhóm có số lượng là 7

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Dạy trẻ tách, gộp nhóm có số lượng là 7.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
-Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết nhóm có số lượng 7, thêm bớt trong phạm vi 7.
- Biết tách nhóm có số lượng 7 thành 2 nhóm theo nhiều cách khác nhau, và biết gộp 2 nhóm có số lượng khác nhau thành 1 nhóm có số lượng là 7.
- Trẻ nắm được cấu trúc: “nếu tách 1 nhóm có số lượng là 7 thành 2 nhóm thì 1 nhóm có số lượng là 1 nhóm có số lượng là”’ “nếu gộp 2 nhóm 1 nhóm có số lượng làvới nhóm có số lượng làthì sẽ được 1 nhóm có số lượng là”. 
2. Kĩ năng:	
- Phát triển kĩ năng đếm đến 7, đếm không bỏ sót, không lặp lại số lượng đối tượng.
- Phát triển tư duy, ghi nhớ, so sánh, kĩ năng tách, gộp các nhóm.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ khi trẻ diễn đạt các cách tách, gộp.
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia các nội dung của hoạt động.
- Rèn luyện chú ý có chủ định cho trẻ, giáo dục tính tập thể.
 II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử của cô.
- Các thẻ số từ 1-7.
- Rổ đồ dùng, bảng và xắc xô.
- Nhạc bài hát “Cô giáo em”.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng học toán (hoa chữ số từ 1-7); mỗi trẻ 1 bảng học.
- Hoa, quà, cho trẻ chơi trò chơi, hạt ngô cho trẻ chơi.
3. Phương pháp:
- Trò chuyện, trực quan, bài tập kiểm tra.
4. Địa điểm:
Ngoài sân khấu, trẻ ngồi hình chữ U.
III. Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức:
- Cô hỏi trẻ: Các con có biết trong tháng 11 có một sự kiện vô cùng quan trọng đó là ngày gì? Vào ngày đó mọi người thường làm gì? Bây giờ cô và các con hãy cùng xem hình ảnh các hoạt động diễn ra vào ngày 20-11 nhé.
2. Phương pháp hình thức tổ chức:
2.1. Ôn đếm đến 7, thêm bớt trong phạm vi 7, nhận biết chữ số 7:	
- Để chào đón ngày 20-11 thì cô cũng đã chuẩn bị rất nhiều trái bóng đa sắc màu để chúng mình cùng trang trí cho lớp mình thật là đẹp đấy. Bây giờ các con hãy cùng quan sát lên trên màn hình xem chùm bóng bay của cô có màu gì?
 (1 chùm bóng bay xanh, một chùm bóng bay đỏ).
- Cô cho trẻ đếm số bóng bay (chùm xanh 5 bóng, chùm đỏ 6 bóng). Cô đặt tình huống để chùm bóng bay có số lượng là 7 cô phải làm ntn? Cho trẻ lên thêm bóng bay cho đủ 7. Sau đó mời 1 trẻ lên gắn thẻ số biểu thị cho nhóm các đối tượng có số lượng là 7.
- Cô đặt tình huống từ 7 quả bóng bay cô muốn có 5 quả, 4 quả cô phải làm ntn?
Cô tổ chức cho trẻ chơi sau đó nhận xét.
2.2. Dạy trẻ tách, gộp trong phạm vi 7.
Lần 1: Dạy trẻ tách và gộp nhóm có 1 và 6:
* Tách:
Vừa rồi chúng ta đã chuẩn bị rất nhiều những chùm bóng bay đẹp để trang trí chào mừng ngày 20-11. Hôm nay cô cũng chuẩn bị cho các con rất nhiều món quà ý nghĩa là những bông hoa tươi đẹp và những hộp quà xinh xắn để các con tặng cô giáo của mình. Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng đi về chỗ và lấy đồ mà cô đã chuẩn bị cho chúng mình nào!
- Món quà ý nghĩa nhất với các thầy các cô đó là các con học tập tốt và vâng lời đấy các con ạ. Chính vì thế hôm nay chúng mình sẽ cùng cô học tập thật tốt để cô vui lòng các con có đồng ý không nào?
- Bây giờ các con chú ý lắng nghe yêu cầu của cô nhé! 
- Các con hãy lấy hết những bông hoa trong rổ và xếp ra bảng nào?
- Bây giờ các con hãy cùng đếm xem có tất cả bao nhiêu bông hoa? (Cô gắn thẻ số 7 lên bảng).
- Bây giờ các con hãy xếp hoa vào 2 ô trên bảng của mình một ô có 1 hoa, một ô có số hoa còn lại.
- Bây giờ các con hãy cùng đếm xem mỗi ô có mấy hoa? Các con hãy lấy thẻ số tương ứng gắn vào các ô.
- Bạn nào giỏi cho cô biết: Xếp 7 hoa vào 2 ô, thì mỗi ô có mấy hoa? (Xếp 7 hoa vào 2 ô một ô có 1 hoa một ô có 6 hoa). Cô cho 3-4 trẻ trả lời, trẻ trả lời xong cô gắn cặp thẻ số 1 – 6 lên bảng. Cô cho cả lớp nhắc lại 2- 3 lần.
- CÔ kết luận: Nếu tách 1 nhóm có 7 đối tượng thành 2 nhóm thì 1 nhóm có 1 đối tượng, một nhóm có 6 đối tượng. cô cho cả lớp nhắc lại 2-3 lần.
* Gộp:
- Các con hãy đếm lại xem mỗi ô có mấy hoa? (1-2 trẻ trả lời).
- các con hãy xếp 1 bông hoa vào ô có 6 bông hoa. Bây giờ các con đếm xem có tất cả bao nhiêu bông hoa? 
- Bạn nào giỏi cho cả lớp biết gộp 1 hoa với 6 hoa được mấy hoa? (2-3 trẻ). Cho cả lớp nhắc lại.
- Cô kết luận: Gộp nhóm có 1 với nhóm có 6 được nhóm có 7. Cô cho trẻ nhắc lại 2-3 lần.
Lần 2: Dạy trẻ tách, gộp nhóm có 2 và 5.
 Làm tương tự lần 1 và cho trẻ gắn thẻ số. Sau khi dạy trẻ tách, gộp cô kết luận: 
+ Nếu tách 1 nhóm có 7 đối tượng thành 2 nhóm thì 1 nhóm có 2 đối tượng, một nhóm có 5 đối tượng. cô cho cả lớp nhắc lại 2-3 lần.
+ Gộp nhóm có 2 với nhóm có 5 được nhóm có 7. Cô cho trẻ nhắc lại 2-3 lần.
Lần 3: Dạy trẻ tách, gộp nhóm có 3 và 4.
Làm tương tự lần 1, 2 và cho trẻ gắn thẻ số. Sau khi cho trẻ tách, gộp cô kết luận:
+ Nếu tách 1 nhóm có 7 đối tượng thành 2 nhóm thì 1 nhóm có 3 đối tượng, một nhóm có 4 đối tượng. cô cho cả lớp nhắc lại 2-3 lần.
+ Gộp nhóm có 3 với nhóm có 4 được nhóm có 7. Cô cho trẻ nhắc lại 2-3 lần.
Sau 3 lần tách, gộp trên bảng cô có 3 cặp thẻ số:
7
 1 6
 2 5
 3 4
- Bây giờ các con hãy cùng quan sát lên bảng và đếm với cô xem có bao nhiêu cách tách, gộp.
- Cô kết luận: + Nếu tách 1 nhóm có 7 đối tượng thành 2 nhóm thì có tất cả 3 cách: cách 1: 1 nhóm có 1, 1 nhóm có 6; cách 2 1 nhóm có 2, 1 nhóm có 5; cách 3 1 nhóm có 3, 1 nhóm có 4.
+ Nếu gộp 2 nhóm thành 1 nhóm có 7 đối tượng thì có tất cả 3 cách: cách 1 gộp nhóm có 1-6, cách 2 gộp nhóm có 2 -5 cách 3 gộp nhóm có 3-4.
- Cô cho trẻ nhắc lại các cách tách, gộp.
* củng cố: - Lượt 1: trẻ tách, gộp theo yêu cầu của cô: Bây giờ các con hãy lắng nghe xem cô yêu cầu chúng mình tách nhóm 7 bông hoa ra thành 2 phần 1 phần có 1 1 phần có 6? Cô cho trẻ tách xong đó cho trẻ gộp và nhận xét.
- Lượt 2: Cô có yêu cầu khó hơn: Bây giờ các con hãy tách nhóm có 7 bông hoa ra thành 2 phần theo ý thích của con. 
- Sau khi trẻ tách xong cô hỏi trẻ: Cô gọi 1 trẻ lên nói cách tách của mình. Có ai có cách tách giống bạn? 
- Còn bạn nào có cách tách nào khác?
- Cô cho trẻ nói các cách tách. Sau đó cô cho trẻ gộp lại và nêu kết quả.
- Cô cho trẻ cất hoa và thẻ số vào rổ.
2.3. Luyện tập:
- Cô tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi:
a. Trò chơi: “Ai giỏi nhất”.
- Cô chuẩn bị trên màn hình cô đã chuẩn bị rất nhiều hoa, quà và cả bưu thiếp để các con có thể tặng cô giáo của mình. Nhưng trước hết các con phải hoàn thành nhiệm vụ đó là quan sát các slide cách tách 7 thành 2 nhóm. Nhiệm vụ của các con là lựa chọn các cách tách nào đúng. 
.Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần sau đó nhận xét.
c. Trò chơi: “Tiếp sức”.
- Vừa rồi các đội đã lựa chọn đúng được cách tách các món quà tặng cô rồi đấy vì thế cô có thêm yêu cầu khó hơn đó là bây giờ các con hãy cầm hoa và hộp quà và làm theo yêu cầu sau.Cách chơi:
- Cô chia lớp thành 3 đội. Cô chuẩn bị 3 chiếc bảng. Trên bảng có các cách tách 7 thành 2 nhóm. Nhiệm vụ của trẻ là chọn đúng hoa, quà theo chỉ dẫn của cô gắn lên bảng đúng với số lượng 2 nhóm mà cô yêu cầu tách.
Mỗi lượt chơi diễn ra trong 1 bản nhạc đội nào làm nhanh và đúng theo yêu cầu của cô sẽ là đội chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi sau đó nhận xét.
- Cô giáo dục trẻ: Hôm nay cô thấy các con đã chơi và học rất ngoan cô thấy rất vui, cô mong các con khi ở nhà cũng như ở lớp đều chăm ngoan để cô và ông bà, bố mẹ vui lòng nhé.
3. Kết thúc: 
- Bây giờ để kết thúc tiết học ngày hôm nay cô và các con sẽ cùng hưởng ứng theo nhạc bài hát “ Cô giáo em” để tỏ lòng biết ơn đến các cô giáo của chúng mình nhé.
-Trẻ xem hình ảnh.
- Trẻ quan sát và chơi cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.
Trẻ thực hiện.
Trẻ trả lời.
Trẻ thực hiện.
Trẻ trả lời.
Trẻ tách, gộp.
- Trẻ nghe cô giảng.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ nhắc lại.
- Trẻ chơi.
- Trẻ chơi.
- Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi.
-Trẻ hưởng ứng cùng cô.
Cho trẻ hát, múa xúc xắc xúc xẻ
2/ Hoạt động trọng tâm;
Xin hân hoan chào đón tất cả các con đến với hội thi: “ Bé thông minh nhanh trí”
Các con ơi, lại một mùa xuân tươi đẹp nữa lại về, khắp nơi nơi trên đát nước chúng ta tổ chức các hoạt động chào mừng năm mới
Về tham dự hội thi hôm nay, cô xin giới thiệu có 3 đội chơi: đội hoa mai, đội hoa đào và đội hoa cúc
Đặc biệt trong hội thi hôm nay còn có sự hiện diện của các cô giáo đến từ các trường trên địa bàn huyện Đại Lộc của chúng ta, một lần nửa chúng ta xin nhiệt liệt chào mừng.
Hội thi Bé thông minh nhanh trí sẽ được diễn ra với 3 phần thi giành cho các đội, sau mỗi phần thi, ban tổ chức sẽ có rất là nhiều phần quà tặng cho đội thắng cuộc
Và ban tổ chức Hội thi hôm nay có các phần quà lưu niệm giành cho các đội, mời đại diện của 3 đội lên nhận quà( Đại diện mỗi đội lên nhận quà)
các đội đã có những món quà trên tay. Nào bây giờ các đội hãy cùng nhau khám phá xem bên trong hộp quà của mình có gì nào?
+ Đội hoa đào: Trong hộp quà của đội con có gì nào?( trong hộp quà con có cac cành hoa ) có bao nhiêu cành hoa vậy con?đó là những loại hoa nào vậy ? 
Có bao nhiêu cành hoa đào? 4 cành
Bao nhiêu cành hoa mai: 3 cành
+ Đội hoa mai: Trong hộp quà của con có gì?( có bánh)
Các bạn hãy cùng nhau đếm có bao nhiêu bánh trong hộp quà của mình
Cô thấy có 2 loại bánh đấy các con, các con có biết bánh gì đây không?
Thế có bao nhiêu bánh chưng vạy con? ( 2 cái)
Bao nhiêu bánh tét( 5 cái)
+ Còn đội hoa cúc, Đội con nhận được món quà không kém phần hấp dẫn và xin mời đội hoa cúc giới thiệu món quà mà đội mình nhận được
Trong hộp quà có bao nhiêu quả vậy con?
Ồ, quả này cũng được chia làm 2 nhóm, một nhóm có nhiều hạt và nhóm có một hạt đấy các con
 Các con hãy đếm xem có bao nhiêu quả một hạt và bao nhêu quả nhiều hạt
( 1 quả một hạt và 6 quả nhiều hạt)
Vừa rồi các con đã được khám phá về các món quà của hội thi giành cho đội mình những món quà thật háp dẫn phải không các con, bây giờ các con hãy mang những món quà đó để vào nơi của đội mình
và bây giờ chúng ta cùng đến với phần thi đầu tiên có tên: cùng trao đổi
Các con ơi,Những món quà của hội thi thật có ý nghĩa trong những ngày tết sắp đến phải không các con, và cô cũng nhận được một món quà lưu niệm của hội thi, nào các con hãy nhìn xem cô có món quà gì đây?( bông hoa)
Các con hãy đếm cùng cô, món quà của cô có bao nhiêu hoa hồng đây? ( 7 hoa)
Để biểu thị cho nhóm có số lượng là 7 cô dùng chữ số mấy? ( số 7)
Bây giờ cô sẽ dùng 7 hoa hồng này cắm vào 2 lọ
Các con xem lọ màu xanh có bao nhiêu hoa hồng? 1 hoa. Để biểu thị nhóm có số lưọng 1 cô dùng chữ số mấy?
Lọ màu vàng có bao nhiêu hoa? 6 hoa
Để biểu thị cho nhóm có số lượng 6 cô dùng chữ số mấy?số 6
Bây giờ cô gộp 2 lọ hoa này lại với nhau, như vậy 6 thêm một thành mấy các con? ( 7 hoa hồng)
Cô cũng có cách chia khác cô cắm vào lọ màu xanh 2 hoa hồng, lọ màu vàng 5 hoa hồng, các con xem lọ màu xanh cô có bao nhiêu hoa hồng đây? 2 hoa, để biểu thị cho nhóm có số lượng2 cô dùng chữ số mấy, bạn nào lên giúp cô?
Lọ vàng có bao nhiêu hoa hhồng? ( 5hoa)
Và cô chon chữ số 5 để biểu thị cho nhóm có số lượng 5 hoa hồng này
Hai lọ hoa này đẹp không các con? 
Cô sẽ gộp 2 lọ này lại với nhau, như vậy 5 thêm 2 bằng mấy các con.
Cô cũng có một cách chia khác nửa đấy, các con nhìn xem lọ mầu xanh bây giờ có bao nhiêu hoa hồng? 3
Để biểu thị cho nhóm có số lượng3 cô dùng chữ số mấy?
Cô mời 1 bạn lên giúp cô
Còn lọ hoa màu vàng có bao nhiêu hoa các con? 4
Như vậy bây giờ cô dùng chữ số mấy để biểu thị cho nhóm có 4 hoa hồng
Các con có muốn nhân j đượ những hoa hồng này không?
cô sẽ gộp hoa này lại để tặng cho đội nào tham gia xuất sắc trong hội thi ngày hôm nay như vậy 4 thêm 3 bằng mấy các con
Như vậy: Với số lượng 7 cô có mấy cách chia làm 2 nhóm? Bạn nào cho cô biết? 
Cô tóm ý: Với số lượng là 7, có 3 cách chia làm 2 nhóm đó là” 1-6, 2-5.3-4, mặt dù có các cách chia khác nhau nhưng khi gộp chung lại đều có số lượng là 7 và các con biết không, số 7 là số lẽ nên ta không thể chia làm 2 nhóm có số lượng bằng nhau được đấy các con
Các con biết không, hộp quà của cô không những có hoa mà còn có rất nhiều quả nữa đấy, con nhìn xem cô còn có quả gì đây
Cô có bao nhiêu quả xoài? ( 7 quả)
Bằng các cách phân chia mà con đã học con hãy chia những quả xoài này thành 2 nhóm giúp cô. Bạn nào có thể làm được?
Cô còn có quả gì đây nửa các con
Cô có bao nhiêu quả táo?
Thế bạn nào lên giúp cô lên chia thành 2 nhóm khác với nhóm ..
Các con ơi, Ngày tết đang đến gần, cây cối đâm chồi nẩy lộc,các loài hoa thi nhau khoe sắc, nào bây giờ cô cháu ta háy hát vang bài ca đón chào ngày tết sắp đến
Trẻ hát: sắp đến tết rồi
Vùa đi vừa hát lấy rổ ngồi vào vòng tròn
Qua phần thi cùng trao đổi, các đội đã xuất sắc trả lời các câu hỏi của cô, 3 phần quả giành cho 3 đội
Phần thi thứ 2: ” Bé nào giỏi
Các con biết không, trong những ngày tết có rất nhiều các loại hoa nhưung đặc trưng nhất đó là hoa đào ngaòi bắc, còn hoa mai trong nam và con xem trong rổ của các mình có gì đó?( Hoa mai. Hoa đào và các chữ số)
 Bây giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi với các bông hoa và chữ số này con có thích không?
Trước tiên con hãy xếp cho cô 7 bông hoa mai( Trẻ xếp)
Các con hãy đếm lại cùng cô các con đã xếp đúng 7 hoa mai chưa?( Cô đi kiểm tra)
Để biểu thị cho nhóm có số lượng là 7 cô dùng chữ số mấy?
Từ 7 bông hoa mai này các con hãy chia cho cô làm 2 nhóm, 1 nhóm có số lượng là 4 và một nhóm có số lượng là 3 
Con hãy tìm chữ số tương ứng để gắng vào 2 nhóm
Như vây, 7 hoa mai các con chia làm 2 nhóm, dó là nhóm có số lượng là mấy?
Gió thổi các chữ số vào rổ của mình
Các con hãy gộp những hoa mai này lại với nhau và đếm xem bây giờ các con có máy hoa mai?
Cô cho bớt lần lượt hoa mai vào rổ
Các con hãy xếp cho cô 7 hoa đào
Các con hãy tách 7 hoa đào thành 2 nhóm theo ý mình thích và đặt chữ số tương ững với 2 nhóm đó
Cô nói: Dấu tay: Trẻ lấy rổ để phía sau
Vừa rồi chúng ta dược tham gia một phần thi rất là sôi nỗi để xem bé nào giỏi nhưng kết quả cô thấy bạn nào cũng giỏi cả.3 phần quà giành cho 3 đội và bây giờ chúng ta đi vào phần thi thứ 3 có tên: Thử tài cùng bé: phần thi này sẽ có 3 trò chơi được diễn ra
Phần thi thứ 3: Thử tài cùng bé
Trò chơi 1:Ai nhanh hơn.
Cách chơi: Cô có các nhóm đồ vật có các số lượng khác nhau, nhiệm vụ của các đội hãy phân chia các nhóm đồ vật đó thành 2 nhóm và gắn chữ số tương ứng. trong thời gian 3 phút, đội nào tạo được nhiều nhóm và đúng thì sẽ nhận được một phần quà.
Luật chơi: Nhóm nào phân chia không đúng thì không nhận được quà
ô nhận xét trò chơi
Trò chơi 2: Quân xúc xắc kỳ diệu:
Cách chơi: Trên mặt của quân xúc xắc đều có số lượng 7 nút và được chia thành 2 nhóm khác nhau, khi cô xoay quân xúc xắc, mặt trên của quân xúc xắc có cách chia như thế nào thì các đội hãy nhanh chóng phân nhóm số lượng của đội mình theo đúng yêu cầu của quân xúc xắc.
Luật chơi: Trẻ chia nhóm thành 2 phần theo yêu cầu của quân xúc xắc
Trò chơi thứ 3: Cùng nhau thi tài:
Các con ơi, hôm nay ngày tết cũng sắp đến rồi, Lớp mình còn 2 mảng tường mà cô trang trí còn dỡ dang các con có thể giúp cô tiếp tục trang trí mảng tường này để chào đón năm mới có được không?
Cách chơi: Trên mảng tường cô có sẵn các thân cây và cô đã chuẩn bị rất nhiều hoa, quả, lá, nhiệm vụ của các đội phải trang trí các nhóm hoa , quả, lá có số lượng 7 , phân chia thành 2 nhóm và gắn số lượng tương ứng cho từng nhóm, trong thời gian 3 phút đội nào tạo được nhiều nhóm nhanh và đúng thì sẽ chiến thắng
Luật chơi: đội nào gắn số lượng, phân chia không đúng thì kết quả đó sẽ không được tính
3/ Kết thúc hoạt động:Cô nhận xét các phần quà mà các đội đã nhận được trong hội thi.