Thiết kế giáo án lớp Lá - Lĩnh vực phát triển: Phát triển thể chất - Tên bài dạy: “Chuyền và bắt bóng qua đầu, qua chân” - Trò chơi: “Thi đội nào nhanh” - Chủ đề: Thế giới động vật

GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI BẬC HỌC MẦM NON
Năm học 2015 - 2016
- Lĩnh vực phát triển: Phát triển thể chất
 - Tên bài dạy: “ Chuyền và bắt bóng qua đầu, qua chân”
 Trò chơi: “Thi đội nào nhanh”
- Chủ đề: Thế giới động vật
- Đối tượng: 5 - 6 tuổi
	- Giáo viên dạy: Nguyễn Hồng Nhung
	- Ngày dạy:	21/01/2016
- Địa điểm: Lớp 5TA – Trường mầm non Đồng Thịnh
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Thực hiện đươc bài tập PTC thành thạo theo yêu cầu của cô
- Trẻ Trẻ biết tên vận động: “Chuyền và bắt bóng qua đầu, qua chân”.
- Trẻ biết cách chuyền và bắt bóng qua đầu, qua chân nhịp nhàng và không làm rơi bóng
- Biết luật chơi, cách chơi trò chơi “Thi đội nào nhanh” và hứng thú chơi.
2. Kỹ năng: 
- Trẻ có kĩ năng dồn tách hàng theo yêu cầu của cô giáo.
- Có kĩ năng khởi động, tập bài phát triển chung và hồi tĩnh theo nhạc.
- Có kĩ năng vận động “Chuyền và bắt bóng qua đầu, qua chân”.
- Trẻ nhanh nhẹn, khéo léo, tự tin khi tham gia các vận động, khi tham gia trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào các vận động, có ý thức tham gia tập luyện, thực hiện đúng theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ hợp tác, phối hợp với bạn trong đội để chơi tốt trò chơi “Thi đội nào nhanh”.
- II. Chuẩn bị: 
1. Môi trường lớp học:
- Trong lớp.
+ Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, đảm bảo an toàn
2. Đồ dùng: 
+ Đồ dùng của cô:
- Máy tính sách tay, ti vi 
- Vòng thể dục, bóng, một số con vật sống trong rừng, gia đình, dưới nước,....
- Hoa, quà tặng trẻ.
+ Đồ dùng của trẻ: Lọ hoa ( 2 lọ), bóng, vòng thể dục, vạch chuẩn, một số con vật sống trong rừng, gia đình, dưới nước,.... 
+ Đồ dùng trang trí tạo môi trường: Tranh ảnh theo chủ điểm
+ Nhạc bài: Con cào cào, chú ếch con, chú voi con ở bản đôn, hoa thơm bướm lượn.
3. Nội dung:
+ Nội dung chính:Thể dục: “Chuyền và bắt bóng qua đầu, qua chân”.
+ Nội dung thích hợp: 
- Âm nhạc: Hát: Con cào cào, chú ếch con, chú voi con ở bản đôn, hoa thơm bướm lượn.
- Toán: Luyện đếm
4. Phối hợp với phụ huynh:Ủng hộ nguyên vật liệu làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Cô giới thiệu chương trình: “ Bé vui khỏe” 
- Đội chơi
- Phần chơi
- Người đồng hành
- Hoa và quà tặng
*Phần 1: Khởi động:
- Bật nhạc bài “Con cào cào”
- Hướng dẫn trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi.
- Cô đi giữa vòng tròn cùng làm động tác ngược chiều với trẻ.
+ Đi thường: Vỗ tay theo nhạc
+ Đi mũi chân: 2 tay đưa lên cao và vỗ tay
+ Đi thường: Vỗ tay theo nhạc
+ Đi gót chân: 2 tay đưa ra sau lưng và vỗ tay
+ Đi thường: Vỗ tay theo nhạc
+ Đi bằng má bàn chân: Vỗ tay theo nhạc và đưa 2 tay xang bên phải
+ Đi thường: Vỗ tay theo nhạc
+ Chạy chậm, nhanh, chậm, đi thường
- Về hàng, nhận xét và khen trẻ.
*Phần 2: “Đồng diễn” với bài hát “Chú ếch con”.
+ CC: Hai đội cùng tập các động tác tay, chân, bụng, bật, tập kết hợp với bài hát “ Chú ếch con”
+ LC: Đội nào tập đều và đẹp nhận được một tràng pháo tay của chương trình.
- Cô dùng hiệu lệnh cho trẻ chuyển đội hình hàng ngang dãn cách đều.
- Bài tập phát triển chung tập kết hợp bài hát “Chú ếch con”.
+ Cho trÎ tËp ®éng t¸c bæ trî cho vận động cơ bản: TËp l¹i ®éng tác bụng (2lần x 8 nhịp).
- Cho trẻ chuyển đội hình về 2 hàng dọc. 
- Cô nhận xét và khen trẻ.
*Phần 3: “Khéo léo” với vận động “Chuyền và bắt bóng qua đầu, qua chân”.
+ C¸ch ch¬i: C¶ 2 đội cùng thể hiện sự khéo léo của mình bằng cách chuyền và bắt bóng qua đầu, qua chân .
 + LuËt ch¬i: Đội nµo cã nhiÒu b¹n chuyền và bắt bóng qua đầu, qua chân giỏi hơn sẽ nhật một tràng pháo tay của chương trỉnh.
- Cô giới thiệu vận động, tập mẫu.
+ Cô tập lần 1: Tập chuẩn.( không giải thích)
+ Cô tập lần 2: Phân tích động tác: Tư thế chuẩn bị bạn đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay, chân đứng rộng bằng vai. Khi có hiệu lệnh “ Chuyền” thì bạn đầu hàng sẽ cầm bóng bằng 2 tay đưa qua đầu, tay hơi ngả về phía sau. Bạn thứ 2 sẽ đón bóng bằng hai tay rồi làm động tác tương tự để chuyền bóng cho bạn tiếp theo, cứ vậy chuyền lần lượt đến bạn cuối cùng của hàng. Bạn cuối cùng nhận bóng sẽ chạy lên đầu hàng, bạn đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay, cúi xuống chuyền bóng qua chân ra phía sau cho bạn thứ 2, bạn thứ 2 cúi đón bóng bằng 2 tay và chuyền bóng cho bạn phía sau, cứ nhứ vậy chuyền cho đến cuối hàng. 
Các đội lưu ý không để làm rơi bóng, nếu bóng bị rơi là các bé phải thực hiện lại từ đầu.
- Lần 3: Cô gọi một số trẻ lên thực hiện lại cho các đội cùng xem  kết hợp hỏi trẻ các điểm nhấn mạnh.
- Trẻ thực hiện:
+ Cô cho 2 đội thực hiện xem đã đúng kỹ thuật chưa.
( Trong quá trình trẻ thực hiện, cô chú ý quan sát, nhắc trẻ cùng quan sát và đưa ra ý kiến nhận xét, nếu trẻ làm sai cô sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ thực hiện).
 + Cho 2 đội thi đua với nhau (cô mở nhạc bài “Con cào cào”).
- Củng cố: Hỏi lại trẻ tên vận động (các bé vừa trải qua phần thi khéo léo với vận động gì?)
- Cô nhận xétvà khen trẻ.
*Phần 4: Vui khỏe với trò chơi “Thi đội nào nhanh”.
- Cô giới thiệu tên trò chơi
+ Cách chơi: Hai đội sẽ phải lần lượt bật qua 3 vòng thể dục lên tìm những con vật theo yêu cầu. Trong thời gian là 2 lượt của bài hát “Chú voi con ở bản đôn”
+ Luật chơi: Đội nào tìm đúng và có số lượng nhiều hơn thì đội đó sẽ giàng chiến thắng ở phần thi này.
- Cô tổ chức trẻ chơi
- Cô tổ chức trẻ chơi 2 lượt. Sau mỗi lượt cô nhận xét, động viên, khuyến khích trẻ chơi.
- Kết thúc: Kiểm tra kết quả 2 đội.
- Cô nhận xét và khen trẻ
* Hồi tĩnh : 
- Vừa rồi trải qua 4 phần thi cô thấy cả 2 đội rất xuất sắc. Bây giờ cả 2 đội chơi sẽ thư giãn qua bài hát “ Hoa thơm bướm lượn” và lên nhận quà từ chương trình.
- KÕt thóc:
- NhËn xÐt, khen trÎ, gi¸o dôc trÎ ch¨m tËp thÓ dôc ®Ó c¬ thÓ khÎo m¹nh, tÆng quµ lưu niÖm cho 2 ®éi.
- Chư¬ng tr×nh: “Bé vui khỏe” xin phÐp được khÐp l¹i t¹i ®©y chóc c¸c bÐ ch¨m ngoan häc giái....
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
- Trẻ thực hiện
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Trẻ quan sát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thi đua nhau tập
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Lắng nghe
- Trẻ chơi
- Lắng nghe
- Kiểm tra kết quả cùng cô
- Lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Nhận quà
Yên Lập, ngày tháng 01 năm 2016
Xác nhận của nhà trường
Nguyễn Thị Phương Lan
Giáo viên soạn, giảng
Nguyễn Hồng Nhung
Nội dung các bước
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Dự kiến tình huống
1. Hoạt động 1: 
Khởi động
- Cô tập trung trẻ và cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi và chuyển đội hình 2 hàng ngang.
- Trẻ thực hiện
2.Hoạt động 2: 
Trọng động
a. Bài tập phát triển chung:
* Tập với vòng:
- Hô hấp: Gà gáy ( 2 – 3l)
- Động tác Tay: (3l x 8n)
TTCB: Đứng thẳng chân khép tay cầm vòng để dọc .
+ Nhịp 1: Chân phải bước ra rộng bằng vai + ra 2 tay cầm vòng đưa ra trước.
+ Nhịp 2: 2 tay cầm vòng đưa lên cao.
+ Nhịp 3: Như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
Về tư thế chuẩn bị
- Động Tác bụng: (2l x 8n)
TTCB Đứng thẳng chân khép tay cầm vòng để dọc .
+ Nhịp 1: 2 tay cầm vòng đưa lên cao 
+ Nhịp 2: Cúi người xuống vòng chạm đất.
+ Nhịp 3; Như nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
- Động tác chân: (3l x8n)
 TTCB: Đứng thẳng chân khép tay cầm vòng để dọc .
+ Nhịp 1: Bước chân phải rộng bằng vai 2 tay cầm vòng đưa lên cao.
+ Nhịp 2: Đưa vòng về phía trước đồng thời khuỵu gối.
+ Nhịp 3: Như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
- Động Tác bật: 
- Bật tiến về phía trước 2 – 3 l
B. Vận động cơ bản:
- Cho trẻ xếp vòng và buộc vòng
- Đội hình: 2 hàng ngang đối diện
 X X X X X X X
 X
 X 
 X X X X X X X
- Cô Giới thiệu tên vận động: “ Bật tách khép chân vào 7 ô”
- Cô Làm mẫu lần 1 không giới thiệu.
- Cô làm mẫu lần 2 + giải thích.
+ TTCB: Đứng khép chân trước vạch, tay chống hông.
+ Thực hiện: Cô từ đầu hàng bước ra khi có hiệu lệnh thì cô bật chụm chân vào ô thứ nhất và tách chân vào ô thứ 2, chụm chân vào ô thứ 3. Cứ như vậy cô bật hết số vòng, sau đó đi về cuối hàng đứng.
 Cô nhắc trẻ khi bật không dẫm lên vòng và chạm đất bằng 2 mũi bàn chân.
- Cô làm mẫu lần nữa cho trẻ xem.
* TRẻ thực hiện:
- Cô cho lần lượt 2 trẻ lên thực hiện
- Cho trẻ thực hiện 2- 3lần
- Cô quan sát bao quát và sửa sai cho trẻ.
c. Trò chơi vận động: “ Thi xem ai nhanh”
* Cô nêu cách chơi: Cô cho trẻ xếp các vòng thành vòng tròn trẻ vừa đi vừa hát các bài hát.
- Khi có hiệu lệnh “ ai nhanh, ai nhanh” thì trẻ sẽ tìm cho 1 mình cái vòng và nhảy vào cái vòng đó, ai không tìm được sẽ bị thua cuộc.
* Luật chơi: Mỗi bạn chỉ tìm được cho mình 1 cái vòng, và mỗi vòng chỉ được 1 bạn đứng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
- Cô quan sát bao quát và khuyến khích trẻ chơi.
- Tập theo sự hướng dẫn của cô.
- Tập theo sự hướng dẫn của cô.
Tập theo sự hướng dẫn của cô.
- Nhìn xem cô làm mẫu
- Nhìn xem cô làm mẫu và nghe cô giải thích.
- Trẻ thực hiện cùng các bạn.
- Lắng nghe cô nêu cách chơi, luật chơi
- Chơi cùng các bạn
- Nếu trẻ xếp vòng và buộc vòng không được thì cô giúp đỡ trẻ và khuyến khích trẻ hoàn thành.
- Nếu trẻ thực hiện sai cô nhắc lại cách thực hiện và sửa sai cho trẻ kịp thời
3. Hoạt động 3: 
Hồi tĩnh.
- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng thả lỏng cơ thể.
- trẻ chuyển hoạt động cùng cô
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG MẪU GIÁO VẠN THỌ
 Lĩnh vực phát triển thể chất
 Hoạt động: Thể dục
 Đề tài: “ Bật tách khép chân vào 7 ô”
 Thời gian: 30 – 35p
 Lớp: Mẫu Giáo Lớn
 GVthực hiện: Nguyễn Thị Hồng Chung
 Ngày dạy: 17/11/2011
 Năm học: 2011 - 2012