Thiết kết giáo án dạy học lớp nhà trẻ - Chủ đề nhánh: Bé là ai

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN I
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI
Từ ngày:10/10 đến ngày 15/10/2016
Giáo viên: 
Thứ
Thời điểm
Thứ Hai
Thứ Ba
Thứ Tư
Thứ Năm
Thứ Sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
- Đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui định. 
- Chơi với các đồ chơi trong lớp, chơi tự do, xem ca nhạc thiếu nhi về tết trung thu.
- Trò chuyện với trẻ, ổn định lớp, điểm danh.
- Nêu tiêu chuẩn bé ngoan
- Thể dục buổi sáng theo nhạc bài: Đêm trung thu
Hoạt động học
NBTN
Bạn gái, bạn trai
NBPB
Ngắn, dài
LQVH
Nghe chuyện Gấu con bị đau răng
THỂ DỤC
Ngồi lăn bóng
GDÂN 
Hát giờ ăn
Chơi, hoạt động ở các góc
- Góc chơi phân vai “ Chơi gia đình” Trẻ biết bế em, cho em ăn, biết em bé gái, em bé trai. Chia thức ăn vào trong chén cho em ăn.
- Góc chơi xây dựng: xây nhà của bé. Trẻ phối hợp các loại đồ chơi như: hàng rào, hoa, cây xanh, để xây dựng nhà, vườn
- Góc chơi học tập: tập đếm, xếp theo thứ tự nhỏ - to, xếp xen kẽ theo màu
- Góc tạo hình: tô, vẽ, dán hình ngôi nhà, đồ chơi
Chơi ngoài trời
Quan sát thời tiết, nhận biết tên các cây trong sân trường
Cho trẻ đi dạo quanh sân trường
Chơi với đồ chơi trong sân trường
Quan sát cây xanh trong sân trường
Chăm sóc cây, nhặt lá vàng, xâu lá 
Cô đọc đồng dao cho trẻ nghe
- TC: cây cao- cây thấp
- Chơi tự do
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa
- Tổ chức cho trẻ rửa tay với xà phòng, cô hướng dẫn thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt và theo dõi trẻ thực hiện 
- Cô giới thiệu món ăn và kết hợp giáo dục dinh dưỡng
- Rửa tay, đánh răng, lau miệng sau khi ăn, uống nước, đi vệ sinh.
- Trẻ ngủ trưa, giờ ngủ không nói chuyện
Hoạt động chiều
- Vận động nhẹ, ăn phụ chiều
Ôn kiến thức đã học Nêu gương cuối ngày
- Vận động nhẹ, ăn phụ chiều
- Đọc thơ, kể chuyên cho trẻ nghe
- Vận động nhẹ, ăn phụ chiều
- Rèn kỹ năng rửa tay, lau mặt đúng cách
Cung cấp kiến thức mới.
Chơi các trò chơi vận động
- Vận động nhẹ, ăn phụ chiều
- Chơi kidsmart Giới thiệu cho trẻ làm quen với máy vi tính, cách mở máy và thoát máy 
Trả trẻ
- Vệ sinh, nêu gương, cắm cờ
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân ra về
- Gặp gỡ trao đổi với phụ huynh 
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI ?
Thứ 2 ngày 10 tháng 10 năm 2016
I. ĐÓN TRẺ
- Trẻ chơi với các đồ chơi trong lớp
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG
- Tập với bài: Bé khỏe, bé ngoan
+ TV 3: Hai tay đưa ra trước, lên cao
+ BL5: Tay đưa lên cao, đứng nghiêng người sang hai bên. 
+ C 2 : Bật tách- chụm chân tại chỗ
III. HOẠT ĐỘNG HỌC: NHẬN BIẾT BẠN TRAI, BẠN GÁI
Đề tài: Bé tự giới thiệu về mình
1. Mục đích yêu cầu
a) Kiến thức: Trẻ biết được tên bản thân, giới tính của mình và của bạn.
 b) Kĩ năng: Trẻ biết được một số đặc điểm của bản thân như ngày sinh nhật, sở thích của trẻ trong ăn mặc
c) Giáo dục: Trẻ biết siêng năng tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh. 
2. Chuẩn bị
- Của cô: Máy vi tính. Hình ảnh về bé trai, bé gái.
- Của trẻ: Một số đồ dùng đồ chơi trong lớp
3. Tiến hành
a) Hoạt động 1 
- Cô mở nhạc, cả lớp hát bài “ Mừng sinh nhật”
- Các con vừa hát bài hát nói về gì? 
- Trong tháng 10 này lớp mình có hai bạn Khải và bạn Khánh mừng sinh nhật đấy. Cô mời 2 trẻ đứng lên.
b) Hoạt động 2
- Cô đố lớp mình bạn Trúc và bạn Bảo Trân là bạn trai hay gái?( bạn gái)
- Ngoài 2 bạn ra lớp mình còn có những bạn nào là gái?( bạn Tuyết, Thảo, Ngân, Trinh)
- Cô gọi 2 trẻ lên trả lời.
- Thế còn những bạn nào là bạn trai?( bạn Long, Khánh, Vinh)
- Hôm qua lớp mình có 1 bạn mới vừa vào lớp là bạn Khoa. Vì bạn mới đến nên chưa biết tên hết tất cả các bạn trong lớp mình. Bây giờ các con có thể giúp bạn bằng cách các con tự giới thiệu tên của mình, ngày sinh nhật, giới thiệu con là con trai hay con gái và cả sở thích của mình nữa nhé.
- Cô cho trẻ đứng lên tự giới thiệu về mình theo gợi ý của cô.
c) Hoạt động 3 
- TC1 “ Bạn có gì khác với mình ”. 
+ Các con ạ, bạn Lô và bạn Ròm là hai bạn ăn uống không điều độ nên thân hình bạn Lô to mập còn bạn Ròm thì gầy ốm, xanh xao. Lớp mình có bạn nào giống bạn Lô không và bạn Ròm không?
+ Mời trẻ lên tự so sánh.
- TC2 “Tìm về đúng nhà”
+ Cách chơi Trẻ thi nhau tìm chọn nhà bạn Mập, bạn Ròm, và bạn có thân hình cân đối.
 d) Hoạt động 4 
- Nhận xét 
- Trẻ vận động theo bài hát “ Nào chúng ta cùng tập thể dục” 
IV. HOẠT ĐỘNG GÓC 
1. Góc phân vai: “ Chơi gia đình” Trẻ biết bế em, cho em ăn, biết em bé gái, em bé trai. Chia thức ăn vào trong chén cho em ăn.
2. Góc xây dựng: Nhà của bé
3. Góc học tập: Nhận biết to hơn, nhỏ hơn
4. Góc tạo hình: tô màu tranh
V. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát thời tiết, nhận biết tên các cây trong sân trường
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn kiến thức đã học
- Nêu gương cuối ngày
VII. TRẢ TRẺ
- Trao đổi với phụ huynh về đồ dùng cho hoạt động học ngày sau
VIII. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI ?
Thứ 3 ngày 11 tháng 10 năm 2016
I. ĐÓN TRẺ
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ ở nhà
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG
- Tập với bài: Bé khỏe, bé ngoan
III. HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÂN BIỆT DÀI, NGẮN
Đề tài: Mái tóc bạn trai, bạn gái
1. Mục đích yêu cầu
a) Kiến thức: Trẻ biết được mái tóc bạn trai, bạn gái. 
b) Kỹ năng: Phân biệt được mái tóc dài,ngắn. Lắng nghe và thực hiện các yêu cầu của cô.
c) Giáo dục: Trẻ yêu thích giờ học và cố gắng để hoàn thành tốt nhiệm vụ của cô
2. Chuẩn bị
- Máy vi tính. Một số hình ảnh về các bạn trong lớp
3. Tiến hành
a) Hoạt động 1 
- Hát và vận động theo nhạc bài “Bé khỏe, bé ngoan”
- Cô cho lớp mình xem những gương mặt xinh của lớp mình.
- Con biết bạn Tin là bạn trai hay bạn gái?
- Bạn Duyên là bạn trai hay bạn gái?
- Tóc các bạn ấy dài hay ngắn các con?
- Hôm nay các con sẽ tập phân biệt được tóc bạn trai, bạn gái. 
b) Hoạt động 2 
- Trẻ đọc thơ ngồi vào bàn cô nhắc tư thế ngồi.
- Tổ chức cho trẻ thực hành
- Trẻ thực hành
- Cô hướng dẫn trẻ nhận biết được tóc bạn trai, bạn gái
- Cô quan sát nhắc nhở trẻ.
 c) Hoạt động 3
+ Trò chơi “ Tìm bạn thân”
d) Hoạt động 4 
- Nhận xét, giáo dục
- Trẻ vận động theo bài hát “ Em bé khỏe, em bé ngoan”
IV. HOẠT ĐỘNG GÓC 
1.Góc xây dựng: xây nhà của bé. Trẻ phối hợp các loại đồ chơi như: hàng rào, hoa, cây xanh, để xây dựng nhà, vườn
2.Góc phân vai: chơi gia đình
Góc học tập: Xếp xen kẽ hạt màu xanh – đỏ. Tập trẻ biết xếp theo quy tắc1-1
Góc tạo hình: Tô màu tranh
V. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Cho trẻ đi dạo quanh sân trường
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Đọc thơ, kể chuyên cho trẻ nghe. Nêu gương cuối ngày
VII. TRẢ TRẺ
- Vệ sinh sạch sẽ chuẩn bị đồ dùng cá nhân, ra về
VIII. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI ?
Thứ 4 ngày 12 tháng 10 năm 2016
I. ĐÓN TRẺ
- Trẻ chơi tự do trong lớp
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG
- Tập với gậy bài: Bé khỏe, bé ngoan
III. HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề tài: Nghe chuyện Gấu con bị đau răng
1. Mục đích yêu cầu
a) Kiến thức: Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện.
b) Kỹ năng: Rèn kỹ năng lắng nghe,tập trung chú ý.
c) Giáo dục: Trẻ biết yêu thương, giúp đỡ bạn 
2. Chuẩn bị
- Của cô: Máy vi tính. Hình ảnh về nội dung câu chuyện
- Của trẻ: : Tranh, ảnh
3. Tiến hành
a) Hoạt động 1 
Trẻ vận động theo bài hát “Bé khỏe, bé ngoan”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Đúng rồi, bài hát nỏi về em bé khỏe, bé ngoan là cả nhà vui, muốn được bé khỏe, bé ngoan các con phải vâng lời cô giáo, biết giữ gìn sức khỏe.
b) Hoạt động 2 
- Hôm nay cô sẽ dạy cho các con câu chuyện có tên là “Gấu con bị đau răng” 
- Cô kể chuyện lần 1.
- Cô tóm tắt nội dung câu chuyện
- Cô đọc lần 2 có hình ảnh minh họa trên máy 
- Đàm thoại 
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì nào?( Gấu con bị đau răng)
+ Tác giả khuyên các con những điều gì?( Biết vâng lời mẹ Không ăn đồ ngọt quá nhiều).
+ Cô GD trẻ: Chúng ta phải biết giữ gìn sức khỏe,biết vâng lời ông bà, cha me, không nên ăn đồ ngọt nhiều sẽ dễ bị sâu răng, vv. 
- Tổ chức cho trẻ nghe cô kể
+ Lớp kể nhiều lần
+ Hai nhóm thi đua, cá nhân ( bằng nhiều hình thức) 
c) Hoạt động 3 
- Trò chơi:“Ai giỏi nhất.”
+ Cách chơi: Trẻ chọn hình ảnh trẻ nên làm và gạch bỏ những hình ảnh trẻ không được làm 
d) Hoạt động 4 
- Trẻ vận động theo bài hát “ Bé khỏe, bé ngoan”
- Nhận xét, giáo dục
IV. HOẠT ĐỘNG GÓC 
1.Góc xây dựng: xây nhà của bé. Trẻ phối hợp các loại đồ chơi như: hàng rào, hoa, cây xanh, để xây dựng nhà, vườn 
2. Góc phân vai : “ Chơi gia đình” Trẻ biết bế em, cho em ăn, biết em bé gái, em bé trai. Chia thức ăn vào trong chén cho em ăn.
3. Góc học tập: Cô chuẩn bị quả ( xanh, đỏ). Trẻ Biết xếp xen kẽ màu xanh- màu đỏ và nói được màu xanh, màu đỏ, xếp theo quy tắc 1-1
4. Góc tạo hình: Chuẩn bị tranh để trẻ tô màu tranh, đất nặn để trẻ tập lăn tròn, dọc, ấn bẹt và giấy màu để dán hoa
V. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Chơi với trò chơi dân gian 
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Chơi hoạt động góc 
- Nêu gương cuối ngày và cuối tuần
VII. TRẢ TRẺ
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ hoạt động ở trường
VIII. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI ?
Thứ 5 ngày 13 tháng 10 năm 2016
I. ĐÓN TRẺ
- Trẻ chơi với các đồ chơi trong lớp
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG
- Tập với bài: Bé khỏe, bé ngoan
III. HOẠT ĐỘNG HỌC : THỂ DỤC 
Đề tài: Ngồi lăn bóng
1. Mục đích yêu cầu
a) Kiến thức: Trẻ ngồi ngay ngắn, lăn bóng nhẹ nhàng.
b) Kỹ năng: Rèn sức khoẻ của đôi tay, khả năng định hướng và lăn bóng.
c)Giáo dục: Trẻ biết tập thể dục, rèn luyện sức khỏe.
2. Chuẩn bị
- Của cô: Máy vi tính. Một số hình ảnh chụp về hoạt động thể dục
- Của trẻ: Bóng.
3. Tiến hành
 	a) Hoạt động1: Khởi động theo nhạc
 	b) Hoạt động2: 
- Trọng động 
+ Bài tập phát triển chung: Trẻ tập bài “Bé khỏe, bé ngoan”
HH: Ngửi hoa.
TV2: Hai tay sang ngang, lên cao.
BL5: Tay đưa lên cao, đứng nghiêng người sang hai bên. 
C2: Bật tách, chụm chân tại chỗ.
+ Vận động cơ bản “ Ngồi lăn bóng”
Lần trước, chúng ta đã học đi cách lăn bóng rồi đúng không các con. Hôm nay, chúng ta cũng lăn như vậy nhưng phải ngồi ngay ngắn thành hình tròn.
Cho một vài cháu trải nghiệm, cô nhận xét.
Cô làm mẫu lần 1.
Lần 2 phân tích : Hay tay các con cầm quả bóng rồi nhẹ nhàng lăn bóng cho từng bạn.Liên tục như vậy cho từng bạn.
Trẻ thực hành, cô quan sát nhắc nhở sửa sai kịp thời.
Cô chia trẻ thành 2 nhóm và lần lượt cho trẻ luyện tập.
Lần 2: 2 tổ thi đua.“ Đội nào nhanh hơn”
Trẻ thi nhau lăn bóng cho đội của mình. Đội nào lăn bóng cho tới thành viên cuối cùng đầu tiên sẽ là đội chiến thắng.
+ Trò chơi ôn vận động cũ
Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay
c) Hoạt động 3:
 - Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng
IV. HOẠT ĐỘNG GÓC 
Góc phân vai “ Chơi gia đình”
Góc xây dựng: Xây dựng nhà của bé
Góc học tập: Cô chuẩn bị quả ( xanh, đỏ). Trẻ Biết xếp xen kẽ màu xanh- màu đỏ và nói được màu xanh, màu đỏ, xếp theo quy tắc 1-1
Góc tạo hình: tô màu, nặn đồ chơi
V. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát thời tiết
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Dạy trẻ học thuộc bài đồng dao: “ Nu na, nu nống”
- Nêu gương cuối ngày
VII. TRẢ TRẺ
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ ở lớp
VIII. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI ?
Thứ 6 ngày 14 tháng 10 năm 2016
I. ĐÓN TRẺ
- Trẻ chơi với các đồ chơi trong lớp
II. THỂ DỤC BUỔI SÁNG
- Tập với bài: Bé khỏe, bé ngoan
III. HOẠT ĐỘNG HỌC : GDÂN
- Dạy hát: Giờ ăn đến rồi
- Nghe hát: Bé khỏe, bé ngoan
- TCÂN: Nu na Nu nống
1. Mục đích yêu cầu.
– Trẻ biết thể hiện được niềm vui, qua bài hát và thể hiện được tình cảm của mình
– Hát đúng và thuộc lời bài hát, biết vận động theo nhạc cùng cô.
– Biết thể hiện tình cảm yêu thương chia sẻ niềm vui với các bạn.
2. Chuẩn bị .
– Lời bài hát, cô thuộc bài hát.
– Cho trẻ ngồi vào ghế theo tổ
3. Tiến hành hoạt động .
* Hoạt động 1: Ổn định, tạo hứng thú.
– Cho trẻ xem tranh về các bạn trong lớp, cho các cháu trò chuyện về các bạn, tình yêu thương giúp đỡ bạn .
* Hoạt động 2: Dạy hát “Giờ ăn đến rồi”.
– Cô hát cho trẻ nghe lần 1, giới thiệu tên bài hát và tên tác giả.
– Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa.
– Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
+ Bài hát nói về ai? Các bạn đang làm gì?
– Cho cả lớp hát cùng cô 2- 3 lần (cô chú ý sửa sai cho trẻ).
– Cho từng tổ, nhóm, cá nhân lên hát.
– Giáo dục trẻ phải biết mời ngưới lớn trước khi ăn
* Hoạt động 3: Nghe hát “Bé khỏe, bé ngoan”
– Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả và nội dung bài hát.
– Cô hát lần 1 cho trẻ nghe.
– Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ minh họa, khuyến khích trẻ đứng dậy vận động cùng cô.
* Hoạt động 4: TCÂN : “ Nu na nu nống”
– Cô vận động cho trẻ xem và hướng dẫn trẻ cách vận động.
– Cho trẻ thực hiện.
– Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
* Kết thúc hoạt động.
– Cho trẻ đứng dậy hát lại bài hát một lần nữa và ra sân chơi
 IV. HOẠT ĐỘNG GÓC 
1.Góc xây dựng: xây nhà của bé. Trẻ phối hợp các loại đồ chơi như: hàng rào, hoa, cây xanh, để xây dựng nhà, vườn 
2. Góc phân vai : “ Chơi gia đình” Trẻ biết bế em, cho em ăn, biết em bé gái, em bé trai. Chia thức ăn vào trong chén cho em ăn.
3. Góc học tập: Cô chuẩn bị quả ( xanh, đỏ). Trẻ Biết xếp xen kẽ màu xanh- màu đỏ và nói được màu xanh, màu đỏ, xếp theo quy tắc 1-1
4. Góc tạo hình: Chuẩn bị tranh để trẻ tô màu tranh, đất nặn để trẻ tập lăn tròn, dọc, ấn bẹt và giấy màu để dán hoa
V. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Chơi với trò chơi dân gian 
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Chơi hoạt động góc 
- Nêu gương cuối ngày và cuối tuần
VII. TRẢ TRẺ
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ hoạt động ở trường
VIII. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY