Thiết kết giáo án dạy học lớp nhà trẻ - Giáo án: Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Vẽ hoa tặng cô giáo nhân ngày 20/11

Giáo án: Phát triển thẩm mỹ
 Đề tài: Vẽ hoa tặng cô giáo nhân ngày 20/11 ( Đề tài)
Đối tượng: 4 -5 tuổi
Số lượng: 20 – 25 trẻ
Người soạn: Đinh Thị Ngọc Bích
Người dạy: Đinh Thị Ngọc Bích
I – Mục đích
1- Kiến thức:
- Trẻ biết kết hợp những nét xiên, sổ thẳng, cong tròn để vẽ những bông hoa thật đẹp để tặng cô nhân ngày 20 – 11.
- Trẻ biết cách chuyền những bông hoa và cắm vào lọ.
- Trẻ biết ngày 20 -11 ngày lễ của các cô giáo.
2- Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng sử dụng những nét xiên, sổ thẳng, cong, tròn
- Rèn kỹ năng cầm bút và tư thế ngồi và trang trí bức tranh đẹp.
3- Thái độ:
- Trẻ yêu quý kính trong cô giáo của mình.
- Trẻ yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình tạo ra.
II- Chuẩn bị:
- Hoa thật: Hoa cúc, hoa hồng và một số hoa khác.
- Lọ hoa hoặc lãng hoa.
- Bàn ghế, giấy A4, sáp màu, đĩa nhạc.
- Sắp xếp chỗ ngồi hợp lý.
III- Tiến hành
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
1- Gây hứng thú
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ Chuyền hoa”
- Luật chơi: Hết một bản nhạc đội nào chuyền được nhiều hoa và nhanh nhất thì đội đó chiến thắng.
- Cách chơi: Hai đội sẽ đứng hàng dọc, cô chuẩn bị cho mỗi đội một số bông hoa và lọ hoa. Khi có hiệu lệnh chuyền thì bạn đứng đầu hàng cầm bông hoa và chuyền sang bên phải của cơ thể mình cho bạn đứng đằng sau. cứ như vậy chuyền đến bạn cuối hàng và bạn cuối hàng cầm bông hoa chạy thật nhanh và lên cắm vào lọ hoa của đội mình.
- Cô bao quát trẻ chơi.
2- Quan sát đàm thoại
- Bản nhạc đã kết thúc các đội chơi dừng tay và bây giờ cô cùng các con hãy kiểm tra số bông hoa của 2 đội vừa chuyền và cắm được nhé.
- Các con hãy quan sát và đếm số bông hoa của đội chim non và đội gà con
- Bây giờ cô cùng các con khám phá bông hoa cúc của đội chim non.
+ Các con cho cô biết đặc điểm của bông hoa này như thế nào?
+ Hoa cúc có màu gì? ( Màu vàng)
+ Cánh hoa như thế nào?( Cong dài, mịn).
+ Đây là phần gì của hoa? ( Cành hoa, lá hoa)
+ Lá hoa như thế nào? có màu gì? ( nhỏ, màu xanh)
+ Ngoài bông hoa cúc màu vàng thì còn có hoa cúc màu gì?
* Cô khái quát: Đây là bông hoa cúc, hoa cúc có nhiều cánh và cánh hoa cong dài rất mịn, lá hoa, cành hoa có màu xanh. Hoa cúc co rất nhiều màu sắc khác nhau như màu vàng, nàu trắng, màu tím
- Bây giờ các con hãy khám phá bông hoa hồng như thế nào nhé.
+ Các con cho cô biết đặc điểm của bông hoa hồng này như thế nào?
+ Hoa hồng có màu gì? ( Màu đỏ)
+ Cánh hoa như thế nào? ( Cong tròn, mịn)
+ Lá hoa như thế nào? ( lá màu xanh nhỏ và có răng cưa)
+ Cành hoa hồng có đặc điểm gì? ( Nhỏ và có màu xanh)
* Cô khái quát: Bông hoa hồng có màu đỏ, cánh hoa cong tròn, mịn, lá hoa nhỏ và có răng cưa, cành hoa có gai.
- Các con phải làm gì để bảo vệ những bông hoa này ( Chăm sóc hoa và không bẻ cành lá).
- Trồng hoa để làm gì? ( Trang trí, tặng)
- Các con có biết chuẩn bị đến ngày gì trong tháng 11 này không?
- Ngày 20-11 là ngày gì các con?
- Chuẩn bị đến ngày 20 -11 các con có muốn từ đôi bàn tay khéo léo của mình làm thật nhiều những bông hoa tươi thắm để tặng cô giáo không.
3- Trẻ thực hiện: 
- Cô hỏi ý định của trẻ.
- Các con định vẽ về hoa gì? Vẽ như thế nào?
- Muốn vẽ bông hoa các con phải vẽ gì trước?
- Nhuỵ hoa vẽ như thế nào?
- Cánh hoa các con dùng nét gì để vẽ?
- Tiếp đến các con vẽ gì? Bằng nét gì? ( Lá, cành)
 - Khi vẽ xong các con phải làm gì để cho bức tranh đẹp hơn?
- Các con tô màu như thế nào?
- Khi ngồi vẽ các con phải ngồi như thế nào? Cầm bút như thế nào?
- Trước khi vào thực hiện cô mời 2 bạn đại diện cho 2 tổ sẽ tặng 2 lọ hoa cho các cô giáo về dự lớp mình.
- Bây giờ các con hãy nhẹ nhàng về chỗ ngồi của mình để thể hiện tài năng của mình nhé.
- Trẻ thực hiện cô bao quát và giúp đỡ trẻ.
4- Trưng bày sản phẩm.
- Cho trẻ mang sản phẩm của mình lên trưng bày và cùng nhận xét.
- Các con thấy bài vẽ nào đẹp? Vì sao?
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
5- Kết thúc:
- Cô cho trẻ hát bài hát “ Cô và mẹ” và cho trẻ ra ngoài
- Trẻ nghe cô phổ biến
Trẻ chơi
- Trẻ kiểm tra và đếm số bông hoa
- Trẻ trả lời theo ý hiểu
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ nêu đặc điểm của bông hoa hồng
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nêu ý định của mình
- Trẻ thực hiện
- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
- Trẻ hát và ra ngoài
Giáo án: ¢m nh¹c
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: D¹y h¸t “ Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy” ST Kim H÷u
 Nghe h¸t: “ §i cÊy” D©n ca Thanh Hãa
 TCAN: §o¸n tªn ng­êi h¸t
Đối tượng: 3 - 4 tuổi
Số lượng: 20 – 25 trẻ
Người dạy: Trương Thị Huệ
I – Mục đích
1- Kiến thức:
- Trẻ biết tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ bµi h¸t ‘ Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy”
- TrÎ thuéc bµi h¸t “ ‘ Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy”
- TrÎ biÕt tªn bµi h¸t vµ l¾ng nghe c« h¸t bµi h¸t “ §i cÊy”
- Trẻ biết cách ch¬i trß ch¬i “ §o¸n tªn b¹n h¸t”.
2- Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng h¸t ®óng lêi, ®óng nh¹c bµi h¸t ‘ Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy”
- Rèn kỹ năng ch¬i trß ch¬i mét c¸ch høng thó. 
3- Thái độ:
- Trẻ yêu quý kính träng nh÷ng ng­êi lao ®éng.
- ThÓ hiÖn ­íc m¬ cña m×nh sau nµy lín lªn thÝch lµm nghÒ g×.
II- Chuẩn bị:
- §Þa ®iÓm: trong líp, sắp xếp chỗ ngồi hợp lý.
- Dông cô ©m nh¹c: §µn, ®Çu ®Üa, hoa móa cña c«, bµi h¸t, mò chãp
III- Tiến hành

Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
1- Gây hứng thú
- C« cho trÎ ®äc bµi ®ång dao vÒ con tr©u:
+ Tr©u ¬i ta b¶o tr©u nµy.
+ Tr©u ra ngoµi ruéng tr©u cµy víi ta.
+ CÊy cµy vèn nghiÖp n«ng gia.
+ Ta ®©y tr©u ®Êy ai mµ qu¶n c«ng.
+ Bao giê c©y lóa cßn b«ng.
+ Th× cßn ngän cá ®Çy ®ång tr©u ¨n.
- Bµi ®ång dao nãi vÒ nghÒ g×?
- µ ®óng råi ngµy x­a «ng cha ta th­êng dïng søc tr©u vµ ng­êi ®Ó cµy ruéng lµm ra nhiÒu s¶n phÈm h¹t thãc, h¹t g¹o, ng«.... Nh÷ng ®Õn b©y giê c¸c con thÊy ngoµi ®ång cßn cã tr©u vµ con ng­êi ®i cµy n÷a kh«ng?
- C¸c con thÊy b©y giê ngoµi ®ång ng­êi ta dïng g× ®Ó cµy ruéng.
- Sau nµy lín lªn c¸c con muèn lµm nghÒ g×?
- Cã mét em bÐ còng ­íc m¬ lín lªn sÏ trë thµnh chó c«ng nh©n l¸i m¸y cµy. H«m nay c« cïng c¸c con ®Õn víi bµi h¸t “ Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy” ST Kim H÷u
2- D¹y h¸t" Lín lªn ch¸u l¸i m¸y cµy" ST Kim H÷u
- C« h¸t lÇn 1 + giíi thiÖu tªn bµi tªn t¸c gi¶
- C« h¸t lÇn 2 + Gi¶ng néi dung
- C« cho c¶ líp h¸t 2 -3 lÇn (chó ý söa sai cho trÎ)
- C« chia nhãm, tæ, c¸ nh©n h¸t.
- C« cho trÎ h¸t d­íi h×nh thøc n©ng cao.
- C« chó ý söa sai cho trÎ.
- NhËn xÐt tuyªn d­¬ng trÎ.
3- Nghe h¸t " §i cÊy" D©n ca Thanh Hãa
- C« h¸t lÇn 1+ Giíi thiÖu tªn bµi.
- C« h¸t lÇn 2 + biÓu diÔn, khuyÕn khÝch trÎ ngÉu høng cïng c«.
4- Trß ch¬i ©m nh¹c “ §o¸n tªn b¹n h¸t”
- C« giíi thiÖu luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i.
- Sau ®ã c« cho trÎ ch¬i 2,3 lÇn.
- Hái trÎ tªn trß ch¬i, nhËn xÐt tuyªn d­¬ng trÎ
5- KÕt thóc: C« cho trÎ nhÑ nhµng ®i ra ngoµi.
- TrÎ ®äc bµi ®ång dao
- TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c«.
- TrÎ chó ý nghe
- TrÎ chó ý nghe c« h¸t
- C¶ líp h¸t
- Tæ, nhãm, c¸ nh©n h¸t
- TrÎ h¸t n©ng cao
- TrÎ høng thó nghe c« h¸t
- TrÎ høng thó ch¬i trß ch¬i
- TrÎ ®i nhÑ nhµng ra ngoµi