Thuyết minh Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Đếm đến 7, tạo nhóm có 7 đối tượng, nhận biết chữ số 7 - Vũ Thị Sen

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết số lượng, số thứ tự trong phạm vi 7, nhận biết chữ số 7.

2. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng đếm đến 7 bằng các giác quan, kỹ năng ghi nhớ có chủ định, kỹ năng so sánh.

- Có kĩ năng sử dụng, thao tác với máy tính.

3. Giáo dục

- Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả

- Nhận biết các con số và ý nghĩa của các con số trong cuộc sống hàng ngày.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của giáo viên

- Bài giảng được thiết kế và biên soạn trên PowerPoint và Presenter cùng với một số phần mềm khác.

- Máy tính, màn hình chiếu.

2. Đồ dùng của học sinh

- Máy tính, bài giảng e-learning.

 

doc13 trang | Chia sẻ: bachha2 | Ngày: 13/11/2024 | Lượt xem: 41 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Thuyết minh Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Đếm đến 7, tạo nhóm có 7 đối tượng, nhận biết chữ số 7 - Vũ Thị Sen, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUỸ LAWRENCE S.TING
Cuộc thi quốc gia Thiết kế baig giảng e- Learning lần thứ 4
 BÀI GIẢNG:
 ĐẾM ĐẾN 7, TẠO NHÓM CÓ 7 ĐỐI TƯỢNG, NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 7
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớn
 Người thực hiện: Vũ Thị Sen 
 E mail:c0kimlongb.tamduong@vinhphuc.edu.vn
 Điên thoại: 0975.670.467
 Trường: Mầm non Kim Long B
 Huyện Tam Dương, Tỉnh Vĩnh Phúc
Tháng 10 năm 2016
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết đếm đến 7, nhận biết số lượng, số thứ tự trong phạm vi 7, nhận biết chữ số 7.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đếm đến 7 bằng các giác quan, kỹ năng ghi nhớ có chủ định, kỹ năng so sánh.
- Có kĩ năng sử dụng, thao tác với máy tính.
3. Giáo dục
- Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả
- Nhận biết các con số và ý nghĩa của các con số trong cuộc sống hàng ngày.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của giáo viên
- Bài giảng được thiết kế và biên soạn trên PowerPoint và Presenter cùng với một số phần mềm khác.
- Máy tính, màn hình chiếu.
2. Đồ dùng của học sinh
- Máy tính, bài giảng e-learning.
III. NỘI DUNG BÀI GIẢNG
TT
Màn hình hiển thị
Nội dung
1

- Thông tin bài giảng
2

Mục tiêu bài học
3

Cấu trúc bài học
4

Giới thiệu bài
5

Gây hứng thú
6

Ôn đếm số lượng trong phạm vi 6
Câu hỏi 1
7

Câu hỏi 2: Ôn só lượng trong phạm vi 6
8

Câu hỏi 3: ôn số lượng trong phạm vi 6.
9

Câu hỏi 4: Ôn số lượng, chữ số trong phạm vi 6
10


Câu hỏi 5: Ôn số lượng, chữ số trong phạm vi 6

11

Nội dung 2: Tạo nhóm có 7 đối tượng
Xếp tương ứng 1-1
12


Câu hỏi tương tác 1: So sánh 2 nhóm đối tượng
Câu hỏi tương tác 2. So sánh 2 nhóm
13


14

Giáo viên khẳng định so sánh 2 nhóm
15

Hỏi cách tạo nhóm mới
16

Thêm 1 đối tượng, tạo nhóm mới
17


18


19

Tìm thẻ số 7
20

Gắn thẻ số và cất đồ dùng
21

Luyện đếm trong phạm vi 7
22
Giới thiệu số liền trước, số liền sau
23-24

Trò chơi con số ngộ nghĩnh
25

Số 1

26
Số 2
26
27


Số 3



Số 4
20
29

Số 5
30

Số 6
31

Số 7
32

Câu hỏi củng cố 1
33

Câu hỏi củng cố 2
34

Đáp án đúng
35

Câu hỏi củng cố 3
36

Đáp án đúng
37


38

Nhận biết các con số, Ý nghĩa các con số trong cuộc sống hàng ngày
39

Nguồn tư liệu

File đính kèm:

  • docthuyet_minh_bai_giang_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_nha.doc