Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Ngày Tết vui vẻ - Hứa Thị Giang

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ:
Tên chủ đề: "NGÀY TẾT VUI VẺ".
Thời gian thực hiện: 5 tuần. Từ 05/01 đến 06/02/2015.
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Trẻ thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
- Trẻ thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục theo nhạc: Hít thở, tay, lưng bụng, chân, bật.
- Trẻ biết bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.
* Trẻ thực hiện vận dộng cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu: 
- Trẻ biết cách phối hợp các bộ phận trên cơ thể khéo léo.
- Trẻ có thể giữ được thăng bằng của cơ thể khi đứng co 1 chân.
- Trẻ biết phối hợp tay, chân, cơ thể để tung, bắt bóng cùng cô ở khoảng cách 1m.
- Trẻ có thể giữ được thăng bằng trong khi đi bước vào vòng tròn.
- Trẻ biết nhảy bật vào vòng bằng 2 chân.
- Trẻ biết phối hợp các bộ phận trên cơ thể để chơi tốt các trò chơi.
* Trẻ biết tập các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt:
- Vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay – thực hiện múa khéo. Trẻ biết phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay trong hoạt động: Tô, xâu hoa, quả, nặn bánh...
* Trẻ có một số hiểu biết về giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
 - Trẻ có thể ăn được các loại thức ăn khác nhau: Thịt, cá, trứng…
- Trẻ có thói quen ngủ 1 giấc buổi trưa.
- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định. 
- Trẻ có thể làm được một số công việc với sự giúp đỡ của cô: Lấy nước uống, lau miệng, cất gối…
- Trẻ biết tránh nước nóng, ổ điện, chậu nước, không leo trèo bàn ghế.
- Trẻ biết đội mũ khi ra nắng, đi giày dép, mặc quần áo ấm khi trời lạnh.
* Tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp:
- Dạy trẻ tập các động tác phối hợp với nhạc, theo nhịp, tập với gậy thể dục.
- Hô hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay: Đưa hai tay sang ngang cao bằng vai, hạ xuống.
- Lưng bụng: Trẻ cúi xuống hai tay gõ vào đầu gối.
- Chân: Trẻ dậm chân tại chỗ.
- Bật: bật tại chỗ bằng 2 chân.
* Hướng dẫn trẻ các kỹ năng vận động cơ bản:
- Trẻ biết cách phối hợp tay, chân, mắt để tung bóng bằng 2 tay. 
- Trẻ giữ được thăng bằng khi đứng co 1 chân.
- Trẻ biết cách phối hợp tay, chân, mắt để tung, bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m.
- Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động đi, bước vào vòng tròn.
- Trẻ biết nhún bật bằng 2 chân để nhảy bật vào vòng.
- Trẻ biết phối hợp các bộ phận trên cơ thể để chơi tốt các trò chơi.
* Tập các cử động của bàn tay, ngón tay và phối hợp tay, mắt:
- Xoa chạm các đầu ngón tay với nhau, múa khéo, nhào đất. nhón nhặt đồ vật. Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, buộc dây. Lật mở trang sách để tô màu.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Làm quen với các loại thức ăn khác nhau. Thịt, cá, trứng…;
- Tạo thói quen ngủ trưa cho trẻ.
- Trẻ có một số thói quen trong vệ sinh.
- Tập luyện một số thói quen tốt trong ăn uống: uống nước, lau miệng sau khi ăn, cất gối.
- Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm: nước nóng, ổ điện, chậu
nước...
- Biết bảo bố mẹ, người lớn mặc trang phục cho mình phù hợp theo mùa.
* Thể dục sáng: 
- Quan sát và vận động theo nhịp bài "Thể dục sáng".
- Hô hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay: Đưa hai tay sang ngang cao bằng vai rồi hạ xuống.
- Lưng bụng: Trẻ cúi xuống hai tay gõ vào đầu gối.
- Chân: Trẻ dậm chân tại chỗ.
- Bật: bật tại chỗ bằng 2 chân.
* Hoạt động học:
** Vận động cơ bản: - Tung bóng bằng 2 tay.
- Đứng co bằng 1 chân.
- Tung, bắt bóng cùng cô.
- Đi bước vào các vòng tròn.
- Bật vào vòng.
* Hoạt động vui chơi:
* Hoạt động học:
* Hoạt động chiều: 
- Dung dăng dung dẻ.
- Chi chi chành chành.
- Gà trong vườn rau.
- Nu na nu nống.
- Hái quả.
- Trẻ biết xoa tay, chạm các đầu ngón tay với nhau, nhón nhặt đồ vật. Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc. Lật, mở trang sách. Tập cầm bút tô, vẽ. Chồng xếp 6 - 8 khối.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trò chuyện, quan sát hàng ngày qua giờ ăn của trẻ, trao đổi với phụ huynh.
- Quan sát giờ ngủ trưa của trẻ.
- Quan sát trẻ trong sinh hoạt hằng ngày.
- Quan sát qua sinh hoạt hàng ngày: Hình thành thói quen văn minh cho trẻ.
- Quan sát sinh hoạt hàng ngày: Trẻ nhận biết và tránh một số vật dụng nguy hiểm và nơi nguy hiểm: Nước nóng, ổ điện, không trèo leo bàn ghế, cửa sổ....
- Quan sát hàng ngày: Trẻ biết chọn trang phục phù hợp theo mùa.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Trẻ nhận biết:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số loại hoa, quả ngày tết.
- Trẻ thích tìm hiểu, khám phá về phong tục tập quán ngày tết.
- Trẻ có thể nhận biết, gọi tên và đặc điểm nổi bật của một số loại hoa ngày tết.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của một số loại quả ngày tết.
- Trẻ thích khám phá và cố gắng tìm hiểu thế giới xung quanh trẻ, phong tục tập quán của tết cổ truyền Việt Nam.
- Trẻ có thể nhận biết, phân biệt được to - nhỏ của đồ vật, quả, bánh trưng, bánh dày.
- Trẻ có thể nhận biết và phân biệt hình tròn, hình vuông qua đặc điểm riêng.
*Nhận biết: 
- Trẻ nhận biết một số tranh ảnh, hoa quả ngày tết.
- Trẻ nhận biết được hình ảnh nổi bật về tết Nguyên Đán.
- Dạy trẻ nhận biết một số loại hoa ngày tết.
- Trẻ nhận biết được một số loại quả ngày tết.
- Dạy trẻ nhận biết, gọi tên một số loại hoa, quả, phong tục, ...của ngày tết Nguyên Đán.
- Dạy trẻ nhận biết phân biệt được to - nhỏ. 
- Trẻ nhận biết và phân biệt được hình tròn, hình vuông.
*Nhận biết: 
- Xem tranh ảnh về chủ đề.
* Hoạt động học: 
- NBTN: 
+ Tết Nguyên Đán.
+ Hoa hồng, hoa cúc.
+ Quả cam, quả chuối.
- Quan sát trẻ qua hoạt động học: Tranh, ảnh, hình ảnh máy tính..., hoạt động dạo chơi ngoài trời.
* Hoạt động học:
- NBPB: 
+ To hơn, nhỏ hơn.
+ Hình tròn, hình vuông.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
* Trẻ nghe, hiểu lời nói:
* Nghe:
- Trẻ biết, hiểu thực hiện nhiệm vụ, trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của cô.
- Trẻ có thể hiểu được nội dung truyện ngắn, thơ. Trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên nhân vật, hành động của các nhân vật.
* Nói: 
- Trẻ biết phát âm rõ tiếng, nói to, đủ nghe.
- Trẻ có thể đọc được bài thơ, ca dao.
- Trẻ có thể kể được truyện ngắn với sự giúp đỡ của cô.
- Trẻ có thể nói được câu đơn, câu có 5 - 7 tiếng.
- Trẻ biết sử dụng lời nói chào hỏi, trò chuyện: Bày tỏ nhu cầu của bản thân, hỏi về các vấn đề quan tâm như: "Hoa gì đây? Cái gì đây?". 
* Trẻ được làm quen với sách:
- Trẻ biết lắng nghe khi người lớn đọc sách.
- Trẻ biết giở sách, xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gũi trong tranh.
* Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói:
* Nghe:
- Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói. Nghe các câu hỏi "Cái gì? Làm gì? Để làm gì? Ở đâu?...".
 - Nghe bài thơ, ca dao, đồng dao, hò vè, câu đố, truyện ngắn, băng đĩa nhạc. 
* Nói: 
- Trả lời và đặt câu hỏi: "Cái gì, làm gì, ở đâu, thế nào, tại sao?".
 - Đọc bài thơ, về chủ đề.
 - Kể lại truyện với sự giúp đỡ của người lớn.
- Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngăn có câu 3, 4 tiếng.
- Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép; Diễn đạt nhu cầu của bản thân bằng lời nói.
* Làm quen với sách
- Lắng nghe cô đọc sách.
- Giở sách, xem và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gũi trong tranh.
* Trò chuyện, giao nhiệm vụ cho trẻ:
- Quan sát qua hoạt động góc, hoạt động học, hoạt động vui chơi.
- Nghe bài thơ, truyện trong chủ điểm.
* Hoạt động học:
- Thơ: 
+ Hoa nở.
+ Cây đào.
+ Mưa xuân.
- Truyện: 
+ Bé Mai đi công viên.
+ Cây táo.
- Quan sát qua hoạt động góc, hoạt động vui chơi, qua giao tiếp hàng ngày của trẻ.
- Quan sát qua hoạt động học, hoạt động góc, hoạt động vui chơi.
- Quan sát trẻ qua hoạt động học, hoạt động vui chơi, hoạt động chiều.
- Hoạt động học, hoạt động chiều.
- Quan sát qua hoạt động chiều, vui chơi, qua giao tiếp hàng ngày: Biết lễ phép, diễn đạt nhu cầu của bản thân bằng lời nói.
* Làm quen với sách
- Quan sát qua hoạt động góc, hoạt động chiều: Xem sách, xem truyện tranh, ...
- Quan sát qua hoạt động góc, hoạt động chiều.
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ
* Trẻ biết thể hiện tình cảm, kỹ năng xã hội:
- Trẻ biết biểu lộ sự thích giao tiếp với người khác bằng cử chỉ, lời nói .
- Trẻ có thể nhận biết được trạng thái và biểu lộ cảm xúc vui buồn, sợ hãi qua nét mặt, cử chỉ.
- Trẻ biết chào, tạm biệt, cảm ơn, vâng ạ
với người lớn tuổi.
- Trẻ biết thực hiện một số yêu cầu của cô giáo, người lớn.
- Trẻ biết thực hiện một số yêu cầu của người lớn, chơi đoàn kết với bạn bè xung quanh.
* Trẻ thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và HĐVĐV:
* Âm nhạc:
- Trẻ biết hát, vỗ tay, xắc xô. Nhún nhảy đơn giản theo bài hát: "Bé và hoa; Màu hoa; Sắp đến tết rồi; Bé đón tết sang; Bé chúc tết".
- Trẻ biết lắng nghe những bài hát có giai điệu khác nhau.
- Trẻ biết chơi các trò chơi âm nhạc và hứng thú khi chơi trò chơi.
* HĐVĐV:
- Trẻ có thể thực hiện được các thao tác nặn.
- Trẻ thực hành xâu vòng hoa.
- Trẻ thực hành tô màu.
- Trẻ thực hiện thao tác xếp.
- Trẻ thực hành chọn quả to, nhỏ.
- Trẻ thích xếp, nặn, ...xem tranh chủ đề.
* Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội:
- Trẻ thực hiện một số yêu cầu đơn giản của người lớn.
- Nhận biết được trạng thái và biểu lộ cảm xúc vui buồn, sợ hãi qua nét mặt, cử chỉ.
- Dạy trẻ biết chào hỏi, cảm ơn, vâng dạ với người lớn tuổi.
- Trẻ thực hiện một số yêu cầu đơn giản của cô giáo, ....người lớn.
- Biết chơi thân thiện cạnh trẻ khác không tranh giành đồ chơi với bạn.
* Trẻ thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và HĐVĐV:
* Âm nhạc:
- Hát và vận động đơn giản theo nhạc một số hát quen thuộc trong chủ đề: "Bé và hoa; Màu hoa; Sắp đến tết rồi; Bé đón tết sang; Bé chúc tết".
- Nghe hát nghe nhạc, các giai điệu khác nhau, nghe âm thanh của các dụng cụ âm nhạc. 
- Hướng dẫn trẻ chơi các trò chơi: "Nghe âm thanh của 2 dụng cụ; Âm thanh của dụng cụ gì; Tai ai tinh; Đoán tên bạn hát".
* HĐVĐV:
- Trẻ biết cách nhào, bóp đất nặn bánh dầy.
- Dạy trẻ kỹ năng xâu.
- Dạy trẻ cách tô màu cho bông hoa cúc vàng.
- Trẻ biết cách xếp chồng thành cái bàn.
- Trẻ nhận biết, chọn đúng quả to, quả nhỏ.
- Thực hiện thao tác nặn, xếp ....
* Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội:
- Quan sát qua giao tiếp, hoạt động vui chơi, hoạt động chiều và trong sinh hoạt hàng ngày.
- Quan sát qua giao tiếp và trong sinh hoạt hàng ngày: Biết thể hiện cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ: Vui, buồn, sợ hãi,...
- Quan sát qua hoạt động vui chơi, hoạt động chiều: Biết chào hỏi, vâng dạ với người lớn tuổi.
- Quan sát qua giao tiếp và trong sinh hoạt hàng ngày, hoạt động chiều: Biết giúp đỡ cô giáo, bố mẹ, người thân những việc nhỏ vừa sức.
- Quan sát trong hoạt động góc, hoạt động chiều: Chơi tại các góc chơi.
* Hoạt động học:
* Hoạt động chiều:
* Hoạt động vui chơi:
- DH+VĐ: 
+ Bé và hoa.
+ Màu hoa.
+ Sắp đến tết rồi.
+ Bé đón tết sang.
+ Bé chúc tết.
- Nghe hát: 
+ Tết đã về.
+ Hoa bé ngoan.
+ Mùa xuân đến rồi.
+ Mùa xuân.
+ Cùng múa hát mừng xuân.
- TCÂN:
"Nghe âm thanh của 2 dụng cụ; Âm thanh của dụng cụ gì; Đoán tên bạn hát; Tai ai tinh".
* Hoạt động học:
* Hoạt động vui chơi:
* Hoạt động chiều:
- HĐVĐV: 
+ Nặn bánh dầy.
+ Xâu vòng hoa.
+ Tô màu bông hoa cúc vàng.
+ Xếp cái bàn để bày quả.
+ Chọn quả to, quả nhỏ.
- Hoạt động học, hoạt động góc: Xếp bàn để hoa quả, nặn bánh dầy, ...
Ý kiến của P. HIỆU TRƯỞNG
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
Kim Bình, ngày 02 tháng 01 năm 2015.
Người xây dựng kế hoạch
Hứa Thị Giang
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thời gian thực hiện: 5 tuần. 
Từ ngày: 05/01/2015 đến ngày 06/02/2015.
Tuần I.
Chủ đề nhánh: “Bé biết gì về mùa xuân”.
(Thực hiện từ ngày 05/01 đến ngày 09/01/2015).
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
PTTC
PTNT
PTTCKN
XH- TM
PTNN
PTTCKN
XH- TM
- VĐCB: 
"Tung bóng bằng 2 tay".
- TCVĐ: "Dung dăng dung dẻ".
- NBTN: 
Tết Nguyên Đán.
- HĐVĐV:
Nặn bánh dầy.
- Truyện:
Bé Mai đi công viên.
- Âm nhạc:
+ DH+VĐ: "Bé và hoa".
+ NH: "Tết đã về".
+ TCÂN: "Nghe âm thanh của hai dụng cụ".
Tuần II.
Chủ đề nhánh: “Những bông hoa đẹp”.
(Thực hiện từ ngày 12/01 đến ngày 16/01/2015).
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
PTTC
PTNT
PTTCKN
XH- TM
PTNN
PTTCKN
XH- TM
- VĐCB: 
"Đứng co bằng 1 chân".
- TCVĐ: 
"Chi chi chành chành".
- NBTN: 
Hoa hồng, hoa cúc.
- HĐVĐV:
Xâu vòng hoa.
- Thơ:
Hoa nở.
- Âm nhạc:
+ DH+VĐ: "Màu hoa".
+ NH: "Hoa bé ngoan".
+ TCÂN: "Âm thanh của dụng cụ gì?".
Tuần III.
Chủ đề nhánh: “Chuẩn bị cho ngày tết”.
(Thực hiện từ ngày 19/01 đến ngày 23/01/2015).
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
PTTC
PTNT
PTTCKN
XH- TM
PTNN
PTTCKN
XH- TM
- VĐCB: 
"Tung bắt bóng cùng cô".
- TCVĐ: "Gà trong vườn rau".
- NBPB: 
To hơn – nhỏ hơn.
- HĐVĐV:
Tô màu bông hoa cúc vàng.
- Thơ:
Cây đào.
- Âm nhạc:
+ DH+VĐ: "Sắp đến tết rồi".
+ NH: "Mùa xuân đến rồi".
+ TCÂN: "Âm thanh của dụng cụ gì?".
Tuần IV.
Chủ đề nhánh: “Ngày tết bé thích được gì?”.
(Thực hiện từ ngày 26/01 đến ngày 30/01/2015).
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
PTTC
PTNT
PTTCKN
XH- TM
PTNN
PTTCKN
XH- TM
- VĐCB: 
"Đi bước vào các vòng tròn".
- TCVĐ: "Nu na nu nống".
- NBPB: 
Hình tròn, hình vuông.
- HĐVĐV:
Xếp cái bàn để bày quả.
- Thơ:
Mưa xuân.
- Âm nhạc:
+ DH+VĐ: "Bé đón tết sang".
+ NH: "Mùa xuân".
+ TCÂN: "Đoán tên bạn hát".
Tuần V.
Chủ đề nhánh: “Bé thích quả gì ngày tết”.
(Thực hiện từ ngày 02/02 đến ngày 06/02/2015).
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
PTTC
PTNT
PTTCKN
XH- TM
PTNN
PTTCKN
XH- TM
- VĐCB: 
"Bật vào vòng".
- TCVĐ: "Hái quả".
- NBTN: 
Quả cam, quả chuối.
- HĐVĐV:
Chọn quả to, quả nhỏ.
- Truyện:
Cây táo.
- Âm nhạc:
+ DH+VĐ: "Bé chúc tết".
+ NH: "Cùng múa hát mừng xuân".
+ TCÂN: "Tai ai tinh".
Ý kiến của P. HIỆU TRƯỞNG
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
Kim Bình, ngày 02 tháng 01 năm 2015.
Người xây dựng kế hoạch
Hứa Thị Giang
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN I
Thời gian thực hiện từ 05/01 đến 09/01/2015.
Chủ đề nhánh: "Bé biết gì về mùa xuân".
Nội dung HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Giáo viên đón trẻ vui vẻ, niềm nở, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân ngăn nắp.
- Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và tình hình học tập của trẻ.
Thể dục sáng
* Tập bài thể dục: "Ồ sao bé không lắc".
* Khởi động: Cô cho trẻ khởi động đi nhẹ nhàng, đi nhanh, đi chậm, chạy nhẹ nhàng.
* Trọng động:
+ ĐT1: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay đưa nhẹ nhàng, cầm hai tai nghiêng đầu về hai phía phải - trái.
+ ĐT2: 1 tay chống hông, 1 tay đưa thẳng về phía trước sau đó đổi tay, kết hợp dậm chân.
+ ĐT3: Hai tay đưa nhẹ nhàng, chống hông nghiêng người sang hai bên.
+ ĐT4: Thực hiện như ĐT2.
+ ĐT5: Đưa tay nắm lấy hai đầu gối, hai đầu gối chụm vào nhau xoay sang phải sang trái.
+ ĐT6: Thực hiện như ĐT2.
+ ĐT7: Trẻ đứng tự nhiên hai tay giơ cao lên đầu, lắc tay nhẹ nhàng.
* Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng, cô động viên khen trẻ.
Trò chuyện
* Trò chuyện với trẻ về chủ đề: 
- Cô cho trẻ làm quen với nhau, trò chuyện về tết, mùa xuân.
Hoạt động học
PTTC 
PTNT
PTTCKN
XH-TM 
PTNN
PTTCKN
XH-TM 
- VĐCB:
"Tung bóng bằng 2 tay".
- TCVĐ: 
"Dung dăng dung dẻ".
- NBTN: Tết Nguyên Đán.
- HĐVĐV:
Nặn bánh dầy.
- Văn học:
Truyện: Bé Mai đi công viên.
- Âm nhạc
+ DH+VĐ: "Bé và hoa"
+ NH: "Tết đã về".
+ TCÂN: "Nghe âm thanh của 2 dụng cụ".
Hoạt động ngoài trời
- HĐCCĐ: 
Quan sát hình ảnh bánh trưng.
- Trò chơi: 
Hái quả.
- Chơi tự do.
- HĐCCĐ: 
Quan sát hình ảnh bánh dày.
- Trò chơi: Hái hoa.
- Chơi tự do.
- HĐCCĐ: 
Quan sát hình ảnh hoa đào.
- Trò chơi :
Trồng hoa.
- Chơi tự do
- HĐCCĐ:
Quan sát hình ảnh hoa mai.
- Trò chơi: Kéo co.
- Chơi tự do.
- HĐCCĐ: 
 Quan sát tranh cả nhà chuẩn bị tết.
- Trò chơi: Gieo hạt.
 - Chơi tự do
Hoạt động góc
Tên góc
Chuẩn bị
Thực hiện kỹ năng chính của trẻ
Góc phân vai:
- Mẹ con.
- Nấu ăn.
- Bộ đồ chơi gia đình, búp bê, mũ, áo, ...
- Bồ đồ chơi nấu ăn.
- Cô giới thiệu các góc chơi.
- Trò chuyện với trẻ và đàm thoại với trẻ về các góc chơi, động viên trẻ thể hiện vai chơi và hành động của vai chơi cho phù hợp, cô giúp đỡ trẻ khi cần thiết, cô giáo thì phải yêu quý và niềm nở với trẻ.
Góc xây dựng:
- Xếp ngôi nhà.
- Khối gỗ, hàng rào, cây xanh, ...
- Trẻ thực hiện kỹ năng xếp, biết xếp các khối gỗ để tạo ra sản phẩm.
- Trẻ biết cầm khối gỗ bằng hai đầu ngón tay của bàn tay bên phải, cầm khối gỗ để xếp thành ngôi nhà,...
Góc học tập:
- Quan sát tranh ảnh, hình ảnh về ngày tết.
- Tranh ảnh; Máy tính, hình ảnh về ngày tết.
- Trẻ tập giở tranh, sách nói được tên một số loại hoa, quả quen thuộc.
- Trẻ biết lắng nghe và trả lời câu hỏi mà cô yêu cầu.
Góc nghệ thuật:
- Hát múa theo chủ đề: "Bé biết gì về mùa xuân".
- Xắc xô, phách tre, mũ âm nhạc.
- Động viên trẻ tự tin phối hợp với nhau biểu diễn các bài hát về chủ đề "Bé biết gì vê mùa xuân".
Hoạt động chiều
* Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Cô cho trẻ dậy cất gối, vận động nhẹ nhàng, chơi trò chơi: "Chi chi chành chành".
- Chơi trò chơi: "Dung dăng dung dẻ".
- Nêu gương bé ngoan, cắm cờ.
- Chơi tự do.
- Vệ sinh, trả trẻ.
- Trò chuyện với trẻ về tết Nguyên Đán.
- Nêu gương bé ngoan, cắm cờ.
- Chơi tự do.
- Vệ sinh, trả trẻ.
- Trẻ làm quen với truyện: "Bé Mai đi chơi công viên".
- Nêu gương bé ngoan, cắm cờ.
- Chơi tự do.
- Vệ sinh, trả trẻ.
- Làm quen bài hát "Bé và hoa".
- Nêu gương bé ngoan, cắm cờ.
- Chơi tự do.
- Vệ sinh, trả trẻ.
- Hát, múa các bài hát trong chủ đề.
- Nhận xét cuối tuần.
- Nêu gương bé ngoan, cắm cờ.
- Chơi tự do.
- Vệ sinh, trả trẻ.
Ý kiến nhận xét của tổ chuyên mốn
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
Kim Bình, ngày 02 tháng 01 năm 2015.
Người xây dựng kế hoạch
Hứa Thị Giang
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN II
Thời gian thực hiện từ 12/01 đến 16/01/2015.
Chủ đề nhánh: "Những bông hoa đẹp".
Nội dung HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Giáo viên đón trẻ vui vẻ, niềm nở, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân ngăn nắp.
- Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và tình hình học tập của trẻ.
Thể dục sáng
* Tập bài thể dục: "Đu quay".
* Khởi động: Cô cho trẻ khởi động đi nhẹ nhàng, đi nhanh, đi chậm, chạy nhẹ nhàng.
* Trọng động: 
+ ĐT1: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay nắm hờ đưa ra phía trước, gập khuỷu tay, kết hợp nhún chân.
+ ĐT2: Đưa 2 tay lên cao vẫy nhẹ nhàng sang 2 bên, kết hợp nhún chân.
+ ĐT3: Thực hiện như ĐT1.
+ ĐT4: Đưa 2 tay lên cao, vỗ tay, kết hợp dậm chân tại chỗ.
* Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng, cô động viên khen trẻ.
Trò chuyện
* Trò chuyện với trẻ về chủ đề: 
-