Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Nghề nghiệp

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:
NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện 4 tuần: từ 22/12 đến 16/01/2015
1.Mục tiêu phát triển các lĩnh vực
 a. Phát triển thể chất
* Vận động
- Thực hiện nhịp nhàng các động tác phát triển các nhóm cơ, hô hấp theo nhịp đếm.(5t).
-Có khả năng vận động cơ bản theo nhu cầu của bản thân. Để giúp cơ thể phát triển toàn diện(4t)
- Thực hiện tốt các vận động cơ bản : Chạy vượt chướng ngại vật, đi thay đổi tốc độ hướng dích dắc theo hiệu lệnh, ném trúng đích thẳng đứng, bật sâu 40-50cm.(5t)
- Có khả năng thực hiện được các vận động : Chạy vượt chướng ngại vật, đi thay đổi tốc độ hướng dích dắc theo hiệu lệnh, ném trúng đích thẳng đứng, bật sâu 40-50cm.(4t).
- Trẻ biết phối hợp khéo léo của bàn tay và các ngón tay trong việc sử dụng bút chì, sáp màu, đất nặn để vẽ,nặn và tô màu.
*Dinh dưỡng sức khỏe
- Nhận biết được các bữa ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống đủ chất để có sức khỏe làm việc.
-Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.che miệng khi ho, ngáp, hắt hơi.
- Kể được tên 1 số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày(CS 19).Trẻ biết ăn nhiều loại thức ăn và tập thể dục thường xuyên để rèn luyện sức khỏe.
b. Phát triển nhận thức 
- Trò chuyện về công việc của bố mẹ bé, tìm hiểu về một số nghề phổ biến trong xã hội , nghề truyền thống quê em, ngày lễ của chú bộ đội, xác định được vị trí của đồ vật (trước- sau, trên – dưới, trái - phải so với một vật chuẩn, đếm đên 8 nhận biết các nhóm có số lượng 8, chữ số 8, đo độ dài 1 vật bằng các đơn vị đo khác nhau, nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai).(5t)
 - Biết một số nghề phổ biến trong xã hội, công việc của bố mẹ bé , nghề truyền thống quê em, ngày lễ của chú bộ đội, xác định được vị trí của đồ vật (trước- sau, trên – dưới, trái - phải so với một vật chuẩn, đếm đên 8 nhận biết các nhóm có số lượng 8, chữ số 8, đo độ dài 1 vật bằng các đơn vị đo khác nhau, nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai) (4t).
- Biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau nhưng đều có lợi ích phục vụ cho đời sống
con người.(5t)
- Biết được công việc của từng nghành nghề trong xã hội và những nghề quen thuộc thông qua các dụng cụ lao động. (4t)
Trẻ biết yêu quý,tôn trọng thành quả lao động và người lao động.Biết và không chơi những dụng cụ có thể gây nguy hiểm như: kéo,kim tiêm,dao...
c. Phát triển ngôn ngữ:
-Trẻ biết đọc thơ về chủ đề nghề nghiệp.Nhận biết được các chữ cái đ, h, k, l.(5t)
- Trẻ đọc được 1 số bài thơ trong chủ đề nghề nghiêp.Biết một số chữ cái trong các từ chỉ tên gọi của các nghề.(4t)
- Tập cho trẻ kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự.Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao .trẻ phát âm to rõ. Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động (Chỉ số 69).(5t)
-Trẻ đọc thuộc một số bài thơ một cách rõ ràng. Phát âm đúng chữ cái(4t)
-Trẻ kể lại được một sự việc hiện tượng nào đó để người khác hiểu được. Trẻ yêu thích, tôn trọng các nghề, từ đó ước mơ 1 nghề tương lai cho bản thân.
d. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội:
- Trẻ biết nhập vai trong khi chơi. sẵn sàng giúp đỡ khi người khác khi gặp khó khăn. (5t)
- Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực khi được an ủi giải thích.(4t)
- Dễ hòa đồng cùng với bạn bè trong nhóm chơi , Biết trao đổi ý kiến của mình với các bạn (CS 49), biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động ( CS 47).(5t)
-Quan tâm giúp đỡ bạn bè và những người thân gần gũi, thích chơi với các bạn.(4t)
 - Trẻ biết được công dụng,lợi ích từ các dụng lao động, sản phẩm của người lao động.Từ đó biết tôn trọng thành quả lao động.Biết giữ gìn,bảo quản các dụng cụ lao động, sản phẩm lao động.Kính trọng và biết ơn người lao động.
đ. Phát triển thẩm mĩ:
- Trẻ hát và vận động theo nhạc một cách thành thạo.Trẻ vẽ được quà tặng chú bộ đội, trang trí đĩa tròn, vẽ công cụ lao động, vẽ cánh đồng lúa.(5t)
-Trẻ thuộc lời bài hát trẻ em. Biết hát và vận động được 1 số bài hát về chủ đề: Nghề Nghiệp. Trẻ biết vẽ quà tặng chú bộ đội, trang trí đĩa tròn, vẽ công cụ lao động, vẽ cánh đồng lúa. (4t)
-Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em, nhận ra giai điệu vui, buồn của bài hát hoặc bản nhạc.Trẻ Sử dụng các kĩ năng vẽ, trang trítừ các nguyên liệu khác nhau để làm một số sản phẩm đơn giản(CS 102).(5t)
-.Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm tạo hình đơn giản mô tả hình ảnh về chủ đề nghề nghiệp.(4t).
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ đề nghề nghiệp .Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành sản phẩm, nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình( CS 103).(5t)
-Trẻ yêu thích âm nhạc qua các hoạt động hát, múa. Biết yêu qúy sản phẩm của mình và của bạn.(4t)
2. Nội dung
* Nhánh 1: Cháu yêu chú lắm
* Nhánh 2: Bố mẹ làm nghề gì
* Nhánh 3: Nghề phổ biến
* Nhánh 4: Nghề truyền thống quê em.
Mạng nội dung
- Trẻ thực hiện được vận động: Đi thay đổi tốc độ hướng dích dắc theo hiệu lệnh
- Đếm đến 8. nhận biết các nhóm có số lượng 8. chữ số 8.
- Trẻ nhận dạng phát âm đúng chữ cái “h”. 
Hiểu nội dung truyện “Qua đường”
 - Nhận biết được công việc của bố mẹ bé
-Trẻ thuộc và biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát, biết cách sắp xếp, trang trí để tạo ra sản phẩm.
- Trẻ biết cách thực hiện vận động: Chạy vượt chướng ngại vật.
- Xác định vị trí của đồ vật (trước- sau, trên- dưới,trái-phải) so với một vật chuẩn.
- Trẻ nhận dạng phát âm đúng chữ cái “đ”.Đọc thuộc thơ: “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
- Biết được ngày lễ của chú bộ đội
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát và vận động nhịp nhàng ,biết dùng các kỹ năng vẽ để tạo ra sản phẩm đẹp.
Bố mẹ làm nghề gì
Cháu yêu chú lắm
NGHỀ NGHIỆP
Nghề phổ biến
Nghề truyền thống quê em
- Trẻ thực hiện được vận động: Bật sâu:40-50cm
-Trẻ nhận biết hôm qua , hôm nay, ngày mai
- Trẻ nhận dạng được chữ cái “l” Đọc thuộc thơ : “Hạt gao làng ta”
- Trẻ biết được nghề truyền thống quê em
- Hát đúng giai điệu bài hát “ lớn lên cháu lái máy cày” vẽ cánh đồng lúa.
- Trẻ biết phối hợp tay và mắt để “Ném trúng đích thẳng đứng ”
- Trẻ biết Đo độ dài một vật bằng các đơn vị đo khác nhau.
- Trẻ nhận dạng được chữ cái “k” đọc thuộc thơ: “Chiếc cầu mới”
-Tìm hiểu về một số nghề phổ biến trong xã hội
- Hát vận động nhịp nhàng theo lời bài hát, vẽ được một số công cụ lao động.
Mạng hoạt động
Âm nhạc:
Trẻ biết hát đúng giai điệu và vận động theo bài hát: Cháu thương chú bộ đội, bác đưa thư vui tính, cháu yêu cô chú công nhân, lớn lên cháu lái máy cày
Tạo hình:
Trẻ biết vẽ quà tặng chú bộ đội, trang trí đĩa tròn, vẽ công cụ lao động, vẽ cánh đồng lúa.
 Biết yêu qúy sản phẩm của mình và của bạn.
Toán:
- Xác định vị trí của đồ vật (trước- sau, trên- dưới,trái-phải) so với một vật chuẩn.
-Đếm đến 8. nhận biết các nhóm cósố lượng 8. chữ số 8.
-Đo độ dài một vật bằng các đơn vị đo khác nhau.
-Nhận biết hôm qua , hôm nay, ngày mai.
*MTXQ:
-Trò chuyện về ngày lễ của chú bộ đội
- Trò chuyện về công việc của bố mẹ bé.
-Tìm hiểu về một số nghề phổ biến 
trong xã hội.
-Trò chuyện về nghề truyền thống quê em.
- Thực hiện tốt các vận động cơ bản :
- Chạy vượt chướng ngại vật
 -Đi thay đổi tốc độ hướng dích dắc theo hiệu lệnh
- Bật sâu 40-45cm
- Ném trúng đích thẳng đích.
Phát triển thể chất
Phát triển thẩm mỹ
.
Phát triển nhận thức
NGHỀ NGHIỆP
Tăng cường tiếng việt
Phát triển ngôn ngữ
Trẻ biết phát âm các từ:
-Tuần 1: nhảy cao, gạch, chướng ngại vật, chú bộ đội, súng, ba lô, phía trên, phía dưới, phía trước, đôi dép, bông hoa, nón bộ đội.
-Tuần 2: lá cờ, vật chuẩn, điểm dích dắc, thợ mộc, đục, cưa,chú công nhân, nón công nhân, cái bay.
-Tuần 3:vòng tròn, túi cát, cầm, nghề may, kim khâu, cái kéo, đo, chiều dài, cây thước, lưỡi liềm, cuốc, búa.
-Tuần 4: bật sâu, nhún chân, rơi xuống, cây lúa, hạt lúa, gặt lúa, lịch, âm lịch, dương lịch, cánh đồng, lúa chín, thu hoạch.
LQCC:
Trẻ làm quen và nhận biết chữ đ,h,k,l.
Văn học:
Trẻ đọc được bài thơ: Chú bội đội hành quân trong mưa, Chiếc cầu mới .
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ
Tuần
Thư Hai
Thứ Ba
Thứ Tư
Thứ Năm
Thứ Sáu
Tuần 1
Cháu yêu chú lắm.
Từ ngày
22/12 – 26/12/2014
PTTC
VĐCB:
Chạy vượt chướng ngại vật
PTNN
LQCC: “ đ”
PTNT
Ngày lễ của chú bộ đội
PTNT
Xác định vị trí của đồ vật (trước- sau, trên- dưới,trái-phải) so với một vật chuẩn.
PTTM
Vẽ quà tặng chú bộ đội(ĐT)
PTNN
Thơ: “ Chú bộ đội hành quân trong mưa”
PTTM
Dạy vận động:
“Cháu thương chú bộ đội”
Tuần 2
Bố mẹ làm nghề gì
Từ ngày 29/12/2014– 02/01/2015
PTTC
VĐCB:
Đi thay đổi tốc độ hướng dích dắc theo hiệu lệnh
PTNN
LQCC “h”
PTNT
-Trò chuyện về công việc của bố mẹ bé
PTNT
Đếm đến 8. nhận biết các nhóm có số lượng 8. chữ số 8
PTTM
Trang trí đĩa tròn(ĐT)
PTNN
Thơ: “Cái bát xinh xinh”
PTTM
Dạy vận động “ Bác đưa thư vui tính”
Tuần 3
Nghề phổ biến
Từ ngày 05/01 – 09/01/2015
PTTC
VĐCB:
Ném trúng đích thẳng đứng
PTNN
LQCC: “K”
PTNT
Tìm hiểu về một số nghề phổ biến trong xã hội
PTNT
Đo độ dài một vật bằng các đơn vị đo khác nhau
PTTM
Vẽ công cụ lao động (ĐT)
PTNN
Thơ: “ Chiếc cầu mới”
PTTM
Dạy vận động “ Cháu yêu cô chú công nhân”
Tuần 4
Nghề truyền thống quê em
Từ ngày 12/01 – 16/01/2015
PTTC
VĐCB:
Bật sâu:
 40-50cm
PTNN
LQCC: “l”
PTNT
Nghề truyền thống quê em
PTNT
Nhận biết hôm qua , hôm nay, ngày mai
PTTM
Vẽ cánh đồng lúa (ĐT)
PTNN
Thơ: “ Hạt gạo làng ta”
PTTM
Dạy hát “ Lớn lên cháu lái máy cày”
BẢNG PHÂN CHIA CÁC CHỈ SỐ TRONG BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ EM 5 TUỔI
Lĩnh Vực
Chuẩn
Chỉ Số
Chuẩn 1.Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn.
CS 2. Nhảy xuống từ độ cao 40cm
Chuẩn 1.Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn.
CS 3. Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa tối thiệu 4m
Chuẩn 1.Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn.
CS 4. Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất
Chuẩn 2. Trẻ có thể kiểm soát và hối hợp vận động các nhóm cơ nhỏ
CS 7.Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản.
Chuẩn 3. Trẻ có thể phối hợp các giác quan và giữ thăng bằng khi vận động
CS 11. Đi thăng bằng được trên ghế thể dục 
(2m x 0,25m x 0,35m)
Chuẩn 4. Trẻ thể hiện sức mạnh, sự nhanh nhẹn và dẻo dai của cơ thể
CS 13. Chạy liên tục 150 không hạn chế thời gian
Chuẩn 5. Trẻ có hiểu biết và thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng
CS 19.Kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hằng ngày
Lĩnh vực phát triển tình cảm -xã hội
Chuẩn 10: Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn.
CS 46. Có nhóm bạn chơi thường xuyên.
Chuẩn 10: Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn.
CS 47. Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động
Chuẩn 11:Trẻ thể hiện sự hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh
CS 49. Trao đổi ý kiến của mình với các bạn
Lĩnh vực phát trển ngôn ngữ và giao tiếp
Chuẩn 14.Trẻ nghe hiểu lời nói
CS 64.Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao giành cho lứa tuổi của trẻ.
Chuẩn 15.Trẻ có thể sử dụng lời nói để giao tiếp
CS 69. Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong HĐ
Chuẩn 16.Trẻ thực hiện một số quy tắc thông thường trong giao tiếp.
CS 75.Không nói leo, không ngắt lời người khác khi trò chuyện
Chuẩn 18.Thể hiện một số hành vi ban đầu của việc đọc
CS 84. Đọc theo truyện tranh đã biết
Chuẩn 18.Thể hiện một số hành vi ban đầu của việc đọc
CS 85. Biết kể chuyện theo tranh
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chuẩn 21. Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường xã hội
CS 96. Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng
Chuẩn 21. Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường xã hội
CS 98. Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống
Chuẩn 22. Trẻ biết thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và tạo hình
CS 102. Biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một số sản phẩm đơn giản
Chuẩn 22. Trẻ biết thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và tạo hình
CS 103. Nói về ý tưởng thể hiện trong sảm phẩm tạo hình của mình
Chuẩn 23. Trẻ có một số hiểu biết về số, số đếm và đo
CS 105. Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm
Chuẩn 23. Trẻ có một số hiểu biết về số, số đếm và đo
CS 106. Biết cách đo độ dài và nói kết quả đo
Chuẩn 24: Trẻ nhận biết về một số hình hình học và định hướng trong không gian
CS 108. Xác định vị trí( trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau , phải, trái) của một vật so với một vật khác
Chuẩn 28.Trẻ thể hiện khả năng sáng tạo
CS 117. Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát
Chuẩn bị cho chủ đề “Nghề Nghiệp”
- Giáo viên xây dựng kế hoạch cho chủ đề : Nghề Nghiệp
- Sưu tầm tranh ảnh,sách báo... phục vụ chủ đề Nghề Nghiệp
- Trang trí lớp theo chủ đề " Nghề Nghiệp " như tranh ảnh đồ dùng đồ chơi, bảng tuyên truyền, thay đổi đồ dùng đồ chơi ở các góc cho phù hợp với chủ đề.
- Trò chuyện với trẻ về:
+ 1 số nghề phổ biến trog xã hội, nghề truyền thống.
+ Khuyến khích trẻ trả lời hoặc đưa ra các câu hỏi có liên quan.
-Các dụng cụ âm nhạc.Sử dụng các phương tiện nghe nhìn cho trẻ xem tranh, đọc thơ kể chuyện, bài hát về chủ đề nghề ghiệp.
- Làm một số đồ dùng đồ chơi bằng các nguyên liệu mở như hộp giấy, chai lọ, lá cây, giấy màu cho trẻ quan sát.
- Trang trí lớp học bằng các sản phẩm của cô và trẻ làm.
- Chuẩn bị bút màu kéo hồ dán , giấy A4, giấy màu, giấy rô ky bìa chai, lọ, len, lá cây. 
- Tranh lô tô về các đồ dùng đồ chơi quen thuộc đối với bé.
KẾ HOẠCH TUẦN 1
Chủ đề nhánh: Cháu yêu chú lắm
Thời gian: từ ngày 22-26/12/2014
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh , thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng .nhắc nhở trẻ biết thưa cô,chào cha, mẹ khi vào lớp. Nhắc nhở trẻ để cặp,nón, dépđúng nơi quy định.
-Trò chuyện sơ lược về chủ đề.
-Điểm danh.
*TD Sáng:
 - Hô hấp: thổi bóng bay. 
 - Tay 4: Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau (2l x 8 nhịp)
 - Bụng 3: Đứng nghiêng người sang bên (2lx 8 nhịp)
 - Chân 1: khuỵu gối (3lx 8 nhịp)
 - Bật : bật tiến về phía trước. (2l x 8 nhịp)
Hoạt Động Học
PTTC
VĐCB:Chạy vượt chướng ngại vật
PTNN
LQCC: “ đ”
PTNT
Xác định vị trí của đồ vật (trước- sau, trên- dưới,trái-phải) so với một vật chuẩn.
PTTM
Vẽ quà tặng chú bộ đội(ĐT)
PTTM
Dạy vận động:
“Cháu thương chú bộ đội”
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát thời tiết
-Trò chơi:
“Mèo đuổi chuột”
-Chơi tự do.
Trò chơi:
“Đuổi bóng”
-Trò chơi:
“Chi chi chành chành”
-Chơi tự do.
-Trò chơi:
“Người tài xế giỏi”
-Trò chơi:
“ Kéo co”
-Chơi tự do.
Quan sát bầu trời
-Trò chơi:
“Đuổi bóng”
-Chơi tự do.
Trò chơi “Nghề nào đồ ấý”
-Trò chơi “Chi chi chành chành”.
-Chơi tự do.
Hoạt động 
Góc
-Góc phân vai: Bán hàng, chú bộ đội hành quân
-Góc xây dựng : xây đồn biên phòng. Xây doanh trại
-Góc nghệ thuật: Tô màu tranh chú bộ đội
-Góc học tập: Tô các nét cơ bản, 
-Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
-Góc văn hóa địa phương: nặn củ hành tím.
Tăng cường Tiếng Việt
-Nhảy cao
- Gạch, 
-Chướng ngại vật
-Chú bộ đội
-Súng 
-Ba lô
-Phía trên
- Phía dưới
- Phía trước
- Đôi dép
- Bông hoa
-Nón bộ đội
Ôn các từ đã học trong tuần
Hoạt động chiều
-Ôn luyện:
Chạy vượt chướng ngại vật.
- Mở rộng vốn từ: “nhảy lên cao không chạm vật cản, gạch để xây dựng ,5 chướng ngại vật”
-Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
MTXQ
-Trò chuyện
về ngày lễ của chú bộ đội
- Chơi theo ý thích.
-Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
- Ôn luyện: Xác định vị trí của đồ vật (trước- sau, trên- dưới,trái-phải) so với một vật chuẩn
- Mở rộng vốn từ: “Qủa bóng ở phía trên so với cô, trống lắc ở phía dưới so với bạn, chậu hoa ở phía trước so với cô”
 -Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
PTNN
Thơ: “ Chú bộ đội hành quân trong mưa”
-Chơi theo ý thích.
-Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
- Ôn luyện : Dạy vận động:
“Cháu thương chú bộ đội”
-Ôn lại các từ được mở rộng.
-Nêu gương, cắm cờ, trả trẻ.
Trả trẻ
Cô trả trẻ tận tay phụ huynh và trao đổi tình hình trong ngày của bé.
THỂ DỤC SÁNG
I.Mục tiêu
- Biết thực hiện các động tác và chuyển đội hình theo cô. thực hiện đúng động tác.(5t)
- Cung cấp cho trẻ các thao tác : tập hít thở sâu, luyện tập các cơ vai, tay và chân.(4t)
-Tập hài hòa theo nhịp điệu. thực hiện các động tác thành thạo nhịp nhàng.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục buổi sáng để rèn luyện sức khỏe giúp cho cơ thể khỏe mạnh phòng chống bệnh tật.
- Giáo dục: phát triển vận động cho trẻ.
 II. Chuẩn bị:
 Sân sạch sẽ, thoáng mát,máy hát
*Tích hợp:AN
 III. Tiến hành:	
- Các con ơi mỗi buổi sáng cô thường cho lớp mình làm gì? (4t)
- Tập thể dục sáng giúp ích gì cho con người chúng ta?(5t)
- À đúng rồi tập thể dục vào buổi sáng giúp cho xương của chúng ta chắc khỏe, cơ thể của chúng ta không bị bệnh và phòng chống được một số bệnh tật nữa, vì vậy các con phải thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh nhé!
+ HĐ1: Khởi động:
 Cô cho lớp đi vòng tròn và kết hợp với các kiểu điSau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập hợp tập TD sáng, kết hợp với bài hát tập thể dục sáng.
+ HĐ2: Trọng động:
- Hô hấp: “ Thổi bóng bay”
+ TTCB: Đứng chân rộng bằng vai tay thả xuôi.
- Đưa 2 tay khum trước miệng và thổi mạnh, đồng thời đưa 2 tay ra ngang (tưởng tượng bóng to dần) cô động viên trẻ thổi mạnh để được những quả bóng to.
- Tay 4: Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau(2l x 8 nhịp)
* TTCB: Đứng thẳng 2 tay thả xuôi
* Thực hiện: 
 + Nhịp 1: Đưa tay phải về phía trước, tay trái phía sau.
 + Nhịp 2: Đưa tay trái về phía trước, tay phải về phía sau.
 + Nhịp 3: Đưa 2 tay lên cao ngang vai
 + Nhịp 4: Hạ hai tay xuống.
 + Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên
- Bụng 3:Đứng nghiêng người sang bên (2lx 8 nhịp)
TTCB:Đứng thẳng tay thả xuôi
 * Thực hiện: 
 + Nhịp 1:Đứng thẳng, 2 tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai
 + Nhịp 2: Nghiêng người sang phải
 + Nhịp 3: Nghiêng người sang trái
 + Nhịp 4:Đứng thẳng 2 tay xuôi theo người
 + Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4 
 - Chân 1: Khuỵu gối(3lx8 nhịp)
TTCB:Đứng thẳng 2 chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông
 * Thực hiện: 
 + Nhịp 1:Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu
 + Nhịp 2: Đứng thẳng lên
 + Nhịp 3: Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu
 + Nhịp 4: Đứng thẳng lên
 + Nhịp :5,6,7,8 Như nhịp 1,2,3,4
- Bật: bật tiến về phía trước (2lx8 nhịp)
TTCB:Đứng khép chân tay chống hông
 + Bật 2 chân về phía trước 3-4 lần, Quay sau, bật về chỗ cũ.
*Hồi tĩnh: cho trẻ vun tay hít thở nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Nội dung:
+Quan sát:
-Quan sát bầu trời
-Quan sát thời tiết
-Trò chơi: Kéo co, mèo đuổi chuột, chi chi chành chành, người tài xế giỏi, đuổi bóng, nghề nào đố ấy.
-Chơi tự do.
II.Tiến hành:
 1.Mục Tiêu:
 - Trẻ nói lên những gì trẻ quan sát được, biết được sự thay đổi thời tiết, bầu trời giữa các buổi trong ngày.Trẻ làm theo hiệu lệnh của cô, nắm được cách chơi luật chơi.(5t)
- Trẻ nhận biết được ngày đó bầu trời, thời tiết, nóng nực hay trong lành, mát mẻ. Trẻ biết tên trò chơi và chơi đúng luật.(4t)
- Phát triển tư duy về ngôn ngữ cho trẻ ,trẻ biết cách chơi trò chơi chơi đúng luật chơi ,nhanh nhẹn tự tin khi chơi.
- Trẻ thích thú hoạt động cùng cô, biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động (CS 47)
- Lồng ghép: giáo dục lễ giáo
2. Chuẩn bị: 
- Giấy báo cũ, tranh lô tô các đồ dùng, dụng cụ của chú bộ đội,bác sĩ thợ xây, sợi dây.quả bóng, túi cát.
 * Tích hợp: ÂN
 3.Tiến hành:
* HĐ1: Ổn định gây hứng thú:
- Lớp cùng cô hát bài “Gác trăng”
- Các con vừa hát bài hát gì?(4t)
- Trong bài hát nhắc đến gì? (4t)
- Ai đã gác trăng cho các bạn nhỏ đi chơi? (5t)
- Còn các bạn nhỏ đối với chú thì sao?(5t)
- Vậy các con có thương các chú không nè?(4t,5t)
-> Các bạn có biết không các chú rất vất vả, làm rất nhiều công việc để chúng ta có cuộc sống ấm no hạnh phúc như bây giờ .Vì vậy chúng ta phải ngoan, lễ phép , chăm học để sau này trở thành người giúp ích cho xã hội nhé!
* HĐ2: khám phá:
* Quan sát bầu trời
-Các con nhìn lên bầu trời các con thấy mặt trời và những khoảng trời xanh không?(4t,5t)
- Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây?(4t,5t)
- Những đám mây có màu gì?(4t)
-Chúng đứng yên hay chuyển động?(4t,5t)
- Sân trường khô ráo hay ước?(4t)
-Con có nhìn thấy nắng vàng hay những giọt mưa không?(4t,