Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Một số nghề phổ biến trong xã hội

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN QUỐC OAI
TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI THÀNH 
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
Chủ đề 4 : NGHỀ NGHIỆP
Lứa tuổi: MGL ( 5 - 6 tuổi )
Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ 23.11.2015 => 18.12.2015 )
Giáo viên: 	NGUYỄN THỊ DINH
 NGUYỄN THỊ LAN
	NGUYỄN THỊ CHUNG
Năm học: 2015 - 2016
Kế hoạch hoạt động CĐ Nghề nghiệp - thực hiện 4 tuần (Từ 23.11.2015 => 18.12.2015)
Tuần 1
Một số nghề phổ biến trong xã hội
Từ 23.11 - 27.11.2015
Tuần 2
Nghề sản suất
Từ 30.12 - 04.12.2015
Tuần 3
Nghề dịch vụ
Từ 07.12 - 11.12.2015
Tuần 5
Nghề bộ đội, công an
Từ 14.12- 18.12.2015
Thứ hai
T1:KPKH
Tìm hiểu một số nghề phổ biến trong xã hội ( nghề giáo viên mầm non, nghề bác sĩ
( ĐGCS 98)
T2: Văn học
Thơ: Ước mơ của tý 
T1: KPKH
Tìm hiểu nghề nông, nghề trồng cây ăn quả 
( cây nhãn của xã Đại thành)
T2: văn học
Truyện: Hai anh em
( ĐGCS 117)
T1:KPKH
Tìm hiểu nghề dịch vụ (Cắt tóc, bán hàng)
T2: Văn học
Thơ: Bố làm thợ mộc
T1: KPKH
Tìm hiểu nghề của chú bộ đội..
T2: văn học -Thơ: Chú bộ đội hành quân trong đêm mưa 
Thứ ba
Toán
Làm quen với số 7
Toán
Thêm bớt cho đủ số lượng 7
( ĐGCS 118)
Toán
Chia các nhóm đồ vật có số lượng 7 ra làm 2 phần bằng các cách khác nhau.
Toán
So sánh, phát hiện ra quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc
 ( ĐGCS 116)
Thứ tư
THỂ DỤC
VĐCB: Đi thăng bằng trên dây (đặt dưới mặt đất)
TCVĐ: ném bóng vào rổ
THỂ DỤC
VĐCB: Ném xa bằng 1 tay
VĐÔ: Bật xa
THỂ DỤC
VĐCB:
VĐCB: Bò cao 4-5m
TCVĐ: Mèo và chim sẻ.
THỂ DỤC
VĐCB: Ném xa bằng hai tay
TCVĐ: Nhảy lò cò
Thứ năm
T1: LQCC
LQ chữ cái u, ư
T2: Tạo hình
Vẽ chân dung bác sĩ
LQCC
Ôn chữ cái u, ư ( ĐGCS 88)
T2: Tạo hình
Tạo hình bác nông dân
( Trẻ làm bác nông dân bằng bóng, len..) 
T2: LQCC
Chơi với chữ cái u, ư
Tạo hình
Nặn một số loại quả ăn hàng ngày ( ĐGCS 7)
Tạo hình
Vẽ về chú bộ đội
Thứ sáu
GDÂN
VTTTTC Cháu yêu cô chú công nhân.
NDKH NH: Cô giáo miền xuôi
TCVĐ:Bác gấu đen làm bánh 
GDÂN
NDTT VĐ vỗ tay theo tiết tấu phối hợp bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân
NDKH: Nghe hát:
Ngày mùa vui
GDÂN
NDTT dạy VĐ: Bác đưa thư vui tính
 NDKH Nghe hát: Anh phi công ơi
GDÂN
NDTT:Biểu diễn VN tổng hợp. Cháu yêu cô chú công nhân
NDKH: Nghe h¸t: Màu áo chú bộ đội
Kế hoạch tuần 1
Một số nghề phổ biến trong xã hội - Từ 23.11.2015 - 18.12.2015
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Lan
Các hoạt động
Thứ 2
23.11.2015
Thứ 3
24.11.2015
Thứ 4
25.11.2015
Thứ 5
26.11.215
Thứ 6
27.11.2015
Đón trẻ 
Trò chuyện
( ĐGCS 25)
* Đón trẻ: ( Theo dõi chỉ số 2: Cách đóng mở cửa “ kĩ năng tự phục vụ”)
- Cô ân cần nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng đúng chỗ. 
- Trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe và tâm trạng trẻ. - Cho trẻ chơi tự chọn.
* Trò truyện: 
- Trẻ nói được trong xã hội có nhiều nghề khác nhau: Nghề dạy học, nghề y tế, công an, bộ đội, nghề xây dựng, nghề làm ruộng, nghề kinh doanh.
- Cháu tìm hiểu những nghề gần gũi xung quanh cháu, về ích lợi, công việc, dụng cụ, sản phẩm của các nghề đó. 
* Thể dục sáng:
a. Khởi động : 
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh về 2 hàng ngang rồi tách thành 4 hàng dọc tập thể dục đồng diễn của trường.
 b.Trọng động: Bài tập buổi sáng: “Tập theo nhạc chủ đề”
- Hô hấp: Gà gáy - Tay vai: Đưa ra phía trước, sang ngang. - Lưng bụng: Tay cao cúi gập người 
- Chân: Đưa chân ra phía trước - Bật nhảy: Bật tách chụm chân. 
c. Hồi tĩnh: 
- Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công” 
* Điểm danh:
- Báo trẻ ăn
Hoạt động học
Thứ 2
23.11.2015
Thứ 3
24.11.2015
Thứ 4
25.11.2015
Thứ 5
26.11.215
Thứ 6
27.11.2015
T1:KPKH
Tìm hiểu một số nghề phổ biến trong xã hội ( nghề giáo viên mầm non, nghề bác sĩ
( ĐGCS 98)
T2: Văn học
Thơ: Ước mơ của tý 
Toán
Làm quen với số 7
GDTC
VĐCB: Đi thăng bằng trên dây (đặt dưới mặt đất)
TCVĐ: ném bóng vào rổ
T1: LQCC
LQ chữ cái u, ư
( ĐGCS 88)
T2: Tạo hình
Vẽ chân dung bác sĩ
( Tiết mẫu)
GDÂN
VTTTTC Cháu yêu cô chú công nhân.
NDKH NH: Cô giáo miền xuôi
TCVĐ: Bác gấu đen làm 
Hoạt động ngoài trời.
* Quan sát: Công việc của cô cấp dưỡng. ( Theo dõi CS 12: Cách cầm dao, kéo, đĩa “ Kĩ năng tự phục vụ” )
- Hoạt động tập thể: Trò chơi vận động: Nhảy tiếp sức 
- Trò chuyện: Về nghề nghiệp. công việc của cha mẹ trẻ.
- Hoạt động tập thể: Trò chơi vận động: kéo co
Đọc bài các đồng dao: 
- TCVĐ: Tìm đúng số nhà
*QS: Vườn rau quanh trường 
Trò chơi: Rồng rắn lên mây Chơi tự do
Cho trẻ quan sát nhà bếp trò chuyện về cô cấp dưỡng 
Chơi VĐ: bật tách chụm vào các vòng.
- Chơi tự do: Nhặt lá, vẽ phấn... ( ĐGCS 22)
Hoạt động góc
Góc phân vai: Trò chơi “Bác sỹ, bán hàng” 
+ khám bệnh, nhiệt tình chăm sóc bệnh nhân
+ Giao tiếp trong khi bán hàng, chơi cùng các bạn, kỹ năng mua sắm.
- Yêu cầu: 
+ Trẻ biết chơi theo nhóm nhỏ, phân vai chơi cùng với nhau,không tranh giành quăng ném đồ chơi, lấy và cất đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định.
Góc học tập:
Gạch chân các chữ cái vừa học. Tìm chữ trong từ.Tìm chữ còn thiếu
+ Quan sát , nhận ra chữ cái đã học trong bài thơ.
+ Gạch ngang phía dưới chữ cái e,ê
+ Cầm bút và ngồi đúng tư thế.
- Yêu cầu:
+ Trẻ biết đọc và tìm các chữ cái đã học.
Góc tạo hình:
+Vẽ, nặn, cắt dán một số đồ dùng của nghề xây dựng
+Vẽ, nặn, cắt dán 
+Trang trí sản phẩm phù hợp về màu sắc,bố cục.
- Yêu cầu:
+ Biết sử dụng bút sáp, kéo,hồ dán..
Góc thiên nhiên: 
+Chăm sóc cây trong vườn rau của bé.
+ Bước đầu biết chăm sóc cây, lau lá.
- Yêu cầu:
+Trẻ có ý thức vệ sinh sạch sẽ, thích thú với các hoạt động khám phá khoa học.
Góc xây dựng
Xây dựng các công trình: công trình xây dựng
+ Xây dựng các công trình, lắp ghép đồ chơi
-Yêu cầu:
+ Trẻ biết sử dụng các loại vật liệu khác nhau để xây các ngôi nhà, và các công trình theo ý thích của trẻ biết trang trí không gian xung quanh công trình
Góc âm nhạc:
+Hát biểu diễn văn nghệ theo chủ đề.
Trực nhật
( ĐGCS 33)
Kê bàn ăn
Mai Anh - Quốc Anh
Hữu Công - Tiến Đạt
Văn Đô
Tiến Doanh
Nhặt cơm - Lau bàn
Mai Anh - Vân Anh
Ngọc Anh
Nguyệt Ánh-
Kê bàn ăn
Văn Đạt - Dũng
Hào - Hậu
Văn Hiếu - viết Hiếu
Nhặt cơm - Lau bàn
Hảo -Tuyết Hồng
Khánh Linh - Mai
Kê bàn ăn
Quang Hưng - Huy
Hữu Khải - Khánh
Bảo nam - phát
Nhặt cơm - Lau bàn
Phương Linh - Ngân
Bích Ngọc - Phương Nhi - Quyên
Kê bàn ăn
Phú - Quân
Sơn - Quang
Trọng Tấn - Trường
Nhặt cơm - Lau bàn
Khánh Ngọc - Yến Nhi
Huyền Trang - Tú - Mai Anh
Kê bàn ăn
Thế Tuệ - Tùng
Vương - Long
Khải
Nhặt cơm - Lau bàn
Hải Yến - Khánh ngọc - Mai- Ngọc Anh - Hảo
Hoạt động chiều
Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy với bài “ Dậy đi thôi”
-Rèn nếp vệ sinh:
Rửa tay, lau mặt
-Trẻ chơi tự do
- Đọc thơ: Ước mơ của tý
 Chơi tự do
Đọc các bài đồng dao đã học 
Rèn nếp vệ sinh
Chơi tự do 
Biểu diễn văn nghệ cuối tuần 
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2015	Tuần 1: CĐ Nghề nghiệp - một số nghề phổ biến trong xã hội
Tên hoạt động
Mục đích
 yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
KPKH
Tìm hiểu một số nghề phổ biến trong xã hội
 ( nghề giáo viên mầm non, nghề bác sĩ)
( ĐGCS 98)
Kiến thức
Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau.
Trẻ biết tên gọi, của từng nghề.
Trẻ biết được công việc cụ thể của cô giáo ở trường mầm non là chăm sóc trẻ.
Kĩ năng
Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc.
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
Thái độ
 Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt dộng
Trẻ biết nghề nào cũng có ích cho con người.
Giáo dục trẻ biết yêu mến, quý trong người lao động.
Đồ dùng của cô
Có hình ảnh về công việc, dụng cụ sản phẩm của một số nghề: xây dựng, nghề y, nghề bộ đội, nghề đầu bếp.
1 hộp quà bên trong có dụng cụ nghề giáo viên : bảng, hộp phấn, bút, thước kẻ.
3 bảng dán hình ảnh các nghề: xây dựng, nghề y, bộ đội, đầu bếp, giáo viên, một số dụng cụ, sản phẩm của các nghề đó.
 nhạc bài
 “Cô giáo”, “Chú bộ đội”.
Một số bài “ Vè về nghề”, bài hát “ Bé cùng đoán nào” dựa trên nền nhạc bài “ Lí kéo chài” 
Ti vi
Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 1 lô tô vẽ hình ảnh các nghề: xây dựng, nghề y, giáo viên, thợ mộc, đầu bếp, bộ đội.
1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cho cả lớp đọc bài “vè về nghề” kết hợp chơi vuốt ve.
- Trò chuyện về nội dung bài vè.
Bài vè nói về nghề gì? - Nghề thợ xây cần dụng cụ gì? Nghề thợ mộc cần dụng cụ gì?
 Để làm lên chiếc áo, chiếc quần thì bác thợ may làm gì?
2.Nội dung chính *Đàm thoại về nghề, các dạng sản phẩm nghề.
- Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau, mỗi nghề đều có công việc khác nhau. Ví dụ như nghề
Nghề thợ xây: Cô có 1 câu đố rất hay, đố các con biết câu đố nói về nghề gì nhé:
Nghề gì vất vả - Xô, xẻng, dao, bay - Gạch xếp thẳng hàng
Xây thành nhà cửa - Đó là nghề gì? 
Các con nhìn xem đây là ai nhé (bật hình ảnh về nghề xây dựng). Các chú công nhân xây dựng đang làm gì?
 Với sức lao động của mình, các chú xây dựng làm ra những sản phẩm gì?
Ngoài ra các chú xây dựng còn làm việc gì nữa?
=> Khái quát lại: Nghề xây dựng Từ những nguyên vật liệu: gạch, cát, sỏi và dùng dụng cụ dao xây, bàn xoa, xô, xẻng đê làm và tạo ra những ngôi nhà đẹp cho ta ở, xây trường học cho các con học. Các chú còn làm cầu, cống, làm đường để giao thông đi lại dễ dàng, các chú xây dựng làm việc rất vất vả. Các con phải yêu quý các chú xây dựng và biết giữu gìn sản phẩm mà chú xây dựng làm nên.
Nghề y:
Thế các con có biết mỗi khi mọi người bị ốm thì phải đi đâu để khám và điều trị?
Ai sẽ là người khám bệnh cho bệnh nhân? Các con nhìn xem đây là hình ảnh nghề gì?
Ai biết bác sĩ làm những công việc gì? Các con thấy bác sĩ đối với bệnh nhân như thế nào?
=> Giáo dục: Những người làm nghề y: như y tá, bác sĩ rất cần thiết cho xã hội, cho mọi người vì nó giúp cho những người bệnh khỏi ốm, khỏi bệnh, qua được những lúc nguy hiểm, đem lại hạnh phúc cho mọi người và cho mọi gia đình. Vì vậy các con phải yêu mến, biết ơn các bác sĩ, y tá đã chữa khỏi bệnh cho mọi người. Và nếu bị ốm đi khám ở bệnh viện thì phải biết vâng lời căn dặn của bác sĩ.
Nghề giáo viên :
cô cho trẻ xem tranh ảnh và đàm thoại về hình ảnh
Tranh 1: Cô giáo đang cho trẻ tập thể dục.
- Chúng mình thấy cô giáo đang làm gì?
- Chúng mình thấy đó là các bạn lớp nào?
Tranh 2: Cô giáo đang dạy học.
- Cô giáo đang dạy các con học gì?
- Các bạn ngồi học như thế nào?
Tranh 3: Cô đang chăm sóc trẻ( cho trẻ ăn)
- Các cô đang làm gì? 
- Cô giáo đang cho các con ăn những món gì củ ngày hôm nay vậy?
- Chúng mình thấy công việc của các cô giáo ở trường như thế nào?
- Hàng ngày đến lớp cô giáo phải làm những công việc gì?
- Chúng mình thấy công việc của các cô ở trường có vất vả không?
=> Chúng mình thấy hàng ngày các cô đến lớp với công việc rất là vất vả, phải làm rất nhiều công việc như: dạy chúng mình học, cho chúng mình ăn, ngủ, cho chúng chúng mình chơi các trò chơi 
* Giáo dục trẻ:
- Chúng mình thấy công việc của các cô rất vất vả vì vậy chúng mình phải ngoan không được làm cho các cô buồn, chúng mình yêu quý các cô và biết nghe lời các cô, biết giúp đỡ các cô, khi chơi đồ chơi song chúng mình phải biết dọ gọn gàng giúp đỡ cho các cô. 
Dược các cô giáo dạy dỗ các con phải làm gì ?
Giáo dục : Các con phải yêu mến kính trọng các cô giáo.
Dể tỏ lòng biết ơn cô giáp, các con hát 1 bài nhé (bật nhạc bài « Cô giáo »)
Mở rộng :
Ngoài ra các con còn biết nghề gì ? cho trẻ kể tên các nghề. Cô chốt lại
Các con ạ, trong xã hội có rất nhiều nghề và mỗi nghề làm những công việc khác nhau, tạo ra sản phẩm khác nhau. Nghề nào cũng cao quý, có ích cho xã hội và đáng trân trọng. Vì vậy, các con phải biết trân trọng các nghề, trân trọng người lao động và những sản phẩm mà họ làm ra.
*Trò chơi 1 : « Ai nhanh ai khéo ».Cô nói cách chơi và luật chơi Cô tổ chức cho trẻ chơi 1 lần. Nhận xét trẻ chơi và khen trẻ.
Trò chơi 2 : Bé chọn nghề gì ?Cô nói cách chơi và luật chơi Cô tổ chức cho trẻ chơi 1 lần. Nhận xét trẻ chơi và khen trẻ.
3.Kết thúc
Nhận xét giờ học.
Nhật kí cuối ngày:
*Kiến Thức, kĩ năng :.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................,..................................................
*Thái độ, hành vi :............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2015	 Tuần 1: CĐ Nghề nghiệp - một số nghề phổ biến trong xã hội 
Tên hoạt động
Mục đích
 yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
T1: Văn học
Thơ: Ước mơ của tý 
( Đa số trẻ đã biết)
1. Kiến thức:
 - Trẻ biết tên bài thơ “ước mơ của tý”, tên tác giả của bài thơ “
- Trẻ hiểu nội dung của bài thơ có 1 em bé ước mơ sau này lớn lên là 1 cảnh sát giao thông đứng ở ngã ba đường.
- Trẻ biết đọc bài thơ với vần điệu nhanh vui nhộn.
2. Kỹ năng: 
- Trẻ biết cách thể hiện cảm xúc khi đọc thơ và đọc thuộc bài thơ. 
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.thông qua đọc thơ
3. Giáo dục: 
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ thực hiện các quy định về luật giao thông.
- Giáo dục trẻ sự mạnh dạn, tự tin tinh thần đoàn kết khi tham gia trò chơi.
1. Đồ dùng của cô:
Các slides theo nội dung bài thơ.
máy tính
Tranh chơi trò chơi
2.Đồ dùng của trẻ
- mảnh tranh ghép
1. Gây hứng thú - Trò chuyện cùng trẻ
- Đèn nào các con được qua đường?
- Đèn nào các con phải dừng lại?
 - Vì sao khi qua ngã tư đường phố người và xe đi lại được an toàn đố các con biết đó là nhờ có ai ?
 2. Nội dung chính
- Các con ạ. Cô Ngọc Lễ đã sáng tác ra bài thơ nói về ước mơ của một bạn nhỏ chúng mình lắng nghe xem ước mơ của bạn là gì nhé.
* Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 1( diễn cảm).
- Cô vừa đoc cho các con nghe bài thơ nói về ước mơ của bạn nào?.
+ Giảng nội dung: Bạn Tý có một ước mơ là bạn học thật giỏi để lớn lên bạn trở thành chú cảnh sát giao thông bạn đứng gác ở ngã tư có tín hiệu đèn xanh đèn đỏ bạn chỉ gậy cho người và xe đi đúng phần đường mình.
- Chúng mình lại gặp lại hình ảnh của bạn Tý trên hình ảnh
* Cô đọc lần 2: Qua các hình ảnh
- Cô giảng từ khó cho trẻ từ “ Thầm thì”, từ “ Ha ha”
- Các con ạ. Các con còn nhỏ khi Bố Mẹ các con chở các con trên xe đến trường các con không được đứng lên và phải đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông các con nhớ chưa .
 - Cô giáo dạy các con về luật giao thông qua một giai điệu của bài hát :
 ( Đi đường em nhớ) 
Đàm thoại và trích dẫn theo nội dung bài thơ
+ Bạn Tý nói với Mẹ về điều gì không?
+ Bạn Tý học giỏi để mơ ước sau này bạn làm gì ?
+ Là cảnh sát giao thông thì làm nhiệm vụ gì?
+ Đi đến ngã tư đường phố đèn nào thì chúng mình phải dừng lại?
+ Đèn nào thì chúng mình được qua đường ?
+ Mẹ Tý làm gì khi thấy Tý giỏi?
+ Tý vui sướng nên Tý có hành động như thế nào ?
+ Ước mơ của Tý là làm cảnh sát còn con có ước mơ như thế nào khi con lớn lên.
- Các con ạ. Để lớn lên đạt được ước mơ của mình thì ngay bây giờ các con phải chăm ngoan, học giỏi và vâng lời ông bà, cha mẹ. 
Dạy trẻ đọc thơ
- Cô dạy trẻ đọc thơ cả bài 1-2 lần.
- Cô dạy trẻ đọc luân phiên theo các hình thức tổ, nhóm, cá nhân.
* Hình thức nâng cao:
- Cô cho trẻ đọc theo hiệu lệnh của cô .
- Khi trẻ đọc cô sửa sai, sửa ngọng cho trẻ.
Trò chơi “ Gắn tranh có hành vi đúng”
 Cô nói Cách chơi - Luật chơi: 
- Mỗi lần nhảy lên các con chỉ được gắn 1 tranh.
- Tổ nào gắn được nhiều tranh đúng tổ đó chiến thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ chơi.
- Đếm số tranh trẻ vừa gắn.
3. Kết thúc 
Cô nhận xét tuyên dương trẻ 
Nhật kí cuối ngày:
*Kiến Thức, kĩ năng :.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................,..................................................
*Thái độ, hành vi :............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2015	Tuần 1: CĐ Nghề nghiệp - một số nghề phổ biến trong xã hội 
Tên hoạt động
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
Toán
Làm quen với số 7
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết các nhóm có số lượng 7. Nhận biết số 7
- Trẻ biết xắp xếp số thứ tự các con số từ 1- 7 
2. Kỹ năng
- Củng cố kỹ năng nhận biết các nhóm có số lượng 7, nhận biết số 7
- Rèn kỹ năng xắp xếp số thứ tự các con số từ 1 – 7 
- Phát triển ngôn ngữ nói đầy đủ câu, trả lời rõ ràng
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ ý thức trong giờ học, không