Kế hoạch chủ đề: Gia đình

 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Chủ đề nhánh
Mục tiêu
Nội dung hoạt đông
Thời gian thực hiện
Gia đình và các thành viên trong gia đình
*Phát triền thề chất
1.Cân nặng theo tuổi: Bé gái: 12,3 - 21,5kg; Bé trai: 12,7 - 21,2kg
2.Chiều cao theo tuổi: Bé gái 94,1 – 111,3cm; Bé trai: 94,9 - 111,7cm
3. Trẻ thực hiên đúng, thuần thục các động tác trong bài tâp thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/ bài hát. Băt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp
4. Kiểm soát được vận động: Đi và chạy
-Đi/chạy thay đổi hướng vận động đúng tín hiệu vật chuẩn (4-5 vật chuẩn đặt dích dắc)
 20.Có một số hành vi tốt trong ăn uống:Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ.
- Chấp nhận ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau
- Không uống nước lã
*Phát triền thề chất
- Cân, chấm biểu đồ theo dõi sự phát triển của trẻ
- Đo chiều cao, chấm biểu đồ theo dõi sự phát triển của trẻ
* Tập theo nền nhạc cùng với toàn trường với các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp động tác: 
- Hô hấp: Gà gáy; 
- Tay: Đưa cao – gập tay chấm vai; 
- Chân: Chụm chân nhún khụyu gối; 
- Bụng: Giơ tay cao, cúi gập người, tay chạm mũi chân; 
- Bật: Bật cao tại chỗ.
-
- Đi trên ghế thể dục, đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn
HĐH: Đi trên ghế thể dục
- Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe
17/10
2016
Đến 
21/10
2016
* Phát triền nhận thức.
47.Nói họ, tên và công việc của bố, mẹ, các thành viên trong gia đình khi được hỏi, trò chuyện, xem tranh ảnh về gia đình
* Phát triền nhận thức.
-Họ, tên, công việc của bố, mẹ, những người thân trong gia đình và công việc của họ. Một số nhu cầu của gia đình 
HĐG: Trò chuyện về gia đình, về các thành viên trong gia đình
HĐH: So sánh một và nhiều các đồ vật trong gia đình.
*Phát triển ngôn ngữ
57 lắng nghe và trao đổi với người đối thoại
*Phát triển ngôn ngữ
- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn câu ghép.
- HĐH: Thơ “Em yêu nhà em”
*Phát triển thẩm mĩ.
- 93 hát đúng giai điệu lời ca, hát gỏ lời và thể hiện sắc thái qua giọng hát , nét mặt ,điệu bộ.
-100 Nhận xét các sản phẩm tạo hình về màu sắc, đường nét, hình dáng..
*Phát triển thẩm mĩ.
Hát đúng giai điệu lời ca và thể hiện sắc thái của bài hát.
HĐH: Dạy hát “ Cháu yêu bà”
Nghe: chỉ có một trên đời
TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật
- Nhận xét các sản phẩm tạo hình về màu sắc, đường nét, hình dáng.
- HĐG:Tô màu người thân trong gia đình 
*Phát triển tình cảnh xã hội.
81. Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: sau khi chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không làm ồn, vâng lời ông bà, bố mẹ.
*Phát triển tình cảnh xã hội.
- Một số quy định ở lớp, gia đình và nơi công cộng (để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ; trật tự khi ăn, khi ngủ; đi bên phải lề đường)
-Yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình
- Ngôi nhà của bé
*Phát triền thề chất
1.Cân nặng theo tuổi: Bé gái: 12,3 - 21,5kg; Bé trai: 12,7 - 21,2kg
2.Chiều cao theo tuổi: Bé gái 94,1 – 111,3cm; Bé trai: 94,9 - 111,7cm
3. Trẻ thực hiên đúng, thuần thục các động tác trong bài tâp thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/ bài hát. Băt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp
4. Kiểm soát được vận động: Đi và chạy
- Đi/chạy thay đổi hướng vận động đúng tín hiệu vật chuẩn (4-5 vật chuẩn đặt dích dắc)
20. Có một số hành vi tốt trong ăn uống:Mời cô, mời bạn khi ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ.
- Chấp nhận ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau
*Phát triền thề chất
- Cân, chấm biểu đồ theo dõi sự phát triển của trẻ
- Đo chiều cao, chấm biểu đồ theo dõi sự phát triển của trẻ
* Tập theo nền nhạc cùng với toàn trường với các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp động tác: 
- Hô hấp: Gà gáy; 
- Tay: Đưa cao – gập tay chấm vai; 
- Chân: Chụm chân nhún khụyu gối; 
- Bụng: Giơ tay cao, cúi gập người, tay chạm mũi chân; 
- Bật: Bật cao tại chỗ.
 - Đi trên ghế thể dục, đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn
24/10
2016
Đến 
28/10
2016
- Không uống nước lã 
* Phát triền nhận thức
48. Nói được địa chỉ của gia đình mình (số nhà, đường phố/thôn, xóm) khi được hỏi, trò chuyện.
42. Nhận ra qui tắc sắp xếp của ít nhất 3 đối tượng và sao chép lại
*Phát triển ngôn ngữ
62. Kể lại sự việc theo trình tự
*Phát triển thẩm mĩ.
94. Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát, bản nhạc với các hình thức (vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa).
96. Vẽ phối hợp các nét thẳng , xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục.
*Phát triển tình cảnh xã hội.
81. Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: sau khi chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không làm ồn, vâng lời ông bà, bố mẹ
87. Bỏ rác đúng nơi quy định
HĐH: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát.
* Phát triền nhận thức
-Điạ chỉ gia đình 
HĐH: trò chuyện về ngôi nhà của bé.
- So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc
- HĐG: So sánh nhà cao nhà thấp.
.
*Phát triển ngôn ngữ
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi
- HĐH: Truyện “ Gấu con chia quà”
*Phát triển thẩm mĩ.
- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu.
HĐG:- Hát gõ nhịp: Cả nhà thương nhau
-Nghe: Ru con( DCNB)
TC: Tai ai tinh
- Sử dụng các kĩ năng vẽ để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét
HĐH: Trang trí khung ảnh gia đình
*Phát triển tình cảnh xã hội.
- Một số quy định ở lớp, gia đình và nơi công cộng (để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ; trật tự khi ăn, khi ngủ; đi bên phải lề đường)
-Yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình
- Bỏ rác đúng nơi quy định
- Một số đồ dùng trong gia đình
*Phát triền thề chất
15. Nói được tên một số món ăn hằng ngày và dạng chế biến đơn giản: Rau có thể luộc, nấu canh; thịt có thể luộc, rán, kho; gạo nấu cơm, nấu cháo
3. Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động
* Phát triền nhận thức
41. Nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hằng ngày 
42. Nhận ra qui tắc sắp xếp của ít nhất 3 đối tượng và sao chép lại 37. So sánh số lượng hai nhóm đối tượng trong phạm vi 10 bằng các cách khác nhau và nói được các từ: Bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn.
*Phát triển ngôn ngữ
57. Lắng nghe và trao đổi với người đối thoại
62.Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao...
*Phát triển thẩm mĩ.
94. Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát, bản nhạc với các hình thức (vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa).
95. Phối hợp với các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm
*Phát triển tình cảnh xã hội.
85. Biết trao đổi, thỏa thuận với bạn để cùng thực hiện hoạt động chung (chơi, trực nhật) 
82. Biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép
*Phát triền thề chất
-Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm món ăn
- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất 
- Bật xa 35-40 cm
HĐH:Bật xa 45cm
* Phát triền nhận thức
- Nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hằng ngày (số nhà, biển số xe)
HĐG: Một số đồ dùng trong gia đình
- So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc
-So sánh số lượng hai nhóm đối tượng trong phạm vi 10
HĐH: Ôn tập so sánh
*Phát triển ngôn ngữ
- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn câu ghép.
- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi
- HĐH: Thơ “Quạt cho bà ngủ”
*Phát triển thẩm mĩ.
- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu
HĐH: Hát , múa: Múa cho mẹ Xem
Nghe : Cho con
Tc: Ai đoán giỏi
Phối hợp với các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên để tạo ra sản phẩm
- HĐG: Bé làm quen với kéo, cắt dán khăn mặt cho bé
*Phát triển tình cảnh xã hội.
- Quan tâm, giúp đỡ bạn
- Mạnh dạn, tự tin, tôn trọng, thỏa thuận, chia sẽ công việc.
- Phân biệt hành động”đúng”; “ sai”, “tốt” – “ xấu”
31/10
2016
Đến 
04/10
2016
Nhu cầu của gia đình
*Phát triền thề chất
24. Biết tránh một số hành động nguy hiểm và phòng tránh khi được nhắc nhở
7.Thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện bài tập tổng hợp
- Bò trong đường dích dắc (3 - 4 điểm dích dắc, cách nhau 2 m) không chệch ra ngoài
* Phát triền nhận thức
47.Nói họ, tên và công việc của bố, mẹ, các thành viên trong gia đình khi được hỏi, trò chuyện, xem tranh ảnh về gia đình 
42. Nhận ra qui tắc sắp xếp của ít nhất 3 đối tượng và sao chép lại
*Phát triển ngôn ngữ
60. Sử dụng được các loại câu đơn, câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định 
61. Kể lại sự việc theo trình tự
*Phát triển thẩm mĩ.
98. Làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết 
91. Chú ý nghe, thích thú (hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo bài hát, bản nhạc; thích nghe và đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ; thích nghe và kể câu chuyện
*Phát triển tình cảnh xã hội.
82. Biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép.
87. Bỏ rác đúng nơi quy định
*Phát triền thề chất
- Không cười đùa trong khi ăn, uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt
- Không ăn thức ăn có mùi ôi; không ăn lá, quả lạkhông uống rượu, bia, cà phê
-Không được tự ý uống thuốc khi không được phép của người lớn
- Không được ra khỏi trường khi không được phép của cô giáo
Bò bằng bàn tay, bàn chân 3-4m
-Bò dích dắc qua 5 điểm
HĐH: Bò dích dat bằng hai tay, bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60cm.
* Phát triền nhận thức
-Họ, tên, công việc của bố, mẹ, những người thân trong gia đình và công việc của họ. Một số nhu cầu của gia đình.
HĐH: Trò chuyện về nhu cầu của gia đình.
- So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc
HĐG: Xếp thứ tự chiều cao của đồ vật trong gia đình.
*Phát triển ngôn ngữ
- Nghe hiểu các câu đơn, câu mở rộng, câu phức
Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi
HĐH:Truyện điều kì diệu của bé.
*Phát triển thẩm mĩ.
- Sử dụng các kĩ năng nặn để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét
- HĐH: Nặn cái làn (giỏ).
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của các bài hát, bản nhạc
- Nghe và nhận ra các loại nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca)
- HĐG:Hát vỗ tay bài: Em chơi đu.
Nghe: Inh lả ơi(DC thái)
TC: Ai đoán giỏi
*Phát triển tình cảnh xã hội.
- Phân biệt hành động”đúng”; “ sai”, “tốt” – “ xấu”
- Bỏ rác đúng nơi quy định
07/10
2016
Đến 
11/10
2016
Ôn tập
*Phát triền thề chất
13. Tự cài, cởi cúc, buộc dây giày
 18. Tự thay quần, áo khi bị ướt, bẩn
4. Kiểm soát được vận động: Đi và chạy
-Đi/chạy thay đổi hướng vận động đúng tín hiệu vật chuẩn (4-5 vật chuẩn đặt dích dắc)
* Phát triền nhận thức
47.Nói họ, tên và công việc của bố, mẹ, các thành viên trong gia đình khi được hỏi, trò chuyện, xem tranh ảnh về gia đình 
48. Nói được địa chỉ của gia đình mình (số nhà, đường phố/thôn, xóm) khi được hỏi, trò chuyện.
37. So sánh số lượng hai nhóm đối tượng trong phạm vi 10 bằng các cách khác nhau và nói được các từ: Bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn.
*Phát triển ngôn ngữ
62.Đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao.
*Phát triển thẩm mĩ.
93. Hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ 
96. Vẽ phối hợp các nét thẳng , xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục.
*Phát triển tình cảnh xã hội.
81. Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: sau khi chơi cất đồ chơi vào nơi quy định, giờ ngủ không làm ồn, vâng lời ông bà, bố mẹ.
*Phát triền thề chất
LĐTPV: Cài, cởi cúc, xâu, buộc, dây
- Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết
- Đi trên ghế thể dục, đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn
- Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn
HĐH: Đi bước dồn trước dồn ngang trên ghế thể dục.
* Phát triền nhận thức
-Họ, tên, công việc của bố, mẹ, những người thân trong gia đình và công việc của họ. Một số nhu cầu của gia đình.
-Điạ chỉ gia đình
HĐG: ôn Tập
-So sánh số lượng hai nhóm đối tượng trong phạm vi 10
HĐH:Ôn về so sánh sắp xếp thứ tự chiều cao của đồ vật trong gia đình
*Phát triển ngôn ngữ
- Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi
HĐH: Thơ Mẹ và con
*Phát triển thẩm mĩ.
- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát
HĐH: Hát “Hoa bé ngoan”
Nghe: Cho con
Tc” Ai đoán giỏi
- Sử dụng các kĩ năng vẽ để tạo ra sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét
HĐH: Vẽ nhà của bé
*Phát triển tình cảnh xã hội.
- Một số quy định ở lớp, gia đình và nơi công cộng (để đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ; trật tự khi ăn, khi ngủ; đi bên phải lề đường)
-Yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình
14/10/2016
Đến 18/10/2016
DUYỆT BGH	NGƯỜI THỰC HIỆN
	 Lê Thị Bích Dung
KẾ HOẠCH TUẦN 1
Chủ điểm: Gia đình
Nhánh: Gia đình tôi
(Từ ngày 17/10/2016 đến 21/10/2016)
THỨ HĐ
HAI
BA
TƯ
NĂM
SÁU
Đón trẻ
Điểm danh
Đón trẻ vào lớp, điềm danh
Trò chuyện với trẻ về gia đình của trẻ. Khuyến khích trẻ bày tỏ cảm xúc, thái độ của mình đối với những người thân gần gũi, về cô giáo.
Thể dục sáng
Thể dục sáng tập các động tác kết hợp bài hát: “Cô và mẹ”
Hoạt động học
* Thể dục: Đi trên ghế thể dục
* MTXQ: Trò chuyện về gia đình, về các thành viên trong gia đình. 
* Âm nhạc : 
-Hát: Cháu yêu bà.
-Nghe: Chỉ có một trên đời.
-TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật.
* Toán: 
So sánh một và nhiều các đồ vật trong gia đình.
*Văn học: 
Thơ: Em yêu nhà em.
*Tạo hình : Tô màu hình người than trong gia đình
Chơi, hoạt động ở các góc
Phân vai: Các thành viên trong gia đình.
Xây dựng: Ngôi nhà của bé. Đường đi, cây xanh.
Học tập: So sánh số lượng người trong gia đình. Xem truyện tranh, kể chuyện sáng tạo về gia đình.
Nghệ thuật: Tô màu, vẽ ấm trà. Hát các bài hát về chủ đề.
Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
HĐ ngoài trời
Trẻ chơi tự do
Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻn
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa
Vệ sinh cá nhân, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn.
Giáo dục cháu trật tự khi ăn, khuyến khích cháu ăn hết phần ăn.
Vệ sinh sau khi ăn và ngủ trưa.
HĐ chiều
Ôn lại kiến thức đã học.
Dạy cháu bài thơ, bài hát trong chủ đề
Vệ sinh trả trẻ
 Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gang, cất đồ chơi. Trao đổi với phụ huynh một số vấn đề của trẻ ở lớp. Dặn trẻ biết chào hỏi, lễ phép.
KẾ HOẠCH TUẦN 2
Chủ điểm: Gia đình
Nhánh: Ngôi nhà gia đình ở
(Từ ngày 24/10/2016 đến 28/10/2016)
THỨ HĐ
HAI
BA
TƯ
NĂM
SÁU
Đón trẻ
Điểm danh
Đón trẻ vào lớp, điềm danh
Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà nhà đình cháu đang ở.
Thể dục sáng
Thể dục sáng tập các động tác kết hợp bài hát: “Cả nhà thương nhau”
Hoạt động học
* Thể dục: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát. 
* MTXQ: Trò chuyện về ngôi nhà của bé
* Âm nhạc : 
-Hát, gõ nhịp: Cả nhà thương nhau.
-Nghe: Ru con ( DCNB).
-TC: Tai ai tinh
* Toán: So sánh nhà cao – nhà thấp. 
* Văn học: 
Truyện: Gấu con chia quà.
* Tạo hình: Trang trí khung ảnh gia đình. 
Chơi, hoạt động ở các góc
Phân vai: Các thành viên trong gia đình.
Xây dựng: Ngôi nhà của bé. Đường đi, cây xanh.
Học tập: Ôn số lượng trong phạm vi 5. Xem tranh, ảnh về gia đình.
Nghệ thuật: Vẽ ngôi nhà của bé. Hát các bài hát trong chủ đề.
Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
HĐ ngoài trời
Trẻ chơi tự do
Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa
Vệ sinh cá nhân, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn.
Giáo dục cháu trật tự khi ăn, khuyến khích cháu ăn hết phần ăn.
Vệ sinh sau khi ăn và ngủ trưa.
HĐ chiều
Ôn lại kiến thức đã học.
Dạy cháu bài thơ, bài hát trong chủ đề
Vệ sinh trả trẻ
 Vệ sinh trẻ gọn gang, sạch sẽ, cất đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, xếp quần áo. Dặn dò trẻ biết thưa và lễ phép với người lớn. 
KẾ HOẠCH TUẦN 3
Chủ điểm: Gia đình
Nhánh: Một số đồ dùng gia đình
(Từ ngày 31/10/2016 đến 04/10/2016)
THỨ HĐ
HAI
BA
TƯ
NĂM
SÁU
Đón trẻ
Điểm danh
Đón trẻ vào lớp, điềm danh
Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà gia đình ở.
Thể dục sáng
Tập các động tác kết hợp bài hát: “ Cả nhà thương nhau”
Hoạt động học
* Thể dục: Bật xa 45cm 
* MTXQ: Một số đồ dùng trong gia đình. 
* Âm nhạc : 
-Hát, múa: Múa cho mẹ xem.
-Nghe: Cho con.
-TC: Tai ai tinh
* Toán: 
Ôn tập so sánh.
* Văn học: 
Thơ: Quạt cho bà ngủ.
* Tạo hình: Bé làm quen với kéo, cắt dán khăn mặt của bé. 
Chơi, hoạt động ở các góc
Phân vai: Cửa hàng bán thực phẩm.
Xây dựng: Ngôi nhà của bé. Đường đi, cây xanh.
Học tập: Xem tranh và kể lại nội dung theo bức tranh.
Nghệ thuật: Vẽ người thân trong gia đình. 
Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
HĐ ngoài trời
Trẻ chơi tự do
Trò chơi dân gian: Lộn cầu vòng
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa
Vệ sinh cá nhân, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn.
Giáo dục cháu trật tự khi ăn, khuyến khích cháu ăn hết phần ăn.
Vệ sinh sau khi ăn và ngủ trưa.
HĐ chiều
Ôn lại kiến thức đã học.
Dạy cháu bài thơ, bài hát trong chủ đề
Vệ sinh trả trẻ
 Vệ sinh sạch sẽ, gọn gang, xếp quần áo. Dặn dò trẻ biết thưa và lễ phép với người lớn. 
KẾ HOẠCH TUẦN 4
Chủ điểm: Gia đình
Nhánh: Nhu cầu gia đình
(Từ ngày 07/11/2016 đến 11/11/2016)
THỨ HĐ
HAI
BA
TƯ
NĂM
SÁU
Đón trẻ 
Điểm danh
Đón trẻ vào lớp, điềm danh
Trò chuyện với trẻ về nhu cầu của gia đình.
Thể dục sáng
Tập các động tác kết hợp bài hát: “cả tuần đếu ngoan”
Hoạt động học
* Thể dục: Bò dích dắt bằng hai tay, bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60cm.
* MTXQ: 
Trò chuyện về nhu cầu của gia đình
* Âm nhạc : 
-Hát và vỗ tay bài: Em chơi đu.
-Nghe: Inh lả ơi (DC Thái).
-TC: Ai đoán giỏi.
* Toán: 
Xếp thứ tự chiều cao của đồ vật trong gia đình.
* Văn học: 
Truyện: Điều kì diệu của bé.
* Tạo hình: Nặn cái làn ( giỏ ). 
Chơi, hoạt động ở các góc
Phân vai: Cửa hàng bán đồ dùng trong gia đình.
Xây dựng: Xây dựng vườn hoa nhà bé.
Học tập: Xem tranh và kể lại nội dung theo bức tranh.
Nghệ thuật: Vẽ theo ý thích. Hát các bài hát trong chủ đề.
Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
HĐ ngoài trời
Trẻ chơi tự do
Trò chơi dân gian: Lộn cầu vòng
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa
Vệ sinh cá nhân, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn.
Giáo dục cháu trật tự khi ăn, khuyến khích cháu ăn hết phần ăn.
Vệ sinh sau khi ăn và ngủ trưa.
HĐ chiều
Ôn lại kiến thức đã học.
Dạy cháu bài thơ, bài hát trong chủ đề
Vệ sinh trả trẻ
 Vệ sinh sạch sẽ, gọn gang, xếp quần áo. Dặn dò trẻ biết thưa và lễ phép với người lớn. 
KẾ HOẠCH TUẦN 5
Chủ điểm: Gia đình
Nhánh: Ôn tập
(Từ ngày 14/11/2016 đến 18/11/2016)
THỨ HĐ
HAI
BA
TƯ
NĂM
SÁU
Đón trẻ
Điểm danh
Đón trẻ vào lớp, điềm danh
Trò chuyện với trẻ về nhu cầu của gia đình.
Thể dục sáng
Tập các động tác kết hợp bài hát: “Cả tuần đếu ngoan”
Hoạt động học
* Thể dục: Đi bước dồn trước ( dồn ngang trên ghế thể dục).
* MTXQ: Ôn tập 
* Âm nhạc : Hát “Hoa bé ngoan”
Nghe: Cho con
TC: Ai đoán giỏi
* Toán: Ôn về so sánh sắp xếp thứ tự chiều cao của đồ vật trong gia đình 
* Văn học: 
Thơ: Mẹ và con.
* Tạo hình: Vẽ nhà của bé. 
Chơi, hoạt động ở các góc
Phân vai: Cửa hàng bán đồ dùng trong gia đình.
Xây dựng: Xây dựng vườn hoa nhà bé.
Học tập: Xem tranh và kể lại nội dung theo bức tranh.
Nghệ thuật: Vẽ theo ý thích. Hát các bài hát trong chủ đề.
Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
HĐ ngoài trời
Trẻ chơi tự do
Trò chơi dân gian: Lộn cầu vòng
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa
Vệ sinh cá nhân, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn.
Giáo dục cháu trật tự khi ăn, khuyến khích cháu ăn hết phần ăn.
Vệ sinh sau khi ăn và ngủ trưa.
HĐ chiều
Ôn lại kiến thức đã học.
Dạy cháu bài thơ, bài hát trong chủ đề
Vệ sinh trả trẻ
 Vệ sinh sạch sẽ, gọn gang, xếp quần áo. Dặn dò trẻ biết thưa và lễ phép với người lớn.