Kế hoạch giáo dục lớp Lá - Dạy hát: Cháu vẽ ông mặt trời - Trò chơi: Tai ai tinh - Nghe hát: Đếm sao

 I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

- 4 tuổi: Trẻ thuộc lời bài hát; Cháu vẽ ông mặt trời, hát đúng nhịp theo cô cả bài, hát vui tươi theo nhịp điệu bài hát. Hiểu được nội dung bài hát. Thích nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát: Đếm sao, chơi trò chơi: Tai ai tinh đúng luật và thành thạo

- 5 tuổi: Trẻ thuộc lời bài hát, hát đúng lời, diễn cảm phù hợp với bài hát, đúng giai điệu theo cô cả bài. Hiểu được nội dung bài hát : Cháu vẽ ông mặt trời Nhạc và lời: Tân Huyền

- Biết chơi trò chơi: Tai ai tinh đúng luật và thành thạo. Thích nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát: Đếm sao

2. Kỹ năng

 - 4 tuổi: Rèn luyện kỹ năng hát, nghe hát, nghe nhạc, phát triển thính giác cho trẻ

- 5 tuổi: Rèn cho trẻ hát rõ lời, đúng giai điệu của bài hát. Rèn kỹ năng nghe nhạc, vận động theo nhạc cho trẻ.

 

doc3 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 3166 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch giáo dục lớp Lá - Dạy hát: Cháu vẽ ông mặt trời - Trò chơi: Tai ai tinh - Nghe hát: Đếm sao, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ. 
DẠY HÁT: CHÁU VẼ ÔNG MẶT TRỜI
Trò chơi: Tai ai tinh
Nghe hát: Đếm sao
 I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- 4 tuổi: Trẻ thuộc lời bài hát; Cháu vẽ ông mặt trời, hát đúng nhịp theo cô cả bài, hát vui tươi theo nhịp điệu bài hát. Hiểu được nội dung bài hát. Thích nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát: Đếm sao, chơi trò chơi: Tai ai tinh đúng luật và thành thạo
- 5 tuổi: Trẻ thuộc lời bài hát, hát đúng lời, diễn cảm phù hợp với bài hát, đúng giai điệu theo cô cả bài. Hiểu được nội dung bài hát : Cháu vẽ ông mặt trời Nhạc và lời: Tân Huyền
- Biết chơi trò chơi: Tai ai tinh đúng luật và thành thạo. Thích nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát: Đếm sao
2. Kỹ năng
 - 4 tuổi: Rèn luyện kỹ năng hát, nghe hát, nghe nhạc, phát triển thính giác cho trẻ
- 5 tuổi: Rèn cho trẻ hát rõ lời, đúng giai điệu của bài hát. Rèn kỹ năng nghe nhạc, vận động theo nhạc cho trẻ.
3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động hát cùng cô và các bạn
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường , bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị:
- Của cô:
+ Tranh minh hoạ bài: Cháu vẽ ông mặt trời.
+ Nhạc bài hát: Cháu vẽ ông mặt trời; Đếm sao
+ Mũ âm nhạc
- Của trẻ:
+ Thuộc thơ: Ông mặt trời.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Vào bài:
- Chào mừng các bé đến với chương trình: Bé yê ca hát của lớp mẫu giáo ghép 4 + 5 tuổi thôn 2 Minh Quang ngày hôm nay. 
- Cô xin được giới thiệu đến dự với chúng ta ngày hôm nay các đội chơi. Xin 1 tràng pháo tay chào đón các đội
+ Đội mặt trời
+ Đội Đội mặt trăng
+ Đội mây hồng
- Và bên cạnh đó còn có các cô giáo đến từ các lớp cùng tham dự. Xin 1 tràng pháo tay chào đón các cô
- Cô giới thiệu các phần thi:
+ Phần 1: Nghe thấu hát tài
+ Phần 2: Tai ai tinh nhất.
+ Phần 3: Âm nhạc cùng cô
- Để không khi hội thi được sôi nổi. Xin mời các đội chơi cùng tham dự 1 trò chơi: Trời nằng trời mưa.
- Cô và trẻ cùng chơi.
- Cô và trẻ chuyện với trẻ về các hiện tượng tự nhiên, ngày và đêm, mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, không đi chơi nắng giữ gìn và tiết kiệm nước, bảo vệ môi trường.
2. Nội dung
* Dạy hát: Cháu vẽ ông mặt trời. 
- Mời các bé đến với phần chơi thứ nhất hội thi: Đó là nghe thấu hát tài.
- Cô giới thiệu bài hát và hát cho trẻ nghe lần 1
- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.
- Cô nói tên bài hát, tên tác giả.
+ Bạn nào có thể hát bài hát này cùng cô. Xin mới các con hát cùng.
- Cô hát lần 2 cho trẻ nghe kết hợp động tác minh hoạ theo lời bài hát.
- Cô treo tranh, cho trẻ quan sát tranh.
+ Bức tranh này có nội dung gì?
- Cô giảng nội dung qua tranh: Bài hát nói về bạn nhỏ vẽ được ông mặt trời, miệng cười ông luôn tươi như miệng cô giáo mỗi khi dậy các con hát, dạy các con chơi. Ngoài ra em còn vẽ vẽ được chùm mây đứng cạnh ông va cũng được ví như mái tóc của các con đấy. Các con ạ, tia nắng mặt trời rất quan trọng trong cuộc sống của con người, cây, vật. Nhưng nêu các con đi nắng nhiều mà không đội mũ nón thì sẽ bị ốm dấy. Chúng mình không được đi chơi nắng và phải biết bảo vệ môi trường nhé. 
- Cho trẻ hát cùng cô 2 lần.
- Sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ biểu diễn theo tổ
- Nhận xét, trao hoa cho các tổ.
- Hỏi lại trẻ tên bài hát?
- Cho trẻ hát lại 1 lần
* Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh
 - Mời các bé đến phần chơi thứ hai là phần: Tai ai tinh nhất: Ở phần này các bé của 3 đội sẽ phỉ chú ý lắng tai nghe thật tinh đến đoán tên dụng cụ âm nhạc các bạn dùng đấy. Nêu bạn nào đoán sai, đội đó sẽ không được thưởng hoa.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần.
- Nhận xét sau mỗi lần trẻ chơi trao hoa cho cac đội.
* Nghe hát: Đếm sao
- Mời các bé đến phần chơi thứ ba là phần: Âm nhạc cùng cô. Ở phần này các bé sẽ chú ý lắng nghe cô hát bài hát
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe
- Cô vừa hát bài hát có tên là gì? Do ai sáng tác?
- Cô hát lần 2 kết hợp động tác minh hoạ
- Giảng nội dung bài hát: Thiên nhiên xung quanh chúng ta thật kỳ diệu, có rất nhiều ông sao sáng, một ông, hai ông... sao sáng chiếu xuống làm cho cảnh vật thiên nhiên ban đêm càng đẹp hơn, làm cho cuộc sống con người, mọi vật càng tươi đẹp... 
- Cô cho trẻ nghe lần 3 (Khuyến khích trẻ hát cùng cô)
- Nhận xét: Đếm số hoa các đội.
- Tuyên bố kết quả, trao quà đội chiến thắng.
- Giáo dục
3. Kết thúc:
- Cho trẻ về góc nghệ thuật vẽ ông mặt trời
- Trẻ nghe.
- Trẻ ra chào
- Trẻ vỗ tay cùng cô
- Trẻ nghe vỗ tây
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ trò chuyện
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe cô hát.
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
- Cháu vẽ ông mặt trời – ST: Tân Huyền
- Quan sát lắng nghe.
- Trẻ các đội nói nội dung bức tranh.
- Quan sát tranh hiểu nội dung bài hát.
- Hát cùng cô 2 lần
- Hát thi đua theo các hình thức: tổ, nhóm, cá nhân. 
- Cháu vẽ ông mặt trời
- Cả lớp hát lại 1 lần
- Lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi.
- Nghe cô nhận xét.
- Trẻ nghe
- Nghe cô hát.
- Đếm sao.
- Quan sát, lắng nghe
- Hiểu nội dung bài hát.
- Lắng nghe, hát cùng cô
- Trẻ đếm cùng cô
- Trẻ về góc thực hiện

File đính kèm:

  • docga_am_nhac_Day_hat_Chau_Ve_ong_mat_troi.doc
Giáo Án Liên Quan