Kế hoạch lớp nhà trẻ - Tuần 4 - Chủ đề nhánh: Côn trùng, bò sát

 Trò chuyện về côn trùng,bò sát,động vật quí hiếm.

 . Trẻ biết được tên các côn trùng, bò sát, động vật quí hiếm.

- Trẻ biết sử dụng từ ngữ để nói được những suy nghĩ về cách sống của các con vật.

- Gíao dục trẻ biết cách bảo vệ các con vật quí hiếm. Lớp học sạch sẻ thoáng mát.Đồ dùng đồ chơi phù hợp các góc chơi. Trẻ hát bài chị ong nâu và em bé.

- Cô dùng câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.

- Cô cho trẻ quan sát tranh một số động vật quí hiếm.côn trùng,bò sát.

- Cô đưa ra câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu đặc điểm của từng con và lợi ích của từng con vật

- Trẻ thực hiện một vài động tác của các con vật mà trẻ đã biết.

- Cô tóm tắc nội dung trẻ vừa tìm hiểu.

 GD trẻ biết bảo vệ các côn trùng,bò sát có lợi ích cho con người và các động vật quý hiếm.

 Chuyển hoạt động

 

doc18 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Ngày: 13/02/2019 | Lượt xem: 166 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch lớp nhà trẻ - Tuần 4 - Chủ đề nhánh: Côn trùng, bò sát, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH TUẦN 4: CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 CÔN TRÙNG, BÒ SÁT.
Thực hiện từ ngày 5 - 9/1/2016
Hoạt động
THỨ HAI
Ngày 5/1/16
Đố bạn con gì? 
THỨ BA
Ngày 6/1/16
 Bé thích thể thao
THỨ TƯ
Ngày 7/1/16
 Bé làm ca sĩ 
THỨ NĂM
Ngày 8/1/16
Ai thông minh hơn 
THỨ SÁU
Ngày 9/1/16
Bé yêu thơ
Đón trẻ- Ăn sáng
Trò chuyện về côn trùng,bò sát,động vật quý hiếm.
Hoạt động ngoài trời
 Quan sát tìm hiểu một vài côn trùng.
TCDG:Rồng rắn.
 Tìm hiểu đặc điểm một vài côn trùng.
TCDG:Rồng rắn.
 Quan sát về một vài bọ sát.
 TCDG:Rồng rắn.
 Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ côn trùng có ích.
 TCDG:Rồng rắn.
 Tìm hiểu đặc điểm một vài bọ sát,ĐV quí hiếm.
 TCDG:Rồng rắn.
Hoạt động có chủ định
Phát triển nhận thức.
Khám phá xã hội.
- Quan sát trò chuyện về đặc điểm một vài côn trùng và bò sát.
 ( Chỉ số 107)
Phát triển thể chất
Thể dục
 Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng.
Phát triển thẩm mỹ.
 GDAN.
Hát - vận động: Chị ông nâu và em bé
Nghe hát: Cò lả.
TC: Thi xem ai nhanh 
Phát triển nhận thức
LQVT
 Tách, gộp trong phạm vi 7 
( Chỉ số 115)
Phát triển ngôn ngữ
 Văn học
Thơ: ong và bướm
(Chỉ số 103)
Hoạt động góc
Góc phân vai:Gia đình nấu ăn.
Góc xây dựng:Xây vườn hoa.
Góc nghệ thuật: Múa hát về chủ đề.
Góc học tập:Tô màu các loại côn trùng.
Góc thiên nhiên:tìm hiểu vật nổi,vật chìm.
Ăn trưa- ngủ trưa
- Cho trẻ ăn trưa- ngủ trưa
Hoạt động chiều
Sinh hoạt chuyên môn.
TH: Nặn con Thỏ
.
 Luyện NK
LQCC
Ôn Các chữ cái 
KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ - ĂN SÁNG
CHỦ ĐỀ: CÔN TRÙNG, BÒ SÁT. 
Thực hiện từ ngày 5 -9/1/16
 HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Trò chuyện về côn trùng,bò sát,động vật quí hiếm.
 . Trẻ biết được tên các côn trùng, bò sát, động vật quí hiếm.
- Trẻ biết sử dụng từ ngữ để nói được những suy nghĩ về cách sống của các con vật.
- Gíao dục trẻ biết cách bảo vệ các con vật quí hiếm.
Lớp học sạch sẻ thoáng mát.Đồ dùng đồ chơi phù hợp các góc chơi.
 Trẻ hát bài chị ong nâu và em bé.
- Cô dùng câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
- Cô cho trẻ quan sát tranh một số động vật quí hiếm.côn trùng,bò sát.
- Cô đưa ra câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu đặc điểm của từng con và lợi ích của từng con vật 
- Trẻ thực hiện một vài động tác của các con vật mà trẻ đã biết.
- Cô tóm tắc nội dung trẻ vừa tìm hiểu.
 GD trẻ biết bảo vệ các côn trùng,bò sát có lợi ích cho con người và các động vật quý hiếm.
 Chuyển hoạt động
Đánh giá cuối tuần.
THỂ DỤC SÁNG
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thực hiện từ ngày 5-9/1/16
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU 
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 TẬP THỂ DỤC SÁNG
+ Kiến thức:
- Trẻ biết đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, biết dãn cách hàng phù hợp.
+ Kỹ năng:
- Trẻ tập các động tác phối hợp nhịp nhàng, đều đặng theo nhịp.
+ Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết tác dụng của việc luyện tập thể dục, trẻ hứng thú tích cực vận động cùng cô và các bạn, có ý thức tổ chức kỉ luật khi tập.
- Sân tập sạch sẽ.
Hoạt động 1:Khởi động 
- Cô dùng trống lắc và lời nói tập trung trẻ thành 3 hàng dọc theo tổ.
-Trẻ đi vòng tròn bình thường kết hợp đi các kiểu chân
- Trẻ chuyển đội hình 3 hàng ngang theo tổ, dãn cách dều để tập.
Hoạt động 2: BTPTC.
- Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác theo bài hát “chú voi con ở bản đôn”.
- Động tác hô hấp: Gà gáy
Thực hiện động tác này 2 l ần x 8 nhịp 
- Động tác tay vai: Tay dang ngang gập vào gáy 
Thực hiện động tác này 2 l ần x 8 nhịp 
- Động tác chân: Tay đưa cao khụy gối
Thực hiện động tác này 2 l ần x 8 nhịp 
- Động tác bụng lườn: Tay giơ cao nghiêng người sang 2 bên
Thực hiện động tác này 2 l ần x 8 nhịp 
- Động tác bật nhảy: Bật tách chân khép chân
Thực hiện động tác này 2 l ần x 8 nhịp 
Hoạt động 3: H ồi tĩnh
Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG
YÊU CÀU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT
 Quan sát,tìm hiểu một vài côn trùng.
TCDG:Rồng rắn.
- Trẻ biết quan sát các côn trùng.
- Biết tham gia chơi trò chơi.
- Gíao dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ côn trùng có ích. 
 Tranh ảnh về các côn trùng.
 *Quan sát, tìm hiểu một vài côn trùng.
- Cho trẻ đọc hát bài “Chị ong nâu và em bé” .
- Cô gợi ý trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
 - Cô cho trẻ quan sát tranh một số côn trùng.
- Cô gợi hỏi trẻ từng con vật nêu dặc điểm và lợi ích của vật đó.
 * Trò chơi :Rồng rắn.
- Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt.
- Cô quan sát khi trẻ chơi.
Chuyển hoạt động
NGÀY THỨ NHẤT: ĐỐ BẠN CON GÌ?
(Chỉ số 107)
Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2016
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển nhận thức
 Quan sát trò chuyện về đặc điểm và lợi ích của côn trùng, bò sát,động vật quí hiếm.
- Kiến thức: Trẻ biết được các đặc điểm khác nhau của từng con vật
-Trẻ gọi đúng tên từng con vật.
- Kỹ năng: Trẻ biết bảo vệ các động vật quí hiếm và côn trùng,bò sát có ích cho con người.
- Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quí các con vật.
- Một số tranh ảnh về các côn trùng,bò sát, ĐV quí hiếm
- Tranh lô tô về các con vật nêu trên.
* ổn định dẫn dắt:Hát * Chị ong nâu và em bé.
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
Hoạt động 1: Quan sát dặc điểm và cách bảo vệ động vật quí hiếm, côn trùng,bò sát có ích cho con người..
+ Cô cho trẻ quan sát tranh về các con vật.Sau đó cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ:
 - Bạn nào cho kể cho cô và các bạn biết côn trùng.
- Cô cho một vài trẻ kể .Cô ghi nhận lại.
- Trẻ nói được đặc điểm và cách bảo vệ của các côn trùng có ích cho con người.
- Tương tự trẻ quan sát động vật quí hiếm và bò sát.
* Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ động vật quí hiếm và côn trùng,bò sát có ích cho con người.
Hoạt động 2: Luyện tập.
- Trẻ chơi trò chơi:Tìm con vật theo yêu cầu của cô.
- Trẻ nhận biết chọn đúng tranh.
- Trẻ thực hiện vài lược.
 Hoạt động 2: Hát múa về các con vật.
- Cô tổ chức cho trẻ hát múa về các con vật .
- Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực,hát vận động nhịp nhàng theo lời bài hát.
Chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: CÔN TRÙNG, BÒ SÁT.
Thực hiên từ ngày 5-9/1/2016
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Góc phân vai:
 Gia đình đi sở thú
Tẻ tham gia chơi và thể hiện vai chơi.
Trẻ phân công vai trong nhóm chơi.
Biết liên kết giao lưu phát triển ngôn ngữ giao tiếp ở các góc chơi 
- trống lắt .
- Cô hướng dẫn trẻ về góc và gợi ý trẻ phân công vai chơi trong góc chơi của mình.
- Trẻ tham gia đóng vai chơi.
- Cô tham gia chơi cùng trẻ dẫn trẻ liên kết các góc chơi, sử dụng ngôn ngữ giao tiếp văn minh.
Góc xây dựng
Xây vườn hoa
- Hướng dẫn trẻ biết tận dụng đồ dùng xây vườn hoa.
- Trẻ biết cùng bạn hợp tác trong vui chơi .
- GD trẻ biết bảo vệ môi trường sạch sẽ.
- Khối gỗ.
- Cây xanh.
- Các loại hoa
- Hướng dẫn trẻ xây dựng tạo thành một vườn hoa.
- Trẻ sắp xếp quan cảnh hợp lí.
- GD trẻ biết giữ gìn và bảo vệ trường lớp sạch sẽ, biết tác dụng của việc bảo vệ môi trường, rèn luyện sự khéo léo đôi tay.
Góc học tập
- Tô màu tranh các loại côn trùng.
- Trẻ tô màu tranh các loại côn trùng.
- Trẻ tham gia chơi tích cực.
 Vở tập tô, bút chì ,tranh chủ điểm.
- Trẻ tô màu tranh các loại côn trùng.
- Cô hướng dẫn trẻ tô màu tranh.
Góc nghệ tuật
 Hát múa về chủ đề nhánh động vật sống trong rừng.
- Hướng dẫn trẻ hát múa về các bài hát về chủ đề nhánh
 Dụng cụ cho trẻ múa hát
 Cô hướng dẫn cho trẻ múa các động tác đơn giản,cách nhún chân theo nhịp bài hát.
Trẻ hứng thú tham gia múa hát.
Chuyển hoạt động
Đánh giá cuối ngày.
.
NGÀY THỨ HAI: BÉ THÍCH THỂ THAO
 Thứ ba ngày 6 Tháng 1 năm 2016
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU 
CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển thể chất.
 Lăn bóng bằng 2 tay đi theo bóng.
+ Kiến thức: Trẻ biết đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi,biết dãn cách hàng phù hợp.
- Trẻ biết cách lăn bóng bằng 2 tay đi theo bóng.
+ Kỹ năng: Trẻ tập các động tác phối hợp nhịp nhàng 
- Trẻ thực hiện lăn bóng bằng 2 tay đi theo bóng chính xác,nhịp nhàng.
+ Thái độ: Giáo dục trẻ biết tác dụng của việc luyện tập thể dục,trẻ hứng thú tích cực vận động cùng cô và các bạn,có ý thức tổ chức kỉ luật khi tập.
- Sân tập sạch sẽ,2 quả bóng.
Hoạt động 1: Khởi động - BTPTC
- Cô dùng trống lắc và lời nói tập trung trẻ thành 3 hàng dọc theo tổ.
-Trẻ đi vòng tròn bình thường kết hợp đi các kiểu chân
- Trẻ chuyển đội hình 3 hàng ngang,dãn cách dều để tập BTPTC.
- Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác theo bài hát “Chị ong nâu và em bé”
- Trong quá trình trẻ tập,cô chú ý bao quát trẻ thực hiện, hướng dẫn trẻ tập đúng động tác.
Hoạt động 2: VĐCĐ: Lăn bóng bằng 2 tay đi theo bóng.
-Cô giới thiệu tên VĐCB
- Cô làm mẫu toàn phần 1 lần.
- Lần 2 cô làm mẫu kết hợp giải thích trình tự thực hiện,kĩ thuật vận động.`
- Cô mời 2 trẻ lên thực hiện bài lăn bóng bằng 2 tay đi theo bóng.
- Tổ chức cho trẻ thực hiện theo từng nhóm.
- Cô quan sát và sửa sai.
Hoat động 3: Hồi tĩnh
Cô cho trẻ làm động tác:hái hoa,động viên trẻ hít thở nhẹ nhàng
 Chuyển hoạt động
CHIỀU NGÀY THỨ HAI: BÉ LÀM HỌA SĨ
Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2016
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ DÍCH
Phát triển thẫm mĩ.
 Nặn con thỏ 
+ Kiến thức:
.- Trẻ biết nhào đất, chi đất thành từng phần nặn con thỏ.
- Trẻ biết dùng đất nặn để nặn
+Kỹ năng: 
- Trẻ ngồi đúng tư thế biết cách nặn con thỏ
 +Thái độ:
GD trẻ biết bảo vệ sản phẩm mình làm ra.
- Con thỏ bằng đất nặn, bảng con, đất nặn. 
ổn định.dẫn dắt* hát: Trời nắng trời mưa.
- Cô đàm thọai với trẻ về nội dung bài hát.
 Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại. 
- Cô giới thiệu với trẻ mẫu con thỏ bằng đất nặn cho trẻ xem và cho trẻ gọi tên mẫu của cô.
- Cho trẻ nêu nhận xét của mình về con thỏ.
* Cô làm mẫu
- Cô vừa làm vừa giới thiệu cách thực hiện: Nhào đất cho dẻo chia đất thành các phần nặn mình thỏ, đầu, tai, chân, đuôi...
 - Cô lần lượt cho trẻ trao đổi thảo luận lại cách thực hiện theo hướng dẫn. 
 Hoạt động 2:Trẻ thực hiện.
- Cô cho trẻ về nhóm khởi động tay cùng ngồi vào bàn thực hiên nặn con thỏ.
 - Cô theo dõi ,động viên trẻ thực hiện.
 Hoạt động 3:trưng bày,nhận xét sản phẩm.
- Cô cho trẻ trưng bày và cả lớp quan sát,nhận xét.
- Cô gợi hỏi:Con thích tranh nào?Vì sao con thích.?
- Cô nhận xét chung.
- Cho trẻ về nhóm thu dọn gọn gàng sạch sẽ.
 Chuyển hoạt động
 . 
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT
 Tìm hiểu đặc điểm một vài côn trùng.
 TCDG: Rồng rắn
- Biết được đặc điểm của một vài côn trùng.
- Biết tham gia chơi trò chơi.
- Gíao dục trẻ biết bảo vệ các côn trùng có ích. 
 Tranh ảnh về côn trùng.
 * Ổn định: Hát bài về chuer điểm.
Cô dùng câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
Cô trò chuyện về nội dung bài hát Tích hợp giáo dục trẻ về tiết kiệm điện và giáo dục an toàn giao thông
* Ttìm hiểu đặc điểm một vài côn trùng.
 - Cho trẻ hát bài “Chị ong nâu và em bé” .
 - Cô gợi ý hỏi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
 - Cô cho trẻ quan sát tranh và cho trẻ nêu đặc điểm của từng con vật vừa quan sát. 
 GD Trẻ biết bảo vệ côn trùng có ích cho con người.
* Trò chơi:Rồng rắn.
- Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt.
- Cô quan sát khi trẻ chơi.
 Chuyển hoạt động
 * Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
Đánh giá cuối ngày.
............
NGÀY THỨ BA: BÉ YÊU ÂM NHẠC
Thứ tư ngày 7 Tháng 1 năm 2016
 HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU 
CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển thẫm mĩ
* Hát-vận động:Chi ông nâu và em bé 
* Nghe hát:cò lả. 
* Trò chơi:Đoán tiếng kêu con vật.
+ Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát, nghe hát và nắm được cách chơi trò chơi. 
+ Kỹ năng:
-Trẻ hát đúng lời ca hát kết hợp vận động theo nhịp.
-Rèn khả năng âm nhạc cho trẻ, phát triển thính giác, các giác quan .
+ Thái độ:
- Trẻ yêu thích âm nhạc
Cô thuộc lời cả hai bài hát.
 + ổn định:Đọc thơ.“ong và bướm”.
Cô gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài thơ.
Hoạt động 1:Hát –vận động:Chị ông nâu và em bé
 +Hát – vận động múa:Con chuồn chuồn.
- Cô hát cùng trẻ cô tóm tắt nội dung bài hát.
- Cô bắt nhịp cho trẻ bài hát 1 lần.
- Cô vận động cho trẻ xem 
- Cô tổ chức cho trẻ vận động bằng nhiều hình thức.
+ Nghe hát:Cò lả.
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát:
-Tóm nội dung bài hát:bài hát nói đến con cò bay khắp nơi.
- Lần 2 cô mở băng cho trẻ nghe và vận động theo nhịp bài hát .
+ Trò chơi âm nhạc:Thi xem ai nhanh
- Cô phổ biến cách chơi,luật chơi cho trẻ nắm.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.
- Cô quan sát nhận xét.
 Chuyển hoạt động.
 Chuyển ho
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT
 Quan sát,tìm một vài bò sát và động vật quí hiếm.
 TCDG: Rồng rắn.
- Trẻ biết quan sát một vài bò sát và động vật quí hiếm.
- Biết tham gia chơi trò chơi.
- Gíao dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ con vật. 
 Tranh ảnh về bò sát và động vật quí hiếm.
 *Quan sát,tìm hiểu một vài bò sát và động vật quí hiếm.
- Cho trẻ đọc hát bài “Chị ong nâu và em bé” .
- Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
 - Cô cho trẻ quan sát tranh một vài bò sát .
- Cô gợi hỏi trẻ từng con vật nêu đặc điểm và lợi ích của vật đó.
- Tương tự với các động vật quí hiếm.
 * Trò chơi:Rồng rắn.
- Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt.
- Cô quan sát khi trẻ chơi.
Chuyển hoạt động
* Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
Đánh giá cuối ngày.
...........................
 NGÀY THỨ TƯ: AI THÔNG MINH HƠN
 ( Chỉ số 115)
 Thứ năm ngày 8 tháng 1 năm 2016
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU 
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
 Phát triển nhận
 thức
 -Tách,gộp trong phạm vi 7
* kiến thức:
- Trẻ nhận biết tách gộp trong phạm vi 7.
* kĩ năng:
 -Rèn kỹ năng khoanh tròn, đếm số lượng...
-Phát triển khả nưng nhận thức.
* Thái độ:
Giáo dục yêu thích học toán.
- SổLQV toán, viết chì, chì màu.
* Ôn định,dẫn dắt:Đọc thơ:Cây đào.
Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ.
Cô gợi ý cho trẻ trả lời các chữ cái đã học rồi.
* Hoạt động 1:Ôn số lượng trong phạm vi 7
Cô cho trẻ đi tìm xung qanh lớp đồ dùng đồ chơi có số lượng 7 ( cô gọi 1 vài trẻ đi tìm xung quanh lớp)
*Hoạt động 2: Tách, gộp trong phạm vi 7
- Khoanh các con gà, con vịt con chim thành 2 nhóm theo ý thích
- Đếm số lượng gà, vịt, chim ở cả hai nhóm và tô màu vào vòng tròn có chữ số tương ứng.
- Cô cho trẻ thực hiện cô theo dõi nhắc nhở trẻ.
*Hoạt động 3:Về đúng nhà.
 Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi,luật chơi.Cô cho trẻ chơi và bao quát lớp.Cô nhận xét trẻ chơi.
Chuyển hoạt động .
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT
 - Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các côn trùng, bò sát. 
- TCDG: Rồng rắn. 
 Trẻ biết được lợi ích và bảo vệ các côn trùng,bò sát.
 Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ chúng.
 Trống lắc, tranh ảnh minh họa.
 * Ổn định: Hát bài về chuer điểm.
Cô dùng câu hỏi gợi ý cho trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
Cô trò chuyện về nội dung bài hát Tích hợp giáo dục trẻ về tiết kiệm điện và giáo dục an toàn giao thông
* Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các côn trùng và bò sát.
- Cô cho trẻ quan sát tranh các con vật
- Trẻ nêu ý kiến của mình nội dung trong tranh.
- Trẻ nêu được lợi ích và cách bảo vệ từng con vật.
- Cô chốt lai và tóm tắt nội dung.
- GD trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các côn trùng có ích cho con người.
Trò chơi: Rồng rắn.
- Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lượt.
- Cô quan sát khi trẻ chơi.
 * Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
 Đánh giá cuối ngày.
NGÀY THỨ NĂM: BÉ YÊU THƠ
(Chỉ số 103)
Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2016
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CÀU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT
ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Phát triển ngôn ngữ
-Thơ: ong và bướm
+ Kiến thức:
 - Trẻ nhớ tên tác giả, tên bài thơ.
- Trẻ thuộc bài thơ, hiểu được nội dung bài thơ.
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ
+Kỹ năng:
- Trẻ đọc thuộc bài thơ,rõ ràng và thể hiện được ngữ điệu êm dịu khi đọc thơ, rẻ phát triển ngôn ngữ khi đọc thơ.
 +Thái độ:Qua nội dung bài thơ trẻ biết vâng lời cha mẹ 
- Trống
lắc, tranh minh họa.
Ôn định.dẫn dắt* hát:Chị ong nâu và em bé.
- Cô đàm thọai với trẻ về nội dung bài hát.
 * Hoạt động 1: Nghe đọc thơ.
- Cô đọc thơ lần 1 cho trẻ nghe.
 - Tóm tắt nội dung bài thơ: bài thơ nói đến ong và bướm.Ong chăm chỉ làm việc,bướm chỉ rong chơi.
- Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh thơ chữ to.
- Cô gợi cho trẻ khai thác nội dung tranh,tìm chữ cái đã biết.
+ Đọc thơ kết hợp đàm thoại:
Bài thơ nó đến con vật nào?
Ong như thế nào?
Bướm làm gì?
Con thích con vật nào?
Vì sao?
GD trẻ biết vâng lời cha mẹ,chăm chỉ làm việc
 Hoạt động 2: Đọc thơ.
- Cô hướng dẫn trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức như:Đọc cả lớp,từng tổ,nhóm,cá nhân theo yêu cầu của cô.
- Động viên trẻ đọc thơ diển cảm,thể hiện được ngữ điệu của từng khổ thơ.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
 Chuyển hoạt động
NGÀY THỨ NĂM: CON CHỮ ĐÁNG YÊU.
Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2015
HOẠT ĐỘNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển ngôn ngữ.
Làm quen chữ 
Ôn các chữ cái
 + Kiến thức:trẻ nhận biết và phát âm đúng cácchữ cái. 
 + Kỹ năng:Trẻ phát âm đúng và chính xác chữ cái.Tham gia tri giác,mô tả được đặc điểm giống nhau và khác nhau của chữ cái đã học. 
 + Thái độ:GD trẻ tham gia học tập tốt và hợp tác chơi cùng với bạn.
Tranh ảnh có chứa chữ cái 
Đã học
 ổn định dẫn dắt:thơ:Mèo đi câu cá.
 Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ bằng câu hỏi gợi ý. 
* hoạt động 1:Ôn các chưa cái đã học.
- Cô giới thiệu tranh có từ “ con khỉ”
- Cô cho trẻ tìm chữ cái đã học rồi.
- Cô giới thiệu chữ cái mới i.Cho trẻ phát âm chữ cái i.
- Trẻ đưa chữ cái i.Cô phân tích chữ cái i.Cho trẻ phát âm lại.
- Cô giới thiệu chữ cái i hoa,I in thường,i tập viết.
- Cô giới thiệu tranh tranh “cái tôm,cái tép ”
- Cô đi lần lược từng bước giống chữ cái i.
- Cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 chữ cái I,tvà c.
- Tương tự như vậy cô cho trẻ xem tranh có chứa các chữ cái đã học.
* Hoạt động 2:Luyện tập.
- Cho trẻ tìm chữ cái vừa học ở xung quanh lớp.
- Trò chơi:Tìm chữ cái. 
- Cô nêu cách chơi cho trẻ nắm.
- Trẻ chơi theo từng nhóm.
- Tìm chữ cái vừa học trong bài thơ. 
- Thi xem tổ nào tìm nhanh nhất. 
 Chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG
 YÊU CẦU
 CHUẨN BỊ
 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 HĐNT
 Quan sát,tìm một vài côn trùng,bò sát và động vật quí hiếm.
 TCDG:Rồng rắn.
- Trẻ biết quan sát một vài bò sát và động vật quí hiếm.
- Biết tham gia chơi trò chơi.
- Gíao dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ con vật. 
 Tranh ảnh về bò sát và động vật quí hiếm.
 - Cô cho trẻ hát bài hát về chủ điểm 
Cô trò chuyện về nội dung bài hátTích hợp giáo dục trẻ về tiết kiệm điện và giáo dục an toàn giao thông
*Quan sát,tìm hiểu một vài bò sát và động vật quí hiếm.
- Cho trẻ đọc hát bài “Chị ong nâu và em bé” .
- Cô gợi trẻ tìm hiểu nội dung bài hát.
 - Cô cho trẻ quan sát tranh một vài bò sát .
- Cô gợi hỏi trẻ từng con vật nêu đặc điểm và lợi ích của vật đó.
- Tương tự với các động vật quí hiếm.
 * Trò chơi:Rồng rắn.
- Cô hướng dẩn luật chơi và cách chơi.
- Cô quan sát khi trẻ chơi.
Chuyển hoạt động
 * Nêu gương cuối ngày.
- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?
- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?
- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ.
- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan.
Đánh giá cuối ngày.
..........................................................................................................................................................................................
KÝ DUYỆT
 TỔ TRƯỞNG
 BAN GIÁM HIỆU

File đính kèm:

  • docTuần 19 chủ đề TG động vật tuần 4.doc