Kế hoạch thực hiện giảng dạy lớp nhà trẻ - Bé thích động vật nào sống trong rừng

CHỦ ĐỀ:
 Thực hiện: Từ ngày 29 / 12 / 2014 Đến ngày 31 / 12/ 2014
CHỦ ĐỀ NHÁNH:
Động vật sống dưới nước
-quan sát trị chuyện các con vật sống trong rung
- Nhận biết mau đỏ
*Phát triển vận đợng:
- Thể dục sáng” con thỏ
- Vận đợng cơ bản “bị cĩ mang vật trên lưng
- Chơi vận đợng” chim sẻ và ơ tơ
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe: giáo dục trẻ ăn nhiều cá tốt cho sức khỏe
PT thể chất
PT nhận thức
CHỦ ĐỀ : “động vật sống trong rừng
(Thực hiện từ 29/12 đến 2/1 /2015
PT ngơn ngữ
PT tình cảm, kỹ năng xã hợi và thẩm mỹ
Chơi: trò chuyện với búp bê.
Nghe hát:chú voi con ổ bản đơn
Dạy hát : con chim hĩt trên cành cây
Trò chơi âm nhạc ‘ ai tinh thế
Xâu các con vật
Trò chuyện về các loại cá
Đọc thơ : “ con voi
Xem sách tranh
Xem ảnh gọi tên các con vật sống trong rừng
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TUẦN
 (1 tuần)
KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG :
* Đón trẻ, trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh :
- Cô niềm nở vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào cha mẹ.
- Cô trao đổi trực tiếp với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ. 
- Cô cho cháu vào góc chơi theo ý thích.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật sống trong rừng và bảo vệ chúng, biết một số con vật là những con vật hung dữ khi đi chơi vườn thú trẻ không được lại gần hay thò tay vô chuồng của chúng –biết ích lợi của chúng –biết bảo vể đợng vật hoang dã 
- Tuyên truyền với phụ huynh về bệnh chân tay miệng – Phòng ngừa các bệnh về đường hơ hấp.
*Thể dục buổi sáng : Thỏ Con
- ĐT1: Thỏ vươn vai :TTCB:Trẻ đứng tự nhiên (2lx4N)
 CB N1 N2
- ĐT2: Hai tay dang ngang ngửa bàn tay lên gập cánh tay hai bàn tay úp vào vai
 (2lx4N)
 CB N1 N2
- ĐT3: Thỏ nhổ củ cà rốt .Ngồi xuống hai tay vờ nhổ củ cà rốt –TTCB (2lx4N)
 CB N1 N2
- ĐT4: Thỏ nhảy: Hai chân chụm lại –tay co ra trước –nhảy liên tục 2-3lần (2lx4N)
 CB N1 N2
*Điểm danh : Cho cháu gắn hình lên bảng “ Bé chăm đến lớp”
Tên
Hoạt động
Thứ Hai
29/12
Thứ Ba
30 /12
Thứ tư
31/12
Thứ năm
01 /1/ 2015
Thứ sáu
02/1
Hoạt Động Có Chủ Đích
PTTC
VĐCB: Bò có mang vật trên lưng
* TCVĐ: Chim Sẻ Và Ơ Tơ “
PTTM
Nặn mía cho voi 
( M)
PTTM
NDTT: Dạy hát “Con Chim Hót Trên Cành Cây”
 NDKH:chú voi con ở bản đơn 
TCAN: Ai tinh thế
PTNN: CHUYỆN 
Thỏ ngoan 
( dạy bù hoạt đợng chiều Nghỉ tết dương lịch 
1/1/2015
PTNT
NBTN:
Con khỉ,ngựa hở
(dạy bù ngày 8/1/ )
Hoạt động ngoài trời
- Cho trẻ quan sát con sư tử
- quan sát con thỏ
- Quan sát con hươu
-Quan sát con khỉ 
TCVĐ : Ai nhanh hơn, Về đúng chuồng, Dung dăng dung dẻ, bịt mắt bắt dê, phi ngựa.
--Chơi tự do 
Góc hoạt động với đồ vật
Bé khéo tay
Thao tác vai
*Xếp vườn bách thú: 
- Chuẩn bị: khới gỡ hình tam giác, chữ nhật nhiều màu sắc, cây xanh, con thú trong rừng. 
- Yêu cầu: Trẻ biết dùng những khối gỗ hình tam giác, chữ nhật nhiều màu sắc trẻ biết dùng các khối gỗ xếp cạnh nhau vuông góc thành vườn bách thú, biết lấy các chuờng thú đặt vào khu vườn và lấy thú bỏ vào chuờng, lấy cây xanh đặt xung quanh làm khu rừng, làm cởng ra vào, xếp hàng rào xung quanh.
Cách chơi : cho 6 trẻ vào góc chơi , cơ hướng dẫn trẻ xây mơ hình vườn bách thú có hàng rào, cây xanh ,chuờng nuơi các con vật 
* Xâu con thú màu đỏ – xanh:
- Chuẩn bị: Con thú màu vàng , xanh, dây xâu
- Yêu cầu: Trẻ biết dùng dây xâu con thú màu đỏ, xanh , xâu các con thú thành chiếc vòng đeo tay, đeo cổ.
Cách chơi : cơ cho 8 trẻ vào góc chơi hướng dẫn trẻ xâu các con vật vào dây thành vòng 
*Bé ru em bé ngủ
- Chuẩn bị: búp bê, nệm, gới, nơi
- Yêu cầu: trẻ biết chơi với búp bê, lấy nệm gói cho búp bê, trải nệm gới cho em ngủ và biết hát ru cho em ngủ.
-cách chơi : cho 8 trẻ vào góc chơi ,cơ hướng dẫn trẻ bế em, cho em ăn, và ru em ngủ 
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa
- Cô dạy trẻ rửa tay, rửa mặt trước khi ăn, tiểu tiện đúng chỗ.
- Cô đeo xay cho trẻ trước khi ăn ,nhắc trẻ không bôi thức ăn vào xay ,giữ xay sạch sẽ.ăn xong biết cất xay đúng nơi quy định 
- Giờ ăn cô động viên cháu ăn. Cô động viên trẻ ăn chậm, ăn hết suất. Không làm rơi vãi cơm.
- Giờ ngủ cháu ngủ đúng gối nệm, nằm đúng tư thế –ngủ đúng giờ đủ giấc.
- Dạy trẻ biết mời chào khi ăn.
Hoạt Động Chiều
- Cô cho trẻ NBTN: gọi tên và kể một số con vật sống trong rừng 
- Cho trẻ hát bài “con chim hót trên cành cây ” dưới hình thức thi tổ, cá nhân.
- Nu na nu nống- dung dăng dung dẻ, bịt mắt bắt dê. 
- Kể cho trẻ nghe chuyện “ Thỏ ngoan”
- Cho trẻ đọc thơ ”Con voi ” dưới hình thức thi đua tổ,.
- Cá nhân đọc thơ thi đua 2 trẻ.
- Dạy trẻ có ý thức khơng bơi bẩn ra lớp và khơng xả rác ra lớp và sân trường.
- Cho trẻ xâu con vật màu xanh, đỏ dưới hình thức thi đua từng cá nhân. 
Trả Trẻ
- Cho trẻ chơi tự do
- Trao đổi với phu huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ. Đề nghị phụ huynh quan tâm chăm sóc các cháu tốt cháu đỡ bệnh, đi học đều.
-Trao đổi với phụ huynh về chủ đề tuần bé học gì. Phụ huynh trò chuyện cùng trẻ nhóm động vật sống trong rừng . 
 Ban Giám Hiệu Duyệt Giáo viên lập kế hoạch
Trần Thị Minh Yến Kiều Thị Thủy
KẾ HOẠCH NGÀY
 Thời gian thực hiện :Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2014
Hoạt động
Nội dung hình thức hoạt động
Đón trẻ
- Cô ân cần vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào cha mẹ.
- Cô trao đổi trực tiếp với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ. Xin phụ huynh các nguyên vật liệu phế phẩm làm đờ dùng đờ chơi.
- Cô cho cháu vào góc chơi theo ý thích.
- Giới thiệu chủ đề mới cho trẻ 
*Điểm danh : Cho cháu gắn hoa lên bảng “ Bé chăm đến lớp”
Hiện diện: Vắng: 
Phát triển thể chất
TCVĐ :Thỏ đi tắm nắng
1. Yêu cầu: 
- Trẻ nắm bắt được kỹ năng của VĐCB qua sự hướng dẫn của cô.
- Khi bò đầu không cúi, mặt nhìng thẳng, không để rơi túi cát.
- Trẻ thích vận động, trẻ chơi ngoan, trật tự.
2. Chuẩn bị: 
 - Chuẩn bị môi trường Hoạt động cho “ Hoạt động học có chủ đích”.
* Không gian tổ chức: trong lớp học.
* Đồ dùng phương tiện:
- 20 túi cát.
- Vẽ 2 đoạn đường dài 3m	
- Tích hợp: GDAN: Phi ngựa
 Thơ: Con voi
 3. Tở chức hoạt đợng: “Hoạt động học có chủ đích”:
HOẠT ĐỢNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỢNG CỦA TRẺ
1. Ởn định : chơi trò chơi nhảy như những chú thỏ
- 2.Nợi Dung 
2.1 *Khởi động: mở nhạc bài thỏ đi tắm nắng cho trẻ đi khởi đợng cac`1 kiểu chân :đi bằng mũi bàn chân, gót chân, khom người ,chạy nhanh ,chạy chậm
2.2 BTPTC: : Con Thỏ
- ĐT1: Thỏ vươn vai :TTCB:Trẻ đứng tự nhiên (2lx4N)
 CB N1 N2
- ĐT2: Hai tay dang ngang ngửa bàn tay lên gập cánh tay hai bàn tay úp vào vai
(2lx4N)
CB N1 N2
- ĐT3: Thỏ nhổ củ cà rốt .Ngồi xuống hai tay vờ nhổ củ cà rốt –TTCB (2lx4N)
CB N1 N2
- ĐT4: Thỏ nhảy: Hai chân chụm lại –tay co ra trước –nhảy liên tục 2-3lần (2lx4N)
CB N1 N2
 *VĐCB“ Bò có mang vật trên lưng”
mang thức ăn đến vườn bách thú cho các con vật
* Cô làm mẫu lần 1
* Cô làm mẫu lần 2+ giải thích 
- TTCB : cô quì 2 chân, 2 tay chống xuống đất, lưng để túi cát, trước vạch mức. Khi nghe hiệu lệnh cô bò trong con đường, bò hết con đường cầm túi cát đứng lên
* Cho 1 trẻ lên làm mẫu.
* Cả lớp đứng thành 2 hàng dọc . thực hiện bò nới tiếp nhau
- Cô theo dõi sửa sai cho trẻ.. động viên trẻ yếu.
2.3*:TCVĐ: Thỏ đi tắm nắng 
-luật chơi : ai chạy chậm khơng vào được nhà thì sẽ bị loại ra cuợc chơi 1 lần
- Cách chơi : c/c sẽ làm những chú thỏ đi tắm nắng cơ có những chiếc vòng, mỡi chiếc vòng tượng trưng cho 1 ngơi nhà – Cơ bật nhạc cả lớp cùng đi chơi với cơ khi nghe hiệu lệnh trời mưa c/c chạy thật nhanh và bước vào nhà –chú ý mỡi ngơi nhà chỉ có 1 bạn –ai chạy chậm khơng vào được nhà thì sẽ bị loại ra cuợc chơi 1 lần 
Cho trẻ chơi thử
Chơi thật 
Báo chơi lần cuới
2.3. hời tĩnh
-cho trẻ hít thở nhẹ nhàng 1-2 phút 
3/ hoạt đợng kết thúc 
Đọc thơ : “Con voi”
Nhận xét tuyên dương 
-trẻ chơi trò chơi 
Trẻ cùng khởi đợn
- Trẻ tập theo cơ 
Trẻ chú ý xem cơ làm mẫu
Trẻ chú ý nghe cơ giải thích.
+ đợi hình 
- Trẻ làm mẫu
- Trẻ luyện tập
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ hít thở nhẹ nhàng
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ đọc thơ và minh họa làm con voi 
Hoạt Động Ngoài Trời
* Cho trẻ quan sát tranh : con khỉ
- Yêu cầu :trẻ chú ý quan sát , con khỉ ,trả lời to rõ các câu hỏi của cô. 
* Tiến hành : Cả lớp hát bài chú khỉ con – cho trẻ quan sát con khỉ và thức ăn, đặc tính của loài khỉ 
- Giáo dục trẻ yêu quý con vật trong rừng. 
* TCVĐ: Về đúng chuồng 
* Chơi tự do
Góc hoạt động với đồ vật
Bé khéo tay
Bé thích vai nào
*Xếp vườn bách thú:(TT)
- Chuẩn bị: khới gỡ hình tam giác, chữ nhật nhiều màu sắc, cây xanh, con thú trong rừng. 
- Yêu cầu: Trẻ biết dùng những khối gỗ hình tam giác, chữ nhật nhiều màu sắc trẻ biết dùng các khối gỗ xếp cạnh nhau vuông góc thành vườn bách thú, biết lấy các chuờng thú đặt vào khu vườn và lấy thú bỏ vào chuờng, lấy cây xanh đặt xung quanh làm khu rừng, làm cởng ra vào, xếp hàng rào xung quanh.
- Cách chơi: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi, cô hướng dẫn trẻ dùng các đồ chơi trong góc xây dựng xếp thành vườn bách thú thả thú vào chuồng thú, và xếp hàng rào xung quanh.
* Xâu con thú màu đỏ – xanh:
- Chuẩn bị: Con thú màu đỏ, xanh, dây xâu
- Yêu cầu: Trẻ biết dùng dây xâu con thú màu đỏ, xanh , xâu các con thú thành chiếc vòng đeo tay, đeo cổ.
*Bé ru em bé ngủ
- Chuẩn bị: búp bê, nệm, gới, nơi
- Yêu cầu: trẻ biết chơi với búp bê, lấy nệm gói cho búp bê, trải nệm gới cho em ngủ và biết hát ru cho em ngủ.
Vệ sinh ăn trưa ngủ trưa
*Cô dạy trẻ rửa mặt, rửa tay trước và sau khi ăn.
- Cô nhắc nhở cháu ăn hết suất ăn, không là rơi cơm.
- Giờ ngủ cô dỗ cháu khó ngủ để cháu ngủ ngon giấc nhắc trẻ nằm đúng tư thế -ngủ đủ giấc 
Hoạt động chiều
- ÔN : Bò có mang vật trên lưng 
- TCVĐ:Thỏ đi tắm nắng 
- Vui chơi tự do 
Trả trẻ
- Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập sức khỏe của trẻ. 
- Nhắc phụ huynh cho cháu đi học sớm để tập thể dục
Đánh giá
 KẾ HOẠCH NGÀY
 Thời gian thực hiện :Thứ sáu ngày 2 tháng 1 năm 2015
Hoạt động
Nội dung hình thức hoạt động
Đón trẻ
 - Cô ân cần vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào cha mẹ.
- Cô trao đổi trực tiếp với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ. Xin phụ huynh chai lọ nguyên vật liệu làm đờ dùng đờ chơi.
- Cô cho cháu vào góc chơi theo ý thích, cho trẻ biết mợt sớ tiếng kêu của con vật.
 - Giáo dục trẻ Biết yêu quý con vật sớng trong rừng và bảo vệ chúng. 
*Thể dục buổi sáng : Con thỏ
* Điểm danh: Cho cháu gắn hoa lên bảng “ bé chăm đến lớp”
 Hiện diện: Vắng:
Phát Triển Nhận Thức:
1.Yêu cầu:
 -Trẻ biết gọi tên và đặc điểm của một số con vật như con khỉ, thỏ, ngựa (Đặc điểm, thức ăn....)biết môi trường sống của chúng 
- Trẻ phát âm rỏ các từ: con khỉ, con thỏ, con ngựa.....
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật sống trong rừng và bảo vệ chúng, biết một số con vật là những con vật hung dữ khi đi chơi vườn thú trẻ không được lại gần hay thò tay vô chuồng của chúng .
2. Chuẩn bị:
* Không gian tổ chức : Trong lớp học.
* Đồ dùng phương tiện :
 - Tranh hình ảnh con khỉ, ngựa, thỏ.
- Phim CNTT những con vật sớng trong rừng
- Tích hợp: GDAN “ Phi ngựa”, trời nắng trời mưa.
- NDLG: Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật sống trong rừng và bảo vệ chúng, biết một số con vật là những con vật hung dữ khi đi chơi vườn thú trẻ không được lại gần hay thò tay vô chuồng của chúng
3. Tở chức hoạt đợng: “Hoạt động học có chủ đích”:
HOẠT ĐỢNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỢNG CỦA TRẺ
1.Ởn Định 
- Cho cả lớp hát bài “ phi ngựa”.
- Các con ơi! Bài hát nói về con gì ?
- Đó là những con vật sống ở đâu ?
và hôm nay cô mời các con tới khu vườn bách thú xem những con vật sớng trong rừng có gì đặc biệt nha!
- Cơ cho trẻ xem phim và đàm thoại theo phim
2.nợi dung 
2.1 hoạt đợng 1 
* quan sát con khỉ
- Các con vừa nhìn thấy con gì ? 
- Con khỉ đang làm gì ?
- Con khỉ sống ở đâu ?
- Cô chỉ cho trẻ xem từng bộ phận của con khỉ (Đầu, mình, chân, tay, đuôi ..)và hỏi trẻ 
- Đây là gì ? 
(Chú ý mỗi câu hỏi cô gọi nhiều trẻ trả lời theo tập thể cá nhân )
Chốt lại :Cô chỉ tay lên hinh ảnh con khỉ và nói : Đây là con khỉ đấy con .con khỉ sớng trong rừng, đây là đầu con khỉ đầu có mắt mũi miêng, còn đây là phần mình của khỉ có tay lấy thức ăn và phần đuơi khỉ, khỉ có thể đi bằng hai chân đó con , con khỉ thật thơng minh vậy c/c nhớ bảo vệ chăm sóc chúng nha!
- Chơi trò chơi “trời tối –trời sáng “
*Quan Sát con ngựa vằn:
- Cô cho trẻ quan sát con ngựa vằn 
- Các con nhìn xem đây là con gì ?
- Con ngựa đang làm gì ?
- Đố các con biết con ngựa sống ở đâu ?
- Cô hỏi trẻ đầu, mình, chân, đuôi 
- Trên mình ngựa có gì ? 
Cô chốt lại: đây là con ngựa là động vật sống trong rừng trên mình có nhiều vằn đen người ta gọi nó là ngựa vằn, ngựa vằn phi rất nhanh, thức ăn của nó là cây cỏ.
- Chơi trò chơi“ con thỏ”
* Quan sát con thỏ: 
- Cơ cho trẻ quan sát con thỏ
- Các con nhìn xem con gì dể thương thế?
- Con thỏ đang làm gì?
- Con thỏ có phần gì?
- Trên đầu thỏ có cái gì? 
- Thỏ ăn gì?
- Hát vận đợng “ trời nắng trời mưa”
2.2 Hoạt Đợng 
- Luyện tập: cơ có nhiều bức tranh về con vật vậy c/c chọn cho cơ con vật nào sớng trong rừng, trẻ lên chỉ vào bức tranh và nói con vật sớng trong rừng và chỉ ra các bợ phận của từng con, cả lớp nhắc lại, sau mỡi lần trẻ lên chỉ cơ chớt ý lại cho trẻ biết đó là con gì, sớng ở đâu, ăn thức ăn gì.
*Trò chơi : “ Thả thú vào chuờng”
- Cho trẻ thả thú vào chuồng cả lớp đứng dậy hát một bài đi đến chọn mỗi bạn 1 con vật rồi thả chúng vô đúng chuồng thú.
- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật sớng trong rừng và bảo vệ chúng
3 / Hoạt đợng kết thúc:
- Đọc thơ “ Con voi”
NXTD –KẾT THÚC 
Trẻ hát cùng cơ
Trẻ trả lời
Sớng trong rừng
Dạ
 - Trẻ xem phim và đàm thoại.
Con khỉ
Đang trèo cây
Sớng trong rừng
Trẻ chú ý lên cơ.
Trẻ trả lời theo cô
Trẻ nhắc lại từng bợ phận
Trẻ chú ý lên cơ.
Trẻ tham gia chơi.
 - Con ngựa vằn
Đang ăn cỏ
Trong rừng
Có nhiều vằn đen
Con thỏ
Đang ăn cỏ
Trẻ kể ( đầu, mình, đuơi)
Cái tai dài
Ăn cỏ
Trẻ tham gia vận đợng.
Trẻ lên chỉ vào tranh các con vật sớng trong rừng.
-trẻ đọc thơ 
*Hoạt động chuyển tiếp :
- Chơi trò chơi: “Con thỏ”
Hoạt động ngoài trời 
* Cho trẻ quan sát tranh con vật trong rừng ăn thức ăn gì?
* Yêu cầu : Trẻ nói đúng tên con vật biết tiếng kêu ,con vật sống ở đâu, ăn những thức ăn gì. 
* Tiến hành : Cô và các cháu hát bài “ chú voi con ở bản đơn”. Và hỏi cháu đây là tranh gì? (con voi). Tranh có con gì nữa? Con khỉ đang làm gì? Con thỏ đang làm gì? Ơû đâu ? 
* TCVĐ: thỏ nhảy vào chuờng
* Chơi tự do.
Góc hoạt động với đồ vật
Bé khéo tay
Bé thích vai nào
 - 
*Xếp vườn bách thú:(TT)
- Chuẩn bị: khới gỡ hình tam giác, chữ nhật nhiều màu sắc, cây xanh, con thú trong rừng. 
- Yêu cầu: Trẻ biết dùng những khối gỗ hình tam giác, chữ nhật nhiều màu sắc trẻ biết dùng các khối gỗ xếp cạnh nhau vuông góc thành vườn bách thú, biết lấy các chuờng thú đặt vào khu vườn và lấy thú bỏ vào chuờng, lấy cây xanh đặt xung quanh làm khu rừng, làm cởng ra vào, xếp hàng rào xung quanh.
- Cách chơi: Cô cho 1 nhóm 6 trẻ vào góc chơi, cô hướng dẫn trẻ dùng các đồ chơi trong góc xây dựng xếp thành vườn bách thú thả thú vào chuồng thú, và xếp hàng rào xung quanh, trờng cây trong khu vườn bách thú.
* Xâu con thú màu đỏ – xanh:
- Chuẩn bị: Con thú màu đỏ, xanh, dây xâu
- Yêu cầu: Trẻ biết dùng dây xâu con thú màu đỏ, xanh , xâu các con thú thành chiếc vòng đeo tay, đeo cổ.
*Bé ru em bé ngủ
- Chuẩn bị: búp bê, nệm, gới, nơi
- Yêu cầu: trẻ biết chơi với búp bê, lấy nệm gói cho búp bê, trải nệm gới cho em ngủ và biết hát ru cho em ngủ.
Vệ sinh ăn trưa ngủ trưa
*Cô dạy trẻ rửa mặt, rửa tay trước và sau khi ăn.
- Cô nhắc nhở cháu ăn hết suất ăn, không là rơi cơm.
- Giờ ngủ cô dỗ cháu khó ngủ để cháu ngủ ngon giấc.
Hoạt động chiều
*Giáo dục lễ giáo: cô dạy cháo đến lớp biết chào cô, chào cha mẹ, chào khách khi có khách đến lớp . Cho trẻ thi đua đứng lên chào.
- Hát bài:“cả nhà thương nhau ”
Trả trẻ
 - Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập của trẻ, nhắc phụ huynh những cháu đem quần áo ít đem thêm cho cháu.
Đánh giá
KẾ HOẠCH NGÀY
Thời gian thực hiện :Thứ tư ngày 31 tháng 12 năm 2015
Hoạt động
Nội dung hình thức hoạt động
Đón trẻ
- Cô ân cần vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào cha mẹ. 
- Cô trao đổi trực tiếp với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ. 
- Cô cho cháu vào góc chơi theo ý thích.
* Thể dục sáng: Con thỏ 
* Điểm danh: Cho cháu gắn hình lên bảng “ Bé chăm đến lớp”
 Hiện diện: Vắng:
Phát triển thẩm mỹ
Nghe hát: chú voi con ở bản đơn 
TCAN: Ai tinh thế
I/.Yêu cầu: 
 + Qua bài hát cháu thể hiện âm điệu vui tươi hồn nhiên. 
+ Trẻ biết được nội dung bài hát -Biết lắng nghe cô hát 
+ Trẻ hát đúng theo cô cả bài, hát to và rỏ lời.
+ Trẻ biết lễ phép chào hỏi, biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ ăn uống đủ chất để cĩ cơ thể khỏe mạnh 
II/. Chuẩn bị:
*Chuẩn bị môi trường Hoạt động cho “ Hoạt động học có chủ đích”.
* Không gian tổ chức: Trong lớp học.
* Đồ dùng phương tiện:
 - Nhạc bài hát “ chim mẹ chim con”, con chim hót trên cành cây.
 - Trớng lắc, bợ gõ, phách tre.
- Phim CNTT chim chuyền cành, chim đang hót trên cành cây.
- Tích hợp: GDAN “ Con chim non”
- GD trẻ biết lễ phép chào hỏi, biết nghe lời người lớn, biết yêu quý và chăm sóc con vât.
III/ Tở chức hoạt đợng: 
HOẠT ĐỢNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỢNG CỦA TRẺ
1/ỞN ĐỊNH 
- Cô cho trẻ xem một đoạn băng hình về những chú chim đang chuyền cành và hót.
- C/c vừa xem con vật gì ?
- Con chim đang làm gì ?
2.NỢI DUNG 
2.1 hoạt đợng 1 
Có một bài hát rất hay nói về con chim các con lắng nghe cô hát bài “ Con chim hót trên cành cây” nha! 
- Cô hát cho cả lớp nghe 1-2 lần 
-Cô vừa hát cho c/c nghe bài hát gì ?
- Bài hát hay kh