Thiết kế giáo án lớp Lá - Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh: Bé khám phá về nước - Hoạt động: Khám phá khoa học - Đề tài: Nước thật là quý

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2013-2014
 HỌ VÀ TÊN GV : NGUYỄN THỊ THẢO
ĐƠN VỊ : TRƯỜNG MG VÀNH KHUYÊN
 CHỦ ĐỀ : HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
 CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ KHÁM PHÁ VỀ NƯỚC
HOẠT ĐỘNG : KHÁM PHÁ KHOA HỌC 
ĐỀ TÀI : NƯỚC THẬT LÀ QUÝ
I.Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức 
- Trẻ biết nguồn nước có ở nhiều nơi và biết được ích lợi của nước đối với con người, động vật, cỏ cây,
- Trẻ biết phân biệt được các hành vi đúng, sai trong việc giữ gìn, bảo vệ nguồn nước 
2.Kỹ năng :
- Rèn kỉ năng khám phá,phát triển khả năng quan sát,tư duy,phán đoán ở trẻ.
3.Thái độ :
-Trẻ hào hứng tích cực tham gia hoạt động
-Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước, biết tiết kiệm khi sử dụng nước.
II.Chuẩn bị :
1.Cho cô : Bài giảng điện tử.
	2. Cho trẻ :
 - Hình ảnh các hành vi đúng, sai trong việc sử dụng và tiết kiệm nước.
 - Hình ảnh rời cho trẻ chơi trò chơi ghép tranh
 - Bài hát trong chủ đề hiện tượng tự nhiên
III.Tiến hành :
*Slide 1 : Giới thiệu tên hoạt động, tên đề tài
1.Hoạt động 1 :Hoạt động mở đầu
*Slide 2 : Cả lớp hát bài « Giọt mưa và em bé » :
Các con vừa hát bài hát nói về điều gì ? (Mưa)
Mưa cho ta gì ?(nước)
Ngoài nước mưa ra các con còn biết nguồn nước có ở những đâu ? ( trẻ kể)
* Slide 3 : Muốn biết rõ hơn cô sẽ cho các con quan sát các bức tranh vẽ về nguồn, nước .(Cô cho trẻ quan sát theo nhóm tranh vẽ về các nguồn nước : Biển, suối, nước giếng. Cô lần lượt hỏi từng nhóm, cho trẻ nhận xét : tranh của nhóm con có nguồn nước ở đâu ?,)
*Slide 4 :Cho trẻ quan sát đoạn phim về các nguồn nước còn lại : Nước sông, ao hồ, nước mưa, nước máy.
2.Hoạt động 2 :Hoạt động trọng tâm
*Slide 5- slide 8 :
- Hằng ngày chúng ta có dùng nước không các con ? (trẻ tự trả lời)
- Chúng ta dùng nước để làm gì vậy các con ? (Ăn ,uống,tắm rửa, đánh răng, súc miệng.)
- Mẹ con dùng nước để làm gì ?( rửa rau, kho, nấu ăn, giặt đồ, lau nhà,) 
- Nếu không có nước để uống thì các con sẽ thấy như thế nào ?(Khát)
- Theo các con uống nước nào là tốt nhất ?(Nước sạch, được đun sôi để nguội)
=>Hằng ngày cơ thể các con cần một lượng nước nhất định vì vậy các con cần uống đủ nước để cơ thể luôn khỏe mạnh.
- Nếu không có nước để tắm rửa hằng ngày thì điều gì sẽ xảy ra ?(Sinh bệnh,ngứa,ghẻ)
- Hằng ngày không những c/con dùng nước để uống mà còn cần nước để tắm rửa thì cơ thể của c/con sạch sẽ không bị sinh bệnh, ngứa, ghẻ,
- Vậy nước rất cần trong cuộc sống, nước dùng để uống, để sử dụng trong sinh hoạt hằng ngày.
* Slide 9 : Trò chơi dân gian: « Lạy trời mưa xuống »
*Slide 10 : Trong đời sống hằng ngày nếu cây cối nếu thiếu nước thì điều gì sẽ xảy ra ?(Cây cối khô héo )
- Nếu thiếu nước dài ngày thì cây cối sẽ như thế nào ? (chết)
*Slide 11 : Đối với các con vật nếu thiếu nước thì sao ?(Chết)
-Vì sao động vật thiếu nước lại chết ?(Không có nước uống)
*Slide 12 : Những con vật sống ở dưới nước, nếu không có nước thì như thế nào ?(Chết)
-Nước rất cần thiết đối với đời sống con người , cây cối , động vật. Vì vậy khi dùng nước thì các con phải như thế nào ?(tiết kiệm nước)
*Slide 13 : Vậy các con phải làm gì để tiết kiệm nước ? (trẻ trả lời..)
*Slide 14 đến slide 19 : Cô cho trẻ xem đoạn phim về một số hành vi và trẻ nhận xét :
 + Em bé mở nước rửa tay , mở vừa phải, rửa xong khóa nước (Đúng) – Em bé mở nước rửa tay để nước chảy tràn lan không khóa (Sai)
 + Em bé uống nước rót vừa phải đủ uống (Đúng) – Em bé rót nước uống nhiều, uống xong còn dư đổ nước (Sai),.
 + Em đang đánh răng mở nước vừa phải ở la- va- bô hứng vào ca xong đứng đánh răng (Đúng)- Em bé đang đánh răng không hứng nước vào ca, mở nước đầy la-va-bô đứng đánh răng (Sai)
*Slide 20 : - Nước rất cần thiết cho con người cũng như động thực vật, nếu đủ nước mà nguồn nước bị ô nhiểm thì điều gì sẽ xảy ra ?(Cây cối,con người và các con vật đều chết)
*Slide 21 : Vậy chúng ta phải làm thế nào để bảo vệ nguồn nước ?(Không vứt rác,xác động vật xuống nước)
*Slide 22: Lớp hát chuyển hoạt động : « Mưa bóng mây » 
*Slide 23 : Trò chơi 1: Bé hãy chọn đúng :
- Cách chơi : Cô có một số tranh về các nguồn nước và nước để sinh hoạt, các con hãy chọn những hình ảnh nước sạch để dùng trong sinh hoạt hằng ngày, gắn lên tấm bảng của đội mình, đội nào chọn được nhiều hình ảnh đúng theo yêu cầu của cô thì sẽ chiến thắng.
-Luật chơi : Muốn lên chọn hình ảnh, các con phải vượt qua chướng ngại vật , mỗi lần chỉ một bạn lên và chọn một hình ảnh rồi chạy về đứng cuối hàng. 
 - Trẻ nhận xét trò chơi, sau đó cô nhận xét .
* Slide 24 : Trò chơi 2 : Cùng bé trổ tài 
 -Cách chơi : Cô có 1 số tranh về hành vi đúng , hành vi sai, yêu cầu mỗi đội hãy chọn hành vi đúng gắn vào bức tranh của đội mình.
 -Luật chơi : Trò chơi bắt đầu bằng bản nhạc kết thúc bản nhạc , đội nào chọn tranh đúng và nhiều hơn là đội đó thắng cuộc.
 Cô cho trẻ nhận xét sau đó cô nhận xét và giáo dục trẻ 
 3. Hoạt động 3 : Kết thúc  
 *Slide 25 : Cho trẻ hát «  Cho tôi đi làm mưa với »
UỐNG
Mẹ cho rau uống nước
Bằng cái bình tưới hoa
Trời cho lúa uống nước
Bằng cả trận mưa to 
Em cho cây uống nước
Bằng một gàu thật to
Bà cho hoa uống nước
Bằng cả xô nhựa đầy 
 Phạm Hổ
GIÓ
Tên tôi là gió 
Đi khắp mọi nơi
Công việc của tôi
Không bao giờ nghỉ
Tháng ngày chăm chỉ
Tôi dài hơn sông
Suốt đời mệnh mông
Rộng hơn biển cả
Tên tôi là Gió
Các bạn nhớ không?
Tôi không dáng hình
Tên tôi là Gió
 Xuân Quỳnh
Đồng dao
Tôi ở trên trời
Tôi rơi xuống đất
Tưởng rằng tôi mất
Chẳng hóa tôi không
Tôi chảy ra sông
Nuôi loài tôm cá
Qua các làng xã
Theo máng theo mương
Cho người trồng trọt
Thóc vàng chạt cót
Cơm trắng đầy nồi
Vậy chơ khinh tôi
Hạt mưa hạt móc.