Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Thơ Xòe tay - Năm học 2024-2025 - Phạm Thúy Muội

 Trường: Mẫu Giáo Tân Hiệp
 Chủ Đề: Bản thân
Lĩnh Vực: Phát Triển Ngôn Ngữ
 Hoạt động: LQVH
 Đề Tài: Thơ “Xòe tay” 
 Lớp : Chồi 2
 Thời Gian: 25 – 30 phút
 Giáo Viên: Phạm Thúy Muội
 Năm học: 2024 - 2025 I/ Yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, thích nghe cô đọc thơ,
hiểu được nội dung bài thơ, chơi được trò chơi. ( Mục
tiêu 44).
+ Trẻ kể lại được sự việc theo trình tự: Trẻ đọc thơ to, rõ
ràng, diễn cảm, mạch lạc, 
- Trẻ thuộc bài thơ, đọc thơ to rõ ràng diễn cảm.
2. Kĩ năng:
- Trẻ đọc thơ to, rõ ràng, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trả lời câu hỏi to, rõ ràng. 3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn đôi tay luôn sạch
đẹp, hàng ngày biết vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Giáo dục cháu ngoan, nghe lời cô và mẹ.
II/ Chuẩn bị:
- Nhạc, file trình chiếu, đồ dung phục vụ trò chơi.
III/Cách tiến hành: 1. Hoạt động 1:
 Chương trình “ Bé yêu thơ” Chương trình sẽ trãi qua 3 phần thi.
+ Phần 1: Thi tài.
+ Phần 2: Kiến thức.
+ Phần 3: Vui cùng đồng đội. + Phần 1: Thi tài
- Hát bài: Tay thơm tay ngoan 2. Hoạt động 2:
 Phần 2: Kiến thức
• Các- Côconđọc vừathơđượclầnnghe1:cô Đâyđọc bàilàthơbàigì?thơ: Xòe tay của
• nhàBài thơthơdoPhong ai sáng tácthu?
 + Nội dung của bài thơ này là nói về các bạn nhỏ
 biết giữ gìn vệ sinh đôi tay sach sẽ.
 - Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh Em xòe tay ra
Em xòe tay ra
Xinh như hoa nở Như hai trang vở
Em vẽ em tô Khi muốn thưa cô
Tay giơ lên trước Khi em cất bước
Tay vung nhịp nhàng Khi hát kết đoàn
Tay cầm tay bạn * Đàm thoại:
 Trò chơi “ Đội nào nhanh tay”
+ Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội nhiệm vụ của 3
đội hãy lắng nghe cô đọc câu hỏi sau đó dành quyền
trả lời.
+ Luật chơi: Đội nào bấm chuông trước sẽ dành
quyền giơ đáp án trước, nếu giơ đáp án không đúng
quyền trả lời thuộc về đội còn lại, trả lời đúng sẽ
được thưởng 1 hộp quà. Khi kết thúc trò chơi đội
nào nhiều quà nhất đội đó chiến thắng. Câu 1: Em xòe tay ra như thế nào?
 1 . Xinh như hoa nở
 2. Bạn không xòe tay Câu 2: Em xòe tay còn giống gì nữa?
1. Như 2 trang vở
2. Không giống gì cả Câu 3: Khi muốn thưa cô phải làm thế nào?
 1. Không làm gì cả
 2. Tay giơ lên trước Câu 4: Khi em cất bước thì như thế nào?
 1. Tay vun nhịp nhàng
 2. Không làm gì cả Câu 5: Khi hát kết đoàn thì như thế nào?
 1. Tay cầm tay bạn
 2. Không cầm tay bạn Câu 6: Vậy con phải làm gì để đôi tay
của mình luôn sạch sẽ?
 1. Không làm gì cả
 2. Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và 
 sau khi đi vệ sinh Giáo dục: Đôi bàn tay là một bộ phận quan 
trọng của cơ thể bàn tay dùng để múa, để tô, để 
vẽ rất nhiều việc, vì vậy chúng mình phải 
giữ gìn vệ sinh đôi tay.