Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông - Năm học 2024-2025 - Ngô Ngọc Quỳnh

 Trường: Mẫu Giáo Tân Hiệp
 Chủ Đề: Phương tiện giao thông
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Hoạt động: Làm quen với toán
Đề tài: Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông (5E)
 Giáo Viên: Ngô Ngọc Quỳnh
 Lớp : Chồi 2
 Thời Gian: 25 – 30 phút
 Năm học: 2024 - 2025 I. Yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết, phân biệt được hình tròn, hình vuông. (Mục tiêu 41)
+ Trẻ biết chỉ ra các đặc điểm giống, khác nhau giữa 2 hình( tròn,
vuông), phân biệt được màu của hình tròn và hình vuông.
- Biết được cấu tạo cơ bản của các hình (Hình tròn: có đường bao
tròn, lăn được, hình
vuông: có 4 cạnh bằng nhau, 4 góc và không lăn được.
- Trẻ biết được đặc điểm của các hình: Hình vuông có 4 cạnh, cạnh 
của hình vuông dài bằng nhau, hình tam giác có 3 cạnh, hình vuông 
và hình tam giác không lăn được. - Biết so sánh sự giống và khác nhau giữa cặp hình: hình tròn- vuông thông
qua các kỹ năng quan sát, sờ...
- Trẻ biết một số đồ dùng, đồ chơi có dạng hình vuông, hình tròn.
2. Kỹ năng
- Trẻ nhận biết gọi đúng tên hình tròn, hình vuông phân biệt được màu sắc.
- Rèn trẻ kĩ năng chú ý quan sát ghi nhớ có chủ định, sử dụng đồ dùng, chơi 
theo yêu cầu hiệu lệnh của cô.
 3. Thái độ
- Trẻ có nề nếp, chú ý trong giờ học, tích cực tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Lớp Chồi 2
2. Đồ dùng của cô:
- File giáo án, Nhạc 
- Các hình vuông, hình tròn của cô 
3. Đồ dùng của trẻ:
- Các hình vuông, hình tròn của trẻ
- Đồ dùng phục vụ trò chơi.
III. Tiến hành: 1. Hoạt động 1: Thu hút, tạo hứng thú
 Hình học vui nhộn
 + Phần 1: Bé khám phá
 + Phần 2: Hợp sức đồng đội 2. Hoạt động 2: Khám phá
+ Phần 1: Bé khám phá
* Phần 1: Ôn nhận biết và gọi tên các hình
 Trò chơi: “Xúc sắc vui nhộn”.
 - Cách chơi: Trẻ đi thành vòng tròn vừa đi vừa nhảy theo nhạc, khi nhạc 
 dừng giáo viên sẽ tung xúc sắc, nếu xúc sắc dừng ở mặt hình nào trẻ 
 phải đoán đúng tên hình đó. + Phần 2: Nhận biết, phân biệt hình tròn –hình vuông
 Nhận biết hình tròn
 Hình tròn lăn được đấy !
 Hình tròn có đường 
 bao cong khép kín
 Hình tròn - Hình tròn có đặc điểm gì?
- Các bạn hãy đoán xem hình tròn có lăn được không? Cho trẻ cùng lăn hình tròn.
=>Hình tròn là hình có đường bao tròn và có thể lăn được Tên gọi là hình
 Mà có 4 cạnh
Vuông vức bằng nhau
 Dù đi đến đâu
 Đáng yêu lắm đấy.
 Đố bé hình gì?
 (Hình vuông) Nhận biết hình vuông
 Hình vuông có 4 
Hình vuông 
 cạnh bằng nhau !
 có 4 góc
 Hình vuông - Con có nhận xét gì về hình vuông?
- Hãy chỉ cho cô đâu là cạnh của 
hình vuông?
- Hình vuông có mấy cạnh? Cô và 
trẻ cùng đếm cạnh hình vuông
- 4 cạnh của hình vuông như thế nào 
với nhau? Vì sao con biết 4 cạnh 
của hình vuông bằng nhau?
+ Cô đo các cạnh hình vuông bằng 
que tính.
- Hình vuông có mấy góc? Đếm góc
- Các bạn hãy cùng lăn giúp cô xem 
hình vuông có lăn đc không? Vì sao 
hình vuông không lăn được? 3. Hoạt động 3: Giải thích
* So sánh hình tròn – hình vuông
- Các con hãy quan sát và cho cô biết hình vuông, 
hình tròn có điểm gì giống nhau? 
- Vậy hình vuông và hình tròn khác nhau ở điểm 
nào? Điểm giống nhau:
 Hình tròn Hình vuông
Hình tròn và hình vuông đều là hình học hay hình học phẳng ! Điểm khác nhau:
 Hình tròn có đường bao cong khép kín và lăn được
Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau và có 4 góc, không lăn được. 4. Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể
* Phần 2: Hợp sức đồng đội.
+ Trò chơi: Thi xem đội nào nhanh
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, cô chuẩn rất nhiều hình tròn, hình vuông 
nhiệm vụ của 2 đội là khi có tiếng nhạc cất lên thì các con 2 tay các con nắm bao 
bố bật nhanh và chọn hình để vào khây của đội mình chạm tay bạn và về cuối 
hàng đứng cứ thế tiếp tục đến lượt bạn kế tiếp của đội cho đến khi tiếng nhạc kết 
thúc.
- Luật chơi: Mỗi lượt chỉ được chọn 1 hình, bạn nào chọn sai hình sẽ không được 
tính, bạn nào chọn được nhiều hình theo yêu cầu của cô thì đó sẽ dành chiến
thắng. 5. Hoạt động 5: Đánh giá
+ Cô vừa cho các con nhận biết về các hình gì nè ? Kết thúc: Chương trình “Hình học vui nhộn”
đến đây đã hết. Bây giờ cô và các con cùng 
chuẩn bị đồ dùng cho hoạt động kế tiếp nhé.