Bài giảng Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Tạo hình củ cà rốt - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Cải

 TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN HIỆP
 Chủ đề: Thế giới thực vật
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ
 HĐ: Tạo hình
 ĐT: Tạo hình củ cà rốt
 Lớp: Chồi 1
 Thời gian: 25- 30 phút
 GV: Phạm Thị Cải
 Năm học: 2024- 2025 I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
-Trẻ biết có nhiều nguyên vật liệu khác nhau có thể tạo
thành củ cà rốt( MT 65)
- Trẻ tự trải nghiệm và tạo hình củ cà rốt theo khả năng và
sự sáng tạo của mình. Trẻ biết lợi ích của các loại rau củ
quả.
2. Kỹ năng:
- Trẻ học được các kỹ năng như xoay dọc, vuốt nhọn để 
nặn củ cà rốt.Rèn tính cẩn thận kiên trì khéo léo cho trẻ.
3. Giáo dục:
- Trẻ biết trân trọng sản phẩn của mình tạo ra cũng như của 
bạn.Trẻ yêu thích tiết học có tinh thần thi đua cùng bạn. II. Chuẩn bị:
1.Địa điềm: Tại lớp
2.Đồ dùng của cô: Mẫu của cô làm từ giấy
màu, làm từ đất nặn, vẽ bằng màu sáp, giấy
vẽ, màu, bàn ghế, giá trưng bày sản phẩm,
nhạc, file giáo án.
3.Đồ dùng của trẻ: Đất nặn, bảng, dĩa, khăn
lau tay, giấy màu, màu sáp, . nguyên vật
liệu mở.
III.Tiến hành: 1.Hoạt động 1:
- Cô đọc câu đố về các loại củ,quả 1.Hoạt động 1:
- Cô đọc câu đố về các loại củ,quả - Cho trẻ quan sát hình ảnh các loại củ, quả 
- Hỏi trẻ về công dụng của các loại củ, quả. 2.Hoạt động 2:
- Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi nên cô
đã chuẩn bị cho lớp mình 1 món quà đấy!
Các con hãy nhìn xem cô có món quà gì đây?
- Cô cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại nhận
xét về bố cục, màu sắc, nguyên vật liệu tạo ra
củ cà rốt. * Tranh 1: Vẽ củ cà rốt bằng màu sáp ( màu
nước).
Cô đưa ra tranh vẽ củ cà rốt cho trẻ quan sát và trò
chuyện:
- Bức tranh cô vẽ gì?
- Củ cà rốt của cô có màu gì các con?
- Củ cà rốt như thế nào?
- Lá củ cà rốt như thế nào?
- Củ cà rốt màu gì?
- Lá màu gì?...
=> Để vẽ được củ cà rốt, tay trái cô giữ vở, tay phải
cô cầm bút màu màu cam. Củ cà rốt cô vẽ bằng nét
cong, chú ý phần đuôi củ cà rốt cô vẽ nhỏ hơn phần
đầu. Lá, cuống cô vẽ 2 nét xiên và nét cong khép
kín lại với nhau. * Tranh 2: Xé dán củ cà rốt bằng giấy thủ công
- Đây là bức tranh thứ 2.
- Các con có nhận xét gì về bức tranh này?
- Những loại rau ăn củ này có dạng hình gì?
- Màu gì?
- Có những bộ phận nào?
- Cần phải dùng kỹ năng gì để xé thành thân củ dài?
=> Khi xé các con chú ý dùng 4 đầu ngón tay xé từ từ,
từng tí một, xé lượn. Cần phải xé thêm cuống rau màu
xanh bằng kỉ năng xé dãi ngắn.
- Trước khi thực hiện con có thể cho cô và các bạn biết
con định làm củ cà rốt bằng nguyên liệu gì không?
- Con định làm như thế nào? (3-4 trẻ)
- Vậy chúng mình đã sẵn sàng để tạo củ cà rốt giống
của cô chưa? *Trẻ thực hiện:
- Cô bắt đầu cho trẻ thực hiện.
- Cô chú ý quan sát, giúp đỡ khi trẻ gặp
khó khăn. *Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên treo
- Cho trẻ chọn sản phẩm mình thích và nói vì
sao sản phẩm đó trẻ thích.
- Cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh và chưa hoàn
chỉnh để nhận xét . Bài học đến đây là kết thúc
Chúc các con chăm ngoan học giỏi.