Bài giảng mầm non lớp Chồi - Đề tài: Phân biệt các hình: Hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật

Đề tài : Phân biệt các hình: Hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật. Chủ đề : Gia đìnhĐộ tuổi : 4 - 5 tuổiThời gian : 25 – 30 phútGV thực hiện: Lê Thùy Linh GIÁO ÁN: LÀM QUEN VỚI TOÁNLĩnh vực phát triển nhận thứcI. Mục Đích yêu cầuKiến thức- Trẻ nhận biết, phân biệt được hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật.Trẻ nêu được cấu tạo của các hình.So sánh được sự giống và khác nhau giữa các hìnhKỹ năng- Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt.- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ của trẻ.Thái độ- Trẻ có ý thức trong giờ học,tích cực tham gia các hoạt động.- Giáo dục yêu quý gia đình của mình.II. Chuẩn bịĐồ dùng của côBài giảng điện tử, máy vi tínhBảng gài, vòng thể dục, xắc xô, tấm bìa các hình tròn, tam giác, hình vuông , hình chữ nhật.Nhạc bài hát: “ Nhà của tôi”, “ Nhà mình rất vui”.Đồ dùng của trẻMỗi trẻ 1 rổ đựng các hình tròn, hình vuông, tam giác, chữ nhậtIII.Tiến trình hoạt động1.Ổn định, gây hứng thú-Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Nhà của tôi”-Cô hỏi trẻ về ngôi nhà của mình.2. Nội dung chínhHĐ1:Ôn nhận biết hình tròn,tam giác, hình vuông ,hình chữ nhật.-Cô cho trẻ quan sát ngôi nhà của bác gấu và hỏi các hình tạo nên ngôi nhà.HĐ2: Dạy trẻ phân biệt hình tròn,tam giác, hình vuông, hình chữ nhật.-Cô trổ chức trò chơi ô cửa bí mật đặt câu hỏi:+ Đây là hình gì?+ Đặc điểm của hình đó ntn?- Cô chính xác các hình, cho trẻ lăn các hình đặt hình lăn được sang 1 bên hình không lăn được 1 bên.*Cho trẻ so sánh hình tam giác và hình vuông, hình chữ nhật-Cho trẻ nêu điểm giống và khác nhau nổi bật giữ các hình.->Cô chính xác hóa kết quả trẻ trả lời*Cho trẻ so sánh hình vuông và hình chữ nhật-Cho trẻ nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 hìnhHĐ3: Trò chơi củng cố*Trò chơi 1: Thử tài bé yêu-Cô nêu trò chơi và cách chơi-Cô nêu kết quả và nhận xét sau khi chơi.*Trò chơi 2: Ai nhanh hơnCô nêu trò chơi,cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi.Cô củng cố lại các hình3.Kết thúcCô và trẻ hát vận động bài hát “ Nhà mình rất vui” Cùng hát: Nhà của tôi1: Ổn định, gây hứng thúHĐ1.Ôn nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật2:Nội dung chínhBức tranh này có gì? Ông mặt trời có dạng hình gì ?Ngôi nhà được ghép bởi những hình gì ?Mái nhà là hình ?Thân nhà là hình ?Cửa ra vào là hình ?Cửa sổ là hình ?Hình tam giácHình chữ nhậtHình vuôngHình chữ nhậtHĐ2.DẠY TRẺ PHÂN BIỆT HÌNH TRÒN VỚI HÌNH VUÔNG, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT1243Trò chơi :” Ô cửa bí mật “Mời bạn chọn ô sốHÌNH TRÒNĐÂY LÀ HÌNH GÌ ?Nêu đặc điểmHÌNH VUÔNGĐÂY LÀ HÌNH GÌ ?Nêu đặc điểmHÌNH TAM GIÁCĐÂY LÀ HÌNH GÌ ?Nêu đặc điểmHÌNH CHỮ NHẬTĐÂY LÀ HÌNH GÌ ?Nêu đặc điểmCô kết luậnHình tròn có đường bao cong tròn, không có cạnh, góc.Hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật có đường bao thẳng, có cạnh, có gócBé cùng lăn hình với cô nàoBé hãy đặt những hình lăn được sang một bên, những hình không lăn được sang 1 bênHình tròn lăn đượcHình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác không lăn đượcHình tam giác có 3 cạnh, 3 gócHình chữ nhật, hình vuông có 4 cạch, 4 gócSo sánh hình tam giác và hình vuông, hình chữ nhậtHình vuông có 4cạnh bằng nhauHình chữ nhật: 2 cạnh dài bằngnhau, 2 cạnh ngắn bằng nhauSo sánh hình vuông và hình chữ nhậtTrò chơi 1: Thử tài của bé CÁCH CHƠI: Hình nào xuất hiện thì trẻ gọi tên hình đó và kể tên những đồ vật có dạng hình đó mà trẻ biếtHĐ3. Trò chơi củng cốHình gì xuất hiện?HÌNH TRÒNĐÂY LÀ HÌNH GÌ ?HÌNH VUÔNGĐÂY LÀ HÌNH GÌ ?HÌNH TAM GIÁCĐÂY LÀ HÌNH GÌ ?HÌNH CHỮ NHẬTĐÂY LÀ HÌNH GÌ ?Trò chơi 2: Ai nhanh hơn Cách chơiCô chia làm 2 đội, mỗi thành viên của mỗi đội phải nhảy qua các chướng ngại vật,lên ghép tranh ngôi nhà bằng các hình đã học,đội nào ghép đúng và nhanh sẽ là đội chiến thắng. Mỗi trẻ chỉ được lấy 1 hình ghép lên.Cô và trẻ hát cùng vận độngbài hát “ Nhà mình rất vui”3: Kết thúc