Giáo án mầm non lớp Chồi - Đề tài: Thí nghiệm: Sự kỳ diệu của sữa

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON PHÚC DIỄN
.o0o.
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI
 Lĩnh vực: Phát triển tình cảm – Kỹ năng xã hội
Đề tài: Thí nghiệm: “Sự kỳ diệu của sữa”
	Đối tượng : MGN2 ( 4-5 tuổi)
Số lượng: 24 trẻ.
Thời gian: 25-30 phút.
Ngày dạy: 15/11/2018
Giáo viên: Nguyễn Diễm Lệ
Năm học 2018 - 2019
MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Kiến thức: 
- Thông qua một số thực nghiệm nhỏ giúp trẻ biết được tính chất nước.
- Trẻ biết nước rất có ích cho đời sống con người. 
2. Kỹ năng:
- Phát triển khả năng quan sát, phán đoán.
- Phát triển tư duy tưởng tượng.
- Phát triển ngôn ngữ.
- Kích thích khả năng khám phá của trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ ngoan, hứng thú tham gia hoạt động.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô
- Nhạc không lời.
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
2. Đồ dùng của trẻ.
- Màu nước, nước, dầu ăn, đĩa nhựa, nước rửa chén, cốc, C sủi.
- Dụng cụ thổi bóng .
3. Địa điểm: Tổ chức ngoài sân cỏ.
III. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:
Thời gian
Nội dung và tiến trình hoạt động
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
 3-4 phút
25-30 phút 
2 phút
I.Ổn định, gây hứng thú 
II. Nội dung
1. Ôn lại các đặc tính của nước
2. Trẻ thực hiện
3. Củng cố
Thổi bong bóng 
III. Kết thúc – nhận xét
- Chào mừng các con đã đến với chương trình “Khoa học vui” của lớp MGN2 ngày hôm nay!
- Chương trình hôm nay sẽ hứa hẹn rất nhiều điều thú vị đấy, chúng mình có muốn khám phá không nào? Trước khi đến với những điều thú vị đằng sau, chúng mình hãy cùng hô to tên của chương trình hôm nay nhé!
- Ngay sau đây, xin mời các nhà khoa học nhí của chúng ta cùng nhìn xem hôm nay cô mang đến cho các con điều bất ngờ gì nhé!
- Đàm thoại:
+ Các con nhìn xem cô đã chuẩn bị những gì?
+ Các con nhắc lại cho cô đặc điểm, ích lợi của nước? 
+ Vậy còn dầu ăn thì có đặc điểm như thế nào? Dầu ăn có những chất gì?
+ Khi nước và màu cùng hoà vào nhau thì theo các con sẽ có hiện tượng gì xảy ra?
+ Đố các con khi cho dầu ăn vào thì dầu ăn có hòa tan với nước không?
+ Điều gì xảy ra khi cô cho viên C sủi vào?
- Để giải đáp sự tò mò của các nhà khoa học, xin mời các con cùng xem câu trả lời ra sao nhé!
- Cô thực hiện.
+ Điều bất ngờ gì đã xảy ra?
+ Các con có muốn được thử làm thí nghiệm này không?
+ Vậy các bước thực hiện để tạo ra sự kì diệu này là như thế nào?
+ Tại sao lại xảy ra hiện tượng như vậy?
- Để khám phá rõ hơn, xin mời các nhà khoa học hãy về vị trí để cùng khám phá nhé!
- Cô chuẩn bị sơ đồ cho trẻ
- Trẻ lấy đồ dùng về bàn thực hiện
- Cô quan sát, động viên, khích lệ trẻ.
- Khi trẻ thực hiện xong, trẻ mang sản phẩm của mình lên trưng bày.
- Đàm thoại:
+ Các con đã thấy điều bất ngờ gì xảy ra?
+ Vì sao khi cho viêm C sủi vào cốc thì lại có phản ứng như vậy?
- Cô khái quát: Dầu ăn nhẹ hươn nước nên dầu ăn sẽ nổi trên nước. Nên khi cho viên C sủi, C sủi gặp nước sẽ có phản ứng là sủi lên đẩy nước từ dưới lên trên giống như sự phun trào của núi lửa. Qua thí nghiệm này, chúng ta thấy được, nước không chỉ để uống mà nước còn có thể làm ra thí nghiệm vô cùng thú vị. Ở nhà các con cũng có thể làm được thí nghiệm này cho ông bà, bố mẹ xem. Nhưng lưu ý là không được uống sau khi đã làm thí nghiệm.
- Cách chơi: Cô chuẩn bị cho các con cốc nước xà phòng, các con hãy thổi thật nhiều bong bóng.
- Cô nhận xét, tặng sticker cho trẻ.
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi theo hướng dẫn của cô.