Bài giảng mầm non lớp Chồi - Đề tài: Truyện: Mùa xuân đã về

GIÁO ÁN VĂN HỌC
 Đề tài: Truyện: Mùa xuân đã về (Đa số trẻ chưa biết)
 Đối tượng: MGN
 Số trẻ: 25 – 30 
 Thời gian: 25- 30 phút.
1. Mục đính yêu cầu.
* Kiến thức:
- Trẻ biết tên chuyện trẻ biết 1 số nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung truyện.
* Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng.
- Làm 1 số hành động đơn ginả của nhân vật.
- Quan sát ghi nhớ có chủ đích
* Thái độ:
- Hứng thú tham gia tiết học
- Giáo dục trẻ biết yêu quý mùa xuân và các loại hoa
2. Chuẩn bị
- Video câu truyện “Mùa xuân đã về”, nhạc bài hát “mùa xuân”
- Quần áo đầu tóc gọn gàng
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Cô và trẻ hát bài mùa xuân.
- Các bé vừa hát cùng cô bài hát gì?
- Cô cũng có câu chuyện nói về mùa xuân.. Hôm nay cô kể cho các con nhé
Hoạt động 2: Phương pháp tổ chức
* Cô kể lần 1
- Vừa rồi cô kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện gồm có những nhân vật nào?
- Các con đặt tên cho câu truyện là gì?
* Cô kể lần 2
+Giảng ND: Câu truyện kể về một gia đình nhà bạn Sóc vui mừng chào đón xuân về..
+Đàm thoại: Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
Trong câu truyện có những nhân vật nào?
+ Sóc bố bảo Sóc con làm gì?
+ Sóc con mặc áo đẹp rồi thì Sóc mẹ bảo Sóc con
ra sao?
+ Nhiều hoa đẹp nhưng Sóc con lại muốn chọn cái gì?
+ Sóc mẹ có đồng ý ko?
+ Cuối cùng gia đình nhà Sóc đi đâu?
* GD: Các con có thích mùa xuân ko? Đúng rồi đấy mùa xuân thời tiết mát dịu hoa lá đua nhau đâm chồi nẩy lộc và mùa xuân sẽ cho chúng ta thêm một tuổi
mới đấy.
*Cô kể lần 3: Cho trẻ xem video
- Qua câu chuyện cô vừa kể nói về ai
Hoạt động 3: Kết thúc: Trẻ hát bài “Mùa xuân”
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát và lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát