Bài giảng mầm non lớp Chồi - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Đề tài: Truyện Xe đạp con trên đường phố
I.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện: “Xe đạp con trên đường phố”, tên nhân vật trong truyện
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện nói về 1 bạn xe đạp con khi đi trên đường vì mải nói chuyện mà ko để ý đi sai phần đường của mình và khi được nhắc nhở còn tỏ ra khó chịu và không sửa vì vậy đã bị ngã lăn ra đường.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi to rõ ràng.
- Trẻ bắt chước được giọng nói điệu bộ của nhân vật trong truyện - Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện
3. Thái độ
- Trẻ có ý thức trong hoạt động
- Trẻ tuân thủ luật lệ khi tham gia giao thông
II.Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- BGĐT truyện xe đạp con trên đường phố
+ Slide 1: Tiêu đề bài giảng
+ Slide 2: Hình ảnh xe đạp con ở nhà 1 minh
+ Slide 3: xe đạp con đi trên đường
+ Slide 4: xe đạp con đi sai làn đường và bị ngã.
- Nhạc bài hát: Đi xe đạp
- Loa, máy tính, máy chiếu
2. Đồ dùng của trẻ
- Ghế ngồi
3. Địa điểm
- Phòng chức năng
TRƯỜNG MẦM NON XUÂN ĐỈNH BTỔ MẪU GIÁO NHỠNăm học 2019-2020 Lĩnh vực: Phát triển nhận thứcĐề tài: Truyện “Xe đạp con trên đường phố”Giáo viên: Phương Minh HậuHoạt động làm quen với văn họcChủ đề sự kiện: Phương Tiện giao thông đường bộ, đường thủyI.Mục đích yêu cầu1. Kiến thức- Trẻ biết tên truyện: “Xe đạp con trên đường phố”, tên nhân vật trong truyện- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện nói về 1 bạn xe đạp con khi đi trên đường vì mải nói chuyện mà ko để ý đi sai phần đường của mình và khi được nhắc nhở còn tỏ ra khó chịu và không sửa vì vậy đã bị ngã lăn ra đường.2. Kỹ năng- Trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi to rõ ràng.- Trẻ bắt chước được giọng nói điệu bộ của nhân vật trong truyện - Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện3. Thái độ- Trẻ có ý thức trong hoạt động- Trẻ tuân thủ luật lệ khi tham gia giao thôngII.Chuẩn bị1. Đồ dùng của cô - BGĐT truyện xe đạp con trên đường phố+ Slide 1: Tiêu đề bài giảng+ Slide 2: Hình ảnh xe đạp con ở nhà 1 minh+ Slide 3: xe đạp con đi trên đường+ Slide 4: xe đạp con đi sai làn đường và bị ngã.- Nhạc bài hát: Đi xe đạp- Loa, máy tính, máy chiếu2. Đồ dùng của trẻ- Ghế ngồi3. Địa điểm- Phòng chức năngIII.Cách tiến hành1. Ổn định tổ chức (1 - 2 phút)- Cô cho trẻ hát bài: Đi xe đạp-> Có một câu chuyện nói về bạn xe đạp con đi trên phố2. 2. Phương pháp hình thức tổ chức (18-21 phút)2.1. Cô kể truyện cho trẻ nghe- Giới thiệu tên câu truyện: Xe đạp con trên đường phố- Lần 1: Cô kể kết hợp cử chỉ điệu bộ+ Câu chuyện có tên là gì? - Lần 2: Cô kể kết hợp bài giảng điện tử2.2. Đàm thoại và trích dẫn (MT59)- Trong truyện có những ai?+ Khi ở nhà 1 mình xe đạp con đã làm gì? + Khi ra đường xe đạp con đã gặp ai? + Xe đạp con đã hỏi bác xe tải điều gì? Cho trẻ bắt chước giọng nói của xe đạp con+ Giọng nói của bác tải già thế nào? Cho trẻ bắt chước giọng nói của bác tải già. + Xe đạp con đã nói chuyện gì với chú buýt? + Ai đã giúp xe đạp con trả lời được thắc mắc của mình?+ Xe đạp con đã cảm thấy như thế nào khi được chị xe hơi nhắc nhở vì đi sai làn đường? + Điều gì đã xay ra khi xe đạp con chạy sai làn đường?- Câu chuyện nói về điều gì? - Nội dung câu chuyện: Nói về 1 bạn xe đạp con khi đi trên đường vì mải nói chuyện mà ko để ý đi sai phần đường của mình và khi được nhắc nhở còn tỏ ra khó chịu và không sửa vì vậy đã bị ngã lăn ra đường.=> Giáo dục trẻ: Tuân thủ luật lệ khi tham gia giao thông- Lần 3: Cho trẻ vào vai các nhân vật trong truyện 3. Kết thúc (1-2 phút)- Hỏi trẻ tên hoạt động, nhận xét chungChúc các cô mạnh khỏeChúc các con chăm ngoan - học giỏi
File đính kèm:
- xe dap con tren duong pho-thang1-b4.pptx