Bài giảng Mầm non Lớp Lá - Phát triển nhận thức - Đề tài: Ý nghĩa các con số trong cuộc sống - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Hường

ST: Trần Kiết Tường 
NH :Anh phi công ơi 
TC:Nghe nhạc,đoán tên bài hát 
lĩnh vực : phát triển thẩm mĩ 
hát: em đi chơi thuyền 
giáo viên: ngô thị hồng 
LĨNH VỰCPHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
 ĐỀ TÀI: Ý NGHĨA CÁC CON SỐ TRONG CUỘC SỐNG GV:NGUYỄN THỊ HƯỜNGLỚP MGL A2 
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN LONG BIÊN 
TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG 
Năm học 2019-2020 
MỤC ĐÍCH _ YÊU CẦU : *Kiến thức: 
- Trẻ biết ý nghĩa các con số dùng để chỉ số lượng, số thứ tự và để so sánh các nhóm đội tượng với nhau 
*  Kỹ năng 
- Trẻ biết đếm thành thạo và nhận biết các con số trong phạm vi 10 
- Biết so sánh thêm bớt trong phạm vi 10 
- Biết dựa vào tính chất liền trước, liền sau để sắp xếp chữ số theo thứ tự 
CHUẨN BỊ  *Đồ dùng của cô: 
- Nhạc không lời bài : " Em yêu trường em" 
- Trò chơi :" Sắp xếp theo thứ tự " 
Thẻ số từ 1 đến 10 
Bài giảng trên bảng tương tac, que chỉ 
Đồ dùng của trẻ: 
- Các đồ dùng học tập: Sách , vở , bút, thước kẻ 
- Bảng chơi có gắn các đồ dùng học tập và chữ số tương ứng. 
æn ®Þnh 
Hát và vận động bài hát “ em yêu cây xanh” 
2. Phương thức tổ chức : 
a.  Cho trẻ đi lấy rổ có các lô tô đồ dùng học tập. Hỏi số lượng của từng đồ dùng trong rổ? Đặt thẻ số tương ứng 
b. Cho trẻ nhận xét số lượng cá nhóm đồ dùng học tập. 
- So sánh số lượng nhóm bút chì và nhóm thước kẻ: 
+ Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn. Vì sao? 
- Cho trẻ so sánh số lượng của 3 nhóm( bút chì, thước kẻ , vở) 
- So sánh số lượng 3 nhóm 
- Chính xác hóa: Khi nhìn vào các con số giúp chúng ta biết được nhóm nào nhiều hơn,nhóm nào ít hơn và nhóm nào ít nhất.Vì vậy con số giúp chúng ta so sánh số lượng của các nhóm đồ vật 
  c. Cho trẻ xem các hình ảnh đồ dùng , phương tiện có các con số có y nghĩa trong cuộc sống và đàm thojia với trẻ 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
Thø 2.Thø 3.Thø 4.Thø 5.Thø 6. Thø 7. Chñ nhËt 
113 
114 
115 
114 
115 
19 5 
trß ch¬i 
* TC1: Ai nhanh chân 
- CC: Mỗi trẻ cầm 1 lô tô đồ dùng học tập có gắn các con số.Cả lớp đi thành vòng tròn.Khi có yêu cầu cảu cô,bạn nào cầm thẻ số cô yêu cầu sẽ nhảy vào vòng trong. 
- LC: Thời gian chơi là một bản nhac.Khi nhạc dừng lại bạn nào có thẻ số yêu cầu không nhảy vào vòng tròn hoặc không đúng thẻ số yêu cầu là phạm luật 
trß ch¬i 
* TC2: Ô  số kì diệu 
CC: Mỗi nhóm sẽ có 1 bảng chơi và trong mỗi nhóm sẽ có 1 chữ số làm chủ.Nhiệm vụ của các nhóm là phải điền các chữ số sao cho khi tính từ trái sang phải,từ trên xuống dưới các chữ số đều hơn kém nhau 1 đơn vị 
- LC: thời gian chơi là 1 bản nhạc, đội nào xong trước mà có đáp án đúng nhất sẽ là đội chiến thắng 
KÕt thóc: 
Chóng m×nh cïng ®Õm