Bài giảng Mầm non lớp lá - Trường mầm non thân yêu

MỤC TIÊU :
1/ Phát triển nhận thức: 
 Dinh dưỡng – sức khỏe : 
 - C©n NỈng: trỴ ®¹t kªnh A:11 ch¸u, kªnh B: 12 ch¸u.
 - T¹o c¬ héi ®Ĩ tháa m·n nhu cÇu vËn ®éng cđa trỴ, giĩp trỴ ph¸t triĨn c©n ®èi hµi hßa th«ng qua c¸c bµi tËp vËn ®éng.
 - TrỴ ®i ®ĩng t­ thÕ, ph¸t triĨn sù nhanh nhĐn khÐo lÐo phèi hỵp vËn ®éng cđa c¸c gi¸c quan.
 - TrỴ cã kü n¨ng tù phơc vơ (rưa tay, lau mỈt, xÕp dÐp, xÕp bµn ghÕ, s¾p xÕp ®å ch¬i vµ tù mỈc quÇn áo)
 - NhËn biÕt vµ tr¸nh n¬i nguy hiĨm, biÕt gäi ng­êi lín khi bÞ ®au, mƯt.
 Vận động :
 - Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động .
 - Có kĩ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động cơ bản .
2/ Phát triển nhận thức :
 - Biết cùng cha mẹ đến trường theo đúng qui định của trường và phòng giáo dục đã chỉ thị.
 - Đến lớp biết nghe lời cô,về nhà biết lễ phép với ông bà cha mẹ và mọi người xung quanh .
 - Biết đoàn kết,yêu thương bạn bè.
 - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân thật tốt.
 - Biết tự lao động phục vụ cá nhân( rửa tay bằng xà phòng khi chơi bẩn, biết vệ sinh răng miệng khi ngủ dậy, biết rửa miệng khi ăn cơm xong).
 - Biết cùng bạn,kê dọn bàn ghế đúng chổ, sau tiết học vẽ.
3/ Phát triển ngôn ngữ :
 - Ph¸t ©m râ rµng, nãi m¹ch l¹c cho ng­êi kh¸c hiĨu ®­ỵc.
 - Nghe hiĨu ®­ỵc c©u chuyƯn ng¾n, nãi ®­ỵc tªn nh©n vËt vµ hµnh ®éng chÝnh cđa nh©n vËt, hiĨu ®­ỵc lêi nãi trong giao tiÕp hµng ngµy.
 - §äc thuéc rá rµng c¸c bµi th¬, bµi ®ång dao trong c¸c chđ ®Ị chđ ®iĨm.
 - BiÕt ®Ỉt vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ®¬n gi¶n: c¸i g×? ë ®©u? ®Ĩ lµm g×? v× sao? DiƠn ®¹t c¸c nhu cÇu mong muèn b»ng c¸c c©u nãi ®¬n gi¶n.
4/ Ph¸t triĨn t×nh c¶m-x· héi:
- BiÕt ch¬i chung víi b¹n hßa thuËn, kh«ng tranh dµnh ®å ch¬i cđa nhau . 
- Cã biĨu hiƯn quan t©m, chia sỴ ®Õn ng­êi gÇn gịi, biÕt giĩp ®ì mäi ng­êi xung quanh. 
- BiÕt chµo hái lƠ phÐp, c¶m ¬n khi ®­ỵc nhËn quµ hoỈc ®­ỵc sù giĩp ®ì cđa ng­êi kh¸c .
- BiÕt gi÷ g×n vƯ sinh s¹ch sÏ trong vµ ngoµi líp, cÊt dän ®å dïng ®å ch¬i sau khi ch¬i xong, bá r¸c vµo ®ĩng n¬i quy ®Þnh.
5/ Ph¸t triĨn thÈm mü:
- Høng thĩ tham gia c¸c ho¹t ®éng nghƯ thuËt nh­ :t« mµu, vỴ, nỈn, xÐ d¸n, vµ t¹o ra c¸c s¶n phÈm tõ c¸c nguyªn vËt liƯu më kh¸c nhau theo c¸c chđ ®Ị, chđ ®iĨm.
- ThĨ hiƯn c¶m xĩc, cư chØ vËn ®éng minh häa th«ng qua c¸c bµi h¸t, ®iƯu mĩa.
MẠNG NỘI DUNG
- Trong trường học có nhiều hoạt động,có nhiều phòng và chức năng mỗi phòng khác nhau.
- Tên trường,tên lớp,tên cô,tên bạn cùng lớp .
- Đồ dùng đồ chơi của lớp học cho trẻ sử dụng.
- Ích lợi của việc đến trường học.
Trường lớp mẫu giáo
-Biết được tên trường ,tên lớp.
-Biết gọi tên vật trang trí lớp.
-Biết nơi cất đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Biết nhắc nhở bạn giữ vệ sinh chung.
Ngày hội đến trường
-Biết được ích lợi của việc đến trường.
-Biết được tên bạn,tên cô giáo.
-Giữ gìn vệ sinh cá nhân khi đùa giỡn cùng bạn.
TRƯỜNG MẦM NON
Đồ dùng đồ chơi của lớp
- Biết tên gọi đồ vật nào dùng để học tập,đồ vật nào dùng để chơi.
-Trẻ chơi đoàn kết,không giành đồ chơi của bạn.
-Biết cất đồ chơi đúng qui định khi chơi xong
MẠNG HOẠT ĐỘNG : CHỦ ĐIỂM Trường mầm non 
A. Phát triển thể chất :
 Dinh dưỡng – sức khỏe :
 - Tập ăn uống một mình không cần nhờ người lớn đúc ăn nữa.
 - Trong ¨n uèng kh«ng nãi chuyƯn, biÕt mêi cha mẹ,anh chị tr­íc khi ¨n, nhai kü, kh«ng ®Ĩ c¬m r¬i v·i, biÕt nhỈt c¬m bá vµo ®Üa.
 -TrỴ biÕt gi÷ vƯ sinh tr­êng líp s¹ch sÏ, kh«ng vøt r¸c bõa b¶i, thÊy r¸c bÈn nhỈt bá vµo sät r¸c. 
 - TrỴ biÕt s¾p xÕp ®å dïng gän gµng,®ĩng n¬i quy ®Þnh.
 Vận động cơ bản:
 - Tập vận động : Đi bằng gót chân,đi bằng mũi chân,đi kiểng gót,chạy chậm vòng tròn,nhún bật tại chổ và tiến về trước,bò thấp,phối hợp nhịp nhàng cơ thể .
 - Củng cố vận động : Tung cao hơn nữa ,ếch ộp ,thi ai khéo nhất,thi xem đội nào nhanh,chuyền bóng nhanh.
 - Trò chơi vận động : Kéo co,thỏ con đi học,chuyền bóng.
B. Phát triển nhận thức : 
 Khám phá khoa học 
 - Cho trẻ dạo chơi trong trường ,tham quan văn phòng,thư viện,thiết bị các phòng học của học sinh tiểu học,tập thể,nhà vệ sinh.
 - Trò chuyện,thảo luận,nhận biết,so sánh công việc và nhiệm vụ của mỗi thành viên trong trường.
 Làm quen với toán
 - Xác định các hướng : Trước –sau;trên-dưới.
 - Nhận biết sự bằng nhau và khác nhau về số lượng 2 nhóm đồ vật .
 - Trò chơi : Đưa tay theo lời cô nói;nói nhanh;Tìm xung quanh lớp học; ghép đồ vật thành hình dạng quen thuộc với trẻ .
C. Phát triển ngôn ngữ:
 - Trò chuyện với bạn bè ,gọi tên trường,tên lớp,tên bạn cùng lớp.
 - Đọc thuộc bài thơ cô đã dạy .
 - Biết cảm ơn người lớn,thầy cô đã cho quà .
 - Biết nói lời xin lỗi khi mình đã làm sai với bạn.
 - Biết diễn đạt hát cho tốt bài hát đã được học ở lớp.
D.Phát triển tình cảm – xã hội:
 - TrỴ ®Õn líp biÕt chµo c«, chµo ng­êi th©n, ®Õn líp ngoan, kh«ng khãc nhÌ. 
 - Khi cã kh¸ch ®Õn líp biÕt chµo kh¸ch.BiÕt xin phÐp th­a gưi, kh«ng nãi ngang,yªu th­¬ng giĩp ®ì b¹n, biÕt nãi lêi hay.
 - TrỴ biÕt gi÷ vƯ sinh tr­êng líp, gi÷ g×n ®å ch¬i trong tr­êng.
 - TrỴ biÕt kÝnh träng vµ lĨ phÐp víi mäi ng­êi trong tr­êng. 
 - TrỴ thÝch thĩ khi ®­ỵc tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng trong tr­êng.
 Đ. Phát triển thẩm mĩ:
 - Tạo hình : Làm quen các thao tác nặn,vẽ,nặn quen thuộc với trẻ.
 -Âm nhạc : Nghe , hát và vận động theo nhạc các bài hát có nội dung phù hợp với chủ đề.
 Trò chơi âm nhạc .