Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Dán hoa tặng cô - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Dung

 Trường: Mẫu Giáo Tân Hiệp
 Chủ Đề: Nghề nghiệp
Lĩnh Vực: Phát Triển Nhận Thức
 Hoạt động: Tạo hình
 Đề Tài: Dán hoa tặng cô( ĐT)
 Lớp : Mầm 1
 Thời Gian: 20 – 25 phút
 Giáo Viên: Nguyễn Thị Dung
 Năm học: 2024 - 2025 I/ Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ có kĩ năng dán tạo thành sản phẩm thành bông hoa( 
Mục tiêu 55)
- Trẻ biết phếch hồ và dán được bông hoa để tặng cô
* Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ tư thế ngồi.
- Trẻ có kỹ năng dán, kỹ năng sắp xếp bố cục tranh cân 
đối, hài hòa.
- Trẻ nói được ý tưởng của sản phẩm của bản thân( MT 57)
* Thái độ: 
- Trẻ biết đặc tên cho sản phẩm của mình( MT 58)
+ Trẻ đặt tên sản phẩm cho mình và cho bạn
- Giáo dục trẻ giữ gìn những sản phẩm mà mình đã tạo ra II/ Chuẩn bị:
1.Địa điểm: 
- Trong lớp
2.Đồ dùng của cô: 
- Nhạc, tranh bông hoa, trang phục gọn gàng. 
3. Đồ dùng của trẻ: 
- Bông hoa, giấy A4, hồ, khan lau tay, trang phục 
gọn gàng
III/ Tiến hành: 1/ Hoạt động 1: Thu hút tạo hứng thú
- Chào mừng các con đến với chương trình Kì diệu 
của đôi bàn tay. Đến với chương trình chúng ta cùng 
hát bài “Mẹ và cô”
- Các con biết sắp đến ngày gì không?
- 20/11 là ngày gì?
- Các con đi học ngoan, vâng lời cô... Bài hát: Mẹ và cô 2/ Hoạt động 2: Khám phá
Các con có biết đây là gì không? Sắp đến ngày
20/11 là ngày tết thầy cô, cô có chuẩn bị 1 món quà
để tặng cho các cô nhân ngày 20/11, các bạn có
muốn biết đây là món quà gì không? Cô sẽ mở cho
các bạn cùng xem nhé 3/ Hoạt động 3: Giải thích
- Đúng rồi cô tự tay dán những bông hoa chúc
mừng các cô đó các con
- Bạn nào có nhận xét về tranh bông hoa của cô?
=> Tranh bông hoa của cô hoa cô có nhiều hoa
có nhiều màu sắc: Đỏ này, cam này, vàng này,
xen kẽ có những chiếc lá màu xanh làm bông hoa
thêm đẹp và sinh động hơn đấy
- Còn đây là gì?
- Ai có nhận xét về bông hoa cô ?
=> Cô dùng bút màu vẽ bông hoa và dùng màu
để tô và tạo thành bông hoa thật đẹp đó các con. 4/ Hoạt động 4: Áp dụng cụ thể
*Trẻ thực hiện:
- Cô bắt đầu cho trẻ thực hiện.
- Cô chú ý quan sát,giúp đỡ khi trẻ gặp khó khăn.
*Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ mang sản phẩm mang lên bàn sản phẩm.
- Cô mời 2-3 trẻ lên nhận xét.
+Trẻ đặt tên sản phẩm cho mình và cho bạn 5/ Hoạt động 5: Đánh
giá
- Cô vừa cho các con làm
gì ?
- Con muốn tặng tranh
này cho ai ?
* Kết thúc: Nhận xét trẻ
qua 1 hoạt động của trẻ