Bài giảng mầm non lớp Nhà trẻ - Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ: Giờ ăn

HOẠT ĐỘNGLÀM QUEN VĂN HỌC Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữĐề tài: Thơ: “Giờ ăn”Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Người dạy: Nguyễn Thị Tố LoanPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BẮC TỪ LIÊM TRƯỜNG MẦM NON XUÂN TẢONĂM HỌC 2019-2020I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ: “Giờ ăn”- Trẻ hiểu được nội dung của bài thơ nói về giờ ăn cơm các bạn xếp ghế vào bàn, xúc ăn gọn gàng không làm rơi vãi cơm 2. Kỹ năng - Trẻ đọc thơ theo cô từ đầu đến cuối của câu thơ. - Trẻ trả lời câu hỏi của cô đủ câu, rõ rang.3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt độngII. CHUẨN BỊ1. Đồ dùng của cô - PP bài thơ: “Giờ ăn” 2. Đội hình - Địa điểm- Trẻ ngồi trên ghế hình chữ - Trong lớp họcII. CÁCH TIẾN HÀNH1. Ổn định tổ chức- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Pha nước cam”2. Phương pháp, hình thức tổ chức* Cô giới thiệu về bài thơ “Giờ ăn”- Cô đọc lần 1: diễn cảmHỏi trẻ tên bài thơ- Cô đọc lần 2: PP minh hoạ Hỏi lại trẻ tên bài thơ .* Giảng giải nội dung bài thơ nói về giờ ăn cơm các bạn xếp ghế vào bàn, xúc ăn gọn gàng không làm rơi vãi cơm Đến giờ ăn cơmVào bàn bạn nhéNào thìa, bát, đĩa.Xúc cho gọn gàngChớ có vội vàngCơm rơi, cơm vãi. Sưu tầmGiờ ăn Đàm thoại, trích dẫn+ Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì?+ Đến giờ ăn cơm các bạn làm gì? Đến giờ ăn cơmVào bàn bạn nhé+ Khi xúc ăn, phải xúc như thế nào?Nào thìaBátĐĩaXúc cho gọn gàng+Nếu vội vàng thì sẽ như thế nào?Chớ có vội vàngCơm rơi cơm vãiDạy trẻ đọc thơ:Cô hướng dẫn cách đọc thơ: đọc nhẹ nhàng, tình cảm.- Cô đọc lại 1 lần cho cả lớp nghe.- Cô cho cả lớp đọc 2 - 3 lần- Mời các tổ đọc luân phiên, mời nhóm, cá nhân đọc thơ.- Cô kịp thời sửa sai, khen trẻ. Chú ý: Nhịp điệu, tốc độ đọc, luyện kỹ năng đọc diễn cảm và rõ lời.Củng cố: - Hỏi lại trẻ tên bài thơ, tên tác giả- Cô cho cả lớp đọc lại 1 lần.3. Kết thúcNhận xét, chuyển hoạt độngKÍNH CHÚC BAN GIÁM KHẢO, QUÍ THẦY CÔ LUÔN MẠNH KHỎE, HẠNH PHÚC VÀ ĐẠT KẾT QUẢ TỐT ĐẸPBài học kết thúcXIN CHÂN TRỌNG CẢM ƠN!