Bài thuyết trình SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi biết yêu thương mọi người (Hoàng Thị Liên)
I. MỞ ĐẦU
Tình yêu thương là gì?
Câu danh ngôn
“Hãy trao tặng tình yêu thương bất cứ nơi đâu bạn tới.”
Những đứa trẻ thành công, trở thành người có ích cho xã hội
Trẻ ương bướng, khó bảo, không nghe lời người lớn
Câu chuyện cậu bé Jack ương bướng, khó bảo
3. Đối tượng và phương pháp thực hiện
Giải pháp “Một số biện pháp giúp trẻ 5 – 6 tuổi biết yêu thương mọi người”
Đối tượng áp dụng biện pháp Học sinh lớp 5 tuổi D1, trường mầm non Tiên Thanh
II. NỘI DUNG
Thuận lợi
- Nhận được sự quan tâm sát sao của Ban Giám hiệu nhà trường tạo điều kiện tốt nhất giúp giáo viên tiến hành thực nghiệm giải pháp
- Giáo viên trẻ nhiệt tình, tâm huyết với nghề và luôn tự tìm tòi, học hỏi để nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ của bản thân.
- Đa số các trẻ trong lớp đã có nề nếp trong việc học tập và sinh hoạt tại lớp.
- Một số phụ huynh của lớp rất quan tâm đến các con và luôn phối hợp cùng các cô để việc chăm sóc giáo dục trẻ được tốt nhất.
Khó khăn
- Một số trẻ khá hiếu động, một số bé quá nhút nhát dẫn đến sự chênh lệch khá lớn về mặt tâm lý, tính cách cũng như nhận thức của mỗi trẻ.
- Đa phần các bé ở nhà đều được ông bà, bố mẹ rất nuông chiều nên sự quan tâm, yêu thương với mọi người xung quanh còn hạn chế.
- Hầu hết cha mẹ trẻ làm công nhân, buôn bán, đi sớm về muộn nên giáo viên ít cơ hội trao đổi các thông tin về trẻ.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN LÃNG TRƯỜNG MẦM NON TIÊN THANH HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI GDMN NĂM HỌC 2023 – 2024 Tháng 12 năm 2023 Đề tài: “Một số biện pháp giúp trẻ 5 – 6 tuổi biết yêu thương mọi Giáo viênngười” : Hoàng Thị Liên I. MỞ ĐẦU Câu danh ngôn Tình yêu thương là gì? “Hãy trao tặng tình yêu thương bất cứ nơi đâu bạn tới.” Những đứa trẻ thành công, trở thành người có ích cho xã hội Trẻ ương bướng, khó bảo, không nghe lời người lớn Câu chuyện cậu bé Jack ương bướng, khó bảo 3. Đối tượng và phương pháp thực hiện Giải pháp “Một số biện pháp Đối tượng áp dụng biện pháp giúp trẻ 5 – 6 tuổi biết yêu Học sinh lớp 5 tuổi D1, trường thương mọi người” mầm non Tiên Thanh II NỘI DUNG Thuận lợi - Nhận được sự quan tâm sát sao của Ban Giám hiệu nhà trường tạo điều kiện tốt nhất giúp giáo viên tiến hành thực nghiệm giải pháp - Giáo viên trẻ nhiệt tình, tâm huyết với nghề và luôn tự tìm tòi, học hỏi để nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ của bản thân. - Đa số các trẻ trong lớp đã có nề nếp trong việc học tập và sinh hoạt tại lớp. - Một số phụ huynh của lớp rất quan tâm đến các con và luôn phối hợp cùng các cô để việc chăm sóc giáo dục trẻ được tốt nhất. - Một số trẻ khá hiếu động, một số bé quá nhút nhát dẫn đến sự chênh lệch khá lớn về mặt tâm lý, tính cách cũng như nhận thức của mỗi trẻ. - Đa phần các bé ở nhà đều được ông bà, bố mẹ rất nuông chiều nên sự quan tâm, yêu thương với mọi người xung quanh Khó khăn còn hạn chế. - Hầu hết cha mẹ trẻ làm công nhân, buôn bán, đi sớm về muộn nên giáo viên ít cơ hội trao đổi các thông tin về trẻ. Cơ sở lý luận và thực tiễn của biện pháp Số trẻ Tỉ lệ Số trẻ Tỉ lệ STT Nội dung khảo sát đạt (%) chưa đạt (%) Trẻ biết quan tâm, yêu thương, người thân, cô giáo, bạn bè, những 1 người có hoàn cảnh khó khăn, 10/30 33,3 20/30 66,7 khuyết tật... Trẻ thể hiện sự quan tâm, đồng cảm, 2 chia sẻ qua lời nói và hành động. 9/30 30 21/30 70 Có tình yêu thương, mong muốn 3 bảo vệ, chăm sóc cây cối, các con 10/30 33,3 20/30 66,7 vật... 3. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Tạo môi trường lớp học gần gũi, thân thiện Cô giáo là tấm gương đạo đức đối với trẻ. Cô giáo trò chuyện, vui chơi cùng trẻ đầu giờ sáng Biện pháp 3: Dạy trẻ biết yêu thương mọi người thông qua các hoạt động trên lớp, hoạt động ngoại khóa và ngày hội ngày lễ Dạy trẻ lễ phép chào hỏi cô giáo trong giờ đón, trả trẻ Thông qua hoạt động học Cô giáo dạy trẻ thể hiện tình yêu thương với mọi người Các bạn nhỏ vùng cao Cảnh thiên tai lũ lụt miền trung Cô giáo cùng trẻ quyên góp những bộ quần áo cũ cho các bạn nhỏ vùng cao. Trẻ chăm sóc , bảo vệ cây xanh Câu chuyện: Cây dâu tây bị gãy Cô giáo đóng vai tạo tình huống chơi để trẻ thể hiện hành động thể hiện sự yêu thương
File đính kèm:
bai_thuyet_trinh_skkn_mot_so_bien_phap_giup_tre_5_6_tuoi_bie.pptx