Giáo án Âm nhạc - Dạy hát Hoa bé ngoan

thứ tư, ngày 13 tháng 9 năm 2019
GDAN: DẠY HÁT “HOA BÉ NGOAN”
- Hoàng Văn Yến
I. Mục đích yêu cầu
	- Trẻ hát thuộc lời bài hát, nhớ tên tác giả
- Trẻ thể hiện theo nhịp điệu bài hát
- Giáo dục chăm chỉ học tập, nghe lời cô giáo cuối tuần nhận được hoa bé ngoan
II. Chuẩn bị
	- Nhạc không lời bài hát “hoa bé ngoan”
	- Dụng cụ âm nhạc: Trống, xắc xô, bộ gõ.
III. Tiến trình hoạt động
* Ổn định
	- Cô trò chuyện cùng trẻ về bảng cắm hoa bé ngoan
	+ Con có biết bảng đó dùng để làm gì?
	+ Tại sao lại gọi là hoa bé ngoan? Và bạn nào thì được cắm hoa bé ngoan nè?
	- Giáo dục và giới thiệu bài hát, tên tác giả
* Hoạt động 1: Dạy hát “Hoa bé ngoan”
- Cô hát mẫu cho trẻ 2 lần diễn cảm thể hiện cử chỉ, nét mặt, điệu bộ
- Bài hát nói về những bạn ngoan, biết vâng lời cô, chăm đến lớp và mạnh dạn phát biểu thì sẽ được cô thưởng “ Hoa bé ngoan” và mẹ yêu quý hơn 
- Đàm thoại:
- Vậy các con có thích được hoa bé ngoan không?
- Nếu vậy các con phải làm gì?
- Đúng rồi phải biết vâng lời không những cô giáo mà các con còn phải biết vâng lời ba mẹ nữa.
- Cô hát lại lần 2 (đánh nhịp)
- Dạy trẻ hát từng câu theo cô vài lần 
- Trẻ hát cùng cô cả bài vài lần
- Mời nhóm bạn trai, bạn gái lên hát 
- Cô đánh nhịp nối tiếp nhau
- Mời từng tổ lên hát
* Hoạt động 2: Nghe hát: “Ru con”
- Các con hát rất hay bây giờ cô sẽ hát tặng các con bài hát “Ru con” của dân ca Nam Bộ
- Cô hát diễn cảm kết hợp minh họa
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
- Bài hát thuộc làn điệu dân ca nào?
- Khi nghe các con thấy giai điệu bài hát như thế nào?
- Cô mở máy cho trẻ nghe lại cả bài
* Hoạt động 3: Trò chơi: “Bạn hát với dụng cụ nào?”
- Một trẻ đeo mặt nạ vào và lắng nghe bạn hát kết hợp sử dụng cụ âm nhạc. Sau đó trẻ sẽ đoán đó là tiếng hát của bạn nào và bạn sử dụng dụng cụ nào
- Nâng cao yêu cầu: Có thể cho bạn hát sử dụng 2 dụng cụ âm nhạc cho một bài hát. Mỗi lần chơi là mỗi lần thay đổi trẻ 
- Cho lớp tiến hành chơi vài lần
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ sau giờ học
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY