Giáo án bài dạy lớp Lá - Chủ đề nhánh: Danh lam thắng cảnh - Bé học chữ “x”

Thứ tư, ngày 27 tháng 4 năm 2016
Chủ đề nhánh: DANH LAM THẮNG CẢNH
BÉ HỌC CHỮ “X”
PTNN
1. Mục tiêu
 - Trẻ nhận biết và phát âm chữ cái x. Biết được cấu tạo chữ.
 - Trẻ phát âm rõ ràng mạch lạc, tìm được chữ x đã học có trong từ. Phát triển vận động nhảy lò cò qua trò chơi.
 - Trẻ hứng thú trong giờ, trẻ biết yêu quí cảnh đẹp của quê hương, yêu quí biển đảo của đất nước, biết giữ vệ sinh môi trường, chơi trò chơi đúng luật.
2. Chuẩn bị
 - Địa điểm trong lớp
 - Thời gian 30-35 phút
 - Máy hát nhạc, bài hát “quê hương tươi đẹp”, “quê hương”.
 - Một số tranh ảnh về biển đảo, tranh biển vũng tàu, dưới tranh có từ biển xanh, thẻ từ rời, chữ X in thường, viết thường, in hoa.
 - Bảng, phấn, tranh chữ x to với chữ x nhỏ có trong từ, chữ x in rỗng, mút xốp cắt nhỏ, hồ dán, đất nặn, màu sáp.
3. Tiến trình tổ chức :
Stt
Cấu trúc
Hoạt động của cô và trẻ
1
2
3
Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé.
Hoạt động 2: Bé học chữ x
Hoạt động 3: Bé vui cùng bạn
- Cô bật nhạc bài hát “Quê hương tươi đẹp” (trẻ hát cùng cô)
- Quê hương bé trong bài hát có những gì? (trẻ trả lời)
- Ngoài cánh đồng lúa còn có gì nữa? (trẻ trả lời)
- Quê hương các bạn có những cảnh đẹp nào? (trẻ trả lời)có cánh đồng, dòng sông.
Quê hương là nơi các bạn được sinh ra và lớn lên dó đó các bạn phải biết yêu quí quê hương của mình.
- Các bạn sẽ làm gì để dòng sông quê hương luôn đẹp? (trẻ trả lời)nhắc nhỡ mọi người xung quanh không bỏ rác, xác con vật chết xuống sông.
Ngoài ở quê hương trên ở đất nước ta còn có rất nhiều cảnh bây giờ các bạn cùng xem với cô nhé.
Cô bật nhạc không lời “Quê hương” cho trẻ đi xem một số tranh ảnh về biển đảo và trò chuyện cùng trẻ.
Trẻ phải giống như chú hải quân luôn yêu quí biển, đảo của đất nước. Biển đảo có nhiều tải nguyên khoáng sản.
- Cô có 1 món quà cho các bạn xem nè.
- Đây là đâu vậy các bạn? (trẻ trả lời)
- Mọi người trong tranh đang làm gì? (trẻ trả lời)
- Các bạn có đi tắm biển chưa? (trẻ trả lời)
Các bạn nhớ khi đi tắm biển các bạn phải đi cùng ba mẹ, không đi 1 mình, khi ăn uống xong không vức bừa bãi, phải để rác vào sọt để cho bãi biển thêm đẹp nhé.
- Các bạn thấy nước biển như thế nào? (trẻ trả lời)
- Dưới tranh có từ “Biển Xanh” (trẻ đọc cùng cô), cô gắn thẻ từ rời “Biển xanh”
- Từ “Biển xanh” đọc ra có bao nhiêu tiếng? (trẻ trả lời)
- Trong từ “Biển xanh” có bao nhiêu chữ cái? ( Trẻ đếm)
- Chữ cái nào các bạn đã được học rồi? ( Trẻ tìm và phát âm chữ cái đã học)
Hôm nay cô sẽ dạy cho các bạn chữ cái mới nữa đó là chữ cái “x” ( Trẻ nhắc lại)
- Cô phát âm chữ cái “x ” 3 lần
- Cô mời lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm chữ cái “ x” 3 lần.
- Chữ x được cấu tạo những nét nào? (trẻ trả lời)
Chữ x được cấu tạo bởi 1 nét xiên trái và 1 nét xiên phải gặp nhau ở điểm giữa, đây là chữ x in thường, cô cho trẻ xem chữ x in hoa và viết thường.
Các bạn đã biết được chữ x rồi bây giờ các bạn cùng quan sát cách viết chữ x của cô qua các câu thơ sau:
 Xào xạc xào xạc
 Hoa lá xôn xao
- Cô mời trẻ lên tìm chữ x vừa viết trong các câu thơ.
- Tìm chữ x quanh lớp.
* Trò chơi “Thi xem đội nào nhanh”
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội (mỗi đội 5 trẻ). Khi có hiệu lệnh của cô bạn đầu hàng nhảy lò cò lên tìm và nối chữ x to với chữ x nhỏ có trong từ, sau đó nhảy lò cò về đưa bút cho bạn, bạn cầm bút tiếp tục nhảy lò cò lên tìm và nối chữ x, cứ tiếp tục như thế cho đến bạn cuối cùng. Đội nào nối được nhiều chữ x to với chữ x nhỏ có trong từ sẽ thắng (trong vòng 1 bài hát)
- Luật chơi: trẻ tìm nối đúng chữ x to với chữ x nhỏ.
Trẻ biết chờ đến lượt, chơi không xô đẩy chen lấn bạn.
* Trò chơi “Bé khéo tay”
- Cách chơi: Cô cho trẻ tạo thành 3 nhóm nhỏ để tạo hình chữ x. Mỗi 1 nhóm sẽ tạo hình chữ cái x với những vật liệu cô chuẩn bị sẵn, kết thúc 1 bài hát nhóm nào tạo được chữ x đẹp sẽ được tuyên dương.
- Cách chơi: Trẻ tạo hình được chữ cái x bằng các vật liệu cô yêu cầu.
Nhận xét giờ học và tuyên dương.