Giáo án bài dạy lớp mầm - Chủ đề nhánh: “Ngày tết quê em”

KẾ HOẠCH TUẦN 24: Từ ngày29/02 đến 04/03/2016
CHỦ ĐỀ NHÁNH : “NGÀY TẾT QUÊ EM”.
NGÀY HỌAT ĐỘNG
THỨ HAI
THỨ BA
THỨ TƯ
THỨ NĂM
THỨ SÁU
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
-Nhắc nhở cháu cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Trò chuyện với cháu về những hoạt động của ngày nghỉ.
-Nhắc nhở cháu để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, trò chuyện với trẻ về ngày tết
-Nhắc cháu cất đồ dùng cá nhân.Trò chuyện với trẻ về những hoạt động của ngày tết
-Nhắc cháu cất đồ dùng, để rác đúng nơi quy định.Trò chuyện với trẻ về những mĩn ăn được dùng trong ngày tết
-nhắc nhở cháu mặc đồng phục cài khăn trước khi đến lớp. Trò chuyện với trẻ về lễ hội trong dịp tết
THỂ
DỤC
SÁNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kiến thức : cháu nắm được cách khởi động và các động tác thể dục sáng.
- Kỹ năng : trẻ tập chính xác các động tác phối hợp tay chân nhịp nhàng theo nhạc.
- Thái độ : giáo dục trẻ biết tác dụng của việc luyện tập thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh.
II.CHUẨN BỊ
- Tập kết hợp bài hát
- Hoa .
II.CÁCH TIẾN HÀNH
1.Khởi động:
 Cho cháu đi vòng tròn đi các kiểu chân . Hô hấp “Ngửi hoa ” 
2.Trọng động: 
- Động tác tay – vai 4 : Đánh chéo hai tay ra hai phía trước, sau.
TTCB: đứng thẳng,2 tay thả xuơi
Nhịp 1 : Đưa tay phải về phía trước, tay trái phía sau.
Nhịp 2: Đưa tay trái về phía trước, tay phải phía sau.
Nhịp 3: Đưa 2 tay cao ngang vai.
Nhịp 4 : Hạ 2 tay xuống
Nhịp 5,6,7,8: thực hiện như trên đổi tay
- Động tác chân 3: đưa chân ra các phía
TTCB: đứng thẳng, tay chống hơng.
Nhịp 1: một chân làm trụ, chân kia đưa lên phía trước.
Nhịp 2: đưa chân ra phía sau.
Nhịp 3: đưa sang ngang
Nhịp 4: về TTCB
Nhịp 5,6,7,8: như trên, đổi chân
- Động tác bụng 5 : Quay người sang bên
- TTCB: đứng thẳng, bước chân sang ngang kết hợp đưa 2 tay lên ngang bằng vai.
Nhịp 1: Quay người sang bên phải.
Nhịp 2: Quay người sang bên trái.
Nhịp 3: đứng lên, 2 tay giơ cao
Nhịp 4: về TTCB
Nhịp 5,6,7,8: như trên
- Động tác bật 1: Bật tiến về phía trước 
3. Hồi tĩnh: cho cháu đi vòng tròn đánh tay hít thở nhẹ nhàng .TC “ Gieo hạt”
HOẠT ĐỘNG HỌC
Phát triển nhận thức 
Ngày tết quê em.
Phát triển ngơn ngữ
-Trị chơi với Chữ cái b, d, đ
Phát triển 
thể chất
Bật tách khép qua 7 ơ và đập bắt bĩng bằng 2 tay.
+ĐTNM:
Chân 3
Phát triển thẩm mỹ 
Nặn “Mâm ngũ quả”
(Đề tài)
Phát triển TCXH
Bé làm thiệp chúc xuân
HỌAT ĐỘNG
NGỒI TRỜI
-Quan sát tranh quang cảnh ngày tết
-LQKTM:
Trị chơi với Chữ cái b, d, đ
-TCVĐ: Lộn cầu vịng.
-Quan sát tranh ảnh quang cảnh ngày tết
 -LQKTM:
Bật tách khép qua 7 ơ và đập bắt bĩng bằng 2 tay
-TCDG: Chi chi chành chành.
-Quan sát tranh ảnh mâm ngũ quả.
-LQKTM:
PTTM: Nặn mâm ngũ quả
-TCDG: Chi chi chành chành.
-Quan sát lễ hội diễn ra trong ngày tết
-LQKTM:
PTTCXH: Bé làm thiệp chúc xuân
-TCVĐ: Lộn cầu vịng”
-Quan sát tranh phonbg tục ngày tết. 
-LQKTM: Làm quen chủ đề mới
-TCVĐ: Thi nhau thổi bĩng.
HOẠT ĐỘNG CHƠI
YÊU CẦU :
 -Cháu hứng thú tham gia vào các gĩc chơi. Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ chơi của lớp .
II. CHUẨN BỊ :
* Gĩc phân vai : dụng cụ nấu ăn , đồ chơi bán hàng ( bút , rau quả), ..
* Gĩc xây dựng : hàng rào, cây xanh, ghế mơ hình vườn hoa,
* Gĩc thiên nhiên Một số loại cây xanh, chậu nước,...
* Gĩc nghệ thuật : Nhạc cụ và một số vật liệu tự nhiên ( lá cây ,mạc cưa, chỉ len , ống hút, vỏ cây),.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : 
1/ Hoạt động 1 :Ổn định gây hứng thú:
- TC “ Gieo hạt – ngửi hoa”
- Con vừa ngửi hoa gì ?
- Ngịai ra, con con biết những loại hoa nào nữa ?
- Hoa cĩ ích gì cho ta ?
- Để cĩ nhiều hoa đẹp con phải làm sao sao ?
- Đến giờ gì rồi ?
+ Lớp chúng ta đang chơi theo chủ điểm gì? (TGTV )
+ Chủ đề thế giới thưc vật – tết và nùa xuân cĩ rất nhiều chủ đề nhánh, nhưng tuần này lớp chúng mình sẽ chơi theo chủ đề nhánh “ Bơng hoa sắc màu” nha !
- Chủ đề này cĩ bao nhiêu gĩc chơi? ( cháu kể)
- Gĩc phân vai cĩ các nhĩm chơi nào? Cháu chơi như thế nào ?
 -Ngồi ra cháu thích chơi gĩc nào nữa ? Gĩc chơi này cháu chơi như thế nào?
+ Gĩc phân vai: đĩng vai thể hiện các vai cơ bán thức ăn, siêu thị, bác sĩ
+ Gĩc nghệ thuật : tơ màu ,xé ,cắt dán làm ảnh về 1 số loại cây mà cháu thích, làm đồ chơi từ nguyên liệu khác nhau. Hát biểu hiện những bài hát mà cháu đã thuộc trong chủ đề.
+ Gĩc thiên nhiên : Tưới cây, trồng cây, gieo hạt.
+ Gĩc xây dựng : Xây vườn hoa cơng viên.
-Thoả thuận trước khi chơi cho cháu về nhĩm chơi mà mình thích.
2/Hoạt động 2 :Qúa trình chơi.
-Cháu về nhóm bầu nhóm trưởng.
+Gĩc phân vai: Cháu đóng vai bố mẹ dẫn con đi chợ mua hoa quả các loại thực phẩm.Bán hàng chào mời khách biết tính tiền. Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân.
+Gĩc nghệ thuật : Cháu hát đọc thơ tạo hình các loại quả (Cô quan sát giúp cháu hoàn thành bức tranh )
+Gĩc học tập : Cháu xem sách tranh ảnh về chủ đề,cơ hướng dẫn cháu chơi đôminô, cách so hình,làm bộ sưu tập về các loại quả.
+Gĩc xây dựng : Cháu xây chợ hoa xuân có nhiều cây cảnh, hoa kiểng, đường đi, người đi chợ hoa xuân.(cô hướng dẫn giúp cháu hoàn thành mô hình)
+Gĩc thiên nhiên : Cháu xới đất trồng cây, gieo hạt, tưới nước chăm sóc cây. Cô hướng dẫn cháu cách chăm sóc vườn cây ăn quả trong sân trường.
- Cháu về nhĩm chơi bầu nhĩm trưởng .
+ Gĩc phân vai: bé đi mua thức ăn uống, khám bệnh,
- Nhân viên bán hàng chào mời khách giới thiệu những mĩn hàng mà mình bán, tính tiền khách ..
+ Gĩc nghệ thuật : Cháu hát đọc thơ ,tạo hình vẽ các loại đồ dùng (cơ quan sát giúp cháu hịan thành bức tranh )
+ Gĩc xây dựng : cháu xây hàng rào, trồng cây xanh
+ Gĩc thiên nhiên : cháu chơi tưới cây, trồng cây, gieo hạt, 
3/ Hoạt động 3 : Kết thúc .
- Cơ lắc trống kết thúc giờ chơi, đến từng nhĩm nhận xét cắm hoa.
- Cho cháu tham quan gĩc xây dựng. GDTT.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-HĐH: Rèn Trị chơi với chữ cái b, d, đ
-HĐC: TCDG: Chi chi chành chành
-HĐH: Rèn Bật tách khép qua 7 ơ và đập bắt bĩng bằng 2 tay
-HĐC: TCDG: “Chi chi chành”
-HĐH: Rèn “Nặn mâm ngũ quả”
-HĐC: Chơi tự do.
-HĐH: Rèn “Bé làm thiệp chúc xuân”
-HĐC: Lộn cầu vồng.
-HĐH: Hát “Em thêm một tuổi”
-HĐC: Chơi tự do.
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG
Hát ổn định, cắm hoa cuối buổi. Động viên cháu chưa đạt
Hát ổn định, cắm hoa cuối buổi. Động viên cháu chưa đạt
Hát ổn định, cắm hoa cuối buổi. Động viên cháu chưa đạt
Hát ổn định, cắm hoa cuối buổi. Động viên cháu chưa đạt
Hát ổn định, cắm hoa cuối buổi. Động viên cháu chưa đạt
HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ
Quan sát trả trẻ, liên hệ với phụ huynh
Quan sát trả trẻ, liên hệ với phụ huynh
Quan sát trả trẻ, liên hệ với phụ huynh
Quan sát trả trẻ, liên hệ với phụ huynh
Quan sát trả trẻ, liên hệ với phụ huynh
Thứ hai, ngày 29 tháng 02 năm 2016
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH NHẬN THỨC 
	HOẠT ĐỘNG HỌC : KHÁM PHÁ KHOA HỌC
NGÀY TẾT QUÊ EM
 ĐỀ TÀI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
	- Kiến thức:Trẻ nhận biết dấu hiệu của ngày tết, biết trang phục của ngày tết và phong tục ngày tết
 - Kỷ năng: Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, trả lời rõ ràng, mạch lạc
 - Thái độ :Trẻ thích ngày tết, gĩi bánh vào ngày lễ tết nguyên đán
II/ CHUẨN BỊ:
1/Đồ dùng của cơ:
 - Giáo án.
	- Tranh ảnh về ngày tết nguyên đán.
2/ Đồ dùng của trẻ:
	- Giấy màu, mướp, hồ, giấy màu, kéo, dây thun, keo 2 mặt, quần áo 
III/ TỔ CHÚC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ
1/ Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Hát bài “ sắp đến tết”
- Cháu vừa hát nĩi về gì?
- Vậy, cháu thích tết khơng? Vì sao?
- Vào những ngày tết cháu sẽ làm gì?
+Gv: Các bạn cĩ rất nhiều ý tưởng trong dịp tết, chúng ta cùng trị chuyện và làm rõ nha!
* Hoạt động 2: Trẻ quan sát nhận xét tranh ngày tết
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Tại sao cháu biết?
- Trong những ngày tết cháu mặc quần áo như thế nào?
- Cháu đi đâu vào những ngày tết?
- Thế con chúc tết ơng bà như thế nào?
- Trong những ngày tết các con được ăn những loại quả gì? Bánh gì? Kẹo gì?
- Tết đến cháu được gì?
*Hoạt động 3: trẻ thực hành
- Các con muốn cĩ một cái cho mình được vui vẽ thì các cháu phải biết phụ giúp ba mẹ những cơng việc vừa sức nhe. Để khi tết đến các cháu sẽ được ba mẹ xì lì 
 - Thế cháu định giúp gì cho ba mẹ?
 - Để xem các cĩ giúp được ba mẹ khơng thì hơm nay cơ sẽ cho cháu thực hành thử nhé. Cơ cĩ chuẩn bị các nhĩm:
 +Nhĩm gĩi bánh: lá chuối, dây thun, đất nặn làm nhân bánh
+ Nhĩm cắm hoa: cơ rất nhiều hoa và chậu hoa
+ Nhĩm xếp mâm quả
- Cơ quan sát cháu thực hiện, gợi ý cho cháu hồn thành
- Các cháu giỏi quá để thưởng cho cháu. Cơ sẽ cho cháu xem một vở kịch ngắn nhé.
+GDTT: Các cháu ơi! Tết đến thì bạn nào cũng thích và bạn nào cũng muốn cĩ một cái tết của mình được vui vẻ cùng gia đình. Để cĩ một cái tết vui vẻ thì các con phải biết giúp đỡ ba mẹ những cơng việc cừa sức và trong những ngày tết và những ngày này các con nhớ đi chúc tết ơng bà cha mẹ. Đặc biệt là các con phải chú ý khơng nên ăn những bánh kẹo vào những ngày tết nhiều quá sẽ bị bệnh đĩ nhe.
* Hoạt động 4: Nhận xét- cắm hoa
- Đứng một nhĩm hát
- Về tết
- Dạ thích, vì tết đem lại niềm vui và đồn tụ cho mọi ngừời
- Cháu dọn dẹp nhà của và trang trí cho đẹp để đĩn tết, gĩi bánh, cùng ba mẹ đi chơi, được đi về quê ngoại ( nội), để chúc tết
-Cảnh xum họp gia đình vào ngày tết
- Trên bàn thời cĩ chưng bình hoa, dĩa quả và dĩa bánh. Dưới bàn ăn cĩ các mĩn ăn ngày tết và cĩ rất nhiều người ngồi quây quần bên bàn ăn vào ngày tết.
- Quần áo mới, nĩn mới, giấy mới
- Con đi chơi ở cơng viên cùng ba mẹ, con đi chúc tết ơng bà, con đi chúc tết bạn bè
- Cháu nĩi theo suy nghĩ
- Cháu kể
- Được tăng thêm một tuổi, được nhận rất nhiều bao lì xì
- Cháu quét dọc nhà cửa, cháu cắm hoa trang trí bàn thời, xếp mâm quả, cháu gĩi hánh tiếp ba mẹ
- Hát “ sắp đến tết rồi” đi về nhĩm nào mà cháu thích
- Cháu thực hiện
- Hát kết thúc
2.HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
***
I.CHUẨN BỊ:
1/Đồ dùng của cơ:
-Giáo án 
-Tranh ảnh quang cảnh ngày tết
2/Đồ dùng của cháu :
-Cháu thuộc một số bài hát của chủ đề
II.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
DỰ KIẾN HĐ CỦA CHÁU
1/Hoạt động 1: Quan sát tranh 
 -Đọc thơ “ chúc tết”
 - Cháu vừa đọc thơ nĩi về quả gì? Hoa gì?
 - Tết về cháu được thêm gì?
+Gv: Sắp đến tết rồi, nhà nhà đều chuẩn bị đĩn tết mọi người trang trí nhà cửa, gĩi bánh..
2/Hoạt động 2: Làm quen kiến thức mới:PTNN Trị chơi với chữ cái b,d đ
 - Vậy, tết năm nay cháu chúc ơng bà những gì?Chúc cha mẹ ra sa?
 -Tết về cĩ rất nhiều hoa nở. Vậy cháu cĩ thích hoa khơng? Thế thì cháu giúp cơ tạo thành hai bơng hoa nhé.
 -Hôm nay cô cháu mình cùng ôn lại chữ b, d, đ qua các trò chơi nhé!
3/Hoạt động 3: Trị chơi vận động : “ Lộn cầu vồng”
- Luật chơi : Đọc đến câu cuối cùng thì bắt đầu lộn nửa vịng quay lưng vào nhau ( hoặc đối mặt vào nhau)
- Cách chơi : Từng đơi một đứng cầm tay nhau vừa đọc lời vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp, cứ mỗi tiếng vung tay sang ngang 1 bên. Đọc đến tiếng cuối cùng thì cả 2 cùng chui qua tay về 1 phía, quay lưng vào nhau, tay vẫn nắm chặt và hạ xuống dưới, tiếp tục đọc và vung tay như lần trước, đến tiếng cuối cùng lại chui qua tay lộn trở về tư thế ban đầu
- Đọc thơ “Chúc tết”
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu tham gia chơi
2. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
***
 LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN CHỮ VIẾT
Đề tài:
TRỊ CHƠI VỚI CHỮ B, D, Đ
 - Đọc thơ “ chúc tết”
 - Cháu vừa đọc thơ nĩi về quả gì? Hoa gì?
 - Tết về cháu được thêm gì?
 - Vậy, tết năm nay cháu chúc ơng bà những gì?Chúc cha mẹ ra sa?
 -Tết về cĩ rất nhiều hoa nở. Vậy cháu cĩ thích hoa khơng? Thế thì cháu giúp cơ tạo thành hai bơng hoa nhé.
 -Hôm nay cô cháu mình cùng ôn lại chữ b, d, đ qua các trò chơi nhé!
 HOẠT ĐỘNG CHƠI
* Trị chơi vận động : “ Chi chi chành chành”
- Luật chơi : Khi nào đọc đến chữ ộp thì nắm tay vào bắt ngĩn tay của các bạn.
- Cách chơi : Khoảng 3 -4 trẻ 1 nhĩm. Một trẻ làm cái : xịe bàn tay ra. Các trẻ khác đặt ngĩn trỏ vào lịng bàn tay trẻ làm cái. Trẻ làm cài vừa gõ ngĩn tay vừa đọc theo nhịp lời hát. Đến câu cuối cùng, trẻ làm cái nắm tay vào để bắt các ngĩn tay của các bạn. Các bạn phải rút nhanh ngĩn tay ra khỏi bàn tay của trẻ làm cái xịe bàn tay ra cho các bạn chơi tiếp.
*Nhận xét đánh giá cuối ngày:
.
 Thứ ba , ngày 01 tháng 03 năm 2016
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN CHỮ VIẾT
Đề tài:
TRỊ CHƠI VỚI CÁI CHỮ B, D, Đ
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
-Kiến thức :Trẻ nhận biết chữ b, d, đ có trong từ trong tiếng. Tham gia chơi trò chơi 
-Kỹ năng: Cháu nắm được kĩ năng nói chữ cái có trong từ. Khéo léo khi tô màu tranh không để lan ra ngoài.
 -Thái độ: Cháu hứng thú tham gia học và chơi trò chơi. 
II/ CHUẨN BỊ:
 1/Đồ dùng của cô:
 -Giáo án
 - Một số lô tô có từ chứa chữ b, d, đ 
 2/Đồ dùng của cháu ;
 + Vở bé tập tô,sáp màu ,bút chì.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
 Dự kiến hoạt động của cháu
 1/ Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức gây hứng thú.
 - Đọc thơ “ chúc tết”
 - Cháu vừa đọc thơ nĩi về quả gì? Hoa gì?
 - Tết về cháu được thêm gì?
 - Vậy, tết năm nay cháu chúc ơng bà những gì?Chúc cha mẹ ra sa?
 -Tết về cĩ rất nhiều hoa nở. Vậy cháu cĩ thích hoa khơng? Thế thì cháu giúp cơ tạo thành hai bơng hoa nhé.
 -Hôm nay cô cháu mình cùng ôn lại chữ b, d, đ qua các trò chơi nhé!
2/ Hoạt động 2 : Nội dung
 2.1/ Trò chơi : trò chơi “ Gạch âm đã học trong bài thơ”
 - - Cháu nhìn xem cơ cĩ gì ?(văn bản bài thơ)
 - Trong văn bản bài thơ cĩ rất nhiều âm mà các cháu đã học ở tiết 1. Bây giờ cơ nhờ lớp chúng ta tìm âm đã học gạch chân. Trong thời gian 1 phút 30 giây phải gạch đúng 6 chữ là đem lên ngay
 +Cơ cần: 3 hoa, quả
 - Cô cháu cùng kiểm tra
 2.1/ Trò chơi : trò chơi “ tìm chữ cái có trong từ”
 - Bài thơ nĩi về hoa gì?
 - Các bạn biết hoa cúc nở vào lúc nào ?
 -Vào những ngày tết, mọi nhà trưng bày những loại hoa gì?
 - Ngồi hoa, người ta cịn trưng bày gì nửa?
* Lớp:
- Cô gắn quả bưởi , dưa hấu, đu đủ
 - Tiếp tục cơ giơ tranh: Quả bầu, quả dứa, quả điều
 *Cá nhân :
Cô đố : Cũng gọi là bắp
 Lá sắp vòng tròn
 Lá ngoài thì xanh
 Lá trong thì trắng
 Đố biết rau gì?
+Nghe vẻ nghe ve nghe vè cô đố!
 +Quả gì ở tít trên cao
 Con kiến chẳng lọt,
 con ong chẳng vào.
 Đố là quả gì?
 +Lẳng lặng mà nghe mà nghe cô đố!
 Tên em chẳng thiếu chẳng thừa
 Chín vàng ngon ngọt cho vừa lịng ai.
 Đố là quả gì 
2.2/ Trò chơi “quả tìm lá”
+Cách chơi : Cháu chọn quả hay lá tùy thích hát đi vịng trịn. Khi nghe hiệu lệnh “quả tìm lá”thì cháu cầm quả tìm lá cĩ giống âm và nắm tay giơ lên.
2.3/ Thưc hiện sách:
- Cho cháu nối chữ b, d, đ có trong từ với chữ b, d, đ. Tô màu tranh.
3/ Hoạt động 3: Kết thúc
-Nhắc lại đề tài.
-Nhận xét cắm hoa. 
- Cháu cùng đọc
- Quả dưa hấu, hoa mai, hoa đào
- Thêm một tuổi
- Cháu kể
- Cháu chia thành hai nhĩm
- Cháu tìm gạch âm: b, d, đ
-Lớp đồng thanh.
Cháu về 3 nhĩm gạch chân âm : b, d, đ
-Đọc thơ“hoa cúc vàng” đi lấy rổ.
- Nói về Hoa cúc vàng
- Chờ cho đến tết hoa cúc nở bung thành hoa
- Cháu kể
-Lớp “Quả bưởi”, tiếng bưởi có chứa âm b ( giơ âm b); “dưa hấu”, tiếng dưa cĩ chứa âm d, “đu đủ”, tiếng đủ cĩ chứa âm đ.
- Tổ Họa Mi : “quả bầu” tiếng bầu chứa âm b (giơ và đọc to âm b)
- Tổ Sơn Ca: “Qủa dứa”, tiếng dứa cĩ chứa âm d ( giơ và đọc to âm d)
- Tổ Vành Khuyên: “Qủa điều”, tiếng điều cĩ chứa âm đ.
-Bắp cải – tiếng bắp có chứa âm b.
-Quả dừa- tiếng dừa có chứa âm d.
-Quả đu đủ – tiếng đủ có chứa âm đ.
-Bướm bay đi cất rỗ.
-Bướm bay về nhóm thực hiện .
3. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
****
I.CHUẨN BỊ:
1/Đồ dùng của cơ:
-Giáo án 
-Tranh ảnh quang cảnh ngày tết
2/Đồ dùng của cháu :
-Cháu thuộc một số bài hát của chủ đề
II.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
1/Hoạt động 1: Quan sát tranh quang cảnh ngày tết
-Con vừa hát bài hát nĩi về ngày gì?
-Các con xem tranh vẽ cảnh gì?
-Trong tranh mọi người đang làm gì?
-Nhà con cĩ chuẩn bị gì cho ngày tết chưa?
+Gv: Sắp đến tết rồi, nhà nhà đều chuẩn bị đĩn tết mọi người trang trí nhà cửa, gĩi bánh..
2/Hoạt động 2: Làm quen kiến thức mới” PTTC “Bật tách khép chân qua 7 ơ và đập bắt bĩng bằng 2 tay”
-Trong những ngày tết người dân Việt Nam chúng ta thường tổ chức rất nhiều hoạt động trong dịp tết các như hội thao, múa lân, chơi TCDG.Ngày mai cơ sẽ tổ chức cho lớp mình tham dự hội thao các con cĩ thích khơng?
-Trong hội thao chúng ta sẽ được thực hiện vận động “Đập tách khép chân qua 7 ơ và đập bắt bĩng bằng 2 tay”
-Cơ làm mẫu cho cháu xem.
-Cho cả lớp lần lượ thực hiện
-Gv: Ngày mai cơ cháu mình sẽ cùng thực hiện bài tập này nhiều hơn nha!
3/Hoạt động 3: TCDG “Chi chi chành chành”
+Luật chơi: Đến câu “ngồi thụp xuống đây” các cháu phải ngồi ngay xuống.Cháu nào khơng ngồi sẽ bị bắt và bị phạt 
+Cách chơi: Cho cháu đi vỗ tay tự do, vừa đi vừa đọc “Chi chi chành chànhngồi thụp xuống đây” các cháu phải ngồi thụp xuống. Nếu bạn nào khơng ngồi sẽ bị bắt và bị phạt .
-Hát sắp đến tết rồi
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu trả lời
-Cháu xem cơ làm mẫu
-Lớp thực hiện
-Cháu tham gia chơi
3. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
***
 LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
****
HOẠT ĐỘNG HỌC : PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
ĐỀ TÀI : 
“Bật tách khép chân qua 7 ơ và đập bắt bĩng bằng 2 tay”
Trị chơi “ bốn mùa”
- Cháu chơi trị chơi gì? 
- Mùa gì? Hiện giờ chúng ta đang ở mùa gì?
- Mùa xuân cĩ lễ hội gì?
- Vào những ngày tết cổ truyền mọi người tổ chức rất là nhiều trị chơi, trong đĩ cĩ trị chơi “hội khỏe măng non”. Các cháu cĩ thích tham gia khơng?
- Vậy, hơm nay cơ cháu ta dẫn lớp chúng ta đi tham gia hội thi “hội khỏe măng non”. 
- GV: Giải thích cuộc thi
 Lớp chia thành hai đội : Đội hoa hồng và đội hoa cúc. Trong mỗi phần thi đội nào thực hiện đúng sẽ được thưởng một phần quà. 
-Trong hội thi cĩ nhiều phần. 
- Để tham gia hội thi cho tốt thì cơ mời các thí sinh cùng BGK khởi động và thực hiện các bài tập trong động nhé.
-Cả lớp lần lượt thức hiện mỗi lần 4 cháu
HOẠT ĐỘNG CHƠI
* Trị chơi vận động : “ Chi chi chành chành”
- Luật chơi : Khi nào đọc đến chữ ộp thì nắm tay vào bắt ngĩn tay của các bạn.
- Cách chơi : Khoảng 3 -4 trẻ 1 nhĩm. Một trẻ làm cái : xịe bàn tay ra. Các trẻ khác đặt ngĩn trỏ vào lịng bàn tay trẻ làm cái. Trẻ làm cài vừa gõ ngĩn tay vừa đọc theo nhịp lời hát. Đến câu cuối cùng, trẻ làm cái nắm tay vào để bắt các ngĩn tay của các bạn. Các bạn phải rút nhanh ngĩn tay ra khỏi bàn tay của trẻ làm cái xịe bàn tay ra cho các bạn chơi tiếp.
*Nhận xét đánh giá cuối ngày:
.
 Thứ tư, ngày 2 thán g 03 năm 2016 
 LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
****
HOẠT ĐỘNG HỌC : PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
ĐỀ TÀI : 
“Bật tách khép chân qua 7 ơ và đập bắt bĩng bằng 2 tay”
+ĐTNM :Chân 3 .
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
 -Dạy trẻ bật tách chân qua 7 ơ và đi đập bắt bĩng bằng 2 tay.
 - Hình thành kĩ năng cháu biết cách bật sao khơng giẫm vào vạch, khi rơi xuống bằng mũi bàn chân cách bật tách khép chân đập bĩng và bắt bĩng.
 - Phát triển tố chất vận động :Sức khoẻ ,khéo léo,nhanh nhẹn và khả năng định hướng.
 - Giáo dục cháu cĩ ý thức giữ gìn sức khỏe bằng cách chăm tập thể dục và ăn uống đủ chất dinh dưỡng.
II/ CHUẨN BỊ
 * Đối với cơ:
 -Lơ tơ hoa cúc và hoa hồng
 - Sân bãi rộng ,sạch thóang, bốn quả bĩng tơ –nít
 * Đối với trẻ: Quần áo gọn gàng, cĩ sức khỏe tốt, biết tập các BTPTC
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG	
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
/Hoạt động 1 : Khởi động 
- Trị chơi “ bốn mùa”
- Cháu chơi trị chơi gì? 
- Mùa gì? Hiện giờ chúng ta đang ở mùa gì?
- Mùa xuân cĩ lễ hộ gì?
- Vào những ngày tết cổ truyền mọi người tổ chức rất là nhiều trị chơi, trong đĩ cĩ trị chơi “hội khỏe măng non”. Các cháu cĩ thích tham gia khơng?
- Vậy, hơm nay cơ cháu ta dẫn lớp chúng ta đi tham gia hội thi “hội khỏe măng non”. 
- GV: Giải thích cuộc thi