Giáo án bài dạy lớp mầm - Chủ đề: Thực vật - Chủ đề nhánh: Mừng ngày hội 8/ 3 - Đề tài: Làm hoa tặng cô và mẹ

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức:

- Trẻ biết làm một số loại hoa từ nguyên vật liệu mây, tre, giang.

2. Kỹ năng:

- Trẻ lựa chọn các dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo ra các loại hoa theo ý thích.

- Trẻ phối hợp các kỹ năng: uốn cong, sử dụng kéo, quấn, đính, đan cài, xếp chồng để tạo thành sản phẩm.

- Mở rộng kỹ năng đan tết cho trẻ

- Phát triển sự khéo léo, linh hoạt của đôi bàn tay, trí tưởng tưởng, óc thẩm mỹ cho trẻ.

3. Thái độ:

- Trẻ biết hợp tác cùng bạn hoàn thành sản phẩm

- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp và yêu thích sản phẩm của mình và bạn làm ra.

- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động và thực hiện

- Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ và tự thu dọn đồ dùng gọn gàng.

 

doc7 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 3075 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án bài dạy lớp mầm - Chủ đề: Thực vật - Chủ đề nhánh: Mừng ngày hội 8/ 3 - Đề tài: Làm hoa tặng cô và mẹ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN THẠCH THẤT
TRƯỜNG MẦM NON BÌNH PHÚ B
&œ
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỪNG NGÀY HỘI 8/3
 Đề tài: LÀM HOA TẶNG CÔ VÀ MẸ
Thể loại: tiết đề tài
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo nhỡ
Thời gian: 25 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng
Năm học: 2015 - 2016
GIÁO ÁN
 Đề tài: LÀM HOA TẶNG CÔ VÀ MẸ
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết làm một số loại hoa từ nguyên vật liệu mây, tre, giang.
2. Kỹ năng:
- Trẻ lựa chọn các dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo ra các loại hoa theo ý thích.
- Trẻ phối hợp các kỹ năng: uốn cong, sử dụng kéo, quấn, đính, đan cài, xếp chồng để tạo thành sản phẩm.
- Mở rộng kỹ năng đan tết cho trẻ
- Phát triển sự khéo léo, linh hoạt của đôi bàn tay, trí tưởng tưởng, óc thẩm mỹ cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ biết hợp tác cùng bạn hoàn thành sản phẩm
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp và yêu thích sản phẩm của mình và bạn làm ra.
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động và thực hiện 
- Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ và tự thu dọn đồ dùng gọn gàng.
II. Chuẩn bị:
 1.Địa điểm: 
- Lớp 4 tuổi B2, trường Mầm non Bình Phú B, Thạch Thất, Hà Nội.
 2.Đồ dùng:
 * Đồ dùng của cô:
- Vi tính, file nhạc các bài hát có chủ đề ngày hội 8/3 ( Bông hoa mừng cô, ngày 8/3, ...)
- Mẫu của cô: các sản phẩm hoa được làm từ nguyên liệu mây, tre, giang
+ Lẵng hoa cúc
+ Giỏ hoa dây
+ Hoa cỏ lau được đặt trong khung tranh
+ Lẵng hoa hướng dương
+ Và một số mẫu hoa khác
- Sa bàn để trưng bày sản phẩm.
 * Đồ dùng của trẻ:
- Các loại nan tre và giang đã được nhuộm màu sắc khác nhau.
- Một số nguyên vật liệu để trẻ gắn đính: lẵng hoa, cành hoa, dây thép, lọ hoa, giỏ hoa, kim sa
- Kéo, băng dính xốp.
- Hộp để đựng các nguyên vật liệu cho trẻ làm.
- Khung tranh
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động 
của cháu
1. Ổn định tổ chức(1-2 phút)
-“ Xúm xít, xúm xít"
- Các bé ơi, rất vui mừng hôm nay, lớp B2 chúng mình được đón các cô các bác về dự giờ học của chúng mình, các bé khoanh tay chào các cô, các bác nào!
- Các bé ơi, cô đố các bé tuần này cô con mình đang học ở chủ đề gì?
=> Đúng rồi, chủ đề nhánh tuần này của chúng mình là mừng ngày hội 8/3 đấy!
 Chúng mình cùng nhau múa hát mừng ngày hội 8/3 nào!
 Cô cho trẻ hát bài “Quà 8/3”
- Các bé vừa hát bài hát gì?
- Mừng ngày 8/3, bạn nhỏ trong bài hát đã làm gì tặng mẹ và cô ?
- Vậy còn các bé, các bé đã có ý tưởng gì để tặng mẹ 8/3?
- Cô Hồng cũng có chung ý tưởng với các con đấy, từ nguyên liệu mây, tre, giang của làng nghề truyền thống, cô đã làm được rất nhiều loại hoa để tặng mẹ của cô đấy. Các bé có muốn xem những loại hoa mà cô đã làm tặng mẹ cô không?
2. Nội dung chính 
a. Hoạt động 1 : Hướng dẫn gợi mở đề tài (4 – 6 phút).
- Cô lần lượt đưa từng sản phẩm ra cho trẻ quan sát, đàm thoại về hình dạng, màu sắc, nguyên liệu, cách làm của từng sản phẩm:
+ Các con hãy quan sát xem cô có gì đây?
+ Các con tưởng tượng đây là hoa gì ?
+ Ai có nhận xét gì về chất liệu làm nên giỏ hoa này?
+ Bạn nào có nhận xét gì về màu sắc của giỏ hoa ? 
+ Theo các con để tạo được giỏ hoa như thế này chúng mình sẽ làm thế nào ?
Sản phẩm 1
Sản phẩm 2
Sản phẩm 3
Sản phẩm 4
 *Riêng sản phẩm 4 cô định hướng cho trẻ cách đan tết cánh hoa và làm mẫu đan tết một cánh hoa.
- Các bé cùng chú ý quan sát thật tinh xem cô đan tết như thế nào để tạo thành cánh hoa nhé!
- Cô đã làm cánh hoa bằng cách cô gấp đôi một chiếc nan rồi lấy một chiếc nan khác đan tết chéo vào hai nửa của chiếc nan vừa gấp. Khi tết cô chú ý giữ chặt tay và kéo nan sau mỗi lần đan chéo để tạo thành hình cánh hoa. Khi đan tết được chiều dài cánh hoa như cô mong muốn cô sẽ dùng kéo cắt đi đầu thừa của nan để tạo thành hình cánh hoa. 
Cô vừa đan tết được một cánh hoa đấy! Khi đan được nhiều cánh hoa cô sẽ ghép lại thành một bông hoa. Theo các con cô sẽ dùng nguyên liệu gì để gắn đính các cách hoa lại với nhau?
 * Mở rộng:
- Cũng từ nguyên vật liệu mây, tre, giang với bàn tay khéo léo của mình cô cũng đã tạo ra những giỏ hoa thật đẹp với nhiều màu sắc
 khác nhau, các bé cùng quan sát nhé!
* Hoạt động 2 : Hình thành ý tưởng cho trẻ (1- 2 phút).
> Hôm trước cô và các con đã tạo ra được nhiều cành hoa, dây hoa, đã trang trí trên khung tranh, lẵng hoa, giỏ hoa, hôm nay cô con mình cùng nhau làm những bông hoa thật đẹp gắn thành tranh hoa, lẵng hoa, giỏ hoa hoàn chỉnh để tặng mẹ, tặng cô các bé có đồng ý không?
- Vậy các con hãy suy nghĩ xem mình thích làm hoa gì nào?
- Con sẽ làm như thế nào?( Cô cho trẻ mô tả cách trẻ sẽ làm nên sản phẩm)
- Cô hỏi ý tưởng của 2-3 trẻ.
- Ai có ý tưởng giống của bạn?
* Giáo dục:
- Các con hãy nhắc lại cho cô khi về nhóm làm chúng mình phải như thế nào?
- Khi sử dụng kéo các con phải sử dụng ra sao?
- Và khi làm nếu có rác chúng mình phải bỏ vào đâu?
* Hoạt động 3: Trẻ về nhóm làm hoa theo ý thích (12–15 phút).
- Cô giới thiệu nguyên liệu ở các nhóm. 
- Cho trẻ về nhóm làm hoa, khích lệ trẻ sáng tạo và phối hợp cùng nhau để hoàn thành sản phẩm.
 (Cô mở nhạc nhẹ trong khi trẻ làm)
- Cô quan sát, động viên, gợi mở và giúp đỡ trẻ khi cần thiết. Khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình và chụp ảnh lưu lại hoạt động của trẻ trong quá trình trẻ làm
* Hoạt động 4: Trưng bày và chia sẻ sản phẩm (4-6 phút)
- Cô và trẻ chia sẻ với nhau về sản phẩm của mình, của nhóm mình và của bạn, cho trẻ tự trưng bày sản phẩm theo cách riêng của trẻ và hỏi trẻ:
+ Con làm được hoa gì? Con đã làm như thế nào?
+ Con giới thiệu về sản phẩm của mình cho cả lớp cùng nghe nhé!
+ Con đã đặt tên cho sản phẩm của mình là gì?
+ Cách phối màu và cách làm ra sao?
- Khi tham gia hoạt động này các con cảm thấy thế nào? Con có mong muốn gì với sản phẩm của mình?
3. Kết thúc: (1phút)
- Cho trẻ xem lại một số hình ảnh về hoạt động của một số trẻ trong quá trình trẻ vừa làm trên máy tính.
- Cô nhận xét và khen trẻ.
Trẻ nghe cô giới thiệu, chào khách
- Chủ đề 8/3
- Trẻ trả lời
- Có ạ
Trẻ quan sát và đàm thoại cùng cô (nêu tên gọi, nhận xét về đặc điểm các loài hoa)
- Trẻ quan sát 
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát 
- Trẻ nêu ý tưởng
Trẻ về nhóm thực hiện
- Trẻ mang sản phẩm lên bàn trưng bày và thu dọn đồ dùng 
Trẻ trưng bày và cùng chia sẻ, giới thiệu sản phẩm.
Trẻ xem trên màn hình
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thị Duyên
Bình Phú, ngày 23 tháng 2 năm 2016
GIÁO VIÊN
Nguyễn Thị Hồng

File đính kèm:

  • docgiao_an_tao_hinh_lam_hoa.doc
Giáo Án Liên Quan