Giáo án bài soạn lớp nhà trẻ - Chủ đề 7: Mẹ và những người thân yêu bé

Chủ đề 7: Mẹ và những người thân yêu bé
Thời gian thực hiện : 3 Tuần
Từ ngày 29 tháng 02 đến 18 tháng 3 năm 2016
Lĩnh vực phát triển
Mục tiêu
Nội dung
Lưu ý
Phát triển thể chất
1. Phỏt triển vận động
- Thực hiện 1 số vận động cơ bản: Đi, bò, giữ thăng bằng cơ thể.
- Tập các vận động cơ bản:
- Tập phát triển các cơ bàn tay, ngón tay.
2.Dinh dưỡng và sức khoẻ :
- Tập 1 số việc tự phục vụ trong ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân.
1. Phỏt triển vận động
Tập cỏc đtpt cơ và hụ hấp:
- Tập VĐ theo cỏc bài hỏt trong băng nhạc
- Tập các vận động cơ bản: 
 -Bò chui qua 2 cổng. 
- Bũ trong đường ngoằn ngốo,
- Nhảy bật tại chỗ bằng 2 chân.
 2.Dinh dưỡng và sức khoẻ :
 Tập luyện nề nếp, thúi quen :
-Tập xâu hạt, luồn dây, tập cầm bút tô.
- Tập xúc cơm, uống nước, đi vệ sinh.
Phát triển nhận thức
- Hoạt động khỏm phỏ :
- Nhận biết tên và công việc của 1 số người thân trong gia đình.
- Biết sử dụng được 1 số đồ dùng trong gia đình, biết cất lấy đồ dùng đúng nơi quy định.
- Hoạt động khỏm phỏ :
- Trẻ biết gia đình mình có những ai? Làm công việc gì?
-Đặc điểm, công dụng của 1 số đồ dùng trong gia đình. 
Chơi bắt trước một số hành động quen thuộc của những người gần gũi, sử dụng 1 số đồ dựng, đồ chơi quen thuộc.
Phát triển ngôn ngữ
Nghe:
- Nghe và hiểu được trả lời các câu đơn giản
- Đọc được thơ, ca dao về gia đình.
Núi:
-Biết diễn đạt bằng lời nói các câu đơn giản 
Nghe:Nghe và trả lời dược 1 số câu hỏi về tên gọi của các thành viên trong gia đình.
Nghe kể truyện, đọc thơ, ca dao về gia đình.
Núi:
Thể hiện nhu cầu mong muốn và hiểu biết bằng 1,2 câu đơn giản và câu dài như chào hỏi trũ chuyện
Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mĩ
Phỏt triển tỡnh cảm:
- Có khả năng nhận biết và bộc lộ cảm xúc với những người xung quanh: Chào, dạ,vâng...
Phỏt triển kỹ năng xó hội:
- Cú ý thức vố bản thõn, mạnh dạn giao tiếp với những người gần gũi.
Phỏt triển cảm xỳc thẩm mỹ:
- Thích tô màu.
- Biết được một số việc được phép làm và việc không được phép làm 
Phỏt triển tỡnh cảm:
Giao tiếp với những người xung quanh.
Thể hiện những điều mỡnh thớch và khụng thớch.
Phỏt triển kỹ năng xó hội:
- Biết chào, tạm biệt, cảm ơn, võng ạ.
- Biờt thể hiện 1 số hành vi xó hội qua trũ chơi bế em. 
Phỏt triển cảm xỳc thẩm mỹ:
- Hát và vận động đơn giản theo nhạc các bài hát quen thuộc.
- Di màu về 1 số loại hoa tặng người thân.
- Không hái hoa bẻ cành các loại cây hoa ... không vứt đồ dùng trong gia đình lung tung.
Kế hoạch hoạt động tuần I
Chủ đề : Bé với ông bà.
Thời gian từ 29/2-04/3/2016
Thứ
Hoạt động
 Thứ 2 29/2
 Thứ 3 1/3
Thứ 4 2/3
Thứ 5 3/3
 Thứ 6 4/3
Đón trẻ 
Thể dục sáng
- Trò chuyện với trẻ về ông bà trong gia đình bé: Tên của ông bà, công việc của ông bà.
- Chơi với khối gỗ: Xếp nhà, xếp hàng rào quanh ngôi nhà.
- Cho trẻ VĐTN bài: Cháu yêu bà.
Hoạt động học
* Hoạt động học làm quen văn học
- Truyện: "Cháu chào ông ạ".
* Hoạt động học phát triển vận động.
- "Bò trong đường ngoằn ngoèo".
- T/C: Đẩy bóng trong vòng tròn 
* Hoạt động khám phá.
- Trò chuyện về ông bà của bé.
* Hoạt động học âm nhạc
- Dạy hát: " Cháu yêu bà".
- VĐTN: ụng chỏu 
* Hoạt động học tạo hình.
- Tô màu bông hoa.
 ( Tặng ông bà)
Hoạt động góc
- Góc bé vui ca hát: VĐTN bài: Cháu yêu bà, Cả nhà thương nhau. 
- Góc bé thích vai nào: Bé đống vai : Bé mời ông bà uống nước.
- Góc bé chơi với hình và màu: Xem tranh về gia đình của bé, tô màu bông hoa tặng ông, bà
- Góc hoạt động với đồ vật: Xâu vòng tặng bà, xếp nhà tặng ông.
Hoạt động ngoài trời
Quan sát đồ chơi ngoài trời.
TCVĐ: Trời nắng 
Chơi tự do.
- Quan sát thời tiết
- TCVĐ:Chuồn chuồn bay.
Chơi tự do.
Quan sát cây hoa trong trường.
TCVĐ: Ô tô và chim sẻ.
Chơi tự do.
Quan sát đồ chơi ngoài trời.
TCVĐ: Bóng tròn to.
Chơi tự do.
Quan sát cây xà cừ
TCVĐ: Ai bắt trước giỏi nhất.
Chơi tự do.
Hoạt động chiều
 - Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy bài hát: Cả nhà thương nhau.
- Trò chuyện về ông bà bé.
- Nhận biết tên gọi và hành động của ông bà
- Rèn nếp VS.
- Chơi: Xếp hàng rào cho ngôi nhà.
- Hát: " Cháu yêu bà".
- Chơi: cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ.
Chơi góc.
- Trò chuyện theo tranh về gia đình bé.
- Văn nghệ - Nêu gương bé ngoan.
Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.
Thứ 2/29/2/2016	 	 Giáo viên..............................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với văn học.
- Truyện: "Cháu chào ông ạ".
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết diễn đạt ngôn ngữ, biết trả lời câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ phải biết chào hỏi ông bà, cha mẹ và những người lớn tuổi.
- Đồ dùng của cô:
- Tranh truyện.
- Đài thâu băng: Cháu yêu bà. 
" Ông cháu”
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Cô cho trẻ hát bài “ Cháu yêu bà”.
- Cô trò chuyện với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chính: 10-15 phút
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm: Truyện cháu chào ông ạ do cô Nguyễn Thị Thảo sáng tác.
- Cô kể lần 2: Bằng tranh hỏi trẻ tên truyện, tên tác giả, cô giảng giải nội dung truyện: câu truyện nói lên các bạn Gà, Chim, Cóc gặp ông trên đường các bạn chào ông, ông khen ngợi các bạn.
- Cô kể lần 3: Bằng cử chỉ. đàm thoại ND truyện:
+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
+ Trong câu truyện có ai và những con vật nào?
+ Những bạn nào chào ông.
+ Ông có khen các bạn không.
- Cô giáo dục trẻ: Biết chào hỏi người trên.
3. Kết thúc: 1-3 phút
- Cho trẻ vận động TN bài: " Ông cháu”
Thứ 3/1/3/2016.	Giáo viên..............................
Hoạt động
Mục đích yêu cầ
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với phát triển vận động.
- Bài: “Bò trong đường ngoằn ngoèo”.
-T/C: Đẩy bóng trong vòng tròn.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động: Bò trong đường ngoằn ngoèo, tên trò chơi: Đẩy bóng trong vòng tròn.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết bò trong đường ngoằn ngoèo sao cho không chạm vào vạch đường.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi tập.
1. Đồ dùng cô và trẻ: 
- Đài thâu băng.
- Đường ngoằn ngoèo cho bé.
1.ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Trò chuyện về chủ đề nhánh.
2. Nội dung chính: 10-15 phút
*Hoạt động 1: Khởi động:
- Cho trẻ hát VĐTN bài: Một đoàn tàu: Đi các kiểu chân vòng quanh lớp. 
 *Hoạt động 2: 
 +Trọng động: Bài tập phát triển chung
- Cho trẻ VĐ theo bài: Cháu yêu bà, tập 4 động tác cơ bản: Tay, chân, bụng, bât.
 +Vận động cơ bản: “Bò trong đường ngoằn ngèo”
- Cô bò mẫu lần 1: Không phân tích.
- Cô làm mẫu lần 2: Phân tích cách bò. : Cô quỳ xuống 2 tay cô để vào vạch chuẩn khi có hiệu lệnh (Bò ) cô bò chân nọ tay kia sao cho bò không chạm vào vạch đường, bò về cuối hàng.
- Trẻ thực hiện bò theo lớp, tổ, cá nhân.
- Cô sửa sai cho trẻ.
 * Hoạt động 3: Trò chơi: "Đẩy bóng trong vòng tròn".
- Cô phổ biến cách chơi, để trẻ chơi: Cho trẻ ngồi thành vòng tròn trên sàn nhà. Cô làm mẫu cho trẻ xem cách đẩy bóng bằng 2 tay. Khi có hiệu lệnh của cô, trẻ chuyền bóng cho nhau. 
 3. Hồi tĩnh: 1-3 phỳt: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.
Thứ 4/2/3/2016	Giáo viên..............................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học khám phá:
- Trò chuyện về ông bà của bé.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên, tuổi, nghề nghiệp của ông bà mình.
2. Kỹ năng:
- Luyện phát âm cho trẻ.và biết trả lời câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi học.
- Trẻ biết vâng lời ông bà và bố mẹ.
1.Đồ dùng cô:
- Tranh ảnh gia đình có ông bà.
2.Đồ dùng trẻ: 
- Tranh gia đình trẻ ( có ông bà).
- Quà tặng ông bà.
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Cô cùng trẻ VĐTN bài " Ông cháu".
- Cô đàm thoại với trẻ về ND bài hát, hỏi trẻ về gia đình trẻ xem có ông bà không.
 2. Nội dung chính: 10-15 phút.
*Hoạt động 1:
- Cô đưa tranh gia đình, cô giới thiệu về tên, tuổi, nghề nghiệp của ông bà.
- Cho trẻ được nói tên ông, bà vài lần.
- Cô gọi 1 số trẻ lên hỏi trẻ giới thiệu về ông bà mình.
*Hoạt động 2:
 - Cô cho trẻ chơi trò chơi: " Bắt trước dáng đi của ông bà".
- Cô phổ biến luật chơi: Cô vừa đi vừa còng lưng 2 tay giả làm chống gậy trẻ đi theo sau cô.
*Hoạt động 3:
- Cô cho trẻ chơi tặng quà cho ông, bà.
3. Kết thúc: 1-3 phút. Cho trẻ vận động bài: Cháu yêu bà
Thứ 5 /3/3/2016	 	Giáo viên..............................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động làm quen với âm nhạc.
- Dạy hát: 
Cháu yêu bà.
- VĐTN: Ông cháu.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát và hiểu được nội dung bài hát, biết vận động cùng cô.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết nghe nhạc và hát cùng cô.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng khi chơi.
- Đồ dùng cô:
- Đài thâu băng bài hát: Cháu yêu bà, ông cháu.
 - Dụng cụ âm nhạc.
.
 1. ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Trò chuyện với trẻ về ông bà của mình.
- Cô hỏi trẻ các bé có yêu ông bà không?
2.Nội dung chính: 10-15 phút 
*Hoạt động 1: Dạy hát: " Cháu yêu bà".
- Cô hát lần 1 : Bài hát cháu yêu bà do chú Xuân Giao sáng tác
- Cô hát lần 2: Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả. Bài hát nói lên tình cảm của em bé đối với bà và tình cảm của bà đối với em bé.
- Cô hát lần 3: Đàm thoại ND bài hát.
+ Cô vừa hát bài hát gỉ? 
+ Bài hát nói về điều gì?
- Cả lớp hát cùng cô 2-3 lần.
- Cô cho từng tổ, nhóm, cá nhân hát. 
- Cô động viên, sửa sai, khen trẻ.
*Hoạt động 2: VĐTN: Ông cháu.
- Cho trẻ nghe nhạc đoán tên bài hát.
- Cho trẻ hat bằng lời 1 lần.
- Cô cùng trẻ VĐTN bài hát vài lần. 
3. Kết thúc: 1-3 phút cô tuyên dương khen trẻ.
Thứ 6/4/3/2016 	Giáo viên..............................
Hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
* Hoạt động học tạo hình.
- Tô màu bông hoa tặng ông bà.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết bông hoa có đặc điểm gì. Biết tô màu bông hoa để tặng ông bà. 
2.Kỹ năng:
- Trẻ biết chọn màu để tô, khi tô không chờm ra ngoài.
3. Thái độ: 
- Trẻ hào hứng tô màu, trẻ biết yêu quý giữ gìn sản phẩm mình tạo ra.
- Trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
1.Đồ dùng của cô: 
Bông hoa thật
- 3 Bông hoa cô đã tô mẫu, một bông hoa chưa tô màu
- Đài thâu băng bài: Cháu yêu bà.
2. Đồ dùng trẻ:
- Bút màu.
- Tranh hoa để trẻ tô.
1. ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Cho trẻ hát bài: “Cháu yêu bà” và đi vào lớp.
- Đàm thoại với trẻ về ND bài hát.
2. Nội dung chính: 10-15 phút
*Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại:
- Cho trẻ quan sát một bông hoa thật và hỏi trẻ bông hoa đó có màu gì?
- Cô đưa tranh mẫu 3 bông hoa khác màu cô đã tô màu ra và hỏi trẻ xem các bông hoa này có màu gì? cho trẻ nhận xét tranh mẫu mở rộng.
- Cô làm mẫu và phân tích cách tô màu: Cô chọn bút màu đỏ tô màu bông hoa.Cô tô sao cho không chườm ra ngoài.
*Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:
- Cô giúp trẻ tô màu cho bông hoa.
- Cô giúp những bạn yếu để hoàn thành sản phẩm.
*Hoạt động 3 : Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ mang sản phẩm của mình lên treo, tuyên dương trẻ tô đúng, đẹp.
3. Kết thúc: 1-3 phút : Cô cùng trẻ vận động bài : " Cả nhà thương nhau".