Giáo án bài soạn lớp nhà trẻ - Chủ đề: Các loại quả

CHỦ ĐỀ: “Các loại quả”
Tuần 4+5 Tháng 12/2013 : từ ngày 23/12/2013 đến 03/01/2013
Đón trẻ: - Vệ sinh, thông thoáng phòng nhóm, chuẩn bị ghế ngồi, nước uống cho trẻ.
Cô đón trẻ vui vẻ, niềm nở. Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng.
Chơi với các khối gỗ, hạt có màu xanh, đỏ. đồ chơi có kích thước to, nhỏ.
Điểm danh: - Gọi tên trẻ, vào sổ theo dõi trẻ.
Thể dục sáng: “Tập với quả”
Tên hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Hoạt động có chủ đích
Vận động:
VĐCB: Đứng ném bóng.
TC: Ném bóng qua dây
Nhận biết tập nói: Quả cam, quả chuối
-Tích hợp : nhận biết màu của quả
KCTT:
Cô và các bạn xem hoa.
-Tích hợp: Chọn quả to tặng búp bê
Âm nhạc:
Nghe hát: Quả .
Phân biệt âm thanh của hai dụng cụ.
-Tích hợp: tặng quà cho mẹ
Hoạt động với đồ vật: Đóng mở nắp hộp
-Tích hợp : Chơi gieo hạt.
Chơi ở góc- 
Thao tác vai
-Góc phân vai: cửa hàng bán các loại củ, quả
-Góc HĐVĐV: Xâu quả cam
-Góc xem tranh: Xem tranh các loại quả
-Góc phân vai: 
cửa hàng bán các loại quả.
-Góc HĐVĐV: Xâu quả cam 
-Góc xem tranh: Xem tranh các loại quả.
-Góc phân vai: 
cửa hàng bán các loại củ, quả
-Góc HĐVĐV: Xâu quả chuối
- Góc xem tranh: Xem tranh các loại quả
-Góc phân vai: 
cửa hàng bán các loại quả.
-Góc HĐVĐV: Xâu quả chuối 
-Góc xem tranh: Xem tranh các loại quả.
-Góc phân vai: 
cửa hàng bán các loại củ, quả
-Góc HĐVĐV: Xâu quả chuối 
-Góc xem tranh: Xem tranh các loại quả
 Vệ sinh-
 ăn trưa
- ngủ trưa
Vệ sinh-
ăn chiều
- Hoạt động chiều
Chơi: ném bóng.
Trò chơi: Đi cầu đi quán 
Trò chơi: nhận biết màu của quả 
Cho trẻ xem tranh các loại quả.
Trò chơi : Chọn quả to tặng búp bê
Cho trẻ chơi tự do ở các góc
Trò chơi : hái quả
Trò chuyện về các loại quả
Trò chơi: gieo hạt.
Cho trẻ xem hình ảnh từ băng đĩa về các loại quả.
Trả trẻ: - Vệ sinh, thay quần áo sạch, mát cho trẻ.
 - Giao trả trẻ và đồ dùng cá nhân cho phụ huynh.
 - Thu dọn đồ dùng, kiểm tra quạt, điện, đóng phòng nhóm.
Thứ 2, ngày 23 tháng 12 năm 2013
Thể dục sáng: Bài “ Tập với quả”: tập 2-3 lần
-Yªu cÇu:
 + TrÎ biÕt tªn bµi tËp vµ tËp theo c« tõng ®éng t¸c.
 + Th«ng qua bµi tËp ph¸t triÓn thÓ lùc cho trÎ.
 + TrÎ ngoan, tham gia tËp cïng c«.
-ChuÈn bÞ:
 - X¾c x«, nÒn nhµ s¹ch sÏ.
-H­íng dÉn:
 Ho¹t ®éng cña c«
 Ho¹t ®éng cña trÎ
Ho¹t ®éng 1: Khëi ®éng:
- Cho trÎ lµm ®éng t¸c chim bay mét vßng s©n tËp 
Ho¹t ®éng 2: Träng ®éng: 
Cho trÎ ®øng tự do trước mặt cô.
+ Động tác 1: Khoe quả
TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm quả giấu sau lưng.
1.Quả đâu?Giơ 2 tay ra phía trước:”đây rồi”
2. “Mất rồi”.Về TTCB.
+ Động tác 2: Nhặt quả
TTCB:đặt quả xuống đất;người đứng thẳng hai chân chụm, tay xuôi.
1.Cúi người”vờ nhặt quả”
2.Ngẩng lên.
+ Động tác 3: Hái quả
TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm 2 quả, nhảy bật lên 2-3 lần, nói:”hái quả”
Ho¹t ®éng 3: Håi tÜnh:
- C« cho trÎ ®i quanh s©n mét vßng.
-TrÎ khëi ®éng theo c« h­íng dÉn
-Quan s¸t vµ tËp cïng c«
-§i nhÑ nhµng .
 Phát triển vận động: 
VĐCB: Đứng ném bóng.
 TC: Ném bóng qua dây
I. Mục đích –yêu cầu:
- Kiến thức: 
 + Trẻ biết đứng ném bóng bằng một tay.
 + Chơi trò chơi: ném bóng qua dây.
- Kỹ năng:
 + Biết kết hợp lực của cánh tay ném bóng.
 + Ôn vận động ném bóng qua dây. Mạnh dạn, tự tin.
- Giáo dục:
 	Ý thức kỷ luật, trẻ ngoan nghe lời cô.
- Phát triển: 
Phát triển các nhóm cơ, ngôn ngữ.
II.Chuẩn bị:
 Bóng nhựa cho cô và trẻ.
III.Hướng dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1:Khởi động:
- Cô và trẻ đi vòng tròn một vòng sàn tập. Sau đó chuyển đội hình hai hàng dọc tập VĐCB.
2. Hoạt động 2:Trọng động:
a. Vận động cơ bản: Đứng ném bóng
- Cho trẻ đứng hai hàng dọc.x x x x x
 x x x x x
- C« giíi thiÖu tªn bµi tËp. 
- C« tËp mÉu: 
 + LÇn 1: Nhanh trän vÑn
 + LÇn 2 : chËm gi¶i thÝch ®éng t¸c.
TTCB: C« cÇm bãng ®øng tr­íc v¹ch chuÈn khi cã hiÖu lÖnh “NÐm” th× c« ®­a cao tay råi nÐm m¹nh bãng về phía trước.
 + Lần 3: LM toàn phần.
- Cho 1 trÎ lªn thùc hiÖn
- Cho lÇn l­ît trÎ lªn thùc hiÖn (c« quan sát ®éng viªn, gióp ®ì trÎ). Mçi trÎ thùc hiÖn 3 lÇn.
b.Trò chơi vận động: ném bóng qua dây
- Giới thiệu trò chơi.Chia thành hai nhóm, thi đua ném bóng qua dây. Cô động viên, khuyến khích trẻ chơi trò chơi.
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng một hai vòng sàn tập.
Tập cùng cô.
Chú ý.
Tập bài tập: đứng ném bóng.
Chơi trò chơi
Đi nhẹ nhàng.
 Hoạt động góc : 
 Chủ đề: Các loại quả
I.Mục đích-yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi, chơi đúng góc, tích cực, hứng thú. Rèn kỹ năng xem tranh, xâu quả vào dây
- Giáo dục trẻ biết làm những việc vừa sức, không tranh giành đồ chơi.
- Phát triển ngôn ngữ, giao tiếp.
II. Chuẩn bị-Tổ chức hoạt động:
Tên hoạt động
Chuẩn bị
Cách chơi
Nội dung bổ sung lần chơi sau
-Dẫn dắt giới thiệu các góc chơi.Trò chơi: “gieo hạt”.
-Góc phân vai: trò chơi” cửa hàng bán các loại củ quả”.
-Góc xem tranh: xem tranh các các loại quả.
-Góc 
HĐVĐV: xâu quả cam
Nhận xét trẻ.
 Mô hình nhà bà.
Các loại quả đồ chơi, giỏ nhựa đồ chơi, bàn, ghế cho trẻ ngồi.
Tranh các loại quả.Bàn,ghế cho trẻ ngồi.
Quả cam, dây xâu, chiếu cho trẻ ngồi.
-Cho trẻ chơi trò chơi “gieo hạt“cùng cô, dẫn trẻ đến nhà bà trò chuyện: bà đang bận việc, bà chưa mua quả, các bạn giúp bà mua quả nhéCô giới thiệu các góc chơi, đồ chơi, cách chơi và dặn trẻ trong và sau khi chơi.
- Cho trẻ vào góc chơi.
-Cô đến nhóm chơi hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ.Cô đặt các câu hỏi về mua bán đơn giản để trẻ trả lời:quả gì đây? Bao nhiêu? Sau đó cho trẻ đổi vai chơi giữa bạn mua và bán.
-Cô đến hướng dẫn trẻ cách lật sách nhẹ nhàng, đặt các câu hỏi về nội dung tranh để trẻ trả lời:quả gì đây?mẹ mua cho cháu ăn chưa? Cháu được ăn chưa?...Sau đó cho trẻ đổi nhóm chơi. 
-Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ.Nếu trẻ chưa xâu được thì cô hướng dẫn trẻ cách cầm dây xâu xâu từng quả vào dây. Nhắc trẻ không giành đồ chơi.Sau đó cho trẻ đổi nhóm chơi. 
- Cô dẫn trẻ từ các góc đến góc hoạt động với đồ vật, xem và nhận xét về sản phẩm của trẻ.Sau đó cô nhận xét về thái độ chơi của trẻ.Khen những trẻ chơi tốt, ngoan; nhắc nhở, động viên những trẻ chơi chưa tốt.
Bổ sung thêm quả đồ chơi cho trẻ chơi.
 Hoạt động chiều: - Chơi ném bóng.
	 - Trò chơi: Đi cầu đi quán.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
4. Biện pháp:
Thứ 3, ngày 24 tháng 12 năm 2013
Nhận biết tập nói: Quả cam, quả chuối. 
 Nhận biết màu của quả.
I.Mục đích-yêu cầu:
1.Kiến thức: Trẻ nhận biết, gọi được tên và nói được vài điểm nổi bật của quả cam, quả chuối. Nhận biết màu của quả.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phát âm, nhận biết màu sắc.
3.Giáo dục: Giáo dục trẻ biết về lợi ích của quả cam, quả chuối.
4.Phát triển: Phát triển ngôn ngữ.
II. Chuẩn bị:
 Quả cam, quả chuối tươi. Lô tô quả cam, quả chuối.Một số quả đồ chơi có màu đỏ, xanh (na, mận)
 Mô hình sinh nhật búp bê, mô hình vườn quả.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:
 Cho trẻ chơi “gieo hạt” cùng cô.Dẫn trẻ đến sinh nhật búp bê.Hát và trò chuyện về các đồ dùng trong buổi sinh nhật. Sau đó cho trẻ vào chỗ ngồi.
2.Hoạt động 2:
*Giới thiệu, quan sát, nhận biết tập nói quả cam:
- Cô giới thiệu quả cam, gọi tên và cho trẻ nhắc lại tên quả vài lần, tập thể sau đó từng cá nhân gọi tên.
- Giới thiệu đặc điểm của quả: quả cam tròn, có màu cam, vỏ sần sùi, khi ăn bóc vỏ, bên trong có nhiều múi, có vị ngọt chua, có hạt nhỏ không ăn được.Ăn cam hoặc nước cam rất mát, tốt cho sức khỏe. Khi ăn phải rửa tay sạch.
- Hỏi lại trẻ từ tổng quát đến chi tiết về quả cam,hỏi tập thể sau đó hỏi cá nhân trẻ và giáo dục.
 *Giới thiệu, quan sát, nhận biết tập nói quả chuối:
-Cô giới thiệu quả chuối, gọi tên và cho trẻ nhắc lại tên quả vài lần, tập thể sau đó từng cá nhân trẻ gọi tên.
- Giới thiệu đặc điểm của quả: quả chuối dài, có màu vàng, vỏ nhẵn, khi ăn bóc vỏ, bên trong không có hạt, vị ngọt. Ăn chuối mát và bổ, nên thường xuyên ăn quả tốt cho sức khỏe. 
- Hỏi trẻ từ tổng quát đến chi tiết về quả chuối, hỏi tập thể sau đó hỏi cá nhân trẻ và giáo dục.
*Cô nói lại từ tổng quát đến chi tiết về quả cam, quả chuối, sau đó cho trẻ chọn lô tô quả cam, quả chuối theo yêu cầu của cô.
3.Hoạt động 3:Trò chơi: Nhận biết màu của quả.
-Cô giới thiệu thêm một số quả: na, mậnvà nói về màu của quả, cho trẻ nhắc lại. Cô nói tên quả để trẻ nói màu quả. Cho trẻ nhặt riêng quả màu xanh, màu đỏ bỏ vào rổ.
 Sau đó nhận xét và giáo dục trẻ.
4.Hoạt động 4:
 Hát : quả gì. Dẫn trẻ ra mô hình vườn quả.
Chơi trò chơi cùng cô
Chú ý, nhận biết và nhắc lại.
Chú ý, nhận biết 
Trả lời
Chú ý, nhận biết và nhắc lại.
Chú ý, nhận biết 
Trả lời
Chọn lô tô theo yêu cầu của cô
Chú ý, nhận biết màu của quả
Ra vườn quả.
 Hoạt động góc : 
 Các loại quả
 ( cho trẻ chơi như thứ 2)
 Hoạt động chiều:
- Trò chơi: Nhận biết màu của quả.
- Xem tranh các các loại quả.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
4. Biện pháp:
Thứ 4, ngày 25 tháng 12 năm 2013
 Thể dục sáng: Bài “ Tập với quả”: tập 2-3 lần
 Kể chuyện theo tranh:“Cô và các bạn xem hoa”. 
 Chọn quả to tặng búp bê
I.Mục đích-yêu cầu:
 1.Kiến thức: trẻ thích nghe cô kể chuyện:“Cô và các bạn xem hoa”.
 2. Kỹ năng: rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi, cảm thụ nhịp điệu bài thơ.
 3.Giáo dục: Giáo dục trẻ vâng lời cô, cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên.
 4.Phát triển: Phát triển ngôn ngữ.
II. Chuẩn bị:
Tranh Cô và các bạn xem hoa .Mô hình vườn hoa.
Quả to, nhỏ, rổ.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:
-Dẫn trẻ đến xem mô hình vườn hoa.
-Hỏi trẻ: gì đây? nhà cháu có trồng hoa không? Hoa đẹp không?
2.Hoạt động 2:
*Giới thiệu câu chuyện: “Cô và các bạn xem hoa”
-Cô kể chuyện kết hợp sử dụng tranh. Trò chuyện về nội dung tranh.
-Kể 2-3 lần. Kể lần 3 không dùng tranh, cô làm điệu bộ minh họa.
-Liên hệ thực tế và giáo dục.
3.Hoạt động 3: Đàm thoại
-Hỏi trẻ từ tổng quát đến chi tiết, hỏi tập thể sau đó hỏi cá nhân: 
 +tranh gì đây?
 +Ai đây? Ai nữa?
 +Cô và các bạn đang làm gì?
 +Bạn My đi nhà trẻ nào?
 +My và các bạn đang chơi ở đâu?
 +Bông hoa màu gì?
4.Hoạt động 4:
Chơi: Chọn quả to tặng búp bê
- Giới thiệu trò chơi, hướng dẫn cách chơi: chọn những quả to trong số các quả nhỏ cho vào rổ.
- Cho trẻ chơi.
Xem tranh
Trả lời
Nghe cô kể chuyện
Trả lời
Lắng nghe.
Chơi trò chơi.
 Hoạt động góc : Các loại quả
I.Mục đích-yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi, chơi đúng góc, tích cực, hứng thú.Rèn kỹ năng xem tranh, xâu quả vào dây
- Giáo dục trẻ biết làm những việc vừa sức, không tranh giành đồ chơi.
- Phát triển ngôn ngữ, giao tiếp.
II. Chuẩn bị-Tổ chức hoạt động:
Tên hoạt động
Chuẩn bị
Cách chơi
Nội dung bổ sung lần chơi sau
-Dẫn dắt giới thiệu các góc chơi.Trò chơi: “gieo hạt”.
-Góc phân vai: trò chơi” cửa hàng bán các loại quả”.
-Góc xem tranh: xem tranh các các loại quả.
-Góc 
HĐVĐV: xâu quả chuối
Nhận xét trẻ.
 Mô hình nhà bà.
Các loại quả đồ chơi, giỏ nhựa đồ chơi, bàn, ghế cho trẻ ngồi.
Tranh các loại quả.Bàn,ghế cho trẻ ngồi.
Quả chuối, dây xâu, chiếu cho trẻ ngồi.
-Cho trẻ chơi trò chơi “gieo hạt“cùng cô, dẫn trẻ đến nhà bà trò chuyện: bà đang bận việc, bà chưa mua quả, các bạn giúp bà mua quả nhéCô giới thiệu các góc chơi, đồ chơi, cách chơi và dặn trẻ trong và sau khi chơi.
- Cho trẻ vào góc chơi.
-Cô đến nhóm chơi hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ.Cô đặt các câu hỏi về mua bán đơn giản để trẻ trả lời. Sau đó cho trẻ đổi vai chơi giữa bạn mua và bán.
-Cô đến hướng dẫn trẻ cách lật sách nhẹ nhàng, đặt các câu hỏi về nội dung tranh để trẻ trả lời.Sau đó cho trẻ đổi nhóm chơi. 
-Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ.Nếu trẻ chưa xâu được thì cô hướng dẫn trẻ cách cầm dây xâu xâu từng quả vào dây. Nhắc trẻ không giành đồ chơi.Sau đó cho trẻ đổi nhóm chơi. 
- Cô dẫn trẻ từ các góc đến góc hoạt động với đồ vật, xem và nhận xét về sản phẩm của trẻ.Sau đó cô nhận xét về thái độ chơi của trẻ.Khen những trẻ chơi tốt, ngoan; nhắc nhở, động viên những trẻ chơi chưa tốt.
Bổ sung thêm quả đồ chơi cho trẻ chơi.
 Hoạt động chiều:
- Trò chơi: Chọn quả to tặng búp bê
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
4. Biện pháp:
Thứ 5, ngày 26 tháng 12 năm 2013
 Thể dục sáng: Bài “ Tập với quả”: tập 2-3 lần
 Âm nhạc:
Nghe hát: “Quả”
Phân biệt âm thanh hai dụng cụ khác nhau
I.Mục đích-yêu cầu:
1.Kiến thức: Trẻ thích nghe hát, lắng nghe cô hát và vỗ tay theo bài hát“Quả”.Phân biệt âm thanh của xắc xô và thanh gõ.
2. Kỹ năng:
 Thể hiện tình cảm khi nghe hát, phân biệt được âm thanh của hai dụng cụ.
3.Giáo dục: Giáo dục trẻ lợi ích một số loại quả.
4.Phát triển: Phát triển cảm xúc âm nhạc, phát triển ngôn ngữ.
II. Chuẩn bị:
	Đàn.
	Xắc xô, thanh gõ.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1:
 Cho trẻ quan sát và trò chuyện về một số quả quen thuộc.
2.Hoạt động 2:
*Nghe hát:
- Giới thiệu bài hát: “Quả ”.
- Cô đàn và hát cho trẻ nghe 2 lần.
 Hát múa minh họa 2 lần.
 Cho trẻ hát múa cùng cô 1 lần.
- Hỏi trẻ: + Cô và các con vừa hát múa bài gì ?
 + Trong bài hát có những quả gì ?
 + Con biết những quả gì ?
- Cô hát và múa lại bài hát 1 lần.
- Nhận xét và giáo dục trẻ.
*Cho trẻ chơi: Hái quả.
Cô chơi cùng trẻ 2 lần.
3.Hoạt động 3:Phân biệt âm thanh xắc xô, thanh gõ:
- Giới thiệu xắc xô và thanh gõ, cô vỗ âm thanh của xắc xô cho trẻ nghe, sau đó gõ thanh gõ cho trẻ phân biệt.
- Phát dụng cụ cho trẻ. Một nhóm vỗ xắc xô, một nhóm gõ thanh gõ.
- Cô nhận xét, hỏi lại trẻ về hoạt động vừa thực hiện.
- Cất dụng cụ cùng cô.
Chú ý.
Lắng nghe
Nghe cô hát “Quả”
Hát múa cùng cô.
Trả lời.
Chú ý.
Gõ dụng cụ âm nhạc.
Trả lời.
Chơi trò chơi.
 Hoạt động góc: Thực hiện tương tự cách hướng dẫn thứ 4.
 Hoạt động chiều:
- Trò chơi: hái quả 
- Trò chuyện về các loại quả.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
4. Biện pháp:
Thứ 6, ngày 27 tháng 12 năm 2013
 Thể dục sáng: Bài “ Tập với quả”: tập 2-3 lần
 Hoạt động với đồ vật: Đóng mở nắp hộp 
I.Môc ®Ých- yªu cÇu
 - KiÕn thøc: 
+ Trẻ biết một tay cầm nắp hộp một tay cầm hộp, đóng và mở nắp hộp.
 - Kü n¨ng: 
+ Trẻ đóng được nắp vào hộp, mở được nắp, nói được từ:”đóng nắp hộp”, “mở nắp hộp”.
 - Giáo dục: 
+ TrÎ ngoan nghe lêi c« gi¸o, høng thó ho¹t ®éng.
II.ChuÈn bÞ:
 - §å dïng cho cô và trẻ: hộp có nắp đậy
 - Mô hình sinh nhật búp bê.
 III.H­íng dÉn:
 Ho¹t ®éng cña c«
 Ho¹t ®éng cña trÎ
1.Ho¹t ®éng 1: Dẫn trẻ đến mô hình sinh nhật búp bê: trò chuyện về những chiếc hộp.
2.Ho¹t ®éng 2:giới thiệu, làm mẫu:
- Cho trÎ quan s¸t mÉu, gäi tªn(cái hộp), nhËn xÐt vÒ mÉu: có phần hộp và nắp.
- C« lµm mÉu :“Tay trái cô cầm hộp, tay phải cầm nắp, đóng nắp vào hộp, sau đó mở nắp ra.
- C« lµm lÇn 2 .
- Cho một trẻ lên thực hiện cho các bạn xem.
3.Ho¹t ®éng 3: Trẻ luyện tập đóng mở nắp hộp:
- Lần lượt cho trẻ thùc hiÖn: c« ®Õn bªn trÎ quan s¸t ®éng viªn gióp ®ì trÎ, hái trÎ ®ang lµm gì? Để làm gì? 
- NhËn xÐt s¶n phÈm: C« nhËn xÐt chung, cho trÎ nhËn xÐt, c« ®éng viªn khen ngîi trÎ.
4.Ho¹t ®éng 4: Chơi:Tặng hộp cho búp bê
- H¸t bµi “Mừng sinh nhật”, trẻ đem những hộp tặng cho búp bê.
- Chú ý vào hoạt động.
- Chó ý quan s¸t, gäi tªn
- Chó ý xem c« lµm mÉu
- Đóng mở nắp hộp 
- TrÎ cïng c« nhËn xÐt s¶n phÈm
- Chơi trò chơi.
 Hoạt động góc: Hướng dẫn cách chơi như thứ 4.
 Hoạt động chiều:
- Trò chơi: gieo hạt
- Cho trẻ xem hình ảnh từ băng đĩa về các loại quả.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:
2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:
3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
4. Biện pháp:
Thứ 2, ngày 30 tháng 12 năm 2013
Thể dục sáng: Bài “ Tập với quả”: tập 2-3 lần
-Yªu cÇu:
 + TrÎ biÕt tªn bµi tËp vµ tËp theo c« tõng ®éng t¸c.
 + Th«ng qua bµi tËp ph¸t triÓn thÓ lùc cho trÎ.
 + TrÎ ngoan, tham gia tËp cïng c«.
-ChuÈn bÞ:
 - X¾c x«, nÒn nhµ s¹ch sÏ.
-H­íng dÉn:
 Ho¹t ®éng cña c«
 Ho¹t ®éng cña trÎ
Ho¹t ®éng 1: Khëi ®éng:
- Cho trÎ lµm ®éng t¸c chim bay mét vßng s©n tËp 
Ho¹t ®éng 2: Träng ®éng: 
Cho trÎ ®øng tự do trước mặt cô.
+ Động tác 1: Khoe quả
TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm quả giấu sau lưng.
1.Quả đâu?Giơ 2 tay ra phía trước:”đây rồi”
2. “Mất rồi”.Về TTCB.
+ Động tác 2: Nhặt quả
TTCB:đặt quả xuống đất;người đứng thẳng hai chân chụm, tay xuôi.
1.Cúi người”vờ nhặt quả”
2.Ngẩng lên.
+ Động tác 3: Hái quả
TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm 2 quả, nhảy bật lên 2-3 lần, nói:”hái quả”
Ho¹t ®éng 3: Håi tÜnh:
- C« cho trÎ ®i quanh s©n mét vßng.
-TrÎ khëi ®éng theo c« h­íng dÉn
-Quan s¸t vµ tËp cïng c«
-§i nhÑ nhµng .
 Phát triển vận động: 
VĐCB: Đứng ném bóng.
 TC: Ném bóng qua dây
I. Mục đích –yêu cầu:
- Kiến thức: 
 + Trẻ biết đứng ném bóng bằng một tay.
 + Chơi trò chơi: ném bóng qua dây.
- Kỹ năng:
 + Biết kết hợp lực của cánh tay ném bóng.
 + Ôn vận động ném bóng qua dây. Mạnh dạn, tự tin.
- Giáo dục:
 	Ý thức kỷ luật, trẻ ngoan nghe lời cô.
- Phát triển: 
Phát triển các nhóm cơ, ngôn ngữ.
II.Chuẩn bị:
 Bóng nhựa cho cô và trẻ.
III.Hướng dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1:Khởi động:
- Cô và trẻ đi vòng tròn một vòng sàn tập. Sau đó chuyển đội hình hai hàng dọc tập VĐCB.
2. Hoạt động 2:Trọng động:
a. Vận động cơ bản: Đứng ném bóng
- Cho trẻ đứng hai hàng dọc.
- C« giíi thiÖu tªn bµi tËp. 
- C« tËp mÉu: 
 + LÇn 1: Nhanh trän vÑn
 + LÇn 2 : chËm gi¶i thÝch ®éng t¸c.
TTCB: C« cÇm bãng ®øng tr­íc v¹ch chuÈn khi cã hiÖu lÖnh “NÐm” th× c« ®­a cao tay råi nÐm m¹nh bãng về phía trước.
 + Lần 3: LM toàn phần.
- Cho 1 trÎ lªn thùc hiÖn
- Cho lÇn l­ît trÎ lªn thùc hiÖn (c« quan sát ®éng viªn, gióp ®ì trÎ). Mçi trÎ thùc hiÖn 3 lÇn.
b.Trò chơi vận động: ném bóng qua dây
- Giới thiệu trò chơi.Chia thành hai nhóm, thi đua ném bóng qua dây. Cô động viên, khuyến khích trẻ chơi trò chơi.
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng một hai vòng sàn tập.
Tập cùng cô.
Chú ý.
Tập bài tập: đứng ném bóng.
Chơi trò chơi
Đi nhẹ nhàng.
 Hoạt động góc : 
 Các loại quả
I.Mục đích-yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi, chơi đúng góc, tích cực, hứng thú. Rèn kỹ năng xem tranh, xâu quả vào dây
- Giáo dục trẻ biết làm những việc vừa sức, không tranh giành đồ chơi.
- Phát triển ngôn ngữ, giao tiếp.
II. Chuẩn bị-Tổ chức hoạt động:
Tên hoạt động
Chuẩn bị
Cách chơi
Nội dung bổ sung lần chơi sau
-Dẫn dắt giới thiệu các góc chơi.Trò chơi: “gieo hạt”.
-Góc phân vai: trò chơi” cửa hàng bán các loại củ quả”.
-Góc xem tranh: xem tranh các các loại quả.
-Góc 
HĐVĐV: xâu quả cam
Nhận xét trẻ.
 Mô hình nhà bà.
Các loại quả đồ chơi, giỏ nhựa đồ chơi, bàn, ghế cho trẻ ngồi.
Tranh các loại quả.Bàn,ghế cho trẻ ngồi.
Quả cam, dây xâu, chiếu cho trẻ ngồi.
-Cho trẻ chơi trò chơi “gieo hạt“cùng cô, dẫn trẻ đến nhà bà trò chuyện: bà đang bận việc, bà chưa mua quả, các bạn giúp bà mua quả nhéCô giới thiệu các góc chơi, đồ chơi, cách chơi và dặn trẻ trong và sau khi chơi.
- Cho trẻ vào góc chơi.
-Cô đến nhóm chơi hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ.Cô đặt các câu hỏi về mua bán đơn giản để trẻ trả lời:quả gì đây? Bao nhiêu? Sau đó cho trẻ đổi vai chơi giữa bạn mua và bán.
-Cô đến hướng dẫn trẻ cách lật sách nhẹ nhàng, đặt các câu hỏi về nội dung tranh để trẻ trả lời:quả gì đây?mẹ mua cho cháu ăn chưa? Cháu được ăn chưa?.Sau đó cho trẻ đổi nhóm chơi. 
-Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ.Nếu trẻ chưa xâu được thì cô hướng dẫn trẻ cách cầm dây xâu xâu từng quả vào dây. Nhắc trẻ không giành đồ chơi.Sau đó cho trẻ đổi nhóm chơi. 
- Cô dẫn trẻ từ các góc đến góc hoạt động với đồ vật, xem và nhận xét về sản phẩm của trẻ.Sau đó cô nhận xét về thái độ chơi của trẻ.Khen những trẻ chơi tốt, ngoan; nhắc nhở, động viên những trẻ chơi chưa tốt.
Bổ sung thêm quả đồ chơi cho trẻ chơi.
 Hoạt động chiều: - Chơi ném bóng.
	 - Trò chơi: Đi cầu đi quán.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY