Giáo án bài soạn lớp nhà trẻ - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Trò chuyện về một số loại côn trùng
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ gọi đúng tên, nhận biết đặc điểm phân biệt được 1 số côn trùng theo ích lợi hay côn trùng có hại.
- Biết lợi ích của các côn trùng có lợi, cách phòng tránh các côn trùng có hại.
2. Kỹ năng
- Quan sát, so sánh, chú ý và ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia giờ học
- Ngoan, lễ phép với cô giáo, đoàn kết với các bạn
THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH VỀ KPKH Lĩnh vực : Phát triển nhận thức Chủ đề : Thế giới động vật Đề tài : Trò chuyện về một số loại côn trùng Đối tượng : 4-5 tuổi Thời gian : 25-30 phút Ngày soạn : 08/03/2016 Người soạn : Đinh Thị Hiền Giáo viên hướng dẫn: I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ gọi đúng tên, nhận biết đặc điểm phân biệt được 1 số côn trùng theo ích lợi hay côn trùng có hại. - Biết lợi ích của các côn trùng có lợi, cách phòng tránh các côn trùng có hại. 2. Kỹ năng - Quan sát, so sánh, chú ý và ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia giờ học - Ngoan, lễ phép với cô giáo, đoàn kết với các bạn II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của cô - Giáo án điện tử - Hình ảnh một số lợi côn trùng: con ong, con bướm, con muỗi, con ruồi,... 2. Chuẩn bị của trẻ III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô cùng cháu hát + vận động bài “Con chuồn chuồn”. - Các con vừa hát bài hát nói về con gì? - Con chuồn chuồn thuộc nhóm gì? - Ngoài ra còn nhiều côn trùng khác với các đặc điểm khác nhau cô cháu ta cùng tìm hiểu nhé! 2. Hoạt động 2: Trò chuyện về côn trùng * Con ong - Nghe vẻ nghe ve nghe vè cô đố: “Con gì bé xíu Chăm chỉ suốt ngày Bay khắp vườn cây Tìm hoa gây mật” - Cô có hình ảnh con gì đây? - Con ong bay được nhờ gì? - Cánh của con ong thế nào? - Con ong thường bay ở đâu để làm gì? - Mật ong dùng làm gì? Vị mật ong thế nào? - Con ong thuộc nhóm côn trùng có lợi hay có hại? - Cô tóm ý.ong còn giúp cho hoa thụ phấn và kết quả. Nhưng nếu có ai đến chọc phá tổ của nó thì cả đàn nó sẽ bay ra để chích và bảo vệ con của chúng. Vì thế các con nên tránh xa , không nên chọc phá tổ ong, nếu không sẽ bị ong chích đau lắm đấy. * Con bướm - Lớp hát bài “con bướm vàng” - Cô có tranh con gì? - Con bướm có những bộ phận nào? - Bướm bay được nhờ có gì? - Con thấy bướm ở đâu? - Con bướm có tạo ra mật không? - Cô tóm ý: Con bướm giúp hoa thụ phấn và kết quả. Nhưng có hại là bướm sinh ra trứng, nở thành sâu cắn phá lá cây. - So sánh : con ong-con bướm - Con ong và con bướm có điểm gì giống nhau? + Giống nhau: có cánh bay được, thuộc nhóm côn trùng, giúp hoa thụ phấn - Chúng có điểm gì khác nhau? + Khác nhau: con ong tạo ra mật ong Con bướm thì không gây mật, đẻ ra trứng sâu nở thành con cắn phá lá cây. * Con muỗi - Cô đố cô đố: “Con gì khi ta ngủ Nếu không mắc màn che Quanh người kêu vo ve Châm vào người hút máu” - Con muỗi này đang làm gì? - Con muỗi dùng gì để bay? - Nó có màu gì? - Muỗi đốt có đau không? - Muỗi là côn trùng có lợi hay có hại? - Muỗi gây bệnh gì? - Cô tóm ý: .muỗi là loại côn trùng có hại, nếu bị muỗi chích con sẽ bị nổi mận ngứa hoặc truyền cho con bệnh sốt rét, sốt xuất huyết rất nguy hiểm. Vì thế ngủ cần phải mắc màn, un muỗi, diệt lăng quăng, thoa thuốc, mặc quần áo dài để không bị muỗi đốt nhé! * Con kiến - Cô đố !... “ Con chỉ con chi Con gì bé xíu Đi lại từng đàn Kiếm được mồi ngon Cùng tha về tổ” - Con kiến có màu gì? - Con kiến có những bộ phận gì đây? - Con kiến thường có ở đâu? - Con có thích con kiến không? Tại sao? - Con kiến có bay được không? Vì sao? - Cô tóm ý. - So sánh: con kiến, con muỗi Hỏi trẻ về điểm giống giữa con muỗi và con kiến? + Giống nhau:đều thuộc nhóm côn trùng có hại Hỏi trẻ điểm khác nhau? + Khác nhau: Muỗi có cánh bay hút máu, truyền bệnh. Kiến không cánh, cắn phá đồ đạc. - Tương tự cho cháu xem tranh con ruồi. - Ngoài các loài côn trùng trên con còn biết những loại côn trùng nào khác nữa? Cô tóm ý.. 3. Hoạt động 3: Trò chơi *Trò chơi 1 “ Vượt chướng ngại vật”: - Cách chơi: Cho 2 đội chơi, mỗi đội 5 trẻ. Trẻ phải bật qua các vòng để tìm con vật theo yêu cầu của cô. + Lần 1: Đội A tìm côn trùng có lợi, đội B tìm côn trùng có hại. + Lần 2: Ngược lại * Trò chơi 2 “tranh gì biến mất” - Cô cất đi 1-2 tranh cháu đoán xem tranh côn trùng nào biến mất. - Cô cho trẻ chơi, cô nhận xét *Kết thúc: - Hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về gì? - Các con côn trùng có ở khắp nơi xung quanh chúng ta, các con phải biết bảo vệ các côn trùng có lợi, tránh xa các côn trùng có hại. Trẻ hát Con chuồn chuồn Côn trùng Vâng ạ! Con ong Cánh Kiếm mật Thuốc, bánh kẹo,... Có lợi Trẻ nghe Trẻ hát Con bướm Đầu, thân, cánh Cánh Trẻ trả lời Không ạ! Trẻ nghe Đều có cánh, biết bay Con ong gây mật, con bướm thì không gây mật Con muỗi Trẻ trả lời Có hại Sốt xuất huyết Vâng ạ Con kiến Trẻ trả lời Đều là côn trùng có hại Con muỗi có cánh, biết bay Con kiến không có cánh Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ trả lời Trẻ nghe Một số loại côn trùng Trẻ nghe
File đính kèm:
- kpkh_con_trung.doc