Giáo án dạy học lớp chồi - Làm quen với toán - Đề tài: Số 3 (tiết 1)

PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐễNG ANH 
TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI
----- ™ & ˜ -----
Giáo án:làm quen với toán
Đề tài: Số 3 (tiết 1)
Độ tuổi: Mẫu giáo nhỡ (lớp B1).
Thời gian: 25 - 30 phút.
Người dạy:Nguyễn Thị Thu Thủy B
Số trẻ: 25 - 30 trẻ
Ngày dạy: 4 -11 - 2016
Năm học 2016 - 2017
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Số 3( tiết 1)
Độ tuổi: 4- 5 tuổi
Số lượng trẻ: 25- 30 trẻ
Thời gian: 25 – 30 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thủy
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức :
 - Trẻ nắm được nguyên tắc lập số 3 và ý nghĩa của số 3.
 - Trẻ nhận biết được chữ số 3.
2. Kỹ năng:
 - Trẻ có kỹ năng đếm thành thạo từ 1 đến 3 và khái quát được kết quả đếm.
 - Trẻ có kỹ năng tìm và tạo ra các nhóm có số lượng tương ứng với các chữ số trong phạm vi 3.
 - Có kỹ năng chơi trò chơi theo yêu cầu của cô.
3. Thái độ:
 - Trẻ tích cực, hứng thú tham gia hoạt động.
 - Trẻ có tinh thần thi đua khi tham gia trò chơi.
II. Chuẩn bị:
1. Đội hình: Trẻ ngồi sàn, thành hình chữ U.
2. Đồ dùng: 
* Đồ dùng của cô: 
 + Nhạc bài hát liên khúc chú ếch con, dân vũ rửa tay.
 + Phần mềm trình chiếu power point
 + Đồ dùng, đồ chơi có lượng là 3 (túi, mũ, kính..)
 + Lô tô hình ảnh mũ, quần, áo, kính...
 + Thẻ số có gắn dấp dính 1, 2, 3. Thẻ số 3 đứng
 + 3 cái bảng có chân, trên bảng chia ô mỗi ô có gắn các lô tô có số lượng là 1 hoặc 2 hoặc 3
* Đồ dùng của trẻ:
 + Mỗi trẻ có 3 quần, 3 áo. Thẻ chữ số 1, 2, 2 thẻ chữ số 3.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. ổn định, tổ chức:
- Cô giới thiệu chương trình “ Hãy chọn giá đúng” và giới thiệu người chơi là các bạn nhỏ lớp B1.
- Cô và trẻ vận động theo nhạc bài hát dân vũ rửa tay
+ 3 phần thi:
Phần thi thứ nhất: Ô cửa bí mật
Phần thi thứ hai: Tài năng
Phần thi thứ ba: Hãy chọn giá đúng.
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
* Ôn kỹ năng đếm đến 2. 
 - Phần thi thứ nhất “ Ô cửa bí mật”.
- Cách chơi: Có 3 ô cửa. Sau mỗi ô cửa là sản phẩm của chương trình. Nhiệm vụ của các con là phải đếm số lương sản phẩm sau mỗi ô cửa và tìm thẻ số tương ứng đặt vào.
* Dạy trẻ đếm đến 3, nhận biết nhóm có 3 đối tượng, nhận biết chữ số 3.
- Phần thi thứ 2 “ Tài năng”.
Để thực hiện được phần thi này, chương trình đã tặng mỗi bạn một món quà. Các con hãy lấy quà và về chỗ nào (Cho trẻ lấy rổ đồ dùng về chỗ)
 + Trong đó có những gì?
 + Các con hãy xếp 2 cái áo ra thành 1 hàng ngang trước mặt từ trái qua phải nào.
- Hãy đếm xem các con xếp đủ 2 cái áo chưa? Đếm xem cô có mấy cái áo? (Cho trẻ đếm áo)
 + Mỗi bạn hãy xếp thêm 1 cái áo nữa nào. 
 + Các con hãy đếm xem có tất cả bao nhiêu cái áo? 
 + Vậy 2 cái áo thêm 1 cái áo là mấy cái áo? ( cô hỏi 2- 3 trẻ)
 - Cô khái quát: 2 cái áo thêm 1 cái áo là 3 cái áo.
 + Cho trẻ lấy 2 cái quần xếp dưới 2 cái áo. (Cho trẻ đếm lại quần)
 + Mỗi bạn lại xếp 1 cái quần nữa. Đếm xem có tất cả bao nhiêu cái quần?
 + Vậy 2 cái quần thêm 1 cái quần là mấy cái quần? ( cô hỏi 2- 3 trẻ)
Cô khái quát: 2 cái quần thêm 1 cái quần là 3 cái quần.
=> Như vậy: 2 cái áo thêm 1 cái áo là 3 cái áo.
 2 cái quần thêm 1 cái quần là 3 cái quần.
Vậy: 2 thêm 1 là 3 ( Mời 2 – 3 trẻ nhắc lại)
- Xung quanh các con còn rất nhiều sản phẩm khác có số lượng là 3. Các con hãy tìm giúp cô nào. ( Cho trẻ lên tìm và đếm nhóm sản phẩm)
 - Có 3 cái túi, 3 cái kính, 3 cái mũ. Như vậy số quần, số áo, số mũ, số kính , số túi bằng nhau và cùng bằng mấy?
=> Các nhóm này có số lượng bằng nhau và cùng bằng 3. Để biểu thị nhóm đối tượng có số lượng là 3, người ta dùng chữ số 3
- Cô đưa thẻ số 3 ra và giới thiệu: đây là chữ số 3
- Cô đọc mẫu 3 lần: Số 3 (cô cho cả lớp tổ cá nhân trẻ đọc số 3 ) 
 + Cho trẻ lấy thẻ số 3 giơ lên đọc to và đặt vào nhóm áo và nhóm quần.
- Cô sẽ đặt thẻ số 3 vào các nhóm túi, mũ, kính.
- Cô đặt thẻ số vào màn hình vi tính.
- Các con hãy nhìn xem thẻ số 3 của các con, số 3 ở các nhóm và số 3 trên màn hình có giống nhau không?
=> Các thẻ số 3 này đều giống nhau. Để biểu thị những nhóm có số lượng là 3 người ta dùng chữ số 3.
- Cho trẻ cất 1 cái quần vào rổ. 3 cái quần bớt 1 cái quần, còn mấy cái quần? ( không đếm lại) .Cất thẻ số
- Còn 2 cái quần cất 1 cái quần còn mấy cái quần?
- Còn 1 cái quần cất nốt đi nào. 
- Cho trẻ cất hết số áo (Vừa cất vừa đếm)
- Cô cho trẻ cầm thẻ số 3 và đọc to ( cho trẻ xếp số 1, 2, 3 ra trước mặt)
* Ôn luyện, củng cố:
- Trò chơi: “Thi xem ai nhanh.”
 Cách chơi: cô gọi tên số nào trẻ tìm và giơ số đó lên đọc to.
- Trò chơi: “ Hãy chọn giá đúng”
- Cách chơi: Trên bảng có rất nhiều ô. Trong mỗi ô là các sản phẩm có số lượng khác nhau. Nhiệm vụ của các đội là lên bàn chọn số tương ứng với số lượng sản phẩm trong ô và gắn vào ô đó. Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào gắn được nhiều kết quả đúng nhất đội đó sẽ chiến thắng.
Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, mỗi lần chỉ được gắn 1 số, khi bạn về thì bạn tiếp theo mới được lên. 
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét các đội chơi và trao thưởng.
- Trẻ vận động cùng cô
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
- Có quần, áo
-Trẻ xếp
- Trẻ trả lời
- Trẻ xếp
- Trẻ trả lời
- 2 thêm 1 là 3
-Trẻ đếm 
- Trẻ đọc
- Trẻ đặt thẻ số
- Trẻ trả lời
- Trẻ cất và trả lời
- Trẻ cất và đếm
- Trẻ đọc
- Trẻ làm theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ nghe cô nói và chơi