Giáo án dạy học lớp chồi - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh: Một số loại cây lương thực - Đề tài: Truyện: Chú đỗ con

I. Mục đích-yêu cầu

1. Kiến thức:

-Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả, tên các nhân vật trong truyện: Chú đỗ con.

-Trẻ thuộc và kể lại được câu truyện: Chú đỗ con.

2.Kĩ năng

-Rèn kĩ năng kể chuyện, thể hiện giọng điệu của các nhân vật.

-Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ thông qua kể lại câu truyện: Chú đỗ con.

-Trả lời mạch lạc, tự tin các câu hỏi của cô

-Rèn khả năng tập trung chú ý, ghi nhớ có chủ định ở trẻ.

3. Thái độ

-Giáo dục trẻ biết trồng nhiều cây, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, tích cực hợp tác cùng cô và bạn trong hoạt động, đoàn kết vui vẻ với mọi người.

 

docx4 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 1150 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án dạy học lớp chồi - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Thế giới thực vật - Chủ đề nhánh: Một số loại cây lương thực - Đề tài: Truyện: Chú đỗ con, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề : Thế giới thực vật
Chủ đề nhánh: Một số loại cây lương thực
Đề tài: Truyện: Chú đỗ con
 (Dạy trẻ kể lại truyện)
Đối tượng: 4- 5 tuổi
Thời gian: 25 phút
Số lượng: 20- 22 trẻ
Người dạy: Vũ Thị Lý
Ngày dạy: 10/11/2016
Mục đích-yêu cầu
Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả, tên các nhân vật trong truyện: Chú đỗ con.
-Trẻ thuộc và kể lại được câu truyện: Chú đỗ con.
2.Kĩ năng
-Rèn kĩ năng kể chuyện, thể hiện giọng điệu của các nhân vật.
-Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ thông qua kể lại câu truyện: Chú đỗ con.
-Trả lời mạch lạc, tự tin các câu hỏi của cô
-Rèn khả năng tập trung chú ý, ghi nhớ có chủ định ở trẻ.
3. Thái độ
-Giáo dục trẻ biết trồng nhiều cây, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, tích cực hợp tác cùng cô và bạn trong hoạt động, đoàn kết vui vẻ với mọi người.
Chuẩn bị
*Đồ dùng của cô: 
- Hình ảnh trình chiếu minh họa truyện: Chú đỗ con.
-3 tranh minh họa câu truyện: “Chú đỗ con” có đánh số thứ tự 1-2-3
- Hạt đỗ xanh thật.
*Đồ dùng của trẻ:
- Mũ : chú đỗ con, cô mưa xuân, chị gió xuân, ông mặt trời.
* Nội dung tích hợp: Bài hát: Em yêu cây xanh
	 Trò chơi: Tập tầm vông, gieo hạt
	 LQVT: Nhận ra số 1, số 2, số 3.
Tiến hành
Hoạt động của cô
DK hoạt động của trẻ
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Chào mừng các bạn đã đến với chương trình “Kể chuyện cùng bé” với chủ đề “Thế giới thực vật” ngày hôm nay.
-Đến với chương trình “Kể chuyện cùng bé” chúng ta sẽ trải qua 3 phần: 
+Phần 1: Câu chuyện cho bé.
+Phần 2: Bé tập kể chuyện.
+Phần 3: Bé thể hiện tài năng.
-Và không thể thiếu 3 đội tham gia chương trình:
+Đội 1: Cô mưa xuân.
+Đội 2: Chị gió xuân.
+Đội 3: Ông mặt trời.
Cô Lý là người dẫn chương trình.
-Để các đội tự tin hơn khi bước vào phần 1 của chương trình. Cô và các bạn cùng chơi trò chơi: Tập tầm vông.
Cô cùng trẻ chơi TC: Tập tầm vông (1-2 lần)
Cô mở tay và hỏi trẻ : Có gì trong tay cô?
-Cô trích dẫn lời thoại: “Ai đó?”
“Chị là Gió Xuân đây! Dậy đi em mùa xuân đẹp lắm”
Đó là lời thoại trong câu chuyện gì mà cô đã kể cho chúng mình nghe?
2.Hoạt động 2: Nội dung
*Phần 1: Câu chuyện cho bé
Cô kể chuyện “Chú đỗ con”.
- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm bằng giọng điệu, cử chỉ.
Hỏi trẻ: Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì? 
 Do ai sáng tác?
- Cô kể lần 2: Cô kể kết hợp với màn hình máy chiếu.
*Đàm thoại:
+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
+Trong truyện có những nhân vật nào?
+Khi nghe thấy tiếng “Lộp độp” ở bên ngoài Đỗ con hỏi như thế nào?
+Ai đã trả lời Đỗ con? Cô mưa xuân trả lời như thế nào?
+Tiếp theo ai đã đánh thức Đỗ con dậy?
+Đỗ con hỏi chị Gió xuân như thế nào?
+Giọng của chị Gió xuân như thế nào? Chị Gió xuân nói gì với Đỗ con?
+ Và cuối cùng ai đã đánh thức Đỗ con? 
+ Giọng Ông mặt trời như thế nào? Vang lên như thế nào?
+ Đỗ con còn rụt rè hỏi Ông mặt trời như thế nào?
+ Ông mặt trời an ủi Đỗ con như thế nào?
+ Được ông mặt trời sưởi ấm Đỗ con đã như thế nào?
=>Giáo dục trẻ: Các con ạ! Hạt đỗ, hạt vừng, hạt ngô, hạt lạc, hạt mìlà những loại ngũ cốc mang nhiều chất dinh dưỡng và rất cần thiết với cơ thể của chúng ta. Vì vậy, chúng ta phải biết trồng và chăm sóc bảo vệ chúng nhé!
+ Trò chơi: Gieo hạt (1-2 lần)
Nhận xét phần 1: vừa rồi ở phần 1 cô thấy chúng mình đã rất chú ý lắng nghe cô kể câu chuyện “Chú đỗ con”đấy! Cô khen cả lớp nào!
*Phần 2: Bé tập kể chuyện.
Dạy trẻ kể lại chuyện “Chú đỗ con”
+Lần 1: Cô cùng cả lớp kể lại câu chuyện.
Cô là người dẫn truyện, cả lớp đóng vai các nhân vật trong truyện và kể chuyện cùng cô nhé!
+Lần 2: Dạy trẻ kể chuyện nối tiếp theo đội.
Trò chơi: Ô số kì diệu.
Cô nói cách chơi: mỗi đội cử đại diện lên chọn một ô số cho đội mình. Sau mỗi ô số là bức tranh minh họa nội dung truyện và nhân vật trong truyện “Chú đỗ con” mà đội sẽ kể.
+ Lần 3: Mời đại diện của từng đội lên sân khấu kể chuyện. Cô là người dẫn truyện.
Nhận xét: Các đội đã trải qua phần 2: “Bé tập kể truyện” rất xuất sắc, đội nào cũng kể rất giỏi câu truyện “Chú đỗ con”
*Phần 3: Bé thể hiện tài năng.
Đến với phần 3 của chương trình, các đội cùng hướng lên sân khấu để thưởng thức phần thể hiện tài năng qua giọng kể diễn cảm của bạn
3.Hoạt động 3: Kết thúc tiết học.
-Phần kể chuyện “Chú đỗ con”của bạn đã khép lại chương trình “Kể chuyện cùng bé” ngày hôm nay. Xin chào và hẹn gặp lại vào chương trình sau.
-Bây giờ, cô và chúng mình cùng nhau mang những hạt đỗ ra vườn để gieo trồng nào!
-Hát :Em yêu cây xanh.
-Trẻ vỗ tay.
-Trẻ vỗ tay.
-Trẻ đứng lên chào.
-Trẻ chơi trò chơi.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ chơi trò chơi.
-Cả lớp kể chuyện cùng cô.
-Trẻ kể chuyện nối tiếp theo đội.
-Nhóm 4 trẻ lên kể chuyện cùng cô.
1-2 trẻ lên kể chuyện.
-Trẻ vỗ tay.
-Trẻ hát đi ra ngoài.

File đính kèm:

  • docxGiao_an_Day_tre_ke_lai_truyen_Chu_do_con.docx