Giáo án dạy học lớp chồi - Lĩnh vực: Phát triển nhận thức - Chủ đề: Bé và gia đình - Đề tài: Cơ thể bé

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN VẠN NINH
TRƯỜNG MẦM NON VẠN BÌNH
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
 LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ GIA ĐÌNH
 ĐỀ TÀI: NBTN “CƠ THỂ BÉ”
 GV: NGUYỄN TRUYỀN THUYẾT THƯ
 LỚP: NHÀ TRẺ 
 NGÀY DẠY: 15/9/2016 (TUẦN 02)
NĂM HỌC 2016-2017
NĂM HỌC 2015-2016
Thứ năm, ngày 15 tháng 9 năm 2016.
NBTN: CƠ THỂ BÉ (Mắt, mũi, miệng, tai )
I. Mục đích -yêu cầu:
- Trẻ nhận biết về các bộ phận của cơ thể bé (mắt, mũi, miệng, tai.)
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ và phát âm rõ lời.
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng chú ý cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ, không cho các vật lạ vào mắt, mũi, miệng, tai.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát “Hãy xoay nào”
- Tranh ảnh về cơ thể bé.
- Hình ảnh về mắt, mũi, miệng, tai.
III.Tổ chức hoạt động:
Hoạt Động 
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
*Hoạt động1: Cơ thể bé
- Cho cả lớp vận động theo nhạc bài hát “Hãy xoay nào” và hỏi trẻ: 
+ Trong bài hát nói đến cái gì nào?
- Cô khái quát và dẫn dắt trẻ vào hoạt động:
- Cho trẻ quan sát tranh cơ thể bé và gọi tên các bộ phận: mắt, mũi, miệng, tai
- Cô chỉ vào tranh và hỏi trẻ:
- Đây là cái gì?
- Đôi mắt dùng để làm gì?.
- Cô đọc: Đôi mắt (3 lần)
- Cho lớp,tổ, cá nhân trẻ đọc: Đôi mắt, cô chú ý sửa sai.
- Cô cho trẻ biết ( nhờ có mắt mình mới nhìn thấy mọi vật xung quanh )
- Cô hỏi trẻ: Mũi đâu? Cho trẻ bịt mũi lại xem có thở được không? Mũi để làm gì?
- Cô đọc: cái mũi (3 lần)
- Cho lớp, tổ, cá nhân trẻ đọc: cái mũi, cô chú ý sửa sai.
- Cô hỏi trẻ nói bằng cái gì? Miệng đâu? Miệng để làm gì? ( cô gợi ý để trẻ nói được: miệng để ăn, uống, nói, hát, cuời). Kết hợp nhận biết cái tai qua thao tác nghe.
- Cô đọc (3 lần), cho lớp, tổ, cá nhân trẻ đọc: cái miệng, cái tai, cô chú ý sửa sai.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ, không cho các vật lạ vào mắt, mũi, miệng, tai.
-Trẻ vận động.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ xem tranh.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ đọc.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ đọc.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ đọc.
-Trẻ lắng nghe.
 *Hoạt động2: Trò chơi “ Xem ai nhanh hơn ”
- Cô nêu cách chơi và luật chơi.
.Cách chơi: Cô nói tên bộ phận nào thì trẻ sẽ chỉ nhanh vào bộ phận đó và nói tên .
. Luật chơi: Bạn nào chỉ không đúng sẽ bị nhảy lò cò.
-Cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ chơi.
-Trẻ lắng nghe.